二年級上冊數(shù)學(xué)分層訓(xùn)練AB卷-第三單元

二年級上冊數(shù)學(xué)分層訓(xùn)練A卷-第三單元角的初步認(rèn)識（滿分：100分，完成時(shí)間：60分鐘）一、選擇題（滿分16分）1．下圖中有（

）個(gè)角。A．6

B．7

C．82．下圖中（

）是角。A． B． C．3．下面三個(gè)角中最大的是（

）。A．∠1 B．∠2 C．∠34．角的大小和兩條邊的長短（

）。A．無關(guān) B．有關(guān) C．不能確定5．時(shí)針和分針組成鈍角的鐘面是（

）。A． B． C．6．?dāng)?shù)一數(shù)，（如圖）一共有（

）個(gè)角。A．3 B．6 C．47．三角尺上的直角與黑板上的直角相比較，下面說法正確的是（

）。A．三角尺上的直角大 B．黑板上的直角大 C．一樣大8．下面的字母中，不含角的是（

）。A．E B．Q C．A二、填空題（滿分16分）9．當(dāng)鐘面上是2時(shí)整時(shí)，時(shí)針和分針成()角。10．一塊三角板中，分別有()個(gè)銳角和()個(gè)直角。11．說出下面的角分別是什么角。()角

()角

()角12．下圖中有()個(gè)銳角，有()個(gè)直角，有()個(gè)鈍角。13．左圖中有()個(gè)直角。14．課桌面、課本封面、黑板面上各有()個(gè)角，用三角板比一比，它們都是()角。15．角的大小與角的兩邊()無關(guān)，與角的兩邊()有關(guān)。角的兩邊的()越大角就越大，角的兩邊的()越小角就越小。16．一條紅領(lǐng)巾有()個(gè)角。三、判斷題（滿分8分）17．用放大鏡去看書封面上的直角，這個(gè)直角變大了。()18．3時(shí)，時(shí)針與分針之間形成的角是銳角。()19．所有的直角都相等。()20．一個(gè)角有2個(gè)頂點(diǎn)和1條邊。()四、連線題（滿分6分）21．(6分)連一連。五、作圖題（滿分24分）22．(6分)把下面的鈍角分成一個(gè)直角和一個(gè)銳角，并標(biāo)注出來。23．(6分)畫一畫。分別以給出的點(diǎn)為頂點(diǎn)畫出銳角、直角和鈍角各一個(gè)。

A

·

B

·

C

·24．(6分)增加一條線段，使下面圖形增加1個(gè)直角。25．(6分)下面是小勇沒畫完的角，他已畫好角的頂點(diǎn)和角的一條邊，請你幫他畫出一個(gè)直角，這條邊要畫2厘米長。六、解答題（滿分30分）26．(6分)神奇的七巧板。（1）2號圖是個(gè)什么圖形?各有哪些角?（2）用七巧板中哪2個(gè)圖形能拼成一個(gè)正方形?27．(6分)三角板上的三個(gè)角中，有一個(gè)是直角．要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比．28．(6分)下圖中，共有多少個(gè)角？多少個(gè)直角？多少個(gè)銳角？多少個(gè)鈍角？

29．(6分)明明說得對嗎？為什么？30．(6分)從鈍角的頂點(diǎn)出發(fā)畫一條筆直的線，這個(gè)鈍角可能被分成兩個(gè)什么角？你能畫出幾種不同的答案？并寫出分別被分成什么角和什么角。參考答案1．C2．C3．A【解析】【詳解】觀察發(fā)現(xiàn)，∠1是鈍角，∠2是銳角，∠3是直角，鈍角＞直角＞銳角所以最大的角是∠1。答案：A4．A5．C6．B【解析】【分析】數(shù)角時(shí)要按照一定的順序數(shù)，先數(shù)單個(gè)的角，再數(shù)2個(gè)角合成1個(gè)角的，再數(shù)3個(gè)角合成1個(gè)角的。據(jù)此解答?！驹斀狻浚▊€(gè)一共有6個(gè)角。答案：B【點(diǎn)評】考查組合圖形的計(jì)數(shù)，按一定順序不重不漏地?cái)?shù)是解的關(guān)鍵。7．C8．B9．銳10．2

111．銳

鈍

直12．1

2

113．414．4

直【解析】【分析】根據(jù)角的意義和分類填空即可?！驹斀狻空n桌面、課本封面、黑板面上各有4個(gè)角，用三角板比一比它們都是直角?！军c(diǎn)評】主要考查角的概念和分類。15．長短

張口大小

張口

張口16．317．×18．×19．√20．×21．見詳解【解析】【分析】用三角板的直角進(jìn)行比劃測量，比直角小的就是銳角，比直角大的就是鈍角，據(jù)此即可解答?！驹斀狻咳鐖D：【點(diǎn)評】熟練掌握銳角、直角、和鈍角的概念，是解答的關(guān)鍵。22．（畫法不唯一）23．ABC24．25．26．（1）三角形,1個(gè)直角和2個(gè)銳角（2）1號圖和2號圖(或4號圖和6號圖)27．具體過程如下：(1)判斷直角．先要將三角板上直角的頂點(diǎn)和角的頂點(diǎn)重合在一起，再將三角板上直角的一條邊跟角的一條邊重合在一起，看看三角板上直角的另一條邊是不是也和角的另一條邊重合．如果重合在一起，這個(gè)角就是直角(如左圖)；如果三角板上直角的另一條邊和角的另一條邊沒有重合在一起，這個(gè)角就不是直角(如中圖、右圖)．(2)用三角板可以畫直角．先畫出一個(gè)頂點(diǎn)，再從這點(diǎn)出發(fā)畫一條射線．然后用三角板上直角的頂點(diǎn)對齊這個(gè)點(diǎn)，一條直角邊對齊這條射線，再從這點(diǎn)出發(fā)沿三角板上直角的另一條邊畫一條射線．最后畫出直角標(biāo)志．28．8個(gè)角；2個(gè)直角；5個(gè)銳角；1個(gè)鈍角29．不對，因?yàn)樗械闹苯嵌际且粯哟蟮摹?0．二年級上冊數(shù)學(xué)分層訓(xùn)練B卷-第三單元角的初步認(rèn)識（滿分：100分，完成時(shí)間：60分鐘）一、選擇題（滿分16分）1．一個(gè)銳角和一個(gè)直角拼成一個(gè)角，拼成的這個(gè)角是（

）。A．銳角 B．直角 C．鈍角2．一個(gè)角的兩邊張開得越大，這個(gè)角（

）。A．越小 B．不變 C．越大3．圖中，有（

）個(gè)直角。A．2 B．3 C．44．下面三個(gè)鐘面中的（

）號，時(shí)針和分針組成的是直角。A． B． C．5．左圖中，沿虛線剪下1個(gè)角，還剩（

）個(gè)角。A．3 B．4 C．56．下圖中有（

）個(gè)銳角。A．4 B．6 C．87．下面圖形中，是直角的是（

）。A． B． C．8．下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A．任何一個(gè)角都有兩條邊和一個(gè)頂點(diǎn)。B．用放大鏡看這個(gè)角，這個(gè)角就變大了。C．銳角＜直角＜鈍角。二、填空題（滿分16分）9．圖中有()個(gè)角，其中鈍角有()個(gè)。10．下圖中有()個(gè)銳角，()個(gè)直角，()個(gè)鈍角。11．如圖中有()條線段，有()個(gè)直角，有()個(gè)銳角，有()個(gè)鈍角。12．是由()條線段圍成的，圖中有()個(gè)直角。13．下圖中，鐘面上的時(shí)針和分針形成的角是()角。14．每塊三角尺上都有1個(gè)______角，2個(gè)______角。15．鐘面上9時(shí)整，時(shí)針與分針組成()角。16．紅領(lǐng)巾上最大的角是()角，其余兩個(gè)角都是()角。三、判斷題（滿分8分）17．角的兩邊越長，這個(gè)角就越大。()18．從一個(gè)鈍角里減去一個(gè)銳角一定可以得到一個(gè)銳角。()19．用一副三角尺不可能拼出一個(gè)鈍角。()20．、、、都是角。()四、連線題（滿分6分）21．(6分)連一連。五、作圖題（滿分24分）22．(6分)以A點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)比直角大的角，并標(biāo)出角各部分的名稱。23．(6分)以下面的點(diǎn)為角的頂點(diǎn)按要求畫角。24．(6分)在圖形里加畫一條線段，使它增加2個(gè)直角。25．(6分)畫兩個(gè)不同方向的角，并標(biāo)出各部分名稱。六、解答題（滿分30分）26．(6分)在下圖每兩點(diǎn)之間畫一條線段。

能畫（

）條線段，畫出的是一個(gè)（

）形。27．(6分)在下面方格紙內(nèi)分別畫一個(gè)直角、一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角，并觀察這三個(gè)角，說說你的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)：_______________________________。28．(6分)用三角板上的直角來比照長方形、正方形的每個(gè)角，看一看它們都是直角嗎？

29．(6分)（1）下面的圖形里有幾個(gè)角？哪幾個(gè)角是直角？（2）在圖形里加一條線段，使它增加三個(gè)直角。30．(6分)觀察七巧板．（1）說一說七巧板中的每塊板是什么形狀，上面各有哪些角．（2）比一比5塊三角形板的各個(gè)角的大小，你有什么發(fā)現(xiàn)？參考答案1．C2．C3．B4．B5．C6．C7．B8．B9．8

210．5

2

111．5

3

4

1【解析】【分析】兩點(diǎn)之間就有一條線段，據(jù)此數(shù)出線段有5條；直角等于90度，銳角小于直角，鈍角大于直角，利用三角板的直角比劃測量。【詳解】圖中有5條線段，有3個(gè)直角，4個(gè)銳角，有1個(gè)鈍角。【點(diǎn)評】考查了線段、銳角、直角及鈍角的認(rèn)識。12．7

413．銳14．直

銳15．直16．鈍

銳17．×18．×【解析】【分析】鈍角是大于90度且小于180度的角，銳角是小于90度的角，則一個(gè)鈍角減去一個(gè)銳角，得到的角可能是鈍角，也可能是一個(gè)銳角，據(jù)此判斷?！驹斀狻繌囊粋€(gè)鈍角里減去一個(gè)銳角可能得到一個(gè)銳角，也可能得到一個(gè)銳角。答案：×【點(diǎn)評】解決的關(guān)鍵是熟練掌握銳角和鈍角的度數(shù)范圍。19．×20．×21．22．23．（答案不唯一）24．25．26．；3；三角形27．我發(fā)現(xiàn)：角的大小與邊的長