統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè) 期中達(dá)標(biāo)檢測卷（含答案）

統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)期中達(dá)標(biāo)檢測卷（含答案）

統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)期中達(dá)標(biāo)檢測卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

班級(jí)：姓名：得分：.

積累運(yùn)用（53分）

一、拼音樂園。（10分）

1.給加點(diǎn)字選擇正確的注音，畫“____"。（3分）

噴香（pènpēn）答應(yīng)（dádā）

宣布（xiānxuān）吞下（tūntēn）

拆開（cāichāi）花莖（jīnjīnɡ）

2.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（7分）

國慶chánɡjià期間，我們?nèi)胰ケ本﹍ǚyóu。來到香山，看到滿山的fēnɡyè紅了，像一枚枚好看的yóupiào；水果

fēnɡshōu了，xiānɡtián的qìwèi

讓人心情舒暢。

二、字詞天地。（13分）

1.下面的節(jié)目單中有幾個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來改一改。（3分）

（1）“______”應(yīng)改成“______"。

（2）“______”應(yīng)改為“______"。

（3）“______”應(yīng)改為“______"。

2.寫出下列加點(diǎn)的詞語的近義詞。（4分）

（1）啊！多么明朗的天空。（）

（2）看到有些凌亂的房間，她立馬整理了起來。（）

（3）她憧憬著未來的美好生活。（）

（4）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。（）

3.我會(huì)照樣子寫詞語。（6分）

（1）搖頭晃腦（含有身體部位的名稱）

________

（2）一葉知秋（描寫秋天）

________

（3）四面八方（含有數(shù)字）

________

三、選擇題。（6分）

1.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A.明朗的天空高高地飄揚(yáng)

B.鮮艷的服裝婉轉(zhuǎn)地歌唱

C.紀(jì)律嚴(yán)明要求嚴(yán)格

D.發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品發(fā)明問題

2.與“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”表達(dá)的感情不相同的詩句是（）

A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

C.路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

D.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

3.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.為了更好地預(yù)測故事情節(jié)，我們要多關(guān)注文段中的細(xì)節(jié)。

B.為了更好地表達(dá)句子的意思，我們?cè)诶首x時(shí)要注意讀出重音。

C.寫日記時(shí)，不需要注意格式，自由發(fā)揮就好。

D.我們通過閱讀童話不僅可以感受到故事的有趣，還能獲得很多啟發(fā)。

四、句子訓(xùn)練營。（8分）

1.銀杏樹的葉子像一把把小扇子。（仿寫句子）

_____像_____。

2.奶奶常常給我講從前有趣的往事。（用修改符號(hào)修改病句）

3.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（給句子換個(gè)說法，保持意思不變）

_________

4.他的臉上露出了笑容。（把句子寫具體）

他__的臉上露出了_____笑容。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）

1.秋天到了，楓葉漸漸變紅，美麗極了。有人吟出了“__________，__________"這樣的詩句，表達(dá)了對(duì)楓葉的喜愛之情。

2.爸爸經(jīng)常用“__________，__________”教育我要做一個(gè)凡事都講道理的人。

3.生活中，我們離不開別人的幫助，正如有句俗語所說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，__________。"

4.《秋天的雨》從_、_、_三個(gè)方面描寫了秋天的雨，讓我們體會(huì)到作者對(duì)秋天的雨的之情。

5.學(xué)習(xí)了《一塊奶酪》，我感受到了螞蟻隊(duì)長_____的美好品質(zhì)。

六、閱讀下面的說明書，完成練習(xí)。（6分）

1.這種藥物的名稱是（）（2分）

A.小兒化痰止咳糖漿

B.小兒止咳糖漿

2.該藥的功能是_____。（2分）

3.小明今年七歲，他喝這種藥的用量是（）（2分）

A.每次2～3毫升

B.每次3～5毫升

C.每次5～10毫升

閱讀天地（17分）

七、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（8分）

在牛肚子里旅行（節(jié)選）

紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮。可是，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。

這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。

“阿嚏！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。

紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……"

青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

1.用“"畫出青頭安慰紅頭的句子。（1分）

2.結(jié)合全文來看，你覺得下列哪個(gè)詞語不能用來形容青頭的特點(diǎn)？（）（2分）

A.勇敢B.聰明C.重情D.魯莽

3.從紅頭在牛肚子里的這次旅行中，我們可以感受到（）（2分）

A.友誼讓這次旅行有驚無險(xiǎn)。

B.在牛肚子里旅行真有趣。

4.紅頭的旅行真是驚險(xiǎn)，請(qǐng)你畫出它在牛肚子里旅行的路線。（填序號(hào)）（3分）

①牛嘴②第二個(gè)胃③肚子④第一個(gè)胃

八、閱讀短文，完成練習(xí)。（9分）

老公牛和小公牛的故事

有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一頭小公牛。每天，農(nóng)夫都讓這頭小牛到綠油油的草地上去玩耍、吃草，因?yàn)樗氚阉沟糜址视謮?，待到新年那天送去宰殺?/p>

草地邊上有一塊耕地，另一個(gè)農(nóng)夫正趕著一頭老公牛在那里干活。這頭牛每天得辛勤地拉著犁（lí)，它在軛（è）下嘆息著。因?yàn)樗闹魅耸且粋€(gè)很嚴(yán)厲的人，老公牛每天都少不了挨他的鞭子。

當(dāng)那頭小牛看到這頭老公牛遭受如此折磨時(shí)，便笑著說：“你這頭可憐的公牛，架在軛下奴役受苦,過得如此困苦和悲慘，每天卻只能掙得一點(diǎn)兒可憐的食物。而我自由自在，心情愉快，高高興興地到處溜達(dá)。還有誰比我更幸福嗎你往這邊瞧瞧，我長得多么細(xì)嫩可愛，皮光毛亮，又是多么出色漂亮;而你的皮膚卻是如此粗糙，看起來又丑陋，又可怕。你看我過得多么快活。我每天得到的歡樂和幸福比你一生還要多呢!”

那頭老公牛只是沉默著，一言不發(fā)。它只能默默地忍受著這些侮辱自己的話語。它想：“等著瞧吧，會(huì)有我說話的時(shí)候!"

日子一天天過去，新年終于到了，小牛也已長肥了，農(nóng)夫準(zhǔn)備將它宰了。他用繩子牽著小牛到了屠夫那兒，將它綁在門上。此時(shí)，那頭老公牛正拉著滿滿一車肥料走來。它看到這頭小牛被捆在這里，說道：“好朋友，如今，你的華麗和炫耀到哪里去了你曾經(jīng)譏笑我的皮膚粗糙丑陋，可如今，你那細(xì)嫩的皮膚又有何用我倆究竟誰的命運(yùn)更好些呢你馬上就要得到游手好閑的報(bào)應(yīng)了?！?/p>

老公牛說完，仍將頭低到軛下，拉著它那載滿肥料的車子走了。

1.農(nóng)夫讓小公牛過著自由自在的生活的原因是：______________（2分）

2.“看到這頭老公牛遭受如此折磨"中的“如此折磨”指的是什么？用“____"畫出來。（1分）

3.通讀全文，根據(jù)提示，填寫故事內(nèi)容。（3分）

開頭：小公牛______，老公牛辛勤耕地。

經(jīng)過：小公牛嘲笑老公牛，老公牛___________。

結(jié)果：小公牛被宰殺，這是小公牛___________。

4.發(fā)揮想象，說說當(dāng)小公牛聽了老公牛的話后，它會(huì)想些什么。（3分）

__________________

妙筆生花（30分）

九、按要求作文。（30分）

題目：的我

要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后抓住自己某一方面的特點(diǎn)來介紹，可以介紹自己的性格，如“勇敢的我”，也可以介紹自己的喜好，如“愛閱讀的我"愛跳舞的我”等。字?jǐn)?shù)350字左右。

參考答案

一、1.pèndāxuāntūnchāijīnɡ

2.長假旅游楓葉郵票豐收香甜氣味

二、1.（1）璧壁（2）獨(dú)燭（3）漂飄

2.（1）晴朗（2）雜亂（3）期待（4）五顏六色

3.（1）面紅耳赤披頭散發(fā)（2）天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)

（3）五顏六色七手八腳

三、1.D2.C3.C

四、2.

3.這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。

4.紅撲撲燦爛的

五、1.停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花

2.有理走遍天下無理寸步難行

3.一個(gè)好漢三個(gè)幫

4.植物顏色的變化果實(shí)的氣味小動(dòng)物的活動(dòng)及樹木的樣子喜愛和贊美

5.大公無私、以身作則

六、1.B2.祛痰、鎮(zhèn)咳3.C

七、1.最后一句話。2.D3.A4.③④②