2023-2024學(xué)年清華版（2012）信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè) 第二單元《7課 熊貓慶生日-旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼》說課稿

2023-2024學(xué)年清華版（2012）信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第二單元《7課熊貓慶生日——旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼》說課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023-2024學(xué)年清華版（2012）信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第二單元《7課熊貓慶生日——旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼》說課稿設(shè)計(jì)思路本課為三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課程，以《熊貓慶生日——旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼》為主題，通過結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼等基本操作。教學(xué)設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過熊貓慶生案例，學(xué)生能夠理解旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼在信息技術(shù)中的應(yīng)用，提升對(duì)信息技術(shù)的興趣和敏感性；通過動(dòng)手操作，鍛煉計(jì)算思維，學(xué)會(huì)解決問題；同時(shí)，通過創(chuàng)作生日賀卡，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼操作的具體應(yīng)用；2.熊貓形象在生日賀卡中的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

難點(diǎn)：1.理解旋轉(zhuǎn)角度與物體位置變化的關(guān)系；2.在有限的步驟內(nèi)完成賀卡的整體布局和美化。

解決辦法與突破策略：1.通過示范演示，結(jié)合實(shí)際操作，幫助學(xué)生直觀理解旋轉(zhuǎn)角度的調(diào)整；2.設(shè)計(jì)逐步引導(dǎo)的練習(xí)題，讓學(xué)生在完成過程中逐步掌握復(fù)制、粘貼的操作技巧；3.利用小組合作，鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，共同解決問題；4.提供多種素材，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，突破設(shè)計(jì)難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《清華版（2012）信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的熊貓圖片、生日賀卡設(shè)計(jì)模板、操作步驟圖解等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：電腦教室，每臺(tái)電腦安裝有適合的繪圖軟件。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，每個(gè)小組配備操作臺(tái)，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行實(shí)踐操作。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示熊貓的可愛圖片，提問學(xué)生：“你們知道熊貓是如何慶祝生日的嗎？”引發(fā)學(xué)生對(duì)熊貓慶生主題的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的鼠標(biāo)操作知識(shí)，如點(diǎn)擊、拖拽等，為今天的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼的操作方法，包括操作步驟、快捷鍵等。

-舉例說明：以熊貓慶生賀卡為例，展示如何運(yùn)用旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼功能進(jìn)行設(shè)計(jì)。

-互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)自己的生日賀卡。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，運(yùn)用旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼功能設(shè)計(jì)自己的生日賀卡。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，觀察學(xué)生操作情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

-交流分享：每組派代表展示自己的生日賀卡，分享設(shè)計(jì)思路和心得。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼在信息技術(shù)中的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-課后作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一張以其他動(dòng)物為主題的生日賀卡，并嘗試運(yùn)用不同的設(shè)計(jì)元素。

-提交時(shí)間：下節(jié)課前提交作業(yè)，以便教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

教學(xué)過程具體安排如下：

（一）導(dǎo)入（約5分鐘）

1.展示熊貓圖片，提問：“你們知道熊貓是如何慶祝生日的嗎？”

2.引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課鼠標(biāo)操作知識(shí)，如點(diǎn)擊、拖拽等。

（二）新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼的操作方法，包括操作步驟、快捷鍵等。

2.以熊貓慶生賀卡為例，展示如何運(yùn)用旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼功能進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3.引導(dǎo)學(xué)生分組討論，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)自己的生日賀卡。

（三）鞏固練習(xí)（約30分鐘）

1.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，運(yùn)用旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼功能設(shè)計(jì)自己的生日賀卡。

2.教師巡視課堂，觀察學(xué)生操作情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

3.交流分享，每組派代表展示自己的生日賀卡，分享設(shè)計(jì)思路和心得。

（四）課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼在信息技術(shù)中的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。

（五）作業(yè)布置（約5分鐘）

1.課后作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一張以其他動(dòng)物為主題的生日賀卡，并嘗試運(yùn)用不同的設(shè)計(jì)元素。

2.提交時(shí)間：下節(jié)課前提交作業(yè)，以便教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.操作技能提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼的基本操作，提高信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力。在后續(xù)的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生能夠運(yùn)用這些技能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文檔編輯、圖片處理等。

2.創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力：學(xué)生在設(shè)計(jì)熊貓慶生賀卡的過程中，充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)意，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)。這一過程有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和創(chuàng)造力。

3.問題解決能力：在遇到設(shè)計(jì)難題時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決，提高了自己的問題解決能力。這種能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中具有重要意義。

4.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：本節(jié)課采用小組合作的方式進(jìn)行，學(xué)生在合作過程中學(xué)會(huì)了傾聽、溝通和協(xié)作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5.信息意識(shí)增強(qiáng)：通過學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼等操作，學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性，增強(qiáng)了信息意識(shí)。

6.信息技術(shù)素養(yǎng)：本節(jié)課的學(xué)習(xí)有助于提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中能夠更好地適應(yīng)信息時(shí)代的要求。

7.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在完成生日賀卡設(shè)計(jì)的過程中，學(xué)會(huì)了自己查找資料、解決問題，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。

8.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過設(shè)計(jì)生日賀卡，學(xué)生表達(dá)了對(duì)親朋好友的祝福，培養(yǎng)了關(guān)愛他人的情感態(tài)度價(jià)值觀。

9.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：本節(jié)課以熊貓慶生為主題，貼近學(xué)生生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂參與度。

10.知識(shí)遷移能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼的過程中，學(xué)會(huì)了將所學(xué)知識(shí)遷移到其他領(lǐng)域，提高了知識(shí)遷移能力。板書設(shè)計(jì)①旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼操作步驟

-旋轉(zhuǎn)：選擇對(duì)象，點(diǎn)擊“旋轉(zhuǎn)”按鈕，設(shè)置旋轉(zhuǎn)角度，確認(rèn)操作。

-復(fù)制：選擇對(duì)象，點(diǎn)擊“復(fù)制”按鈕，將對(duì)象復(fù)制到剪貼板。

-粘貼：點(diǎn)擊目標(biāo)位置，點(diǎn)擊