河南省駐馬店市驛城區(qū)部分初中2024-2025學年九年級上學期期末歷史試題

2024年秋期九年級期末質(zhì)量監(jiān)測歷史注意事項：1.本試題卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時間50分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、選擇題(共20題，每題1分，共20分)1.古埃及、古巴比倫、古印度等亞非文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成就，這些文明產(chǎn)生的相同的地理因素是()A.大河B.沙漠C.高山D.海洋2.古代希臘城邦一般是以一個城市或市鎮(zhèn)為中心，連帶周邊鄉(xiāng)村地區(qū)而形成的獨立國家。它們的國土面積一般只有百余平方公里、人口數(shù)萬。這表明古代希臘城邦()A.因國力弱小面臨生存危機B.具有小國寡民的突出特點C.適宜發(fā)展大一統(tǒng)君主專制D.城市鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展不平衡3.莊園法庭檔案記錄這樣一些事：無權(quán)享用公共牧場但仍在牧場內(nèi)放牧的人，侵犯了全體村民的利益，判令他們從牧場牽走他們的牲畜，從此不得占用牧場，違者還要被罰款；不按規(guī)定價格賣酒的人，也要被罰款。據(jù)此可知，莊園法庭()A.維護了莊園主的利益B.有利于擴大莊園的權(quán)力C.維護了佃戶們的利益D.有利于維護莊園的秩序4.某小組在合作學習時，討論的內(nèi)容涉及封君封臣制度、莊園與佃戶，城市自治、大學的興起等。據(jù)此判斷，他們研究的是()A.封建時代的亞洲B.古代亞非C.中世紀的歐洲D(zhuǎn).古代歐洲5.日本通過全面移植先進的唐朝政治、經(jīng)濟、文化成果，使社會發(fā)展呈現(xiàn)跳躍式的前進，完成了本國文化基礎(chǔ)和框架構(gòu)建。下列對日本社會“跳越式的前進”理解最準確的是()A.引進了唐朝的政治制度B.天皇掌握了國家權(quán)力C.日本開始進入封建社會D.進入了幕府統(tǒng)治時期6.歐洲中世紀晚期，一位呢絨工場的工頭吩咐道：60個人中，12人選料、染色和洗羊毛；30人紡紗、刷毛和梳毛；12人織呢和剪呢，剩下6人幫助別人干活。這段材料表明()A.手工工場有了較細的分工B.工人的收入非?？捎^C.農(nóng)村出現(xiàn)分散的手工工場D.中世紀歐洲商業(yè)發(fā)達7.但丁在《神曲》中寫到：“童貞的母親啊，你兒子的女兒啊，你卑謙而崇高，超過任何的生物……你使人類的天性變得那么高貴。”但丁這樣歌圣母瑪利亞，體現(xiàn)了()A.人文主義的精神B.教會勢力的強大C.古典藝術(shù)的輝煌D.資產(chǎn)階級的貪婪8.15世紀早期，一公斤胡椒在印度原產(chǎn)地值1—2克白銀，在威尼達14—18克，在歐洲各消費國則達20—30克。據(jù)此推斷，促使歐洲人探尋新航路的主要動力是()A.進行思想交流B.傳播生產(chǎn)技術(shù)C.經(jīng)濟利益驅(qū)動D.證明地圓學說9.“正是這個設(shè)計……使這個稚嫩的國家在草莽中崛起，迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級大國。這樣一個精巧的設(shè)計，在二百年前由一群蠻荒大陸上的‘鄉(xiāng)巴佬’創(chuàng)造出來，實在是令人驚嘆不已?！辈牧现械摹霸O(shè)計”是指()A.法國的《人權(quán)宣言》B.美國1787年憲法C.英國的《權(quán)利法案》D.《共產(chǎn)黨宣言》10.英國早期賽馬賽事的觀眾多為馬匹主人和居住在賽事舉辦地附近的觀眾。19世紀以后，英國各地的觀眾也紛紛前往觀看比賽。上述變化得益于()A.全球航路的開辟B.君主立憲制確立C.鐵路時代的來臨D.日不落帝國建立11.“馬克思大學畢業(yè)后來到巴黎，深入調(diào)查工人的生活和勞動狀況，經(jīng)常參加工人集會和斗爭，同時也進行了緊張的理論研究工作”。這說明馬克思主義理論誕生的重要因素是()A.注重理論與實踐相結(jié)合B.積極吸收借鑒優(yōu)秀文化C.馬克思擁有天才的條件D.馬克思個人的努力結(jié)果12.“我希望美洲人民永遠不再把國王寶座搬到自己的土地上來?！薄敖夥耪叩姆Q號已經(jīng)高于一切，因此我絕不會降低身份去登上王位?！闭f這番話的應該是()A.卡斯特羅B.克倫威爾C.伊達爾哥D.玻利瓦爾13.日本明治政府利用國家的資金，創(chuàng)辦了一批官營的“模范工廠”，目的是把私人資本引向發(fā)展近代工業(yè)的道路。這反映了這場改革措施中的()A.改革軍隊B.文明開化C.殖產(chǎn)興業(yè)D.廢藩置縣14.19世紀末20世紀初，人類從平面交通時代迅速步入水、陸、空立體交通時代。其中，起九了關(guān)鍵作用的發(fā)明是()A.蒸汽機B.發(fā)電機C.電報機D.內(nèi)燃機15.美國企業(yè)間出現(xiàn)了大規(guī)模的合并運動，這使托拉斯(Trust，壟斷企業(yè))的數(shù)目由1890年的24個增加到1904年的257個。這一“合并運動”發(fā)生的主要原因是()A.美國獨立戰(zhàn)爭B.第二次工業(yè)革命C.馬歇爾計劃的實施D.美國南北戰(zhàn)爭16.1859年，它的問世沉重地打擊了神權(quán)統(tǒng)治的基礎(chǔ)，從反動教會到封建御用文人群起攻之，污蔑該學說“褻瀆圣靈”，觸犯“君權(quán)神授天理”，有失人類尊嚴?！八笔?)A.經(jīng)典物理學B.相對論C.電磁理論D.生物進化論17.1921年“農(nóng)民可以自由買賣納稅后的剩余產(chǎn)品，實行自由貿(mào)易；允許私人經(jīng)營中小企業(yè)；實行按勞取酬的工資制?！痹搩?nèi)容反映的是()A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B.農(nóng)業(yè)集體化C.蘇聯(lián)模式D.新經(jīng)濟政策18.修建于20世紀30年代的美國田納西水利工程和蘇聯(lián)第聶伯河水電站，在防洪、航運、發(fā)電等方面發(fā)揮了巨大的作用。這兩項水利工程都()A.為了應對嚴重的經(jīng)濟危機B.反映了國家對經(jīng)濟的計劃指導C.為了增加就業(yè)和刺激消費D.體現(xiàn)了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針19.歐共體建立后，內(nèi)部資金、剩余勞動力及商品的流動有了更廣闊的場所，對合理利用投資、解決失業(yè)和生產(chǎn)過剩，加速商品、資本及勞務的流通交換，進而刺激生產(chǎn)、推動經(jīng)濟發(fā)展均有積極意義。材料反映了歐共體建立的影響是()A.促進了西歐國家的經(jīng)濟發(fā)展B.建立了國際政治經(jīng)濟新秩序C.加強了與發(fā)展中國家的聯(lián)系D.消除了歐洲各國之間的隔閡20.20世紀以來。人類在發(fā)展過程中面臨著一系列共同問題，下圖反映出的問題是()A.地區(qū)性的沖突B.人口過快增長C.全球變暖D.世界糧食問題二、非選擇題(5小題，共30分)2221.閱讀材料，完成下列要求。(6分)材料一：奧林匹克運動會起源于古希臘，因舉辦地在奧林匹亞而得名。公元前776年以后，奧林匹克運動會發(fā)展為全希臘的運動會。運動會期間，各城邦之間所有敵對活動一律停止。比賽項目最初只有賽跑一項，后來不斷發(fā)展增加。比賽獲勝者被本城邦人視為英雄?！幾匀私贪妗毒拍昙墯v史》(上冊)材料二：古典式摔跤，起源于古希臘。公元前2世紀末，羅馬帝國出兵侵略希臘。占領(lǐng)者在征服希臘之后，將自己國家原有的摔跤和希臘式摔跤相結(jié)合，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展與創(chuàng)新，產(chǎn)生了希臘羅馬式摔跤。公元前708年，第18屆古代奧運會把摔跤列為比賽項目。12—13世紀，隨著經(jīng)濟、文化的發(fā)展，摔跤成為人們強身自衛(wèi)的手段。——摘編自黃斌《古典式自由式摔跤》(1)根據(jù)材料一和二，指出奧林匹克運動會與希臘羅馬式摔跤的相同之處，(2分)并分析體育活動對生活發(fā)展的意義。(1分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識分析希臘羅馬式摔跤產(chǎn)生想到哪兩種文明交流方式?(2分)如何評價希臘羅馬式摔跤產(chǎn)生這種文明交流方式?(1分)22.閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。(6分)材料一：《拿破侖法典》的法律淵源多種多樣，卻又充后著自身的特色。在制訂過程中，法條規(guī)則在表述上精煉、簡潔，避免法律條文過于瑣碎，彌補了民法典結(jié)構(gòu)上的混亂。在語言風格上更是堪稱典范，曾被稱替是一部“出色的法國文學著作”——摘編自謝斌《論<拿破侖法典>的淵源》材料二：英國作為人類政治現(xiàn)代化的開拓者，在沒有任何參照的情況下，走出了一條典型的民主化之路。當歐洲封建專制主義普遍加強時，他們發(fā)動革命摧毀封建主義根基，確立了一種全新的政治體制，用憲法的權(quán)威使國王的權(quán)力與行為受到的約束?！幇追浇?，陳明《英國政治制度的特點及其政治文化淵源》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括《拿破侖法典》在編撰方面的特點，(2分)并簡述該法典對法律文明建設(shè)的意義。(1分)(2)根據(jù)材料二，結(jié)合史實說明英國發(fā)生革命的原因?頒布的憲法是什么?(2分)(3)綜上所述，歸納民主法治在國家發(fā)展進程中的作用。(1分)23.閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。(6分)材料一：什么力量迫使他們搞改革呢?這就是把俄國拖上資本主義道路的經(jīng)濟發(fā)展的力量。地主農(nóng)奴主不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長，不能保持住舊的崩潰的經(jīng)濟形態(tài)。如克里米亞戰(zhàn)爭顯示出農(nóng)奴制俄國的腐敗和無能。解放以前，農(nóng)民的“叛亂”每十年都要高漲一次。這使頭號大地主亞歷山大二世不得不承認，從上面解放比等待從下面推翻要好些?！幾粤袑帯丁稗r(nóng)民改革”和無產(chǎn)階級農(nóng)民革命》材料二：(獨立后)在南方和北方共同向西部地區(qū)推進時，國內(nèi)沖突不斷加劇。南方奴隸主希望西進開辟的種植園，進一步擴大奴隸制，而北方把西進看成資本主義制度的擴張，通過西進開辟新市場……最終戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，經(jīng)過一系列舉措，北方軍隊扭轉(zhuǎn)技動局面，取得戰(zhàn)爭勝利?！木幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ?第二編)：工業(yè)文明的興盛》(1)材料一中的歷史事件是什么?歸納俄國改革的原因。(3分)(2)根據(jù)材料二，指出獨立后的美國沖突矛盾的焦點是什么?材料二中的歷史事件是什么?舉一例北方為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局采取的舉措。(3分)24.習近平總書記強調(diào)科技創(chuàng)新是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。閱讀材料，回答問題。(6分)材料一：“隨著工廠的出現(xiàn)，工廠制度逐漸形成……工廠制度帶來生產(chǎn)組織和管理形式的巨變。有利于科學管理、提高生產(chǎn)效率、挖掘工人的勞動潛質(zhì)，從而產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益?！督?jīng)濟與社會生活》材料二：“第二次工業(yè)革命并不是第一次工業(yè)革命的簡單延續(xù)，它具有不同于第一次工業(yè)革命的顯著特點。如：由于科學技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合，以及科學理論的指導；第二次工業(yè)革命幾乎在主要資本主義國家同時發(fā)生；范圍廣、規(guī)模大、進展更迅速，英國、美國、德國、法國等都有重要的發(fā)明創(chuàng)造，其中美國與德國最為突出。各國的自然條件和社會歷史條件不同，進程也各具特色。”——《中外歷史綱要下》(1)根據(jù)材料一指出工廠制度有什么作用?(2分)當時的工廠動力蒸汽機是誰設(shè)計的?(1分)(2)根據(jù)材料二概括第二次工業(yè)革命的特點有哪些?(2分)(3)上述材料給我們有哪些認識?(1分)25.總結(jié)歷史的經(jīng)驗或教訓，對現(xiàn)實以啟示或借鑒是歷史學的重要功能。請