2024-2025學(xué)年八年級科學(xué)上冊第1章水和水的溶液第6節(jié)物質(zhì)的分離第2課時作業(yè)設(shè)計新版浙教版_第1頁
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PAGEPAGE7第6節(jié)物質(zhì)的分別(第2課時)課堂筆記1.水凈化的方法。(1)(2):把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分別開的一種方法。過濾中用到的儀器:鐵架臺(帶鐵圈)、、玻璃棒、。操作要點:一貼、二低、三靠。①一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。②二低:濾紙邊緣略低于漏斗邊緣;漏斗內(nèi)液面略低于濾紙邊緣。③三靠:漏斗最下端緊靠燒杯內(nèi)壁;玻璃棒輕靠三層濾紙一邊;燒杯輕靠玻璃棒。(3)蒸餾法原理:把水加熱至,產(chǎn)生的水蒸氣經(jīng)冷卻形成。蒸餾裝置組成:蒸餾燒瓶、溫度計、鐵架臺、冷凝管、接收器、錐形瓶。2.粗鹽提純的主要操作步驟有、、。分層訓(xùn)練A組基礎(chǔ)訓(xùn)練1.分別下列混合物時,按溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的依次進(jìn)行操作的是()A.硝酸鈉中混有氯化鈉B.銅和鐵C.酒精和水 D.食鹽中混有泥沙2.“粗鹽提純”試驗中,蒸發(fā)濾液時,下列操作正確的是()A.把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱B.起先析出晶體后用玻璃棒攪拌C.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時停止加熱D.待溶液蒸干后停止加熱3.在溶解固體物質(zhì)與過濾操作中,玻璃棒的作用分別是()①攪拌溶液,加速其溶解②攪拌溶液,增大其溶解度③使液體沿玻璃棒緩緩流入④用玻璃棒起固定作用A.①和②B.②和③C.③和④D.①和③4.粗鹽提純試驗必需用到的一組儀器是()A.量筒、酒精燈、漏斗、玻璃棒B.燒杯、漏斗、試管、玻璃棒C.燒杯、酒精燈、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿D.鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、酒精燈5.(重慶中考)野外生存訓(xùn)練課上,某同學(xué)設(shè)計了幾種獲得飲用水的方法,其中最不合理的是()A.溶化積雪,煮沸后運用B.收集雨水,煮沸后運用C.過濾泥水,煮沸后運用D.用沙子和木炭處理海水,煮沸后運用6.要分別下列混合物,可采納過濾法的有()A.食鹽和硝酸鈉的混合物B.汽油和煤油的混合物C.泥沙和水的混合物D.海水中提取氯化鈉7.過濾操作的下列步驟中錯誤的是()A.取一張圓形濾紙,對折兩次,打開成圓錐形,放入漏斗B.假如濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低C.用少量水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗,濾紙層與漏斗壁間不留氣泡D.用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體,以加快過濾8.(蘇州中考)過濾時不須要的儀器是()9.下列過濾裝置及其操作的簡圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略,且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)帲?,其中正確的是()10.指出分別下列各組混合物可采納的方法:(1)酒精(沸點78℃)和水的混合物:。(2)西瓜榨汁后塊狀果肉與西瓜汁分別:。(3)從甘蔗汁中得到蔗糖:。(4)除去氯化鈉固體中的沙子:。11.小偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜置一會兒后,采納如圖所示裝置進(jìn)行過濾?;卮鹣铝袉栴}:(1)加明礬的作用是,圖中還缺少的一種儀器是,其作用是,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了。(2)操作過程中,他發(fā)覺過濾速度太慢,緣由可能是。(3)過濾后視察發(fā)覺,濾液仍舊渾濁,可能的緣由是。(4)經(jīng)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透亮的水,他興奮地宣布:我最終制得純凈水了。對此你有無不同看法?,理由是;若要制取純凈水,還需采納的凈化方法是。B組自主提高12.在野外和災(zāi)區(qū)可用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水:①化學(xué)沉降(用明礬);②消毒殺菌(用漂白粉);③自然沉降;④加熱煮沸。以上處理過程最合理的依次是()A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④13.用如圖所示的簡易凈水器處理河水,下列關(guān)于該凈水器的分析正確的是()A.能殺菌消毒B.紗布無任何作用C.能得到純凈水D.活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用14.(北京中考)去除粗鹽中的泥沙。(1)試驗的主要步驟依次是、過濾、。(2)制作過濾器的過程如圖所示,其正確操作依次為(填序號)。(3)舉出一個生活中應(yīng)用過濾原理的實例。15.海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫。通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽。為了得到比較純凈的精鹽(不考慮可溶性雜質(zhì)),設(shè)計了如下圖所示的試驗操作:(1)操作②的名稱是,玻璃棒的作用是。(2)操作③中看到時,停止加熱。(3)稱取5.0g精鹽固體,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的精鹽溶液g。16.下面是利用海水提取食鹽的過程:(1)依據(jù)已學(xué)學(xué)問推斷:圖中①是(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)池。(2)下列分析正確的是(填字母)。A.海水進(jìn)入貯水池,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)基本不變B.在①的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變更C.結(jié)晶過程中氯化鈉的溶解度肯定減小D.析出晶體后的母液是食鹽的不飽和溶液E.海洋中隱藏著豐富的資源(3)若在試驗室中完成操作②,正確依次是(填字母)。A.溶解→蒸發(fā)→過濾B.過濾→蒸發(fā)C.溶解→過濾→冷卻D.溶解→過濾→蒸發(fā)(4)在過濾操作時,采納如圖所示裝置,則儀器a的名稱是,指出操作中的錯誤:。

參考答案課堂筆記1.(1)沉淀法(2)過濾燒杯漏斗(3)沸騰液態(tài)水2.溶解過濾蒸發(fā)分層訓(xùn)練1—5.DCDCD6—9.CDDD10.(1)蒸餾(2)過濾(3)蒸發(fā)結(jié)晶(4)溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶11.(1)吸附雜質(zhì)玻璃棒引流防止濾液飛濺,同時也加快過濾速度(2)濾紙沒貼緊漏斗內(nèi)壁,殘留的氣泡減慢了過濾速度(3)濾紙捅破或濾液超過濾紙邊緣,使得水樣從濾紙和漏斗間流過,沒起到過濾的作用(4)有,不是純凈水還

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