湖北省部分市州2024-2025學年高三上學期元月期末聯(lián)考語文試卷2

機密★啟用前湖北省部分市州2025年元月高三期末聯(lián)考語文試卷本試卷共8頁，23題。全卷滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。?？荚図樌⒁馐马棧?.答題前，先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：長江流域開發(fā)的時間進程遠遠落后于黃河流域，當黃河流域早已成為秦漢帝國經(jīng)濟重心的時候，南方還處于“篳路藍縷，以啟山林”的開發(fā)初期。開發(fā)長江流域，解決勞動力不足是一個關(guān)鍵問題，黃河流域的每一次戰(zhàn)亂都為長江流域提供了一次發(fā)展契機。從西漢末年王莽之亂以及隨之而至的農(nóng)民起義、東漢末年黃巾軍起義到三國分裂、西晉“八王之亂”“永嘉之難”、十六國更迭，黃河流域累經(jīng)兵燹，人口大量南遷。僅公元4世紀初永嘉之難至劉宋時期即公元420年前后，南渡人口共約90萬。當時劉宋全境人口共500多萬，南下的北方移民占1/6，這使江南開發(fā)所需勞動力得到補充。南北兩大經(jīng)濟區(qū)地位的互換與北方政治中心對南方經(jīng)濟的依賴是逐漸形成的。從黃河、長江兩大流域人口總的變化來看，自東漢末年以后，黃河流域的人口數(shù)量在全國所占比例呈遞減趨勢，而長江流域卻呈明顯上升狀況?！鞍彩分畞y”引發(fā)的北方人口南遷，再度推動原已頗具規(guī)模的江南經(jīng)濟走上新的發(fā)展階段，不但使之成為北方政治中心賴以撐持的支點，而且成為全國的經(jīng)濟重心。對此當時朝野給予了充分肯定，如韓愈指出：“當今賦出天下而江南居十九。”杜牧進一步肯定了這一事實：“今天下以江淮為國命?！北彼文┠暧伞熬缚抵y”而造成的第三次北方人口大量南遷，促使江南作為全國經(jīng)濟中心的地位日益鞏固。這里有發(fā)達的經(jīng)濟、豐富的物產(chǎn)以及眾多的人口，僅在有限的平原地區(qū)之內(nèi)就養(yǎng)活了全國近22%的人口，同時還負擔了國家大量糧賦。據(jù)《宋史·食貨志》所載，太平興國六年朝廷規(guī)定由江淮運往京師的糧食為400萬石。以后隨著東南經(jīng)濟不斷發(fā)展，至道元年增為580萬石。大中祥符初年朝廷又將江淮漕糧增至700萬石，這一數(shù)字是輸往京師總漕糧的82%。包拯說：“東南上游，財富攸出，乃國家仰足之源，而調(diào)度之所也?！痹谶\往京師的巨額漕糧中，“江南所出過半”，而來自太湖平原一帶的漕糧，又“素甲于江浙”，可謂名副其實的“蘇湖熟，天下足”。中國古代經(jīng)濟重心南移，并不代表移至整個長江流域，而僅限于下游長江三角洲與太湖平原；長江流域各段的農(nóng)業(yè)開發(fā)進程并不一致，長江上游的成都平原早在戰(zhàn)國時期已進入與中原地區(qū)同步開發(fā)進程，唯位于中游的江漢平原至宋元時期才進入農(nóng)業(yè)開發(fā)。宋元時期江漢平原一直處于湖沼狀態(tài)，先秦文獻中稱其為“云夢澤”，湖沼水體成為開發(fā)利用的障礙。江漢平原的形成與全面開發(fā)大約從南宋后期開始，經(jīng)元代至明清時期達到鼎盛，并成為全國重要的糧食輸出地，接受這里糧食的包括南北十余省，民間俗稱“湖廣熟，天下足”。宋代盛產(chǎn)糧食的太湖平原，至明清時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生了轉(zhuǎn)變：以工商業(yè)為依托，大力發(fā)展經(jīng)濟作物棉花和蠶桑，糧食作物反而退居到次要地位。隨著太湖平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，代之而起的江漢平原承擔了長江流域糧食生產(chǎn)中心的職能。長江上中下游的全面開發(fā)為整個流域帶來了繁盛。（摘編自韓茂莉《中國歷史地理十五講》）材料二：江南在唐宋之時已成為中國的經(jīng)濟重心。國家對江南經(jīng)濟的倚賴，也反過來促進了國家對江南農(nóng)業(yè)的重視和投入。這個階段是水利大發(fā)展的時期，也是農(nóng)業(yè)技術(shù)大發(fā)展的時期，麥稻二熟制、雙季稻以及耐旱高產(chǎn)的占城稻，都得以在江南推廣普及。這一切，促使江南農(nóng)業(yè)飛躍發(fā)展，原先“火耕水耨”的粗獷農(nóng)業(yè)很快進入了高水平的精耕細作狀態(tài)，土地的開墾和熟化都取得了很好的效果。江南一地不僅“四郊無曠土”，而且對肥料的重視，使這里的農(nóng)田成了全國最肥沃的土地之一，從而造就了糧食單產(chǎn)和總產(chǎn)的高產(chǎn)奇跡，因此范仲淹稱這里是“膏腴千里，國之倉庾”?！疤K湖熟，天下足”這句民諺，最初被范成大引錄于他在南宋紹熙三年（1192）修撰的《吳郡志》中：“天上天堂，地下蘇杭。又曰蘇湖熟，天下足。”稍后，朱熹的女婿黃勉齋在慶元年間任石門（今桐鄉(xiāng)）庫官時，也在《監(jiān)石門酒務(wù)》一文中引錄了相似的民諺，“吳越天下富，京畿游俠鄉(xiāng)……世言蘇湖熟，治溉及四方”，說明當時這一民諺確實已廣為流傳。吳泳和高斯得在引用這一民諺時，尤其強調(diào)這是江南人民辛勤勞作的結(jié)果，“蘇湖熟，天下足，勤所致也”，“蘇湖熟，天下足。雖其田之膏腴，亦由人力之盡也”。明清以來，伴隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義的萌芽，經(jīng)濟效益較高的蠶桑和棉織在江南得到了長足的發(fā)展，形成了以蠶桑、棉織為特色的區(qū)域經(jīng)濟。桑、棉對糧田的擠占以及工商貿(mào)易帶來的激增的非農(nóng)業(yè)人口，使江南這個“全國糧倉”的糧食儲備日益不足，甚至逐漸淪為缺糧區(qū)，民食不能自給。好在此時，湖廣地區(qū)發(fā)展成了全國最大的稻米種植區(qū)，湖廣之糧順長江而下即達江南，從而有效地解決了江南口糧不足的后顧之憂。至此，原本的“蘇湖熟，天下足”演變成了“湖廣熟，天下足”。（節(jié)選自俞為潔《蘇湖熟，天下足》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.秦漢時的黃河流域，不僅是全國的政治軍事重心，也是全國的經(jīng)濟重心。B.戰(zhàn)亂導致勞動力南遷，對黃河流域是重大損失，對長江流域是發(fā)展機遇。C.從西漢末年到北宋末年，中國歷史上曾經(jīng)有過三次北方人口大規(guī)模南遷。D.長江流域各段農(nóng)業(yè)開發(fā)進程并不一致，大體按上中下游的順序逐段開發(fā)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.材料一第三段引述了諸多史料，旨在論述江南在當時已經(jīng)成為全國的經(jīng)濟重心，尤其是在全國糧食生產(chǎn)與供給方面占據(jù)著重要地位。B.材料一重點談及人口南遷和南方經(jīng)濟發(fā)展問題，因為在農(nóng)耕時代，勞動力多少是生產(chǎn)力高低的標志，人口增長能極大促進農(nóng)業(yè)發(fā)展。C.材料二第一段引述范仲淹“膏腴千里，國之倉庾”論述，恰好能夠印證材料一第三段關(guān)于江南糧賦重要地位的相關(guān)內(nèi)容。D.明清時，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義的萌芽，江南蠶桑和棉織不斷發(fā)展，特色區(qū)域經(jīng)濟擠占糧田，導致江南糧食生產(chǎn)不能自給。3.如果對材料一第一段進行展開論述，下列選項最適宜充當論據(jù)的一項是（）A.引景帝之子劉發(fā)因其母位卑無寵，無法躋身中原諸王之列而封長沙王的史實直接證明。B.引述《史記·貨殖列傳》中記述“楚越之地，地廣人希，飯稻羹魚，或火耕而水耨”加以證明。C.引述西漢司馬相如《子虛賦》中“臣聞楚有七澤，其一曰云夢。云夢者，方九百里”來證明。D.引東漢時期修建的余杭（今屬浙江）南湖工程既有灌溉之利，又有防洪作用的史料證明。4.兩則材料都有“蘇湖熟，天下足”的相關(guān)內(nèi)容，簡析這一內(nèi)容在兩則材料中的不同作用。5.江南一帶在唐宋時期成為中國的經(jīng)濟重心，主要有哪些方面的因素？請結(jié)合材料簡要概括。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。金三兒范子平桃花順子姊弟倆背了書包，蹦蹦跳跳去上學了。桃花娘鎖了門，鑰匙塞磚頭下，急匆匆扛起鋤頭要上工，忽覺脊背發(fā)熱，一愣怔，馬上明白，是金三兒！她回過頭來，果然見金三兒隔著矮矮的院墻，賊溜溜地看著她。她說，三兒，又看上了俺家啥東西？金三兒說，說那話！東西在你屋，我看得見嗎？桃花娘沒心跟他打卦聊嘴，想起是鑰匙放得不對了。那時候的鎖是老式狹長的黃銅鎖，鑰匙是一根細長鐵板兒，頭兒彎一點彎兒。一把鎖就一把鑰匙；為了自家人開鎖方便，上地干活都不帶鑰匙，都是隨意放屋門的近處，或門檻里邊——那時屋門不開鎖也能往里推一大拃深的地方，或雞窩里，或窗戶下的舊鞋里等。但這些地方，金三兒都能尋摸得到。他們家在村東沿兒白馬河邊住，金三兒正跟他們隔壁。俺村左不過三四百口人，人人都知道金三兒是偷兒。金三兒到地里干活偷地里，到村里游蕩偷村里，各家各戶偷了個遍。地頭地腦順點東西的人，不止金三兒一個，比方褲腰里別穗玉米，抓鉤齒帶半拉紅薯，褲兜里塞一把花生，不少社員都干一點，可金三兒就是家常便飯，次數(shù)特多，太經(jīng)常。最惡劣的是去下蛋的老母雞肚下摸雞蛋，金三兒都懶得煮，隨即磕開倒嘴里就生喝了。不過，小偷小摸不算賊，那個時代講究家庭成分，金三兒往上推三代都貧農(nóng)，兩歲死了爹，娘又跟人跑了沒蹤影，他一個人過，冷鍋冷灶的也可憐，大家伙兒對他睜一只眼閉一只眼。金三兒偷屋里東西最煩人。不過那時都窮，屋里也都沒啥值錢東西，再說金三兒偷屋里也算有節(jié)制，都是趁沒人，尋摸到屋門鑰匙，開了門進去拿塊餅，或弄個烤紅薯等，別的他也不拿。為此金三兒挨過罵，挨過打，但壞習慣改不了。今年中秋節(jié)前，在貴州煤礦當工人的桃花姑父過來，帶來兩包月餅。一包四塊。桃花娘要給桃花的姥姥送一包。剩下一包，家里四口人，夫妻倆加桃花和順子，正好每人一塊。桃花娘先是去了桃花姥姥家。剩余的一包桃花娘放饃籃里，高高地掛起來?？蛇€是遭了賊手，那賊百分之百是金三兒。其實那天下午上晌，桃花娘也是見到金三兒隔了墻斜眼看她。她當時就一驚，但想這次鑰匙放屋門上隔板里，金三兒個子低夠不著，就放心地扛著鋤頭往地里走了。到晚上回家看看，家里啥也不少，想可能是自家患上疑心病了。全隊三四十戶人家，金三兒挨家挨戶摸，也一個月才能輪到一次吧？到晚上全家吃月餅時，桃花娘傻眼了。包裹紙還有上邊紅蓋頭都好好的，可拆開里邊，四塊月餅每一塊都被刀子切過，每塊月餅去掉五分之一，籃子里還有些許月餅屑末。看來是就著籃子當場就進肚里了。這個金三兒！不知咋想的。他還挺細心挺藝術(shù)的，不偏不倚，得跟他們家每口人吃得一樣多！俗話說，不怕賊偷，就怕賊惦記，今天又被金三兒盯上，桃花娘心里煩躁。想鑰匙放到哪里都能被金三兒尋到，這次不能著了他的道兒，桃花爹被隊里派到外地挖渠做工，桃花和順子放學晚，那干脆就把鑰匙帶身上吧，但從沒在身邊帶過，擱大口袋里也沉沉的，不時得摸它一下，恐怕丟失。男的女的一眾社員在西北麥田里點豆餅，大家嘻嘻哈哈的。桃花娘由于身上帶了個一拃長的鐵鑰匙，一彎腰就硌得慌，心里就不高興，平日里的開朗活潑不見了，她只是不住氣地暗暗罵金三兒。喜梅平時愛開玩笑，就說，咋了二嫂子，俺二哥才出去幾天，你就神不守舍了？桃花娘就罵她。后半晌，一輛綠色的自行車疾馳而來，是郵局送信的，經(jīng)常從村里村外過，大家都認得他。喜梅想給他來一句笑話。送信的卻嚴肅地吆喝起來，咱這兒誰是桃花娘？人們都一愣。桃花娘趕緊說，就是俺，咋的啦？送信的說，我走出您村時，聽到有人吆喝桃花家失火了，回頭看村東頭有冒煙，還有人追著我車子喊，讓過來給你捎個信呢！桃花娘啥也顧不上了，起來就往家跑，跑得喪魂失魄像逃兵一樣。俗話說金窩銀窩不如自己狗窩，自己家從不富足，那五間房是十幾年口挪肚攢才蓋起來的，一柱棟檁一根橡木一塊磚瓦都是自家的血汗，再說，房子燒毀了，去哪里弄錢再搭窩呢？還有屋里的方桌柳椅，床第鋪蓋，要說都不值錢，可再去購置，也不是一時半會兒能拿出這筆錢的！她又想，好好的咋就失火了呢？想起來了，昨晚洗的單子沒有晾干，早晨把它折疊了放在竹熥籠上去熥，熥籠放在煤火口，留的煤眼兒大了，大約火焰躥上來了，把單子燃著了……家里的方向還冒著黑煙，桃花娘一氣兒跑進院子，腿都軟了，一頭栽倒在地上。有人把她拉起來，一院子人呢，都在看她。她抬起頭看家里，屋門被端掉了，鎖扣搭連著一扇門斜掛一邊。喂牲口的大伯王增說，桃花娘呀，你要感謝人家金三兒呀，他跟我正在牲口棚里鍘草，看到你家院子冒黑煙，連說不好了，去大街上喊“救火了——”又搶先挑起水桶往你家跑。來了好多人，可都進不去門呀，金三兒窩下腰把你家門硬端掉一扇，大家都去潑水，還算及時，沒過太大會兒就撲滅了火。桃花娘強撐著精神進屋看，遍地濁水橫流，煤火上熥籠連單子早燒成灰了，灶火前木頭窗戶燒沒了，墻壁也黑一大片，房頂也有煙熏的痕跡，要不是及時救下火，后果不堪設(shè)想，想著想著目光就不由自主地尋金三兒。金三兒其實就在她身后，頭發(fā)都燒沒了，滿臉黑乎乎的，額頭帶著傷；棉襖燒掉半拉，裸露的胳膊也帶著傷。金三兒看桃花娘目光往他身上掃描，嘶啞著喉嚨喊，桃花娘，天地良心，你家的鎖我可沒打開，事兒太急，真沒找到鑰匙呀！桃花娘感慨萬千，嘴里喃喃著“金三兒呀，金三兒呀——”她喊道，老少爺們兒，我謝謝咱了，再幫點忙，趕緊把咱金三兒送醫(yī)院救治吧！6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.桃花娘“忽覺脊背發(fā)熱，一愣怔，馬上明白，是金三兒”，說明她慣于捕風捉影，敏感多疑。B.“說那話！東西在你屋，我看得見嗎？”體現(xiàn)金三兒因桃花娘的懷疑而滿腹委屈。C.“到晚上全家吃月餅時，桃花娘傻眼了”，只因為她費盡心機小心防范，卻還遭了賊偷。D.“金三兒呀，金三兒呀——”，蘊含了桃花娘對金三兒的歉疚、擔憂、疼惜、感激等感受。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.“他還挺細心挺藝術(shù)的，不偏不倚，得跟他們家每口人吃得一樣多！”幽默俏皮的語言，增加小說的喜劇效果。B.男的女的一眾社員勞動時嘻嘻哈哈，桃花娘卻神不守舍，這為后文寫桃花娘家“失火”做了必要的鋪墊。C.“一柱棟檁一根椽木一塊磚瓦都是自家的血汗”一氣而下，無任何停頓，突出房屋的來之不易，襯托了人物的焦急心情。D.“我謝謝咱了”“把咱金三兒送醫(yī)院救治”中兩個“咱”的含義雖然不同，但都蘊含了濃烈的鄰里情誼。8.這篇小說在主要情節(jié)之外有大量補充交代的內(nèi)容。小說二、三段補充交代的內(nèi)容有何作用？請簡要分析。9.小說家筆下的人物有“個性化”和“類型化”的差別。我們熟知的“林沖”性格復雜，屬于個性化人物；“別里科夫”性格單一，屬于類型化人物。你認為本文中的“金三兒”屬于哪種類型？請說明理由，并解說作者塑造這個人物的意圖。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：東海王苻堅，素有時譽。尚書呂婆樓曰：仆里舍有王猛者，其人謀略不世出殿下宜請而咨之堅因婆樓以招猛一見如舊友，語及時事，堅大悅，自謂如劉玄德之遇諸葛孔明也。堅即位，以李威為左仆射，呂婆樓為司隸校尉，王猛為中書侍郎。威，茍?zhí)笾米右?，得幸于茍?zhí)?，堅事之如父。威知王猛之賢，常勸堅以國事任之，堅謂猛曰：“李公知君，猶鮑叔牙之知管仲也。”猛以兄事之。王猛日親幸用事，宗親勛舊多疾之。特進、姑臧侯樊世，本氐豪，佐秦主健定關(guān)中，謂猛曰：“吾輩耕之，君食之邪？”猛曰：“非徒使君耕之，又將使君炊之！”世大怒曰：“要當懸汝頭于長安城門，不然，吾不處世！”猛以白堅。堅曰：“必殺此老氐，然后百寮可肅?！睍廊胙允?，與猛爭論于堅前，世欲起擊猛。堅怒，斬之。于是群臣見猛皆屏息。特進、光祿大夫強德，太后之弟也，酗酒，豪橫，掠人財貨、子女，為百姓患。猛下車收德，奏未及報，已陳尸于市，堅馳使赦之，不及。與鄧羌同志，疾惡糾案，無所顧忌，數(shù)旬之間，權(quán)豪、貴戚，殺戮、刑免者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺。堅嘆曰：“吾始今知天下之有法也！”以王猛為輔國將軍、司隸校尉、侍中、中書令。猛上疏辭讓，堅不許。猛時年三十六，歲中五遷，權(quán)傾內(nèi)外；人有毀之者，堅輒罪之，于是群臣莫敢復言。猛剛明清肅，善惡著白，勸課農(nóng)桑，練習軍旅。由是國富兵強，戰(zhàn)無不克，秦國大治。（節(jié)選自《資治通鑒·晉紀二十二》）材料二：《春秋左氏》載“六逆”之說曰：賤妨貴，少陵長，遠間親，新間舊，小加大，淫破義，六者，亂之本也。余謂“少陵長，小加大，淫破義”，是三者，固誠為亂矣。然其所謂“賤妨貴，遠間親，新間舊”，雖為理之本可也，何必曰亂？夫所謂“賤妨貴”者，益斥言擇嗣之道，子以母貴者也。若貴而愚，賤而圣且賢，以是而妨之，其為理本大矣，而可舍之以從斯言乎？此其不可固也。夫所謂“遠間親，新間舊”者，蓋言任用者之道也。使親而舊者愚，遠而新者圣且賢，以是而間之，其為理本亦大矣，又可舍之以從斯言乎？此其不可固也。必從斯言而亂天下，謂之師古訓可乎？此又不可者也。是三者，擇君置臣之道，天下理亂之大本也。（節(jié)選自柳宗元《六逆論》）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。其人謀略A不世B出C殿下宜請D而咨之E堅因婆樓以招F猛G一見H如舊友11.下列對材料中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“猶鮑叔牙之知管仲也”與《勸學》“蚓無爪牙之利”的“之”用法不同。B.徒，只、僅僅，與《孔雀東南飛》“徒留無所施”的“徒”意思不相同。C.貴，地位高貴的人，與《<老子>四章》“不貴難得之貨”的“貴”用法相同。D.間，離間，與《屈原列傳》中“讒人間之，可謂窮矣”的“間”意思相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.苻堅認為自己遇到王猛就如同劉備遇見諸葛亮，即位后對王猛加以重用，屢次升遷，讓王猛權(quán)傾朝野。B.王猛與鄧羌志同道合，嫉惡如仇，共同懲處了強德等二十余名權(quán)貴，讓苻堅體會到了依法治國的好處。C.柳宗元與《左傳》都認為“年輕的欺凌年長的，勢小的超越勢大的，奸邪傷害有道義的人”會造成動亂。D.柳宗元認為，君王在選擇繼承人時，要考慮被選擇者是否賢能，而不能子憑母貴，只依據(jù)出身來確定。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）王猛日親幸用事，宗親勛舊多疾之。（2）是三者，擇君置臣之道，天下理亂之大本也。14.材料二認為君王在用人時“遠間親，新間舊”是有道理的，材料一哪些內(nèi)容可以作為這一觀點的例證？請簡要說明。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。紅梅三首①（其一）蘇軾怕愁貪睡獨開遲，自恐冰容不入時。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態(tài)，酒暈無端上玉肌。詩老不知梅格在，更看綠葉與青枝②。注釋：①作者貶謫黃州期間，讀北宋詩人石延年《紅梅》一詩而作。②“詩老”指石延年，其《紅梅》詩有“認桃無綠葉，辨杏有青枝”句。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首句抓住紅梅在百花過后的冬季才開放的特點，把紅梅比作內(nèi)心感情豐富細膩而多愁“貪睡”的美人，頗具情態(tài)。B.首聯(lián)以“恐”呼應“愁”，以“冰容”寫紅梅外表，寫出梅花擔心自己不合世俗，害怕招致猜忌的矛盾與糾結(jié)。C.中間兩聯(lián)寫梅花呈現(xiàn)桃杏之色，不過是喝過酒后“酒翠”浮上“玉肌”之故；但外人不理解，梅花因此而感到“寒心”。D.尾聯(lián)對“詩老”只知道借形色來分辨桃杏與梅花的膚淺做法予以批評，體現(xiàn)出宋代詩人喜歡以議論入詩的特點。16.托物言志是詠物詩的常見手法。請在理解全詩的基礎(chǔ)上，結(jié)合頷聯(lián)簡要分析“所托之物”的特點和“所言之志”的具體內(nèi)涵。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中空缺部分。（1）人在年老后，經(jīng)常會回憶自己的年輕歲月。陸游在《書憤》中回味了當年“____________”的豪邁氣概，劉克莊在《賀新郎·國脈微如縷》中回憶了“____________”的淡定畫面。（2）在國慶節(jié)來臨之際，小張準備寫一篇為祖國獻禮的散文，他想用蘇洵《六國論》中的“____________，____________”兩句，來表明革命前輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。（3）古詩詞經(jīng)常提到“濁酒”。濁酒因其質(zhì)量一般，有時反映了詩人生活上的艱辛或心情的低落，如“____________，____________”。三、語言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①電影《重慶森林》里閃爍著的A的廣告燈牌，一個個從墻身伸延至馬路，組成明艷的城市景觀，仿佛一下?lián)糁辛宋覀児餐纳钣洃?，畫面感都一下溢出字里行間。不禁想給思維來場穿越：古代有廣告嗎？有的話，會是什么樣呢？②古代商家最簡單、最普遍的廣告方式還屬“吆喝”。屈原《天問》對此早有記載：“師望在肆，昌何識？鼓刀揚聲，后何喜？”宋代商人善于推銷商品，叫賣聲十分有特點，稱為