一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識(shí)人民幣-解決問題課件新人教版

認(rèn)識(shí)人民幣-解決問題一起學(xué)習(xí)用人民幣解決生活中的小問題！認(rèn)識(shí)人民幣的學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)人民幣的單位學(xué)習(xí)元、角、分之間的關(guān)系辨別不同面值的人民幣區(qū)分紙幣和硬幣，以及不同面值的人民幣學(xué)習(xí)使用人民幣了解如何購買商品和計(jì)算找零人民幣的基本特征1法定貨幣中華人民共和國的法定貨幣，是國家認(rèn)可的流通貨幣。2流通性在市場上可以自由流通，可以用來購買商品和服務(wù)。3價(jià)值穩(wěn)定國家采取措施維護(hù)人民幣的價(jià)值穩(wěn)定，防止通貨膨脹。人民幣的單位:元、角、分元人民幣的基本單位是元，符號為“￥”。角1元等于10角，符號為“角”。分1角等于10分，符號為“分”。辨別人民幣面值紙幣面值1元、5元、10元、20元、50元、100元硬幣面值1角、5角、1元圖片辨認(rèn)不同面值的人民幣通過圖片，小朋友們可以更容易地辨認(rèn)不同面值的人民幣。例如，1元人民幣上印有毛主席頭像，10元人民幣上印有杭州西湖美景。練習(xí):辨認(rèn)不同面值的人民幣1一元找找看，一元人民幣長什么樣？2五元五元人民幣上有什么圖案？3十元十元人民幣有什么顏色？4二十元二十元人民幣上的數(shù)字是幾？5五十元五十元人民幣是什么顏色？6一百元一百元人民幣上有什么圖案？人民幣的使用方法購買商品可以使用人民幣購買各種商品和服務(wù)。支付費(fèi)用可以用人民幣支付各種費(fèi)用，例如交通費(fèi)、餐費(fèi)等。儲(chǔ)蓄和投資可以將人民幣存入銀行或進(jìn)行投資，以獲得收益。計(jì)算人民幣的金額問題1加法例如:5元+2元=7元2減法例如:10元-5元=5元3混合例如:5元+2元-1元=6元購買商品和找零問題選擇商品小朋友想買什么商品呢？付錢小朋友需要付多少錢呢？找零商店要找回多少錢呢？示例:購買商品計(jì)算找零1小明想買一個(gè)玩具汽車，價(jià)格是5元。他付了10元給售貨員。2售貨員應(yīng)該找回多少錢呢？我們可以用10元減去5元，得到5元。3所以，售貨員應(yīng)該找回小明5元。小明開心地拿著玩具汽車回家了。練習(xí):購買商品計(jì)算找零1練習(xí)1小明想買一個(gè)5元的小汽車，他付了10元錢，應(yīng)該找回多少錢？2練習(xí)2小紅想買一個(gè)3元的冰淇淋，她付了5元錢，應(yīng)該找回多少錢？3練習(xí)3小華想買一個(gè)8元的玩具熊，他付了10元錢，應(yīng)該找回多少錢？認(rèn)識(shí)硬幣的組成和面值金屬材質(zhì)硬幣通常由金屬制成，例如鋼、鎳、銅等。面值每枚硬幣都有不同的面值，例如1元、5角、1角等。圖案設(shè)計(jì)硬幣上印有不同的圖案，例如國家標(biāo)志、人物肖像等。分類和辨認(rèn)硬幣面值常見的硬幣面值有1分、5分、1角、5角和1元。材質(zhì)硬幣的材質(zhì)主要有鋼芯鍍鎳和鋁鎂合金。顏色不同面值的硬幣顏色也不同，比如1分硬幣是銀白色的，5分硬幣是黃銅色的。練習(xí):辨認(rèn)硬幣11角25角31元辨認(rèn)硬幣的應(yīng)用問題1實(shí)際場景例如:購買小零食,使用硬幣支付2金額計(jì)算根據(jù)硬幣面值,計(jì)算總金額3問題解決通過辨認(rèn)硬幣,解決生活中實(shí)際問題示例:硬幣應(yīng)用問題小明想買一包5角錢的糖果他只有3枚1角的硬幣和1枚5角的硬幣我們可以用哪些硬幣來買糖果我們可以用1枚5角的硬幣或者3枚1角的硬幣和1枚5角的硬幣練習(xí):硬幣應(yīng)用問題1小明有5個(gè)1元硬幣,他想買一個(gè)3元的玩具,還需要多少個(gè)1元硬幣?2小紅買了一包2元的糖果,用了2個(gè)1元硬幣和1個(gè)5角硬幣,還剩多少個(gè)1元硬幣?3小麗有3個(gè)5角硬幣,她想買一個(gè)2元的筆,還需要多少個(gè)5角硬幣?如何使用人民幣購買商品和服務(wù)，支付費(fèi)用。存取款，進(jìn)行金融交易。贈(zèng)送禮物或紅包，表達(dá)心意。養(yǎng)成良好理財(cái)習(xí)慣合理規(guī)劃學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的零用錢，設(shè)定目標(biāo)，并制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，避免過度消費(fèi)。儲(chǔ)蓄習(xí)慣從小培養(yǎng)儲(chǔ)蓄意識(shí)，懂得積累，為將來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而儲(chǔ)蓄。理性消費(fèi)培養(yǎng)理性消費(fèi)習(xí)慣，明辨需求，避免沖動(dòng)購買。維護(hù)人民幣的清潔整潔1保持清潔不要將人民幣放在臟的地方，避免被污染。2避免折疊盡量不要折疊人民幣，以免造成損壞。3小心使用使用人民幣時(shí)，要輕拿輕放，不要隨意涂畫。正確保管人民幣整齊疊放將人民幣整齊疊放，避免隨意揉搓或折疊。妥善保管將人民幣放在錢包或其他安全的地方，避免丟失或損壞。區(qū)分使用區(qū)分使用新舊人民幣，將舊人民幣用于日常小額消費(fèi)，避免過度磨損。人民幣的發(fā)展歷程1現(xiàn)代人民幣1949年至今2民國時(shí)期1912-1949年3清朝時(shí)期1644-1912年人民幣的價(jià)值內(nèi)涵國家象征人民幣代表著中華民族的凝聚力，反映著中國人民的智慧和力量。文化傳承人民幣的設(shè)計(jì)融入了中國傳統(tǒng)文化元素，展現(xiàn)了中華民族的文化底蘊(yùn)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)人民幣是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系的重要組成部分，體現(xiàn)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力。人民幣與我們的生活日常消費(fèi)購買商品和服務(wù)，例如食物、衣服、交通等。儲(chǔ)蓄和投資儲(chǔ)蓄和投資，例如銀行存款、購買股票或債券。社會(huì)福利領(lǐng)取政府發(fā)放的各種福利，例如養(yǎng)老金、失業(yè)金等。人民幣的國際地位全球第五大儲(chǔ)備貨幣人民幣是全球第五大儲(chǔ)備貨幣，在國際金融市場中的影響力不斷提升。廣泛的國際使用范圍越來越多國家和地區(qū)使用人民幣進(jìn)行貿(mào)易結(jié)算和投資，人民幣的國際使用范圍不斷擴(kuò)大。國際化進(jìn)程不斷加速人民幣的國際化進(jìn)程正在不斷加速，為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。人民幣的未來發(fā)展隨著數(shù)字科技的進(jìn)步，人民幣將繼續(xù)向數(shù)字化方向發(fā)展，并促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的增長。人民幣將繼續(xù)提升其在國際貿(mào)易結(jié)算中的地位，并推動(dòng)人民幣國際化進(jìn)程。人民幣將不斷探索新的應(yīng)用場景和服務(wù)模式，以滿足人們對金融服務(wù)的多樣化需求?？偨Y(jié)回顧與展望學(xué)習(xí)成果孩子們認(rèn)識(shí)了人民幣的種類、面值、使用方式、價(jià)值與意義，并掌握了簡單的計(jì)算技巧。未來目標(biāo)將繼續(xù)引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)更多有關(guān)人民幣的知識(shí)，培養(yǎng)他們良好的理財(cái)習(xí)慣，并鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。測試與評價(jià)1課堂練習(xí)通過課堂練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果2互動(dòng)游戲寓教于樂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣3趣味測驗(yàn)以有趣的方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果拓展