大學(xué)生人際交往故事觀后感

大學(xué)生人際交往故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u1195第一章走進(jìn)大學(xué)生人際交往故事的世界 19205第二章故事的多元內(nèi)容與獨(dú)特呈現(xiàn) 131940第三章人際交往中的沖突與和解剖析 214977第四章我對(duì)大學(xué)生人際交往的深度感觸 29281第五章從故事中汲取的人際交往智慧 219401第六章那些打動(dòng)人心的原文金句引用 332198第七章總結(jié)人際交往故事的啟示意義 310561第八章對(duì)大學(xué)生人際交往的展望與建議 3第一章走進(jìn)大學(xué)生人際交往故事的世界在閱讀了不少有關(guān)大學(xué)生人際交往的故事后，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿青春活力與復(fù)雜情感的世界。就拿《你好，舊時(shí)光》來(lái)說(shuō)吧，里面余周周和她的同學(xué)們之間的人際交往就非常具有代表性。余周周剛進(jìn)入振華中學(xué)的時(shí)候，她是一個(gè)有些內(nèi)向的女孩。面對(duì)新的環(huán)境和陌生的同學(xué)，她的內(nèi)心充滿了不安。她在與奔奔的相處中，展現(xiàn)出了童年伙伴之間那種純真的友誼。他們一起分享小秘密，互相安慰，就像我們?cè)诖髮W(xué)生活中也會(huì)遇到的那些從兒時(shí)就結(jié)識(shí)的老友。而在班級(jí)里，余周周和辛銳的交往則更加復(fù)雜。辛銳是一個(gè)自尊心很強(qiáng)又有些自卑的女孩，她在和余周周的交往中，既有羨慕又有嫉妒。余周周在學(xué)習(xí)和社交方面的優(yōu)秀，讓辛銳感到壓力。這種關(guān)系在大學(xué)生人際交往中也很常見(jiàn)，很多時(shí)候我們會(huì)遇到比自己優(yōu)秀的同學(xué)，這種比較心理會(huì)影響彼此的交往。通過(guò)這個(gè)故事，我看到了大學(xué)生人際交往世界的多樣性，有純真的友情，也有因比較而產(chǎn)生的復(fù)雜情感。第二章故事的多元內(nèi)容與獨(dú)特呈現(xiàn)《最好的我們》也是一部能讓我們深刻感受到大學(xué)生人際交往多元內(nèi)容的作品。在這部作品里，耿耿和余淮之間的故事充滿了青春的氣息。他們的友誼從高中延續(xù)到大學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中不斷發(fā)展變化。耿耿是一個(gè)有些迷糊但心地善良的女孩，余淮是一個(gè)聰明但又有些自負(fù)的男孩。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中互相調(diào)侃。這種互動(dòng)方式很獨(dú)特，就像我們?cè)诖髮W(xué)中會(huì)遇到的那些性格迥異但又相處融洽的朋友。還有路星河對(duì)耿耿的追求，這也反映了人際交往中的愛(ài)情元素。路星河的熱烈追求，與余淮的默默守護(hù)形成了鮮明的對(duì)比。這種三角關(guān)系在大學(xué)生活中也并不罕見(jiàn)，不同的人對(duì)待愛(ài)情的方式不同，也會(huì)影響到他們之間的人際交往。故事通過(guò)這些不同的情節(jié)和人物關(guān)系，將大學(xué)生人際交往中的友情、愛(ài)情等多種元素以一種非常獨(dú)特的方式呈現(xiàn)出來(lái)，讓我們看到了大學(xué)生活中人際交往的豐富多彩。第三章人際交往中的沖突與和解剖析在《致我們單純的小美好》中，江辰和陳小希之間就有不少人際交往中的沖突與和解的情節(jié)。江辰是一個(gè)高冷學(xué)霸，陳小希是一個(gè)活潑開(kāi)朗但學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的女孩。他們?cè)谙嗵庍^(guò)程中，因?yàn)樾愿窈陀^念的差異，經(jīng)常產(chǎn)生沖突。比如，陳小希想要參加一些校園活動(dòng)，她覺(jué)得這是豐富大學(xué)生活的方式，但是江辰卻認(rèn)為這些活動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間，他更希望陳小希把精力放在學(xué)習(xí)上。這種分歧導(dǎo)致了他們之間的矛盾。但是他們并沒(méi)有因?yàn)檫@些沖突而疏遠(yuǎn)彼此。陳小希的熱情和樂(lè)觀，慢慢融化了江辰內(nèi)心的堅(jiān)冰。江辰也開(kāi)始理解陳小希對(duì)于生活的熱愛(ài)，他們逐漸學(xué)會(huì)了互相包容和理解。這就是人際交往中的沖突與和解。在大學(xué)生活中，我們也會(huì)因?yàn)椴煌南敕ê湍繕?biāo)與朋友產(chǎn)生矛盾，但是只要我們?cè)敢馊贤?、去理解?duì)方，就像江辰和陳小希一樣，最終還是能夠化解矛盾，讓友誼更加深厚。第四章我對(duì)大學(xué)生人際交往的深度感觸從這些大學(xué)生人際交往故事中，我有了很多深度的感觸。就像在《微微一笑很傾城》中的肖奈和貝微微，他們的人際交往方式給我留下了深刻的印象。肖奈是一個(gè)非常自信、能力超強(qiáng)的人，而貝微微也是一個(gè)很有才華、獨(dú)立自主的女孩。他們?cè)诮煌?，彼此尊重、信任。在面?duì)外界的挑戰(zhàn)和誤解時(shí)，他們始終站在對(duì)方身邊，給予支持。這種健康、積極的人際交往關(guān)系是非常令人羨慕的。在大學(xué)生活中，我們有時(shí)候會(huì)遇到一些不太靠譜或者充滿負(fù)能量的交往對(duì)象，這時(shí)候我們就會(huì)更加渴望像肖奈和貝微微這樣的關(guān)系。我們要學(xué)會(huì)選擇合適的朋友，也要學(xué)會(huì)在交往中保持自己的原則，像他們一樣互相尊重、信任，這樣才能建立起真正美好的人際關(guān)系。第五章從故事中汲取的人際交往智慧以《何以笙簫默》為例，我們可以從中汲取很多人際交往的智慧。何以琛和趙默笙之間的愛(ài)情故事雖然是故事的主線，但其中也包含了很多人際交往的道理。何以琛是一個(gè)非常深情但又有些固執(zhí)的人，趙默笙則是一個(gè)勇敢但又有些莽撞的女孩。他們?cè)谥胤旰蟮慕煌校我澡∫婚_(kāi)始因?yàn)檫^(guò)去的傷害而對(duì)趙默笙有所保留，但是趙默笙用她的真誠(chéng)和執(zhí)著慢慢打動(dòng)了何以琛。這告訴我們，在人際交往中，真誠(chéng)是非常重要的。無(wú)論對(duì)方對(duì)你有多少誤解或者防備，只要你保持真誠(chéng)，就有可能打破隔閡。而且，他們?cè)谙嗵庍^(guò)程中，都學(xué)會(huì)了原諒對(duì)方的過(guò)錯(cuò)。何以琛原諒了趙默笙當(dāng)年的不辭而別，趙默笙也理解了何以琛的痛苦。這說(shuō)明在人際交往中，原諒和理解也是必不可少的。我們不能總是揪住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，學(xué)會(huì)原諒和理解，關(guān)系才能長(zhǎng)久。第六章那些打動(dòng)人心的原文金句引用在《夏至未至》中有很多打動(dòng)人心的句子，這些句子也反映了大學(xué)生人際交往中的一些情感?！澳切┠泻?，教會(huì)我成長(zhǎng)，那些女孩，教會(huì)我愛(ài)?！边@句金句就很好地概括了在人際交往中我們從朋友身上所獲得的東西。在大學(xué)生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，男孩們可能會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟，而女孩們可能會(huì)讓我們懂得如何去愛(ài)、去關(guān)心他人。還有“青春就是這樣，好得像是無(wú)論怎樣度過(guò)都會(huì)被浪費(fèi)一樣，那么，不如浪費(fèi)在你身上。”這句話體現(xiàn)了在人際交往中的一種奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們真心對(duì)待一個(gè)朋友或者愛(ài)人的時(shí)候，我們?cè)敢獍炎约旱臅r(shí)間和精力都花在對(duì)方身上，這種純粹的情感在大學(xué)生人際交往中是非常珍貴的。這些原文金句不僅僅是文字上的優(yōu)美，更是對(duì)大學(xué)生人際交往中各種情感的精準(zhǔn)表達(dá)。第七章總結(jié)人際交往故事的啟示意義這些大學(xué)生人際交往故事給我們帶來(lái)了很多啟示意義。從《暗戀橘生淮南》中，我們可以看到洛枳對(duì)盛淮南多年的暗戀以及他們后來(lái)的交往。洛枳在這個(gè)過(guò)程中，一直默默努力，提升自己，她在人際交往中的這種積極態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的。她沒(méi)有因?yàn)樽约旱陌祽俣兊帽拔ⅲ峭ㄟ^(guò)自己的努力讓自己變得更加優(yōu)秀，最終贏得了盛淮南的愛(ài)情。這告訴我們，在人際交往中，我們不能總是依賴別人的認(rèn)可，而是要不斷提升自己的價(jià)值。同時(shí)他們?cè)谙嗵庍^(guò)程中，也面臨著家庭背景、學(xué)業(yè)壓力等各種問(wèn)題，但他們始終堅(jiān)持對(duì)彼此的感情。這啟示我們，在人際交往中，遇到困難和障礙是正常的，關(guān)鍵是要有堅(jiān)持下去的勇氣和決心。這些故事中的啟示，對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)生活中的人際交往有著非常重要的指導(dǎo)意義。第八章對(duì)大學(xué)生人際交往的展望與建議對(duì)于大學(xué)生人際交往的未來(lái)，我有一些展望和建議。就像在《他來(lái)了，請(qǐng)閉眼》中的薄靳言和簡(jiǎn)瑤之間的關(guān)系一樣，雖然他們的故事背景有一些特殊，但他們之間的交往模式可以給我們一些啟發(fā)。在大學(xué)生活中，我們希望看到更多真誠(chéng)、平等的人際交往。大家不要因?yàn)橐粫r(shí)的利益或者虛榮而建立虛假的關(guān)系。我們應(yīng)該像薄靳言和簡(jiǎn)瑤那樣，在交往中保持真實(shí)的自己。同時(shí)我建議大學(xué)