學(xué)校心理健康教育 小學(xué)版3、4年級(jí) 教案 第 6 課 想象的翅膀

想象的翅膀第一課時(shí)（一）設(shè)計(jì)意圖1.使學(xué)生了解想象力的奇特，認(rèn)識(shí)到想象力在學(xué)習(xí)、日常生活中與眾不同的作用。2.讓學(xué)生體會(huì)想象力給我們帶來的好處，感受想象力的無窮魅力，激發(fā)想象的興趣。（二）準(zhǔn)備要點(diǎn)畫紙。（三）過程指導(dǎo)【故事角】（建議10分鐘）1.故事引入師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)關(guān)于小猴子的故事。小猴子的家人經(jīng)常笑話小猴子是個(gè)“可笑”的家伙，小猴子很不高興，因?yàn)樗X得自己很有想象力。我們一起來傾聽故事，并思考小猴子到底是不是一個(gè)“可笑”的家伙。2.講述故事《可笑的小猴子》（略）3.問題引導(dǎo)師：同學(xué)們，故事聽完了，你覺得小猴子真的“可笑”嗎？為什么呢？生1：我覺得小猴子很好笑，他的想法太幼稚了，都是不可能實(shí)現(xiàn)的。生2：我覺得小猴子不可笑，他的想法很有趣，很有想象力。生3：是呀，很多名人小時(shí)候的想法也是很可笑的，如愛迪生小的時(shí)候就想自己孵蛋。教師總結(jié)：我們可能會(huì)覺得小猴子的想法有點(diǎn)不合理，但是充滿了想象力，這也說明他非常善于動(dòng)腦思考。想象力是非常可貴的，很多時(shí)候我們?nèi)祟惖膫ゴ蟀l(fā)明創(chuàng)造都是來源于一些看似荒謬的想象。想象力對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都十分重要?！居?xùn)練營】（建議30分鐘）1.活動(dòng)引入師：接下來，我們就一起進(jìn)入“訓(xùn)練營”，在游戲中開發(fā)我們的想象力。2.體驗(yàn)活動(dòng)（1）首先進(jìn)行“畫一畫”活動(dòng)，教師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張畫紙，給大家5分鐘的時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們想象未來世界里汽車的樣子，并畫出來，畫得越有趣、越離奇越好。（2）接下來，進(jìn)行“變廢為寶”活動(dòng)，以小組為單位，5分鐘內(nèi)想出能變廢為寶的東西，越多越好。在小組內(nèi)評(píng)選寶貝最有創(chuàng)意、最多樣的小組。3.問題引導(dǎo)教師總結(jié)：想象力能夠帶給我們一個(gè)聰明的大腦、一雙敏銳的眼睛。想象力讓我們變得更加聰明、靈活，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)明和創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們要時(shí)常鼓勵(lì)自己大膽想象，細(xì)心觀察，多參加實(shí)踐活動(dòng)，做一個(gè)想象力豐富的人。第二課時(shí)（一）設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到想象力的重要作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（二）準(zhǔn)備要點(diǎn)故事、PPT課件。（三）過程指導(dǎo)【故事角】（建議10分鐘）1.故事引入師：同學(xué)們，你知道飛機(jī)是怎么發(fā)明的嗎？生：不知道。師：第一架動(dòng)力飛機(jī)是由美國的萊特兄弟發(fā)明的，今天老師就給大家講講萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的故事。2.講述故事萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的故事像鳥兒一樣在天空自由飛翔，是人類自古以來的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想在飛機(jī)發(fā)明之后變成了現(xiàn)實(shí)。第一架動(dòng)力飛機(jī)的發(fā)明者是萊特兄弟。圣誕節(jié)這天，爸爸從外地趕回來，給小萊特兄弟帶回一份圣誕禮物。兄弟倆迫不及待地把禮盒打開，看到一個(gè)奇怪的玩具。他們拿在手上擺弄著，不知道怎么玩。這時(shí)爸爸過來給他們做演示：他把上面的橡皮筋扭緊，一松手，只見玩具上像風(fēng)車一樣的東西轉(zhuǎn)了起來，隨后那個(gè)玩具就飛到了空中?！鞍。≌媸翘腥ち?，它能像鳥一樣在空中飛，要是人類也能像鳥兒一樣在天空飛翔那該多好?。　睆哪且院?，萊特兄弟就對(duì)飛行產(chǎn)生了興趣。長大后，他們開了一家自行車商店，一邊經(jīng)營自行車一邊研究飛行的事。幾年下來，他們掌握了大量有關(guān)飛行方面的知識(shí)，然后就開始動(dòng)手制作他們的飛機(jī)。他們先是伏在山坳里觀察老鷹是怎么飛的，然后把它一步一步畫下來。按照老鷹飛翔的樣子，1900年10月，兄弟倆終于制造出他們的第一架飛機(jī)。他們?cè)陲w機(jī)上系上一根繩子，然后帶著這架飛機(jī)來到野外一個(gè)很空曠的草地上，像放風(fēng)箏那樣放飛飛機(jī)。他們的飛機(jī)真的飛起來了，雖然只有一米多高，但是萊特兄弟很受鼓舞。接下來，萊特兄弟對(duì)飛機(jī)進(jìn)行多次改良。慢慢地，他們的飛機(jī)能飛到離地100多米的高空中了。后來，他們?cè)谄嚨陌l(fā)動(dòng)機(jī)上找到了靈感，把發(fā)動(dòng)機(jī)裝在了滑翔機(jī)上，又在飛機(jī)上裝上了螺旋槳……經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)、改良和試飛，萊特兄弟終于成功了，當(dāng)飛機(jī)飛上天空的那一刻，他倆別提有多高興了?！拔覀兂晒α耍∥覀兂晒α?！”他們抱在一起，熱淚盈眶。人類的想象力是無限的，萊特兄弟正是在想象力的激發(fā)之下實(shí)現(xiàn)了人類自古以來的夢(mèng)想，看來想象力還真是偉大?。?.問題引導(dǎo)師：同學(xué)們，萊特兄弟是怎么發(fā)明飛機(jī)的呢？生：萊特兄弟從爸爸買的玩具中想到人也可以飛。生：萊特兄弟善于想象，堅(jiān)持夢(mèng)想。教師總結(jié)：是呀，萊特兄弟從玩具聯(lián)想到了飛機(jī)，說明他們具有非常豐富的想象力。也正是在想象力的激發(fā)之下，他們不斷地探索，最后發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人類一直以來的飛翔之夢(mèng)。【實(shí)踐場】（建議25分鐘）1.活動(dòng)引入師：想象力是人類創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉，它帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，實(shí)現(xiàn)了很多原本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。除了萊特兄弟之外，還有很多想象成真的故事，讓我們一起來看一下。從這些畫面中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你還知道哪些夢(mèng)想成真的故事？你自己有哪些夢(mèng)想成真的經(jīng)歷？和同學(xué)們分享一下吧。2.體驗(yàn)活動(dòng)（1）請(qǐng)同學(xué)們課前了解人類夢(mèng)想成真的故事。（2）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n堂上分享自己知道的夢(mèng)想成真的故事。3.問題引導(dǎo)教師總結(jié)：小小的想象最初可能只是來源于一個(gè)荒謬可笑的想法，但是如果可以成真的話，就會(huì)有巨大的作用。必須將自己的想法付諸實(shí)踐，才會(huì)有夢(mèng)想