2025年廣東省中考歷史一輪復習 第3單元　秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

第一輪考點梳理第一輪第三單元第三單元秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固考情分析01KAOQINGFENXI02SHIKONGXIANSUO時空線索課標過關03KEBIAOGUOGUAN04ZHISHIWANGLUO知識網(wǎng)絡回眸中考05HUIMOUZHONGKAO06DANYUANGUOGUAN單元過關CONTENTS目錄考情分析KAOQINGFENXIPARTONE01時空線索2025考情分析課標過關知識網(wǎng)絡回眸中考單元過關2022年版課標要求近四年廣東省中考考查情況2021年2022年2023年2024年通過了解秦朝統(tǒng)一、陳勝和

吳廣等領導的秦末農(nóng)民起

義，知道統(tǒng)一多民族封建國

家建立的過程T2·胡亥T3·秦朝的法律制度T3·秦朝的地方治理T3·秦朝的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2022年版課標要求近四年廣東省中考考查情況2021年2022年2023年2024年通過了解西漢“削藩”和尊崇儒術，知道統(tǒng)一多民族封建國家早期發(fā)展的過程；通過了解休養(yǎng)生息政策、“文景之治”、張騫通西域、“絲綢之路”的開辟、漢武帝的大一統(tǒng)，知道西漢從建立之初的社會殘破發(fā)展到國力強盛的變化及原因—T4·漢朝

的尚武精神T4·漢朝

手工業(yè)的發(fā)展T4·漢武帝北擊匈奴2022年版課標要求近四年廣東省中考考查情況2021年2022年2023年2024年通過了解西漢末到東漢的政治、社會動蕩，了解佛教傳入和道教產(chǎn)生的背景————知道兩漢時期的重要文化和科技成就，如司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事等————SHIKONGXIANSUOPARTTWO022025時空線索時空線索考情分析課標過關知識網(wǎng)絡回眸中考單元過關KEBIAOGUOGUANPARTTHREE032025課標過關時空線索考情分析課標過關知識網(wǎng)絡回眸中考單元過關知識點一通過了解秦的統(tǒng)一、陳勝和吳廣等領導的秦末農(nóng)民起義，

知道統(tǒng)一多民族封建國家建立的過程1.

秦的統(tǒng)一(1)概況。經(jīng)過公元前230—前221年，秦國先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊

六國意義結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上

第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家(2)措施。政治(創(chuàng)立大一統(tǒng)的中央集權制度)國家的最高統(tǒng)治者稱為①

皇帝，總攬全國的一切軍

政大權；在中央設丞相(行政)、太尉(軍事)、②

御史

大夫(監(jiān)察)；在地方實行③

郡縣制，開創(chuàng)了此后

我國歷代王朝地方行政的基本模式經(jīng)濟統(tǒng)一貨幣(圓形方孔半兩錢)、度量衡，有利于國家管理

經(jīng)濟，促進各地經(jīng)濟的交流，便利了經(jīng)濟的發(fā)展思想為加強思想控制，實行“④

焚書坑儒”皇帝御史

大夫郡縣制焚書坑儒文化統(tǒng)一文字(小篆)，有利于政令推行和文化的交流與發(fā)展交通統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國的道路，開鑿靈

渠，使秦朝的陸路交通四通八達軍事北擊匈奴，修筑⑤

長城；統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)，

秦國是當時世界上的大國之一長城(3)意義：結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，有利于人民的生

活安定和社會生產(chǎn)的發(fā)展，符合當時各族人民共同的愿望；建立了我

國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，將中國歷史推進到一個嶄

新的階段；秦朝推行了許多消除分裂因素的措施，增強了各地的經(jīng)濟

文化聯(lián)系。這些措施沿襲兩千多年，為我國的長期統(tǒng)一奠定了基礎。2.

秦末農(nóng)民起義。(1)陳勝、吳廣起義。原因根本原因是秦的暴政；直接原因是農(nóng)民戍守長城遇雨誤期，按

秦律要被處死，陳勝、吳廣揭竿而起概況公元前209年，在大澤鄉(xiāng)起義；攻占陳縣，建立了“⑥

張

”政權；最終失敗，吳廣、陳勝相繼被部下殺害地位中國歷史上第一次農(nóng)民大起義張楚

(2)秦的滅亡：項羽在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，將秦軍的主力殲滅；劉邦

率軍直抵秦都咸陽。公元前207年，秦朝的統(tǒng)治者投降，秦朝滅亡。知識點二通過了解西漢“削藩”和尊崇儒術，知道統(tǒng)一多民族封建

國家早期發(fā)展的過程；通過了解休養(yǎng)生息政策、“文景之治”、張騫

通西域、“絲綢之路”的開辟、漢武帝的大一統(tǒng)，知道西漢從建立之

初的社會殘破發(fā)展到國力強盛的變化及原因1.

西漢的建立和休養(yǎng)生息政策西漢的建立公元前202年，漢高祖(劉邦)建立漢朝，定都長安(今陜西西

安)，史稱西漢休養(yǎng)生息政策背景為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦朝因

暴政導致速亡的教訓，采取了休養(yǎng)生息的政策措施及作用下令“兵皆罷歸家”，讓士兵還鄉(xiāng)務農(nóng)；將那些因

戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民，以增加農(nóng)

業(yè)勞動力采取①

輕徭薄賦(“什五稅一”)的政策，減輕農(nóng)

民的賦稅，相應地減免徭役及兵役輕徭薄賦2.

“文景之治”(1)措施：注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級官吏關心農(nóng)桑，并

進一步減輕賦稅(三十稅一)和徭役；重視“以德化民”，廢除了一些

嚴刑峻法；提倡勤儉治國。(2)影響：文景時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定，庫存的錢

糧充盈，國力增強，史稱“文景之治”。3.

漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施背景勢力強大的諸侯王和地方上的豪強地主威脅中央統(tǒng)治措施政治采納主父偃的“②

推恩”建議；建立刺史制度，派

刺史監(jiān)視地方官員、豪強及其子弟經(jīng)濟統(tǒng)一鑄造五銖錢；實行鹽鐵官營、專賣；平抑物價思想接受董仲舒的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想；興辦太

學，培養(yǎng)儒學人才軍事派衛(wèi)青、霍去病抗擊匈奴影響鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期推恩4.

張騫通西域和“絲綢之路”的開辟張騫

通西域目的為聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴經(jīng)過公元前138年、公元前119年張騫兩次出使西域影響促進了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來，為絲

綢之路的開通奠定了基礎對西

域的管理公元前60年，西漢朝廷設置西域都護作為管理西域的最高長

官，標志著西域正式歸屬中央政權。東漢明帝時，班超出使

西域，重新建立西域各國與漢朝的聯(lián)系陸上

絲綢之路路線長安—河西走廊—西域—中亞—西亞—歐洲(大秦)交流西傳：漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、

鑄鐵等技術；東來：良種馬、玻璃、核桃、葡萄、石

榴、苜蓿、樂器、歌舞等海上絲綢之路多條海上航線：從山東沿岸出發(fā)經(jīng)黃海到達朝鮮、日本；從

東南沿海港口出發(fā)經(jīng)中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬

六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠抵達印度半島南端和錫

蘭(今斯里蘭卡)影響絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家

和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用知識點三通過了解西漢末到東漢的政治、社會動蕩，了解佛教傳入

和道教產(chǎn)生的背景1.

西漢末到東漢的政治、社會動蕩西漢的滅亡與東漢的建立公元9年，外戚①

王莽奪取政權，建立新朝，西漢滅亡王莽政權被農(nóng)民起義推翻后，西漢宗室②

劉秀在25年稱

帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝后期，

社會出現(xiàn)比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，史稱

“③

光武中興”王莽劉秀光武中興外戚宦官交替專權東漢中期以后，出現(xiàn)④

外戚與宦官輪流把持朝政、交替

專權的局面，動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡黃巾起義原因：外戚宦官交替專權，朝政腐敗(根本原因)；災荒連

年，社會動蕩(直接原因)爆發(fā)：184年，⑤

張角領導的農(nóng)民大起義爆發(fā)特點：有組織、有準備；以宗教組織民眾影響：沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振外戚張角2.

宗教(1)佛教。①概況：產(chǎn)生于公元前6世紀的古代印度，創(chuàng)始人為⑥

喬達摩·悉達

(又稱釋迦牟尼)，張騫通西域后，通過絲綢之路傳入中國。②影響：豐富了中國文化，對中國社會、思想、文學等方面產(chǎn)生深遠

影響。喬達摩·悉達多

(2)道教：道教形成于東漢，早期有張角創(chuàng)立的太平道和張陵創(chuàng)立的

⑦

五斗米道，受到下層民眾的信奉。五斗米道知識點四知道兩漢時期的重要文化和科技成就，如司馬遷與《史

記》、蔡倫與造紙術、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事等。1.

史學：《史記》是中國古代第一部①

紀傳體通史，記述了從傳

說中的黃帝到漢武帝時的史事，被魯迅評為“史家之絕唱，無韻之

《離騷》”。2.

造紙術：西漢時期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法；東漢的

②

蔡倫改進了造紙工藝，紙逐漸成為人們廣泛使用的書寫材料，

便利了典籍的流傳。紀傳體蔡倫3.

醫(yī)學：①“醫(yī)圣”張仲景著《③

傷寒雜病論》，被譽為中醫(yī)臨

床理論體系的開創(chuàng)者。②華佗擅長用針灸、湯藥為人治病，能實施外

科手術，發(fā)明了“麻沸散”，創(chuàng)編了“④

五禽戲”，幫助人們強

身健體。傷寒雜病論五禽戲ZHISHIWANGLUOPARTFOUR042025知識網(wǎng)絡時空線索考情分析課標過關知識網(wǎng)絡回眸中考單元過關HUIMOUZHONGKAOPARTFIVE052025回眸中考時空線索考情分析課標過關知識網(wǎng)絡回眸中考單元過關1.(2024·廣東)《秦律·田律》規(guī)定，地方官員應及時上報農(nóng)田開墾面

積、農(nóng)作物生長、干旱、水澇、蝗災等情況。這反映了秦朝(

B

)A.

推行輕徭薄賦政策B.

重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.

實施休養(yǎng)生息政策D.

注重興修水利B2.(2024·廣東)漢武帝時期，人們常用“勇”“雄”“猛”“安

漢”“廣武”等字取名，文人、學士也多練習騎射、擊劍等。與該風

氣的出現(xiàn)可能有關的是(

A

)A.

北擊匈奴B.

“光武中興”C.

楚漢之爭D.

“文景之治”A3.(2023·廣東)秦時，南郡郡守向所屬各縣重申朝廷律令，規(guī)定：各縣

長官若不能及時發(fā)現(xiàn)民間的違法行為，就是“不勝任”，發(fā)現(xiàn)了不敢

管就是“不廉”，都要受到嚴懲。這表明，當時(

A

)A.

地方治理強化B.

南方土地開發(fā)C.

社會矛盾緩和D.

中央機構完善A4.(2023·廣東)下圖為江蘇、山西等地出土的漢代文物的相關圖片。據(jù)

此可知，漢代(

C

)A.

實行休養(yǎng)生息的政策B.

推行鹽鐵官營C.

手工業(yè)技術水平較高D.

思想領先世界C5.(2022·廣東)湖北云夢秦墓中發(fā)掘的秦律很大一部分內(nèi)容屬于官府行

政法規(guī)性質，秦的大小官府機構都制定有若干規(guī)章制度。官吏若有違

反，就可構成犯罪。這些規(guī)章制度有助于(

C

)A.

廢除郡縣制度B.

鞏固分封C.

完善法律制度D.

尊崇儒術C6.(2022·廣東)漢代體育項目眾多，包括蹴鞠、騎射、步射、擊劍、格

斗等，深受民眾喜愛，甚至帝王也參與“斗虎”“格熊”活動。這從

側面反映出漢代的社會風尚是(

A

)A.

崇尚勇武B.

含蓄內(nèi)斂C.

悠然清閑D.

寧靜純樸A7.(2021·廣東)《史記》記載，胡亥是趙高和李斯篡改秦始皇遺詔而

立，但北京大學收藏的西漢竹書《趙正書》卻記載，胡亥是秦始皇臨

終前親自認可的繼承人。這表明(

C

)A.

《趙正書》缺乏史料價值B.

出土文獻更可信C.

《史記》僅僅是一家之言D.

秦始皇剛愎自用CDANYUANGUOGUANPARTSIX062025單元過關時空線索考情分析課標過關知識網(wǎng)絡回眸中考單元過關

?基礎訓練?

1.(2024·江西)下面是七年級同學編寫的歷史劇本《朝會》。在該劇本

中，始皇認同的制度是(

B

)丞相王綰：今陛下一統(tǒng)天下，疆域遼闊，請分封諸子以拱衛(wèi)王室。廷尉李斯：武王分封子弟甚眾，諸侯互相攻擊，而天子不能禁止。

今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，置諸侯不便。始皇嬴政：廷尉所言甚是。A.

分封制B.

郡縣制C.

刺史制D.

行省制B2.(2024·廣東佛山順德一模)秦統(tǒng)一前，各國的政治權力存在貴族世襲

的傳統(tǒng)；秦統(tǒng)一后，對原六國地區(qū)的行政長官進行了大規(guī)模的調整，

原六國宗親及地方大姓不再掌握行政權。這一變化，緣于秦朝(

C

)A.

實行分封制B.

確立皇帝制度C.

推行郡縣制D.

設立刺史制度C3.

[2024·陜西(A卷)]秦始皇為了適應新的社會發(fā)展，加強對全國的統(tǒng)

治，推行的經(jīng)濟措施是(

C

)A.

鹽鐵專賣B.

設市舶司C.

統(tǒng)一貨幣D.

推行墾荒C4.(2024·四川成都)毛澤東評價秦朝，“百代皆行秦政制”；有史學家

評價秦朝，“中國之政，得秦皇而后行”。他們都肯定了秦朝(

A

)A.

中央集權制度的影響B(tài).

儒學正統(tǒng)地位的形成C.

政權統(tǒng)治的長治久安D.

萬里長城的堅不可摧A5.(2024·安徽)西漢建立之初，社會殘破不堪，人民流離失所，人口銳

減。到了文景時期，“吏安其官，民樂其業(yè)，畜積歲增，戶口寢息(人

口逐漸增加)”。這一變化主要得益于(

A

)A.

休養(yǎng)生息B.

尊崇儒術C.

鹽鐵專賣D.

版圖拓展A6.

漢武帝時期，不僅在西南夷地區(qū)初步建立起郡縣行政體系，還派蜀

人司馬相如安撫蜀民，增強蜀地民眾對國家的認同感。這些措施有利

于(

A

)A.

大一統(tǒng)王朝的鞏固B.

“光武中興”局面的到來C.

“推恩令”的實施D.

休養(yǎng)生息政策的推行A7.(2024·湖北)張騫首次出使西域時，聽說了安息(今伊朗高原和兩河

流域)的情況；再次出使西域時，他派副使訪問了安息。隨后，安息使

節(jié)來到漢朝，并將鴕鳥蛋等禮物送給漢武帝。這說明張騫通西域

(

B

)A.

改善了國家的財政狀況B.

促進了西漢與西域的相互了解C.

加強了中央對地方的控制D.

有利于“文景之治”的出現(xiàn)B8.

[2024·重慶(A卷)]漢武帝在長安為太常博士的弟子興建太學，使他

們在太學中隨博士受業(yè)，經(jīng)考試后，按等第錄用。各地方也都設立學

校。漢武帝此舉旨在(

C

)A.

推行休養(yǎng)生息政策B.

剝奪諸侯王的權力C.

鞏固儒學主導地位D.

打擊地方豪強勢力9.(2024·天津)秦始皇焚書坑儒，漢武帝尊崇儒術。他們都是為了(

B

)A.

削弱諸侯王勢力B.

加強思想控制C.

消除匈奴威脅D.

打擊豪強地主勢力CB10.(2024·福建)琵琶源于西亞，現(xiàn)代維吾爾語稱琵琶為“巴比

特”(barbit)，與古波斯語對琵琶的稱呼“巴波特”(barbot)十分相

似。這一現(xiàn)象應緣于(

A

)A.

絲綢之路的開通B.

北魏孝文帝改革C.

隋大運河的開通D.

鄭和下西洋A

?能力提升?

11.(2024·山東煙臺)里耶秦簡絕大多數(shù)寫于秦統(tǒng)一以后，其中8－461

號木方記載了秦統(tǒng)一文字形體和統(tǒng)一官府文書、法律文本的格式等內(nèi)

容。“8－461號木方”記載內(nèi)容中的“統(tǒng)一”(

D

)A.

推動思想文化發(fā)展到高峰B.

結束了長期以來爭戰(zhàn)混亂的局面C.

促使國家財政有很大改善D.

使政令能夠在全國各地順利推行D12.(2024·廣東惠州惠東模擬)《史記》中記載：“項王見秦宮室皆以

燒殘破，又心懷思欲東歸，曰：‘富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知

之者！’說者曰：‘人言楚人沐猴而冠耳，果然?！椡趼勚?，烹說

者?！币陨鲜妨峡捎糜谘芯?

C

)A.

陳勝吳廣起義的過程B.

秦朝滅亡的根本原因C.

劉邦戰(zhàn)勝項羽的原因D.

秦末農(nóng)民起義的興起C13.(2024·河南)早在西周就已出現(xiàn)的瓦當，到西漢時一改原來的簡

單、樸素，變得紋飾繁多，構思奇巧，集繪畫、浮雕、工藝美術和書

法于一身。材料強調了西漢瓦當(

C

)A.

建筑用途廣泛B.

史料價值突出C.

藝術價值較高D.

材料來源豐富C14.(2024·云南)西漢以后，我國的冶鐵技術、漆器、井渠法等傳入大

宛、安息，甚至西傳至更遠的羅馬。這主要得益于(

A

)A.

絲綢之路的開辟B.

文成公主入藏C.

江南地區(qū)的開發(fā)D.

市舶司的設立A15.

[2024·重慶(B卷)]右下圖所示為我國古代勞動者利用杠桿原理進行

谷物加工的場景：左邊3人扶在欄桿一頭，借用身體下壓的力量，啟動

桿頭，達到舂米的效果。據(jù)此可知(

C

)A.

四川地區(qū)經(jīng)濟較發(fā)達B.

勞動者精通力學理論C.

實用技術應用于生產(chǎn)活動D.

政府組織大規(guī)模集體勞動C16.

小楚同學參加了以“秦亡與漢興”為主題的研究性學習小組，該

小組展開了相關理論學習與材料搜集工作，形成如下學習筆記。閱讀

材料，完成下列要求。(10分)材料觀

點◆歷史上，秦始皇被人們認為是亡國暴君，而漢武帝則被認為是有雄才大略的有為之君。然而，司馬光在《資治通鑒》中卻為漢武帝“有亡秦之失而免亡秦之禍”。司馬光的這一認識是

非常深刻的材

料◆漢武帝的“亡秦之失”表現(xiàn)在窮奢極欲，繁刑重斂；內(nèi)侈宮室，外事四夷；信惑神怪，巡游無度等許多方面。漢武帝的這些過失給漢朝統(tǒng)治帶來了嚴重危機，幾乎把漢朝帶向了崩潰的邊緣◆然而漢武帝不是秦始皇，他沒有重蹈秦朝短命而亡的覆轍。到了晚年，他深刻反省了自己以往的過失，發(fā)布輪臺罪己詔，調整統(tǒng)治政策，安排好接班人選和輔佐班子，重新回到了發(fā)展生產(chǎn)、與民休息的道路上來，為后來的“昭宣中興”打下了堅實的基礎。漢武帝能夠避免“亡秦之禍”的原因在于漢初幾十年的無為而