五年級(jí)下冊(cè)語文單元主題閱讀：04 家國情懷（含答案）

五年級(jí)下冊(cè)語文單元主題閱讀：04家國情懷茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！厩濉苛謩t徐

注意事項(xiàng)：

◎通過課文中動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫，體會(huì)人物的內(nèi)心。

◎嘗試運(yùn)用動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫，表現(xiàn)人物的內(nèi)心。一、單元主題閱讀現(xiàn)代文閱讀誰是最可愛的人(節(jié)選)魏巍我們的戰(zhàn)士，對(duì)朝鮮人民是那樣的愛，充滿國際主義的深厚感情。在漢江北岸，我遇到一個(gè)青年戰(zhàn)士，他今年才21歲，名叫馬玉祥，是黑龍江青崗縣人。他長(zhǎng)著一副微黑透紅的臉膛，高高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高梁那樣的淳樸可愛。不過因?yàn)樗艔年嚨厣舷聛?，顯得稍微疲勞些。眼里的紅絲還沒有退凈。他原來是炮兵連的。有一天夜里，他被一陣哭聲驚醒了，出去一看，是一個(gè)朝鮮老媽媽坐在山崗上哭。原來她的房子被炸毀了，她又在山里搭了個(gè)窩棚，但窩棚又被炸毀了。……回來，他馬上到連部要求到步兵連去，因?yàn)椴奖B的需要，就批準(zhǔn)了他。我說：“在炮兵連不是一樣打敵人嗎?”“那，不同!”他說，“離敵人越近，越覺著打得過癮，越覺著打得解恨!”在漢江南岸的日日夜夜里，有一天他從陣地上下來做飯。剛一進(jìn)村，有幾架敵機(jī)襲過來，打了一陣機(jī)關(guān)炮，接著就扔下了兩個(gè)大燃燒彈。有幾間房子著火了，火又盛，煙又大，使人不敢到跟前去。這時(shí)，他聽見煙火里有一個(gè)小孩子哇哇哭叫的聲音。他馬上穿過濃煙到近處一看，一個(gè)朝鮮的中年男人在院子里倒著，小孩子的哭聲還在屋里。他走到屋門口，可是屋門口的火苗呼呼地已經(jīng)進(jìn)不去人，門窗的紙已經(jīng)燒著。小孩子的哭聲隨著那濃煙滾滾地傳出來，聽得真真切切。當(dāng)他敘述到這里的時(shí)候，他說：“我能夠不進(jìn)去嗎?我不能!我想，要在祖國遇見這種情形，我能夠進(jìn)去，那么，在朝鮮我就可以不進(jìn)去嗎?朝鮮人民和我們祖國的人民不是一樣的嗎?我就踹開門，撲了進(jìn)去。啊!滿屋子灰洞洞的煙，只能聽見小孩哭，看不見人。我的眼也睜不開，臉燙得像刀割一般。我也不知道自己的身上著了火沒有，我也不管它了，只是在地上亂摸。先摸著一個(gè)大人，拉了拉沒拉動(dòng)，又向大人的身后摸，才摸著一個(gè)小孩腿，我就一把抓著抱起來，跳出門去。我一看小孩子，是挺好的一個(gè)小孩子呀。他穿著個(gè)小短褂兒，光著兩條小腿兒，小腿兒亂蹬著，哇哇地哭。我心想：'不管你哭不哭，不救活你家大人，誰養(yǎng)活吧!'這時(shí)候，火更大了，屋子里的家具什物也燒著了。我就把他往地上一放，就又從那火門里鉆進(jìn)去了。一拉那個(gè)大人，地呼了一聲，再拉又不動(dòng)了。湊近一看，見地臉上的血，已經(jīng)把她胸前的白衣流紅了，眼睛已經(jīng)閉上。我知道她不行了，才趕忙跳出門外，撲滅身上的火苗，抱起這個(gè)無父無母的孩子……”朋友，當(dāng)你聽到這段事跡的時(shí)候，你的感覺又是如何呢？你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的人嗎?1．下面幾個(gè)間句中屬于反問句的一項(xiàng)是（）A．我能夠不進(jìn)去嗎?我不能!B．朝鮮人民和我們祖國的人民不是一樣的嗎?C．朋友，當(dāng)你聽到這段事跡的時(shí)候，你的感覺又是如何呢?2．他長(zhǎng)著一副的臉膛的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣的。3．我就開門，了過去。啊!滿屋子的煙，只能聽見小孩哭，看不見人。我的眼也睜不開，臉得像刀割一般。4．下面對(duì)文章開頭“我們的戰(zhàn)士，對(duì)朝鮮人民是那樣的愛，充滿國際主義的深厚感情”這句話理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．這是一個(gè)過渡句，起到了承上啟下的作用。B．這是全文的中心句，下面寫馬玉祥的感人事跡，就是為了表現(xiàn)志愿軍戰(zhàn)士的國際主義精神。C．這句話和結(jié)尾一段有前后照應(yīng)的關(guān)系，突出了志愿軍戰(zhàn)土的崇高精神。5．馬玉祥為什么要求調(diào)到步兵連?作者主要講了一件什么事?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________快樂閱讀。聽老紅軍講長(zhǎng)征故事14歲參加紅軍、曾經(jīng)三過草地、戎馬生涯半個(gè)世紀(jì)的老紅軍戰(zhàn)士，如今83歲的任思忠老人，談起長(zhǎng)征時(shí)的崢嶸歲月，神情激動(dòng)，雙唇有些顫抖……說起長(zhǎng)征開始后的第一次受傷，任老脫下鞋子，右腳背中央部位赫然一塊三厘米左右的凹陷。那是一次夜間急行軍，任老走在最前面，他小心地穿過敵軍布下的鐵絲網(wǎng)，突然腳心一陣劇痛，落在地上再也邁不動(dòng)步子。a戰(zhàn)友提來馬燈一看，一根粗大的竹簽穿過了右腳腳掌，腳背上還露出長(zhǎng)長(zhǎng)一截。受傷后，他隨隊(duì)伍繼續(xù)行軍，根本沒有機(jī)會(huì)停下來養(yǎng)傷。傷口化膿了，戰(zhàn)友便將紗布裁成窄長(zhǎng)的細(xì)條，沾了水穿過傷洞，來回扯動(dòng)，清除里面的膿血和息肉。每拉扯一下，都伴隨著鉆心的疼痛，但沒有別的辦法，那是缺醫(yī)少藥的環(huán)境中遏制進(jìn)一步感染的唯一方法。1935年下半年，紅軍來到黑水河時(shí)，便橋已被毀掉，南岸則被敵匪占領(lǐng)。為保證主力部隊(duì)過河，任老和另外30名戰(zhàn)士趁黑夜泅水渡河。時(shí)值隆冬，水流湍急，冰冷刺骨，成功游到對(duì)面的只有8名戰(zhàn)士。b這是一次令南岸敵軍魂飛魄散的突襲，大部分?jǐn)耻娺€在睡夢(mèng)中被擊斃，8人很快占領(lǐng)了橋頭堡，大部隊(duì)順利搭起了便橋。任老卻因此染上了重傷寒，他的病一步步惡化，常?；杳圆恍?，戰(zhàn)友們便抬著他行軍。c有一次，任老長(zhǎng)時(shí)間休克，戰(zhàn)友們都以為他死了，便把他放在了石崖下的山洞里，不知過了多久，d他蘇醒過來，掙扎著爬向河邊喝水，十幾米的距離，任老竟然爬了兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)現(xiàn)后把他救回家，他傷好后重回隊(duì)伍。當(dāng)時(shí)，他還不滿18歲?！氨绕馉奚膽?zhàn)士，我是幸存者，更是一名幸運(yùn)者。我能夠親眼看到自己為之努力的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)就是最大的幸運(yùn)，真正的榮譽(yù)屬于那些光榮犧牲的戰(zhàn)士們。”6．談起長(zhǎng)征時(shí)的崢嶸歲月，任老“神情激動(dòng)，雙唇有些顫抖”的原因是（）。A．想起長(zhǎng)征心里很開心 B．想起了那段歲月的艱難C．懷念那段歲月 D．想起了受傷時(shí)的疼痛7．畫橫線的句子主要表明了（）。（多選）A．渡江困難 B．紅軍戰(zhàn)士犧牲很大C．紅軍主力發(fā)揮了奉獻(xiàn)精神 D．夜深水寒8．文中畫波浪線的句子中，表現(xiàn)紅軍英勇的是（）。A．a(chǎn)句 B．b句 C．c句 D．d句9．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括文章所講述的幾件事。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．任老說“真正的榮譽(yù)屬于那些光榮犧牲的戰(zhàn)士們”，你認(rèn)為“真正的榮譽(yù)”應(yīng)屬于誰呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀短文，完成練習(xí)。愛國將領(lǐng)吉鴻昌[對(duì)應(yīng)課文]《軍神》吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看了一份電報(bào)，上面寫著“立刻處決”，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行??！你們什么時(shí)候動(dòng)手？”有一次，反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問他，要他招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密?！焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”就義那天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了。在刑場(chǎng)上，他對(duì)特務(wù)說：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”“你說怎么辦呢？”特務(wù)們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來，我得坐著死?！币巫幽脕砹耍櫜齾柭晫?duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍?！薄澳悄阏f怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地說。“你在我眼前開槍。我要親眼看著敵人的子彈是怎樣打死我的?！蹦翘貏?wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。11．畫線句中第二個(gè)“休息”指。12．品讀下面的語句，體會(huì)人物的內(nèi)心世界。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”這句話是對(duì)吉鴻昌和的描寫，此時(shí)他可能會(huì)想 。13．下面能表現(xiàn)出吉鴻昌“死也不倒下”的英雄形象的有（）。[多選]A．?dāng)橙擞帽M毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷B．直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日C．臨刑之時(shí)吉鴻昌表示自己不能跪下挨槍，死了也不能倒下，讓特務(wù)給自己搬了把椅子D．吉鴻昌不讓特務(wù)在背后行刑，讓特務(wù)在自己面前開槍，他要親眼看著敵人的子彈是如何打死自己的14．讀文中畫波浪線的詞語，并分析其作用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀短文，完成練習(xí)。革命先驅(qū)鄧中夏鄧中夏是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立時(shí)期的黨員，是杰出的工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。鄧中夏的一生是革命的一生，他在短暫的生命歷程中為中國革命作出了重大貢獻(xiàn)。1919年五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，鄧中夏積極地參加了這一天的學(xué)生反帝愛國游行。當(dāng)看到北京政府教育部的一位次長(zhǎng)匆匆趕來勸阻，說什么“學(xué)生就是要好好讀書，國家大事可以交給政府去辦”時(shí)，他迎上前去，大聲問道：“交給政府去辦！政府會(huì)辦什么？政府就會(huì)賣國！”他還指著那位次長(zhǎng)說：“你身為教育部次長(zhǎng)，自己不愛國，還不準(zhǔn)學(xué)生愛國，你是中國人嗎？”1933年，鄧中夏被捕。他在監(jiān)獄對(duì)曾在湘鄂西蘇區(qū)共過事的難友鄭紹文說：“我鄧中夏化成灰，也還是共產(chǎn)黨人！”他的堅(jiān)定態(tài)度，得到了難友們的贊許。國民黨當(dāng)局精心設(shè)計(jì)了對(duì)鄧中夏的所謂“攻心方案”。在這些“攻心戰(zhàn)”中，有前來勸降的叛徒，結(jié)果不待開口，就被鄧中夏怒罵得灰溜溜地走了；還有前來勸說的國民黨中央委員，有一位國民黨中央委員，聲稱要與鄧中夏談?wù)劺碚撋系膯栴}，在兩三個(gè)小時(shí)的爭(zhēng)辯中，鄧中夏把這位委員批駁得瞠目結(jié)舌，無言以對(duì)。鄧中夏在獄中雖經(jīng)嚴(yán)刑拷打，仍然堅(jiān)定不屈。在一次審判中，國軍法官歇斯底里地向他提問：“難道你就不想出去，就不想獲得自由？”他笑道：“我看你們?cè)谀暇┳涣耸?！”他回到牢獄后，在墻壁上寫下十個(gè)大字：“但看十年后，紅花遍地開。”又給中央留下一封信：“同志們，我要到雨花臺(tái)去了，你們繼續(xù)奮斗吧！最后的勝利終究是屬于我們的！”15．短文主要講了鄧中夏的四個(gè)故事，分別是、、、。16．讀句子，判斷下列句子所用的描寫方法，并按要求完成練習(xí)。A.（鄧中夏）說：“我鄧中夏化成灰，也還是共產(chǎn)黨人！”B.在兩三個(gè)小時(shí)的爭(zhēng)辯中，鄧中夏把這位委員批駁得瞠目結(jié)舌，無言以對(duì)。①A句運(yùn)用了描寫，說明了。②讀完B句，我仿佛看到了的場(chǎng)景，聽到了。17．下列對(duì)“但看十年后，紅花遍地開”分析正確的一項(xiàng)是（）。A．紅花代表年輕人，十年后年輕人很多 B．指革命取得勝利C．紅花代表紅旗，紅旗插滿各個(gè)地方 D．把所有顏色都涂上，非常艷麗18．鄧中夏雖然沒有親眼看到革命的勝利，但他對(duì)革命的勝利是非常有信心的。你想對(duì)鄧中夏同志說些什么？結(jié)合生活實(shí)際寫一寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________快樂閱讀。 飛腳踢洋人①1914年春天，風(fēng)華正茂的劉伯承懷著拯救祖國、尋求革命道路的強(qiáng)烈愿望，從四川來到上海。當(dāng)時(shí)，正值孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“二次革命”失敗不久，竊國大盜袁世凱賣國求榮，討好列強(qiáng)，致使____的洋人充斥上海街頭，肆意____，欺壓侮辱中國人民。對(duì)此，劉伯承，總想尋機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)這幫家伙，為中國人出口氣。②一天，劉伯承在乘有軌電車時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得像頭肥豬似的外國闊佬，上車時(shí)又在中國人面前逞起威風(fēng)。這家伙舞著手杖，邊往前擠邊朝他前面的中國人身上亂打，嘴里還____地亂罵。③劉伯承立時(shí)____，故意靠在車門旁，怒目盯著正在明目張膽侮辱同胞的可惡洋人。當(dāng)這家伙趕開眾人，正要抬腳往車上跨時(shí)，劉伯承運(yùn)足了力氣，突然飛腳踢了過去。洋人____，“哎喲”一聲慘叫，便____地仰面躺倒在地，哼哼呀呀地亂喊亂叫起來。見此情景，車上車下的中國人齊聲叫好，對(duì)這位勇敢青年痛快淋漓的舉動(dòng)，報(bào)以熱烈的喝彩聲；同時(shí)，也都為他的安全捏了一把汗。④果然，一伙兒警察快跑了過來。他們先把車門堵住，繼之闖進(jìn)車廂，挨個(gè)兒搜查起教訓(xùn)洋人的年輕中國人來。然而，他們哪里料到，此時(shí)的劉伯承早已機(jī)警穿過車廂，從另一個(gè)車門下了車，____地走得無影無蹤了。19．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號(hào)里。(填序號(hào))①不干不凈②橫行霸道③怒不可遏④猝不及防⑤狼狽不堪⑥不可一世⑦深惡痛絕⑧安然無恙20．畫橫線句子中的“此”是指。這句話在文中起著的作用。21．“一個(gè)長(zhǎng)得像頭肥豬似的外國闊佬”是對(duì)外國佬的描寫，作者將他比作“”，表達(dá)了作者之情。22．“怒目盯著”“”“”等動(dòng)作描寫再現(xiàn)了劉伯承踢洋人泄憤的情景，由此我體會(huì)到了他的品質(zhì)。23．下列對(duì)短文理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．短文開頭交代中國當(dāng)時(shí)被外國欺壓的社會(huì)背景，以及劉伯承尋求機(jī)會(huì)教訓(xùn)洋人，是為下文寫劉伯承飛踢洋人作鋪墊B．中國人齊聲叫好，是因?yàn)閯⒉薪逃?xùn)了欺壓中國人的洋人，替他們做了他們不敢做的事情，也替他們出了一口惡氣C．第④自然段的“果然”與上文的“也都為他的安全捏了一把汗”相呼應(yīng)，同時(shí)也照應(yīng)第①自然段中的袁世凱討好列強(qiáng)D．第③自然段中的“見此情景”是指劉伯承看到洋人用手杖打罵中國人的情景24．劉伯承是如何逃脫的？這表現(xiàn)了他什么樣的特點(diǎn)？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。我不能忘掉祖國1908年，宋慶齡15歲，就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子學(xué)校。她是個(gè)文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地______(搜收)集資料，認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。在討論會(huì)上，一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動(dòng)，但她仍然用______(溫和柔和)的聲調(diào)說：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去?？倳?huì)有一天，東亞睡獅的吼聲將______(震動(dòng)振動(dòng))全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著______(堅(jiān)艱)苦卓絕的斗爭(zhēng)！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人。”“這些話多么有力量！”宋慶齡雖然身在國外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對(duì)同學(xué)說：“我不能忘掉祖國，我對(duì)祖國充滿了理想和希望！'25．畫去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字和詞。26．宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．大家為什么對(duì)宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．文中的最后一句話表達(dá)了宋慶齡什么樣的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀短文，完成練習(xí)。刮骨療傷（節(jié)選）關(guān)羽攻打樊城時(shí)，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻樊城，不肯退。大家見關(guān)羽箭傷加重，便派人四處尋找名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報(bào)姓華名佗，特來給關(guān)羽療傷。關(guān)羽問華佗怎樣治，華佗說：“我怕你害怕，因此要立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。”關(guān)羽笑著說：“不用捆?！比缓蠓愿涝O(shè)宴招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒后就與人下棋，同時(shí)把右臂伸給華佗，并說：“隨你治吧，我不害怕?！比A佗切開肉皮，用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，邊喝酒，邊下棋，談笑風(fēng)生。過了一會(huì)兒，血流了一盆，骨上的毒刮完了，關(guān)羽笑著站起來對(duì)眾將說：“我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！”華佗說：“我行醫(yī)以來，從沒見過像你這樣了不起的人，將軍乃神人也?！?9．選文沒有運(yùn)用了（）人物描寫方法來刻畫關(guān)羽的形象。A．語言描寫 B．動(dòng)作描寫 C．神態(tài)描寫 D．心理描寫30．對(duì)“在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼”理解有誤的一項(xiàng)是（）A．在場(chǎng)的人看到關(guān)羽的手臂被切開，而且流了那么多血，被嚇壞了B．在場(chǎng)的人被華佗割開關(guān)羽皮肉刮骨的過程嚇壞了C．在場(chǎng)的人的反應(yīng)與關(guān)羽的從容淡定形成對(duì)比，襯托出關(guān)羽鋼鐵般的意志D．在場(chǎng)的人膽小如鼠，看到血嚇壞了31．選文三次寫了關(guān)羽的“笑”。請(qǐng)聯(lián)系上下文，通過“笑”，揣摩他的心理活動(dòng)。①關(guān)羽笑著說：“不用捆?！雹谶呄缕澹勑︼L(fēng)生。③骨上的毒刮完了，關(guān)羽笑著站起來……32．沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”，關(guān)羽被華佗稱為“神人”。對(duì)此你怎么看？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33．課外閱讀。生活簡(jiǎn)樸的周恩來在人們的印象中，周恩來總是那樣衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩。殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補(bǔ)后繼續(xù)穿。有一次，他穿織補(bǔ)過的衣服接待外賓，身邊工作人員說這套“禮服”早該換換啦。他笑笑說：“穿補(bǔ)丁衣服照樣可以接待外賓?？椦a(bǔ)的那塊有點(diǎn)痕跡也不要緊，別人看著也沒關(guān)系。丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢！”他的襯衣磨破了，換上新的領(lǐng)口和袖口照舊穿。1963年，他出訪亞非歐14國，到了開羅，他換下縫補(bǔ)多次的襯衣，隨行工作人員不便拿到外國賓館去洗，只好請(qǐng)我國駐埃及使館的同志幫忙，并叮囑洗時(shí)不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感動(dòng)得邊洗邊流淚。至于周恩來穿用了幾十年破舊的睡衣、皮涼鞋和第一代上海牌國產(chǎn)手表等，已作為珍貴文物，存放在中國歷史博物館。周恩來的飯菜很簡(jiǎn)單，主食經(jīng)常吃些粗糧，副食一般是一葷一素一湯。他規(guī)定的工作餐標(biāo)準(zhǔn)是四菜一湯。他說：“四菜一湯既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠?！彼谕獾匾暡旎蛑鞒謺?huì)議，同大家吃一樣的飯菜，不搞特殊，離開時(shí)一定付清錢和糧票。他不僅自己這樣做，還要求其他領(lǐng)導(dǎo)干部也這樣做。一位專機(jī)機(jī)長(zhǎng)的回憶，頗為傳神地反映了周恩來在飲食方面的律己要求。有一次，這位機(jī)長(zhǎng)看他吃飯，掉了個(gè)飯粒在桌上，他連夾兩次才夾住放進(jìn)嘴里，笑著吃了?？吹竭@種情景，這位機(jī)長(zhǎng)后來感慨地說：“我心里不禁百感交集，什么叫廉潔，看看總理就知道了。”同周恩來接觸較多的一些知名人士，對(duì)他廉潔儉樸的生活作風(fēng)也是贊不絕口。宋慶齡說：“周總理在個(gè)人生活和作風(fēng)上，和他在政治上一樣，是一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者。”（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。衣冠楚楚：百感交集：（2）選文從和這兩個(gè)方面表現(xiàn)了周恩來總理簡(jiǎn)樸的生活。（3）對(duì)畫橫線的句子理解正確的是（）A．周總理想著國家大事，不在意個(gè)人形象。B．周總理怕丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)被人笑話。C．周總理認(rèn)為穿織補(bǔ)的衣服不丟人，講排場(chǎng)、搞浪費(fèi)，丟掉革命者艱苦奮斗的傳統(tǒng)才令人恥笑。（4）文中寫大使夫人流著淚為周總理洗衣服和專機(jī)機(jī)長(zhǎng)回憶周總理夾飯粒兩件小事，有什么好處？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀文章，回答問題我的戰(zhàn)友邱少云我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。那一天，天還沒有亮，我們連悄悄地摸進(jìn)“391”高地下面的山坳。潛（qiǎnqián）伏在一條比較隱蔽的山溝里。因?yàn)閿橙丝刂频摹?91”高地，像一顆毒牙，楔（qìxiē）入我們志愿軍的陣地。我們準(zhǔn)備在黃昏時(shí)分發(fā)動(dòng)突然襲擊，拔掉這顆毒牙，把戰(zhàn)線往南推移。太陽漸漸爬上山頭。我發(fā)現(xiàn)前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地，不但可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見地堡和火力點(diǎn)，甚至連敵人講話都聽得見。敵人居高臨下，當(dāng)然更容易發(fā)現(xiàn)我們。我們趴在地上必須紋絲不動(dòng)，咳嗽一聲或者蜷（juǎnquán）一下腿，都可能被敵人發(fā)覺。我看了一下前面，班長(zhǎng)和幾個(gè)戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里。他們身上披著厚厚的茅草作偽裝，猛一看去，很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云。他也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿?。我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地，山頂上騰起一團(tuán)一團(tuán)的青煙。敵人陣地前沿的地堡一個(gè)接一個(gè)被掀翻了?？粗@種情景，我只盼望天快點(diǎn)兒黑，好痛痛快快地打一仗。到了中午，敵人突然打起炮來，炮彈一排又一排，在我們附近爆炸。顯然，敵人已經(jīng)感覺到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜索，只好把看家的本領(lǐng)“火力警戒”拿出來了。排炮過后，敵人竟使用了燃燒彈，我們附近的荒草著火了?；鹈缱雍艉舻芈╩ànmán）延，燒得枯黃的茅草噼噼剝剝地響。我忽然聞到一股濃重的棉布焦味，扭轉(zhuǎn)頭一看，哎呀！火燒到邱少云身上了！他的棉衣已經(jīng)燒著，火苗趁著風(fēng)勢(shì)亂竄（cuàncuān），一團(tuán)烈火把他整個(gè)身子包住了。這時(shí)候，邱少云只要從火里跳出來，就地打幾個(gè)滾，就可以把身上的火撲滅。我趴在他附近，只要跳過去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來，我們就會(huì)被山頭上的敵人發(fā)覺，我們整個(gè)班，我們身后的整個(gè)潛伏部隊(duì)，都會(huì)受到重大的損失，這一次作戰(zhàn)計(jì)劃就全部落空了。我的心繃得緊緊的，這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)馈５俏胰滩蛔〔豢矗遗瓮霈F(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。為了____，為了____，為了____，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)，烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動(dòng)一寸守地方，沒發(fā)出一聲呻吟。黃昏時(shí)候，漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口號(hào)：“為邱少云同志報(bào)仇！”我們懷著滿腔怒火，勇猛地沖上“391”高地。敵人全部被我們殲滅了。看看時(shí)間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才二十分鐘。參加這次戰(zhàn)斗的志愿軍戰(zhàn)士，都記住了1952年10月12日這個(gè)日子。34．給文中加點(diǎn)的字選擇正確讀音。35．根據(jù)意思在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。⑴占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢(shì)非常有利。⑵一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容動(dòng)作沒有絲毫改變。⑶布滿了山坡山岡、田間曠野，形容數(shù)量很多、范圍很廣、聲勢(shì)很大。36．邱少云只要從火里跳出來，就地打幾個(gè)滾，就可以把身上的火撲滅。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________37．為了，為了，為了，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)，烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅。⑴用以下內(nèi)容將文中句子補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）①這次戰(zhàn)斗的勝利 ②整個(gè)班 ③整個(gè)潛伏部隊(duì)⑵這句話中將邱少云比作，說明邱少云即使趴在火堆里也，表現(xiàn)了他。38．閱讀短文，回答問題。鄧政委的棉衣1947年8月，大別山區(qū)已經(jīng)是寒霜季節(jié)。由于我軍遠(yuǎn)離后方，被服供應(yīng)不上，鄧小平政委和十幾萬將士仍穿著單薄的舊棉衣。戰(zhàn)士們心疼地說：“我們沒什么，要是把政委凍壞了，還怎么指揮我們打仗？”于是便聚在一起，專門為鄧小平同志做了一套新棉衣。第二天，副官長(zhǎng)抱著這套新棉衣走進(jìn)政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精會(huì)神地看文件，便輕手輕腳地走到跟前，小聲說：“首長(zhǎng)，這是您的新棉衣?！闭畔鹿P，搓搓手，看到副官長(zhǎng)抱著的新棉衣，一時(shí)沒弄清是怎么一回事。副官長(zhǎng)說明情況后，政委站起來嚴(yán)肅地說：“你們?cè)趺茨苓@樣做呢？難道你們沒有看到大家穿的和我一樣單薄嗎？棉衣破了，可以補(bǔ)一補(bǔ)再穿嘛！”他看到副官長(zhǎng)左右為難的樣子，又慈祥地笑了：“這樣吧，棉衣既然做好了，就給通訊員小萬吧，他年齡小，身體又單薄?！痹谝慌缘男∪f趕忙說：“不行，不行！這是專門給首長(zhǎng)做的?！闭谖堇飦砘仵饬藥撞剑檬种噶酥搁T，命令似的說：“就這樣吧！”然后又坐下繼續(xù)工作了。鄧政委的模范行為，為大家所傳頌。（1）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號(hào)填在橫線上。戰(zhàn)士們心疼地說……疼：①疼痛②關(guān)切喜愛鄧政委的模范行為，為大家所傳頌。為：①做②變成③被（2）結(jié)合句子的意思解釋畫線的詞。①鄧小平政委仍穿著里單薄的舊棉衣。單?。?。②小萬的年齡小，身體又單薄。單?。骸＃?）本文記敘的順序是先寫：。再寫：。最后寫：。

答案解析部分【答案】1．B2．微黑透紅；高高；淳樸可愛3．端；撲；灰洞洞；燙4．A5．因?yàn)橐粋€(gè)朝鮮老媽媽的住房一次又一次被炸毀了，馬玉祥恨透了敵人，想離敵人近些，才打得過癮。所以要求調(diào)到步兵連。作者主要寫了馬玉祥從著了火的房子中救出一名朝鮮兒童的事?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本文記敘了馬玉祥救朝鮮兒童一事。表現(xiàn)了馬玉祥勇敢、純潔、高尚的品質(zhì)，也表達(dá)了作者對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的國際主義精神的贊揚(yáng)。閱讀題以選擇題的形式命題，難度相對(duì)降低。解答此類題，先在理解文意的基礎(chǔ)上找到答案相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，再將選項(xiàng)內(nèi)容與原文比對(duì)，通過分析與比對(duì)得出答案。解題時(shí)一定要注意句中的細(xì)微錯(cuò)誤，如一些限定性的詞語有沒有丟失，使選項(xiàng)的說法過于絕對(duì)化等。1．反問句：是一種修辭方法，是用反詰的語氣表達(dá)一個(gè)肯定的意思，答案已經(jīng)蘊(yùn)涵在問句中了，不需要對(duì)方來回答，也就是明知故問。它們都運(yùn)用了問句的形式，表達(dá)了某種確定的意思。常和“難道”、“怎么”等反問詞聯(lián)接。A、是設(shè)問句。B、是反問句。C疑問句。

故答案為：B2．結(jié)合“他長(zhǎng)著一副微黑透紅的臉膛，高高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高梁那樣的淳樸可愛?！碧羁占纯?。

故答案為：微黑透紅、高高、淳樸可愛3．結(jié)合“我就踹開門，撲了進(jìn)去。啊!滿屋子灰洞洞的煙，只能聽見小孩哭，看不見人。我的眼也睜不開，臉燙得像刀割一般?！碧羁占纯?。

故答案為：踹、撲、灰洞洞、燙4．整體感知短文內(nèi)容可知，文章開頭“我們的戰(zhàn)士，對(duì)朝鮮人民是那樣的愛，充滿國際主義的深厚感情”這是全文的中心句，下面寫馬玉祥的感人事跡，就是為了表現(xiàn)志愿軍戰(zhàn)士的國際主義精神。這句話和結(jié)尾一段有前后照應(yīng)的關(guān)系，突出了志愿軍戰(zhàn)土的崇高精神。故B、C正確。

故答案為：A5．結(jié)合第2自然段：他原來是炮兵連的。有一天夜里，他被一陣哭聲驚醒了，出去一看，是一個(gè)朝鮮老媽媽坐在山崗上哭。原來她的房子被炸毀了，她又在山里搭了個(gè)窩棚，但窩棚又被炸毀了?！貋恚R上到連部要求到步兵連去，因?yàn)椴奖B的需要，就批準(zhǔn)了他。我說：“在炮兵連不是一樣打敵人嗎?”“那，不同!”他說，“離敵人越近，越覺著打得過癮，越覺著打得解恨!”。結(jié)合第4自然段：我就踹開門，撲了進(jìn)去。啊!滿屋子灰洞洞的煙，只能聽見小孩哭，看不見人。我的眼也睜不開，臉燙得像刀割一般。我也不知道自己的身上著了火沒有，我也不管它了，只是在地上亂摸。先摸著一個(gè)大人，拉了拉沒拉動(dòng)，又向大人的身后摸，才摸著一個(gè)小孩腿，我就一把抓著抱起來，跳出門去。

故答案為：因?yàn)橐粋€(gè)朝鮮老媽媽的住房一次又一次被炸毀了，馬玉祥恨透了敵人，想離敵人近些，才打得過癮。所以要求調(diào)到步兵連。作者主要寫了馬玉祥從著了火的房子中救出一名朝鮮兒童的事?！敬鸢浮?．B7．A；B8．B9．任老長(zhǎng)征時(shí)被竹簽穿透腳掌；任老和戰(zhàn)士們夜渡黑水河并成功突襲敵人；任老染上重傷寒，戰(zhàn)友們誤以為其犧牲，最終任老為老鄉(xiāng)所救。10．我認(rèn)為無論是犧牲的戰(zhàn)士，還是幸存的戰(zhàn)士，榮譽(yù)都屬于他們，因?yàn)樗麄冇悯r血換來了勝利。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題是閱讀理解，首先要讀懂短文內(nèi)容，然后聯(lián)系上下文根據(jù)具體的題目要求來分析作答。6．考查了對(duì)短文內(nèi)容的理解。由短文內(nèi)容可知談起長(zhǎng)征時(shí)的崢嶸歲月，任老“神情激動(dòng)，雙唇有些顫抖”是因?yàn)橄肫饋砟嵌螝q月的艱難不容易。

故答案為：B7．考查了對(duì)短文內(nèi)容的理解。畫線句子描述了環(huán)境惡劣，是為了表明渡江的艱難和紅軍戰(zhàn)士做出的巨大犧牲。

故答案為：AB8．“這是一場(chǎng)令南岸敵軍魂飛魄散的突襲，大部分?jǐn)耻娺€在睡夢(mèng)中被擊斃，8人很快占領(lǐng)了橋頭堡，大部隊(duì)順利搭起了便橋”這句話表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)。

故答案為：B9．考查了學(xué)生的概括能力。短文主要講了任老長(zhǎng)征時(shí)被竹簽穿透腳掌；任老和戰(zhàn)士們夜渡黑水河并成功突襲敵人；任老染上重傷寒，戰(zhàn)友們誤以為其犧牲，最終任老為老鄉(xiāng)所救幾件事。

故答案為：任老長(zhǎng)征時(shí)被竹簽穿透腳掌；任老和戰(zhàn)士們夜渡黑水河并成功突襲敵人；任老染上重傷寒，戰(zhàn)友們誤以為其犧牲，最終任老為老鄉(xiāng)所救。10．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解?！罢嬲臉s譽(yù)”應(yīng)屬于所有的戰(zhàn)士，無論是犧牲的還是幸存的。

故答案為：我認(rèn)為無論是犧牲的戰(zhàn)士，還是幸存的戰(zhàn)士，榮譽(yù)都屬于他們，因?yàn)樗麄冇悯r血換來了勝利?！敬鸢浮?1．死亡12．動(dòng)作；語言；示例：就算我今天犧牲了，也是為革命事業(yè)而死，我相信日本帝國主義一定會(huì)被打敗，中國共產(chǎn)黨一定會(huì)勝利13．C；D14．“有些害怕”“發(fā)抖地”是對(duì)特務(wù)們心理和動(dòng)作的描寫，這些細(xì)節(jié)描寫說明特務(wù)們被吉鴻昌的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所威懾，也從側(cè)面襯托出了吉鴻昌忠于革命、熱愛祖國的形象?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】要想準(zhǔn)確地理解文章的內(nèi)容，需要對(duì)全文有個(gè)整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)的段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后再回歸整體的感知，如此文章的內(nèi)容就能很好地理解。11．考查了對(duì)詞語的理解。聯(lián)系上下文可知，第二個(gè)“休息”指的是死亡。

故答案為：死亡12．考查了句子的理解。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是對(duì)吉鴻昌動(dòng)作和語言的描寫，此時(shí)他的想法能通順合理的寫出來即可，比如：就算我今天犧牲了，也是為革命事業(yè)而死，我相信日本帝國主義一定會(huì)被打敗，中國共產(chǎn)黨一定會(huì)勝利。

故答案為：動(dòng)作、語言、示例：就算我今天犧牲了，也是為革命事業(yè)而死，我相信日本帝國主義一定會(huì)被打敗，中國共產(chǎn)黨一定會(huì)勝利。13．“死也不倒下”不倒下的是像吉鴻昌這樣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不屈的精神。本文表現(xiàn)在吉鴻昌說“給我拿把椅子來，我得坐著死?！薄拔覟榭谷斩?，死得光明正大，不能在背后挨槍?！?/p>

故答案為：CD14．考查了對(duì)詞語的理解。聯(lián)系上下文可知，“有些害怕”“發(fā)抖地”是對(duì)特務(wù)們心理和動(dòng)作的描寫，這些細(xì)節(jié)描寫說明特務(wù)們被吉鴻昌的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所威懾，也從側(cè)面襯托出了吉鴻昌忠于革命、熱愛祖國的形象。

故答案為：“有些害怕”“發(fā)抖地”是對(duì)特務(wù)們心理和動(dòng)作的描寫，這些細(xì)節(jié)描寫說明特務(wù)們被吉鴻昌的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所威懾，也從側(cè)面襯托出了吉鴻昌忠于革命、熱愛祖國的形象。【答案】15．斥責(zé)教育部次長(zhǎng)；被捕后對(duì)難友表明態(tài)度；在“攻心戰(zhàn)”中批駁國民黨中央委員；在獄中雖經(jīng)嚴(yán)刑拷打，但仍堅(jiān)定不屈16．語言；鄧中夏對(duì)黨的忠誠及不怕犧牲的精神；鄧中夏在爭(zhēng)辯中侃侃而談，把國民黨中央委員批駁得啞口無言；鄧中夏有理有據(jù)的論證17．B18．示例：鄧叔叔您好，中華人民共和國中央人民政府在1949年10月1日正式成立了，最后的勝利是屬于我們的?，F(xiàn)在的我們，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們的國家在科學(xué)、軍事等多個(gè)領(lǐng)域取得了巨大的成就。感謝您的堅(jiān)持與付出，這繁華盛世如您所想。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了閱讀理解。學(xué)習(xí)本文，首先要理解本文內(nèi)容，把握短文的主旨，認(rèn)真回答本文所涉及的各個(gè)問題。15．考查了對(duì)短文內(nèi)容的梳理，短文主要講了鄭中夏斥責(zé)教育部次長(zhǎng)、被捕后對(duì)難友表明態(tài)度、在“攻心戰(zhàn)”中批駁國民黨中央委員、在獄中雖經(jīng)嚴(yán)刑拷打，但仍堅(jiān)定不屈等幾件事。

故答案為：斥責(zé)教育部次長(zhǎng)、被捕后對(duì)難友表明態(tài)度、在“攻心戰(zhàn)”中批駁國民黨中央委員、在獄中雖經(jīng)嚴(yán)刑拷打，但仍堅(jiān)定不屈。16．考查了描寫方法。（鄧中夏）說：“我鄧中夏化成灰，也還是共產(chǎn)黨人！”這是語言描寫，說明了鄧中夏對(duì)黨的忠誠及不怕犧牲的精神；“在兩三個(gè)小時(shí)的爭(zhēng)辯中，鄧中夏把這位委員批駁得瞠目結(jié)舌，無言以對(duì)?！边@句話讓我仿佛看到了鄧中夏在爭(zhēng)辯中侃侃而談，把國民黨中央委員批駁得啞口無言的場(chǎng)景，聽到了鄧中夏有理有據(jù)的論證。合理即可。

故答案為：語言、鄧中夏對(duì)黨的忠誠及不怕犧牲的精神、鄧中夏在爭(zhēng)辯中侃侃而談，把國民黨中央委員批駁得啞口無言、鄧中夏有理有據(jù)的論證。17．聯(lián)系上下文可知，“但看十年后，紅花遍地開”指的是革命取得勝利。

故答案為：B18．考查了拓展寫話。你想對(duì)鄧中夏同志說些什么？結(jié)合生活實(shí)際寫一寫，通順合理即可。

故答案為：鄧叔叔您好，中華人民共和國中央人民政府在1949年10月1日正式成立了，最后的勝利是屬于我們的?，F(xiàn)在的我們，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們的國家在科學(xué)、軍事等多個(gè)領(lǐng)域取得了巨大的成就。感謝您的堅(jiān)持與付出，這繁華盛世如您所想。【答案】19．⑥；②；⑦；①；③；④；⑤；⑧20．洋人充斥上海街頭，任意欺壓侮辱中國人民；承上啟下21．外貌；肥豬；對(duì)洋人惡霸行徑的痛恨22．運(yùn)足了力氣；飛腳踢了過去；疾惡如仇、伸張正義23．D24．他穿過車廂，從另一個(gè)車門下了車。這表現(xiàn)了他心思縝密、有勇有謀的特點(diǎn)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。19．本題考查選詞填空。比如第二空，結(jié)合前后文“竊國大盜袁世凱賣國求榮，討好列強(qiáng)，致使不可一世的外國人充斥上海街頭”“欺壓侮辱中國人民”可知，外國人在中國十分蠻橫霸道，選“橫行霸道”恰當(dāng)。第五空，結(jié)合前文“這家伙舞著手杖，邊往前擠邊朝他前面的中國人身上亂打，嘴里還不干不凈地亂罵”可知，劉伯承此時(shí)的心情應(yīng)該是十分憤怒的，選“怒不可遏”恰當(dāng)。第六空，結(jié)合前文“當(dāng)這家伙趕開眾人，正要抬腳往車上跨時(shí)，劉伯承運(yùn)足了力氣，突然飛腳踢了過去”可知，這個(gè)外國人在沒有防備的情況下被劉伯承踢下了車，選“猝不及防”恰當(dāng)。第八空，結(jié)合后文“走得無影無蹤了”可知，劉伯承逃脫了警察的抓捕，選“安然無恙”恰當(dāng)。

故答案為：⑥；②；⑦；①；③；④；⑤；⑧20．聯(lián)系上下文可知，畫橫線句子中的“此”是指洋人充斥上海街頭，任意欺壓侮辱中國人民，這句話在文中起著承上啟下的作用。

故答案為：洋人充斥上海街頭，任意欺壓侮辱中國人民；承上啟下21．考查了語句的理解?！耙粋€(gè)長(zhǎng)得像頭肥豬似的外國闊佬”是對(duì)外國佬的外貌描寫，作者將他比作肥豬，表達(dá)了作者對(duì)洋人惡霸行徑的痛恨之情。

故答案為：外貌、肥豬、對(duì)洋人惡霸行徑的痛恨22．本題考查人物描寫方法和體會(huì)人物心情?！芭俊笔菍?duì)劉伯承的神態(tài)描寫，“盯著”“踢”是對(duì)劉伯承的動(dòng)作描寫，從中可以感受到劉伯承內(nèi)心的憤怒。結(jié)合句子“對(duì)此，劉伯承深惡痛絕，總想尋機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)這幫家伙，為中國人出口氣”“劉伯承運(yùn)足了力氣，突然飛腳踢了過去”“他們哪里料到，此時(shí)的劉伯承早已機(jī)警地穿過車廂，從另一個(gè)車門下了車，安然無恙地走得無影無蹤了”可知，劉伯承具有不懼列強(qiáng)、有勇有謀、熱愛祖國的品質(zhì)。

故答案為：運(yùn)足了力氣；飛腳踢了過去；疾惡如仇、伸張正義23．A、B、C正確；D：不正確，“見此情景”指的是劉伯承飛腳踢洋人的情景。

故答案為：D24．由短文最后一句話可知，劉伯承早已機(jī)警穿過車廂，從另一個(gè)車門下了車。表現(xiàn)了他心思縝密、有勇有謀的特點(diǎn)。

故答案為：他穿過車廂，從另一個(gè)車門下了車。這表現(xiàn)了他心思縝密、有勇有謀的特點(diǎn)?！敬鸢浮?5．收|溫和|振動(dòng)|堅(jiān)26．理由：中國有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！27．因?yàn)樗螒c齡說得好，以理服人，而且說的那些話有力量！28．表達(dá)了宋慶齡一心愛國，對(duì)祖國充滿了理想和希望的思想感情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是語段閱讀，要想準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容，需要對(duì)全文有個(gè)整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后才回顧整體的感知，答起題來才能得心應(yīng)手。25．本題考查了對(duì)字詞的辨析。搜集：到處尋找(事物)并聚集在一起。故選“搜”，劃去“收”。溫和：不嚴(yán)厲，不暴躁，使人感到親切。柔和：溫和；溫柔。結(jié)合語境選“溫和”，劃去“柔和”。震動(dòng)：震驚，驚動(dòng)。震驚：十分吃驚。結(jié)合語境選“震驚”，劃去“震動(dòng)”。艱苦：艱難困苦。結(jié)合語境選“艱”，劃去“堅(jiān)”。

故答案為：收；溫和；振動(dòng)；堅(jiān)26．本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。首先定位到“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”所在的句子，聯(lián)系上下文，從“因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)”。

故答案為：中國有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！27．本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。結(jié)合“說得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量!”這些話可知答案。

故答案為：因?yàn)樗螒c齡說得好，以理服人，而且說的那些話有力量！28．本題考查的是對(duì)思想感情的把握。從讀宋慶齡駁斥美國學(xué)生的話和宋慶齡認(rèn)為中國“沒有被淘汰，也不可能被淘汰”等內(nèi)容可以感受宋慶齡她是一個(gè)熱愛祖國的人，對(duì)祖國充滿了理想和希望的愛國情懷。

故答案為：表達(dá)了宋慶齡一心愛國，對(duì)祖國充滿了理想和希望的思想感情【答案】29．D30．D31．刮骨便刮骨，療傷便療傷，這點(diǎn)兒疼痛，男子漢大丈夫怎會(huì)忍受不了？若用繩子捆綁，豈非笑話??；刮骨確實(shí)疼，但這些疼痛對(duì)我來說不算什么。且別管疼痛，棋局焦灼，下棋要緊??；終于結(jié)束了，這胳膊能活動(dòng)了，頓時(shí)感覺輕松不少，上陣殺敵不在話下，真是太好了！32．劉伯承與關(guān)羽都有著超乎常人的意志，能忍受巨大疼痛，他們有著超強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，比起遠(yuǎn)大抱負(fù)，身體上的疼痛不算什么，所以被稱為“神”?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。29．結(jié)合短文內(nèi)容，描寫關(guān)羽刮骨療傷的故事，主要抓住了對(duì)關(guān)羽的語言、動(dòng)作和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了關(guān)羽堅(jiān)強(qiáng)的意志。閱讀各項(xiàng)，應(yīng)該選擇D項(xiàng)。

故答案為：D。30．“在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼”是因?yàn)樵趫?chǎng)的人看到關(guān)羽刮骨療傷的過程，大家感到非常震驚，也能切身感受到那種痛苦的程度，這與關(guān)羽的談笑風(fēng)生形成對(duì)比，表現(xiàn)了關(guān)羽強(qiáng)大的意志力。閱讀各項(xiàng)，D項(xiàng)表述不符合短文原意。

故答案為：D。31．①這是描寫手術(shù)前關(guān)羽的“笑”，他可能在想這么小的手術(shù)自己一定能承受得住，根本不用捆住自己；②這是描寫手術(shù)中關(guān)羽的“笑”，他可能在想，這個(gè)手術(shù)確實(shí)很疼，但是只要把注意力集中在下棋上，就可以堅(jiān)持住。③這是描寫術(shù)后關(guān)羽的“笑”，他可能在想，這種疼也不過如此，自己能承受的住。結(jié)合上下文體會(huì)關(guān)羽的心理活動(dòng)，進(jìn)行正確作答。

故答案為：刮骨便刮骨，療傷便療傷，這點(diǎn)兒疼痛，男子漢大丈夫怎會(huì)忍受不了？若用繩子捆綁，豈非笑話！第2空、刮骨確實(shí)疼，但這些疼痛對(duì)我來說不算什么。且別管疼痛，棋局焦灼，下棋要緊！

第3空、終于結(jié)束了，這胳膊能活動(dòng)了，頓時(shí)感覺輕松不少，上陣殺敵不在話下，真是太好了！32．短文中的關(guān)羽與“軍神”劉伯承的故事有相同之處，都表現(xiàn)了人物堅(jiān)強(qiáng)的意志。但是劉伯承是為了革命事業(yè)甘愿承受不用麻醉劑的手術(shù)之痛，相比之下，劉伯承的“神”更讓人敬佩。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：劉伯承與關(guān)羽都有著超乎常人的意志，能忍受巨大疼痛，他們有著超強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，比起遠(yuǎn)大抱負(fù)，身體上的疼痛不算什么，所以被稱為“神