廣東省梅州市大埔縣2019-2020學年八年級下學期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page66頁，共=sectionpages77頁試卷第=page11頁，共=sectionpages77頁廣東省梅州市大埔縣2019-2020學年八年級下學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．關于力的相關知識，下列說法中正確的是（）A．兩個物體發(fā)生相互作用可以不接觸B．運動員將足球踢出，球在空中飛行是因為受到了向前的推力C．甲用力把乙推倒，只是甲對乙有力，而乙對甲沒有力D．手提水桶感覺很累，原因是水桶的重力作用在手上了2．關于重力和質量的關系，以下幾種說法中正確的是（）A．1kg等于9.8N，重力方向總是豎直向下B．將10kg的物體從地球帶到月球上，其質量和重力都要變小C．天平和測力計在月球上都可以正常使用D．物體的質量跟它受到的重力成正比3．如圖甲是消防隊員小王進行爬桿訓練的示意圖，在某次爬桿訓練中，小王沿桿豎直向上運動的v(速度)－t(時間)圖像如圖乙所示，下列判斷正確的是(

)A．0至6s時間內，小王沿桿勻速向上運動B．6s至15s時間內，小王沿桿上爬的距離是5.4mC．0至18s時間內，小王受到的摩擦力方向向下D．15s至18s時間內，小王受到的摩擦力大小等于重力大小4．如圖所示，木塊A與小車在水平地面上一起向右運動，各接觸面均粗糙，下列說法正確的是(

)A．木塊A和小車的總重力與地面對小車的支持力是一對平衡力B．木塊A受到的重力與小車對木塊A的支持力是一對相互作用力C．若小車突然加速時，木塊A受到平衡力的作用D．若木塊A隨小車一起向右做勻速直線運動，木塊A受到向右的摩擦力5．如圖所示，在探究液體壓強特點的過程中，將U形管壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小的是（）A．將壓強計的金屬盒向下移動一段距離B．將壓強計的金屬盒向上移動一段距離C．將壓強計的金屬盒在原位置轉動180°D．將壓強計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中6．如圖一輪船觸礁后開始慢慢下沉，以下說法不正確的是（）A．當輪船觸礁后，船上人員應立即穿上救生衣，不要慌亂B．船與暗礁相撞時，船對暗礁的力和暗礁對船的力相等C．觸礁后，船慢慢下沉是因為船所受的浮力在慢慢減小D．同一艘船從江河駛向海洋的過程中，浮力保持不變7．體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁，靜止在容器的水中，如圖所示．這四個小球所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙、F丁，則（）A．F甲=F乙 B．F甲＜F丁 C．F乙＞F丙 D．F丙＞F丁二、填空題8．甲、乙兩物體的質量之比為3:5，則它們所受的重力之比為；若甲的質量為6kg，則乙物體重N（取g=10N/kg）。9．水平儀是利用重力的方向是的原理制成的，水平儀可以檢驗一個平面是否水平，如圖所示，在水平儀檢查桌面時，重垂線錐體偏在中央刻度線的左側，說明此桌面較高的是（選填“左”成“右”）側，我們推水平儀的底部，水平儀會向前運動，而推水平儀的頂部它會向前傾倒，這主要是因為力的不同，會使力的作用效果不同。10．用2N的拉力拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運動，突然將拉力增加到5N，則此時木塊受到桌面的摩擦力大小為N，木塊做（選填：加速、勻速、減速）運動．11．小李利用圖示裝置做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗，他沿水平方向勻速拉動木板，穩(wěn)定時彈簧測力計示數如圖所示，讀數為N，在木塊上放一重物，重復實驗，彈簧測力計的示數變化情況是．拉動木板過程中，木板（受到/不受到）木塊的摩擦力．12．如圖所示，實心長方體A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面積之比SA︰SB=2︰3，它們對地面的壓強相等，則它們的密度之比︰=；它們對地面的壓力之比FA︰FB=．13．如圖，a、b、c、d為某液體內部的四個點，它們剛好位于豎直平面內一長方形的四個頂點，液體在a、b、d三點的壓強以及長方形的邊長已在圖中標注，則c點的液體壓強沿（填“豎直”或“各個”）方向，大小為kPa：該液體密度為kg/m3，a點的深度為m．（g取10N/kg）14．將密度為0.9×103kg/m3、體積為V的冰塊放入盛有適量水的圓柱形容器中（無水溢出），冰塊靜止時受到的浮力重力（選填“大于”“等于”或“小于”），冰塊露出水面的體積V露＝V，當冰塊完全熔化后（總質量不變）容器中的水面將（選填“升高”“降低”或“不變”）。三、作圖題15．如圖，木塊在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右勻速直線運動，作出木塊所受摩擦力的示意圖。16．如圖甲所示，物塊A在一固定的斜面上保持靜止，可將物塊A看成一個有質量的點（見圖乙）．請在圖乙中畫出物塊的受力的示意圖．()四、實驗題17．為了探究“阻力對物體運動的影響”，小明做了如圖所示的實驗。（1）實驗中通過比較來反映阻力對物體運動的影響，使用的探究方法是；（2）讓小車從同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是為了；（3）實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越（選填“遠”或“近”），這說明小車受到的阻力越（選填“大”或“小”），速度減小得越（選填“快”或“慢”）；（4）由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將。18．在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動。如圖甲，此時彈簧測力計的讀數為N，根據條件可知，彈簧測力計的拉力等于木塊所受的；（2）上述實驗中，F1>F2，F2<F3，由乙、丙兩圖可得結論：；（3）若乙裝置中，木塊在運動過程中水平拉力突然變大，滑動摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）；（4）下列現象中應用了從圖甲、乙實驗所得結論的是；A．足球守門員戴著防滑手套B．氣墊船噴出強氣流，在船底和水之間形成氣墊C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木D．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字（5）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關，小露豎直向下切去一半木塊，測得摩擦力變小了，于是得出：摩擦力大小與接觸面積大小有關系。你認為此結論是否正確，，原因：。19．在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明采用的實驗裝置如圖所示。（1）小明用甲圖的裝置進行實驗，他向左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時，木塊A兩邊所受的拉力（選填“相等”或“不相等”），木塊處于靜止狀態(tài)；小明再把右盤中的砝碼換成一個質量較大的砝碼時，發(fā)現木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現這種現象的原因是，于是他把木塊換成小車B，并選擇較（選填“光滑”或“粗糙”）的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗；（2）在乙圖裝置左右兩盤放入質量相等的砝碼，再將小車水平，松手后，觀察小車運動狀態(tài)，這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡；（3）小明用硬紙片代替圖中的小車（如丙圖），兩端的小盤中加質量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現分開后的硬紙片向相反方向運動，由此可以得到二力平衡的又一個條件：；（4）小明在實驗中應使用（選填“輕質”或“厚重”）硬紙板。五、計算題20．一輛總質量為500kg的小車靜止在水平路面上，當用100N水平拉力拉小車時小車未動，用更大的力拉小車，使小車在水平路面上運動，運動的過程中受到的阻力是車重的0.06倍，求：（1）用100N水平拉力拉小車未動時，小車受到的阻力有多大？（2）小車運動時，當水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？21．我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，它可達到的最大下潛深度為7km，具有無動力下潛上浮先進技術，具有近底自動航行和懸停定位等多項先進功能。則：（1）蛟龍?zhí)栂聺摰?00m處所受海水的壓強為多少？（2）此時，海水對蛟龍?zhí)柾獗砻?.01m2面積上產生的壓力是多少？（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）六、綜合題22．驕傲啊，我的祖國！如圖所示是承載著中華民族“飛天夢”的“神舟十號”飛船順利升空的情景。（1）“神舟十號”進入太空軌道后，在繞地球軌道運行時，（填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）的作用；（2）“神舟十號”與“天宮一號”對接后，若宇航員將在“天宮一號”太空艙中進行下列科學實驗，其中不能完成的是（選填序號）；A．用秒表測量時間B．用天平測量物體的質量C．用彈簧測力計測量力D．用溫度計測量溫度（3）觀察圖示并思考利用火箭將“神舟十號”飛船發(fā)生升空時，不斷地向后噴射高溫的燃氣，使火箭攜“神舟十號”飛船加速上升的力的施力物體是（填“空氣”“燃氣”或“飛船”），該過程中涉及的物理力學知識是（寫出兩點即可）①②七、實驗題23．某興趣小組的同學觀察到：①飛機在起飛和航行時機翼的仰角不同；②飛機越大其機翼越大．他們想探究“機翼獲得升力的大小與機翼仰角、機翼面積有什么關系”？(注：機翼仰角為機翼下表面與水平面的夾角，機翼面積指機翼在水平面上投影的面積)他們利用塑料泡沫等材料自制了三個質量相同、形狀相同、面積不同的機翼模型，把圓柱形空心筆穿過“機翼”并固定在“機翼”上，將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定，確?！皺C翼”能沿金屬桿在豎直方向移動，將“機翼”掛在彈簧測力計的下方，實驗裝置如圖所示．(1)用鼓風機對著“機翼”吹風，模擬飛機在空中飛行，當鼓風機向右吹風時，以氣流為對照物，飛機向飛行．(2)為了研究“機翼”獲得的升力與仰角的關系，他們對同一個“機翼”吹風，并保持風速不變，只改變“機翼”的大小，觀察并記錄測力計的示數，在其他條件相同時，更換面積不同的“機翼”重復上述實驗，實驗記錄如下表：(每次吹風前測力計示數均為3.5N)機翼面積/cm2測力計示數/N機翼仰角2753955660(水平)3.23.02.6較小3.02.92.4較大2.92.82.3最大3.12.92.7①在上述實驗中，吹風前后測力計示數的即為“機翼”獲得升力的大?。谕ㄟ^分析數據可以得出結論：當質量、形狀、機翼面積和風速相同時，仰角增大，獲得的升力(選填“一定”或“不一定”)增大；當質量、形狀、仰角和風速相同時，機翼面積越大，獲得的升力．③實驗時，“機翼”沿金屬桿上升，金屬桿對筆桿有向的摩擦力，因此測得的升力應“機翼”實際獲得的升力．八、填空題24．2017年4月26日，我國自行研制的首艘航空母艦出塢下水，標志著我國自主設計建造航母取得重大階段性成果。專家推測首艘國產航母標準排水量是55000噸，滿載排水量是67000噸，則該航母滿載時受到的浮力為N。如圖甲所示為某艘航母的一架艦載機正飛離航母的情景，則它起飛離開甲板的一瞬間，航母受到的浮力減小量（選填“大于”“等于”或“小于”）該艦載機的重力；艦載機能夠升空是因為它在甲板上運動時，機翼下表面比上表面的空氣流速，壓強，從而產生向上的升力。如圖乙所示為航母上簡化的蒸氣彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒內達到起飛速度，牽引索繞過兩個定滑輪與活塞相連，該裝置工作時將蒸氣的能轉化為艦載機的能。答案第=page88頁，共=sectionpages99頁答案第=page99頁，共=sectionpages99頁《廣東省梅州市大埔縣茶陽片區(qū)五校聯考2019-2020學年八年級下學期期中物理試題》參考答案題號1234567答案ACBABCB1．A【詳解】A．兩個物體不接觸也可能有力的作用，比如電磁作用力等，故A正確；B．運動員將足球踢出，球在空中飛行是因為足球具有慣性，此時足球已不再受到向前的推力，故B錯誤；C．甲用力把乙推倒，由于力的作用是相互的，所以乙對甲也會產生反作用力，故C錯誤；D．手提水桶感覺很累，原因是水桶對手有拉力的作用，而水桶的重力是作用在水桶上的，故D錯誤。故選A。2．C【詳解】A．kg是質量的單位，N是力的單位，故不能說1kg等于9.8N，故A錯誤；B．質量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質的多少發(fā)生變化時才會改變，如果改變了位置，則質量不會發(fā)生改變，將10kg的物體從地球帶到月球上，物體僅是位置發(fā)生改變，所以質量不變，月球上物體的重力是地球上重力的，所以物體到達月球后，其受到的重力減小，故B錯誤；C．天平是利用壓力等于重力來測量物體質量的，彈簧測力計可以通過彈簧形變的大小反映拉力的大小，月球引力雖然小于地球，但物體和砝碼受到的引力減小程度相同，所以在月球上可以正常使用天平和彈簧測力計，故C正確；D．物體受到的重力與物體質量的關系為G=mg即物體受到的重力跟它的質量成正比，不是質量跟它受到的重力成正比，故D錯誤。故選C。3．B【詳解】A．由圖象知0﹣6s時間內，小王沿桿加速向上運動，故A錯誤；B．由圖象知，6s至15s時間內，小王沿桿向上做勻速直線運動，速度為0.6m/s，故6s至15s時間內上爬的距離是s=vt=0.6m/s×9s=5.4m故B正確；C．0至18s時間內，小王沿桿豎直向上運動，在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，故C錯誤；D．由圖象知，15s至18s時間內，小王做減速運動，受到的摩擦力小于重力，故D錯誤；故應選B。4．A【詳解】A．木塊A和小車的總重力與地面對小車的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，所以是一對平衡力，故A符合題意；B．木塊A受到的重力與小車對木塊A的支持力是作用在同一個物體上的兩個力，所以不是一對相互作用力，故B不符合題意；C．若小車突然加速時，木塊A由于具有慣性會保持原來的運動狀態(tài)不變，會有相對于小車向左運動的趨勢，故木塊A在水平方向上會受到與相對運動趨勢相反（即水平向右）的摩擦力，此時木塊A處于非平衡狀態(tài)，故受到非平衡力的作用，故C不符合題意；D．若木塊A隨小車一起向右做勻速直線運動，木塊A與小車之間沒有相對運動的趨勢，不具備摩擦力產生的條件，所以它沒有受到摩擦力的作用，故D不符合題意．5．B【詳解】A．壓強計金屬盒向下移動一段距離，深度增加，壓強會增大，高度差會變大，故A不符合題意；B．將壓強計的金屬盒向上移動一段距離，深度減小，壓強會減小，高度差會變小，故B符合題意；C．將壓強計的金屬盒在原處轉動180°，只改變了方向，而未改變深度，壓強應不變，高度差不變，故C不符合題意；D．將壓強計的金屬盒改放在同樣深度的食鹽水中，深度不變，液體密度變大，壓強會變大，高度差變大，故D不符合題意。故選B。6．C【詳解】A．當輪船觸礁后，船上人員應立即穿上救生衣，可增大浮力，避免下沉，故A正確，不符合題意；B．船與暗礁相撞時，船對暗礁的力和暗礁對船的力是一對相互作用力，大小相等，故B正確，不符合題意；C．觸礁后，當海水漫過甲板進入船艙時，會使船的總重力增大，當總重力大于所受浮力時，船便開始下沉，即船下沉的原因是總重力增大，不是浮力變小了，故C錯誤，符合題意；D．同一艘船從江河駛向海洋的過程中，始終處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，重力不變，則浮力保持不變，故D正確，不符合題意。故選C。7．B【詳解】由圖知，四個球排開水的體積V甲＜V乙＜V丙=V丁根據F浮=ρ水V排g可知四個球受到的浮力F甲＜F乙＜F丙=F丁由此可知：B正確，ACD錯誤；故選B。8．3：5100【詳解】[1]已知m甲:m乙=3:5，因為物體所受的重力跟它的質量成正比，所以它們所受的重力之比為G甲:G乙=m甲g:m乙g=m甲:m乙=3:5[2]甲的重力為G甲=m甲g=6kg×10N/kg=60N因為G甲:G乙=3:5，所以乙的重力為9．豎直向下右作用點【詳解】[1]水平儀是利用重力的方向總是豎直向下的原理制成的。將水平儀放在桌面上，如果重垂線錐體在刻度線中央，則桌面是水平的。[2]因為重力的方向總是豎直向下的，如果重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的右邊高。重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的右方，說明此桌面的左邊高。[3]力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關，推水平儀的底部，作用點在底部，推水平儀的頂部，作用點在頂部，所以作用效果會不相同。我們會看到推水平儀的底部時水平儀會向前運動，推水平儀的頂部時它會向前傾倒。10．2加速【詳解】拉力為2N，拉動木塊做勻速直線運動，所以摩擦力與拉力平衡，f=F=2N；當拉力為5N時，木塊對水平桌面的壓力大小和接觸面的粗糙程度仍不變，滑動摩擦力仍為5N，此時木塊將做加速運動．11．0.8變大受到【詳解】由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，讀數為0.8N；在木塊上放一重物，則木塊對木板的壓力增大，摩擦力增大，彈簧測力計示數變大；拉動木板過程中，木板與木塊發(fā)生相對運動，木板受到木塊的摩擦力．12．1：2；2：3【詳解】因為p＝＝ρgh，所以長方體密度之比為ρA：ρB＝；因為p＝，所以長方體對地面的壓力之比為FA：FB＝pSA：pSB＝SA：SB＝2：3．13．各個601×1031.2【詳解】第一空．液體壓強特點；同一深度，液體向各個方向的壓強相等；所以，c點的液體壓強沿各個方向都有壓強；第二空．由于abcd是豎直平面內一長方形的四個頂點，由圖可知：bd受到的液體壓強相等，根據可知在同一深度處，則：a到b、d點所在平面的高度與c到b、d點所在平面的高度相等，根據可知：；第三空．已知ab＝4m，ad＝3m，根據直角三角形的特點可得：bd＝5m，則根據三角形相似可得：，所以,，；根據可得：；第四空．已知：pa＝12kPa＝12000Pa；根據可得：．14．等于不變【詳解】[1][2]由題意可知，由于冰的密度小于水的密度，根據物體的浮沉條件可得，冰浮在水面上，F?。紾冰，由阿基米德原理和重力公式可得ρ水gV排＝ρ冰gV則所以露出水面的體積為[3]當冰塊完全熔化后，熔化為水的質量和冰的質量相同，即則即熔化為水的體積與原來排開水的體積相同，故液面高度不變。15．【詳解】木塊在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，木塊受到拉力與滑動摩擦力為一對平衡力，大小相等，方向相反，摩擦力的方向水平向左，大小為f=F=2N力的作用點在物體的重心，木塊所受摩擦力的示意圖如下所示：16．【分析】畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力．【詳解】靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力的作用，過重心作豎直向下的重力G，過重心作沿斜面向上的摩擦力f，過重心作垂直于斜面向上的支持力F，如下圖所示：17．小車運動的距離轉換法控制到達水平面上的速度相同遠小慢做勻速直線運動【詳解】（1）[1][2]實驗中通過比較小車運動的距離來反映阻力對物體運動的影響，小車運動的距離越遠，受到的阻力就越小。因此使用的探究方法是轉換法。（2）[3]在實驗中，讓小車從同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是為了控制到達水平面上的速度相同。（3）[4][5][6]毛巾、棉布、玻璃接觸面粗糙程度變小，小車運動時受到阻力變小，實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。（4）[7]表面越光滑，小車運動的距離越遠，由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車運動將運動的無限遠，即小車將做勻速直線運動。18．3.6二力平衡摩擦力在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大不變D不正確實驗過程中，沒有保持木塊對木板表面的壓力不變【詳解】（1）[1]如圖甲，彈簧測力計的分度值為0.2N，此時彈簧測力計的讀數為3.6N。[2][3]用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，根據二力平衡原理，可知摩擦力大小等于拉力大小。（2）[4]上述實驗中F1＞F2，F2＜F3分析乙、丙兩圖可得：在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大。（3）[5]由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，即使拉力增大，滑動摩擦力也不變。（4）[6]甲、乙兩個圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，摩擦力不同，說明摩擦力大小與壓力大小有關。A．足球守門員戴著防滑手套，是通過改變接觸面的粗糙程度來改變摩擦力的，故A不符合題意；B．氣墊船噴出強氣流，在船底和水之間形成氣墊，是通過使接觸面分離的方法來減小摩擦力的，故B不符合題意；C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木，是通過變滑動為滾動的方法減小摩擦力的，故C不符合題意；D．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字，是通過改變壓力的方法來改變摩擦力的，故D符合題意。故選D。（5）[7][8]因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關系時，應保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，將木塊沿豎直方向截去一半后，接觸面的面積減小了一半，但木塊對接觸面的壓力也減小了一半，所以得出了不正確的結論，原因是沒有保持木塊對木板表面的壓力不變。19．相等桌面對木塊的摩擦力較大光滑扭轉一個角度兩個力作用在同一個物體上輕質【詳解】（1）[1]由于左盤和右盤中砝碼的質量相等，故木塊兩邊所受的拉力相等。[2]小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現木塊仍然處于靜止狀態(tài)，所以木塊還受平衡力的作用；此時木塊有向右運動的趨勢，桌面對木塊有向左的摩擦力，向左的拉力、向左的摩擦力與向右的拉力這三個力平衡。[3]為減小摩擦力對實驗的影響，當把木塊換成小車，應選擇較光滑的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗。（2）[4]用手將小車扭轉一個角度，兩個力不在同一直線上，已知兩個力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡時，兩個力必須滿足在同一直線上的條件。（3）[5]當小卡片平衡時，用剪刀從中間剪斷小卡片，由于二力不在同一物體上，所以兩側砝碼落下，說明二力平衡的又一個條件是：兩個力必須作用在同一物體上。（4）[6]實驗中應使用質量小的紙板以減小重力的影響。20．（1）100N；（2）300N【詳解】解：（1）當小車靜止時，小車在水平方向上受到的阻力與拉力大小相同，是一對平衡力，故阻力的大小為100N。（2）由此題知，在水平路面上運動的過程中，受到的阻力是車重的0.06倍，故當小車恰能做勻速直線運動時，小車受到的拉力：F=f=0.06G=0.06mg=0.06×500kg×10N/kg=300N答：（1）小車靜止時，用100N水平拉力拉小車，小車受到的阻力為100N；（2）當水平拉力為300N時，小車恰能做勻速直線運動。21．（1）7.21×106Pa；（2）7.21×104N【詳解】解：（1）當蛟龍?zhí)栂聺摰?00m處所受海水的壓強p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×700m=7.21×106Pa（2）由可得，海水對蛟龍?zhí)柾獗砻婷娣e上產生的壓力F=pS=7.21×106Pa×0.01m2=7.21×104N答：（1）蛟龍?zhí)栂聺摰?00m處所受海水的壓強為7.21×106Pa；（2）海水對蛟龍?zhí)柾獗砻?.01m2面積上產生的壓力是7.21×104N。22．非平衡力B燃氣見解析見解析【詳解】（1）[1]“神舟十號”在繞地球軌道運行時，其運動方向不斷改變，所以“神舟十號”一定受到非平衡力作用。（2）[2]A．秒表是利用物體的彈性形變工作的，在太空中也可能發(fā)生彈性形變，所以可以用秒表測量時間，故A不符合題意。B．在地球上用天平測量物體的質量，是因為物體和砝碼都受到重力作用，放在天平上對天平有力的作用，天平才能完成質量的測量，在太空中，物體和砝碼都不再受到重力作用，放在天平上對天平沒有力的作用，天平不能測量物體質量，故B符合題意。C．彈簧測力計的原理是：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。因此雖然不能測重力，但可以測拉力，故C不符合題意。D．溫度計是根據液體熱脹冷縮性質工作的，液體熱脹冷縮跟物體是否受重力沒有關系，所以可以用溫度計測量溫度，故D不符合題意。故選