領(lǐng)導(dǎo)理論權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論講解_第1頁(yè)
領(lǐng)導(dǎo)理論權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論講解_第2頁(yè)
領(lǐng)導(dǎo)理論權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論講解_第3頁(yè)
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領(lǐng)導(dǎo)理論

基礎(chǔ)護(hù)理教研室--權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論

權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論有哪些?

A權(quán)變理論B領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論C路徑--目標(biāo)理論權(quán)變理論快樂(lè)87654321不快樂(lè)友善12345678不友善拒絕87654321接納有益12345678無(wú)益不熱情87654321熱情緊張12345678輕松疏遠(yuǎn)87654321親密冷漠12345678熱心合作87654321不合作助人12345678敵意無(wú)聊87654321有趣好爭(zhēng)12345678融洽自信87654321猶豫高效12345678低效郁悶87654321開(kāi)朗開(kāi)放12345678防備費(fèi)德勒的LPC問(wèn)卷:64分以上者關(guān)系導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo),57分以下者任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的有利性有利中間狀態(tài)不利上下級(jí)關(guān)系好好好好差差差差工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確明確不明確不明確明確明確不明確不明確領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)強(qiáng)弱強(qiáng)弱強(qiáng)弱強(qiáng)弱領(lǐng)導(dǎo)方式指令型寬容型指令型

當(dāng)環(huán)境條件處于最不利和最有利時(shí),都適宜采用任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)方式,中間狀態(tài)則適宜關(guān)系導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)方式。領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論

成功的領(lǐng)導(dǎo)要選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)方式,而領(lǐng)導(dǎo)方式的選擇的依據(jù)是下屬的成熟度水平。

成熟度是個(gè)體對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的能力和意愿的大小,包括工作成熟度和心理成熟度。

工作成熟度是一個(gè)人從事工作所具備的知識(shí)和技術(shù)水平;心理成熟度是從事工作的動(dòng)機(jī)和意愿。領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論低工作低關(guān)系參與說(shuō)服高工作低關(guān)系授權(quán)低工作高關(guān)系高工作高關(guān)系命令高關(guān)系行為低高工作行為高中等低M4M3M2M1成熟不成熟路徑---目標(biāo)理論領(lǐng)導(dǎo)的職能是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo),并提供必要的指導(dǎo)和支持,以確保他們各自的目標(biāo)與組織目標(biāo)相一致,包括建立目標(biāo)方向和改善通向目標(biāo)的路徑兩個(gè)方面。主要有4種領(lǐng)導(dǎo)方式:指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)、支持型領(lǐng)導(dǎo)、參與型領(lǐng)導(dǎo)、成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)方式要適應(yīng)情景因素,影響領(lǐng)導(dǎo)方式選擇的情景因素是下屬的特質(zhì)和下屬面對(duì)的環(huán)境特點(diǎn)。123小結(jié)權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論。領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。路徑--

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