第15課 十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)--2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年11月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)，理解十月革命的歷史意義，認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義道路的多樣性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的唯物史觀，引導(dǎo)學(xué)生分析蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成功與挑戰(zhàn)。

3.提升學(xué)生的史料實(shí)證能力，通過(guò)分析歷史資料，理解蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的歷史進(jìn)程。

4.培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義建設(shè)對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要作用。

5.增進(jìn)學(xué)生的法治意識(shí)，理解蘇聯(lián)法律制度在社會(huì)主義建設(shè)中的地位和作用。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：十月革命的勝利及其歷史意義。強(qiáng)調(diào)十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命，了解其建立的蘇維埃政權(quán)對(duì)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的影響。

-重點(diǎn)二：蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的探索與成就。分析蘇聯(lián)在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的發(fā)展，以及其對(duì)外關(guān)系的變化。

-重點(diǎn)三：蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。探討蘇聯(lián)在建設(shè)社會(huì)主義過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)，以及因斯大林模式導(dǎo)致的嚴(yán)重問(wèn)題。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：十月革命勝利的原因分析。引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等多方面因素分析十月革命勝利的原因，如資本主義制度的弊端、工人階級(jí)的覺(jué)醒等。

-難點(diǎn)二：蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的評(píng)價(jià)。幫助學(xué)生全面認(rèn)識(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就與不足，理解其歷史地位。

-難點(diǎn)三：斯大林模式對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的影響。引導(dǎo)學(xué)生深入理解斯大林模式在蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)中的積極作用與負(fù)面影響，如對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的壓制。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、電子白板、錄音筆。

-課程平臺(tái)：學(xué)校歷史教學(xué)資源庫(kù)、在線歷史教育平臺(tái)。

-信息化資源：蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)相關(guān)的圖片、視頻資料、歷史文獻(xiàn)掃描件。

-教學(xué)手段：PPT課件、歷史地圖、時(shí)間軸、案例分析討論。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.播放蘇聯(lián)革命時(shí)期的影像資料，讓學(xué)生直觀感受革命氛圍。

2.提問(wèn)：同學(xué)們，你們對(duì)十月革命有哪些了解？它對(duì)世界歷史產(chǎn)生了怎樣的影響？

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：今天我們將一起探討十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐，看看這段歷史對(duì)我們有什么啟示。

**二、講授新課（30分鐘）**

1.十月革命的勝利及其歷史意義（10分鐘）

-講解十月革命的背景和過(guò)程，強(qiáng)調(diào)其歷史意義。

-分析十月革命勝利的原因，如資本主義制度的弊端、工人階級(jí)的覺(jué)醒等。

-提問(wèn)：十月革命對(duì)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了哪些影響？

2.蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的探索與成就（10分鐘）

-介紹蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的發(fā)展。

-分析蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就，如工業(yè)化的迅速發(fā)展、農(nóng)業(yè)集體化等。

-提問(wèn)：蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)有哪些成功經(jīng)驗(yàn)？

3.蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（10分鐘）

-探討蘇聯(lián)在建設(shè)社會(huì)主義過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，如重視工業(yè)發(fā)展、重視科技教育等。

-分析斯大林模式對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的影響，包括積極和消極方面。

-提問(wèn)：斯大林模式對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)有哪些影響？

**三、鞏固練習(xí)（5分鐘）**

1.小組討論：結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的評(píng)價(jià)。

2.每組派代表分享討論成果，全班共同點(diǎn)評(píng)。

**四、課堂提問(wèn)（5分鐘）**

1.提問(wèn)：十月革命勝利后，蘇聯(lián)面臨哪些挑戰(zhàn)？

2.提問(wèn)：蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中，有哪些問(wèn)題值得我們關(guān)注？

3.提問(wèn)：從蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐中，我們可以得到哪些啟示？

**五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.教師引導(dǎo)學(xué)生分析蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成功與失敗原因。

2.學(xué)生分享自己對(duì)于蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的理解和看法。

3.教師總結(jié)：蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)對(duì)我們今天有哪些啟示？

**六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）**

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)應(yīng)用到我們今天的社會(huì)主義建設(shè)中？

2.學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

**七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）**

1.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)十月革命勝利與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐對(duì)世界歷史的影響。

2.布置作業(yè)：撰寫(xiě)一篇關(guān)于蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的個(gè)人感悟，字?jǐn)?shù)不限。

**教學(xué)雙邊互動(dòng)**

-教師在講解過(guò)程中，注重與學(xué)生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和發(fā)表觀點(diǎn)。

-通過(guò)小組討論、課堂提問(wèn)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-教師適時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

**教學(xué)創(chuàng)新**

-采用多媒體教學(xué)手段，豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，思考蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.十月革命的勝利

-十月革命發(fā)生的背景：資本主義制度的弊端、工人階級(jí)的覺(jué)醒、俄國(guó)社會(huì)矛盾的激化。

-十月革命的過(guò)程：布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)、列寧的《四月提綱》、冬宮起義、蘇維埃政權(quán)的建立。

-十月革命的歷史意義：人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命，對(duì)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的影響。

2.蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的探索與成就

-蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程：新經(jīng)濟(jì)政策、五年計(jì)劃、斯大林模式。

-蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就：工業(yè)化的迅速發(fā)展、農(nóng)業(yè)集體化、科技進(jìn)步、國(guó)際地位提升。

3.蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

-蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)：重視工業(yè)發(fā)展、重視科技教育、關(guān)注民生。

-斯大林模式的影響：對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的壓制，導(dǎo)致嚴(yán)重問(wèn)題。

-蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的教訓(xùn)：社會(huì)主義建設(shè)要符合國(guó)情、尊重規(guī)律、保障人民利益。

4.蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)中的重要事件

-冬宮起義：十月革命的關(guān)鍵一役，布爾什維克黨奪取政權(quán)。

-新經(jīng)濟(jì)政策：恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的政策，為社會(huì)主義建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

-五年計(jì)劃：蘇聯(lián)工業(yè)化的重要階段，實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

-斯大林模式：強(qiáng)調(diào)集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，忽視民主法制建設(shè)，導(dǎo)致嚴(yán)重問(wèn)題。

5.蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的影響

-對(duì)世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的影響：鼓舞了世界范圍內(nèi)的社會(huì)主義革命和建設(shè)。

-對(duì)世界歷史的影響：改變了國(guó)際政治格局，促進(jìn)了世界和平與發(fā)展。

6.蘇聯(lián)解體及其原因

-蘇聯(lián)解體的背景：經(jīng)濟(jì)困難、政治體制改革、民族矛盾激化。

-蘇聯(lián)解體的原因：經(jīng)濟(jì)體制僵化、政治體制弊端、民族矛盾尖銳。

7.蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的評(píng)價(jià)

-蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)：為社會(huì)主義建設(shè)提供了有益借鑒。

-蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的教訓(xùn)：提醒我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)時(shí)要尊重規(guī)律、關(guān)注民生。

8.蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐對(duì)我國(guó)的啟示

-堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持改革開(kāi)放。

-重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)注民生福祉。

-堅(jiān)持民主法制建設(shè)，保障人民權(quán)益。

-堅(jiān)持獨(dú)立自主，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合歷史圖片和視頻資料，增強(qiáng)課堂的直觀性和生動(dòng)性，讓學(xué)生更直觀地感受歷史場(chǎng)景。

2.采用小組討論和案例分析的方式，提高學(xué)生的參與度和思考能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.在講解蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)，部分學(xué)生對(duì)于歷史事件的理解不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和講解。

2.在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的回答不夠準(zhǔn)確，說(shuō)明他們對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，需要增加課堂練習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。

3.在課堂互動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)缺乏自信，需要更多地鼓勵(lì)他們積極參與討論。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生對(duì)歷史事件理解不夠深入的問(wèn)題，我將增加課堂講解的深度和廣度，結(jié)合歷史背景和人物特點(diǎn)，讓學(xué)生更好地理解歷史事件。

2.為了提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，我將在課后布置針對(duì)性的練習(xí)題，并在課堂上進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng)，確保學(xué)生能夠熟練掌握相關(guān)知識(shí)。

3.為了增強(qiáng)學(xué)生的自信心，我將在課堂互動(dòng)中給予更多的鼓勵(lì)和肯定，同時(shí)，通過(guò)設(shè)置不同難度的討論問(wèn)題，讓學(xué)生在不同的層次上都能有所收獲。

4.我將嘗試使用更多樣化的教學(xué)方法，如角色扮演、情景模擬等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

5.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，了解他們的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。

6.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和困惑，針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①十月革命的勝利

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：十月革命的時(shí)間、背景、過(guò)程、結(jié)果。

-關(guān)鍵詞：1917年、二月革命、布爾什維克黨、列寧、《四月提綱》、冬宮起義、蘇維埃政權(quán)。

-重點(diǎn)句子：十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命。

②蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的探索與成就

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程、經(jīng)濟(jì)成就、政治體制、文化發(fā)展。

-關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟(jì)政策、五年計(jì)劃、斯大林模式、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)集體化、科技進(jìn)步。

-重點(diǎn)句子：蘇聯(lián)在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，成為世界上的工業(yè)強(qiáng)國(guó)。

③蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、斯大林模式的影響、蘇聯(lián)解體的原因。

-關(guān)鍵詞：經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、斯大林模式、經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、民族矛盾。

-重點(diǎn)句子：蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)后來(lái)的社會(huì)主義國(guó)家具有重要的借鑒意義。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)評(píng)價(jià)：在課堂教學(xué)中，我將通過(guò)提問(wèn)的方式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。例如，在講解十月革命的勝利時(shí)，我會(huì)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于革命的時(shí)間、背景、過(guò)程和結(jié)果等關(guān)鍵信息，以了解他們對(duì)這一歷史事件的了解程度。

-觀察評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如參與討論的積極性、回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性等，我可以評(píng)估他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。

-小組討論評(píng)價(jià)：在小組討論環(huán)節(jié)，我會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)言情況，評(píng)估他們的合作能力和對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。

-測(cè)試評(píng)價(jià)：定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，如填空題、選擇題和簡(jiǎn)答題，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解。

-反饋與改進(jìn)：對(duì)于學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，我會(huì)給予及時(shí)的反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-作業(yè)批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，確