2022-2023學(xué)年河北省張家口市尚義重點(diǎn)中學(xué)高一(下)月考英語(yǔ)試卷(6月份)_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年河北省張家口市尚義重點(diǎn)中學(xué)高一(下)月考英語(yǔ)試卷(6月份)_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年河北省張家口市尚義重點(diǎn)中學(xué)高一(下)月考英語(yǔ)試卷(6月份)_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年河北省張家口市尚義重點(diǎn)中學(xué)高一(下)月考英語(yǔ)試卷(6月份)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022.2023學(xué)年河北省張家口市尚義重點(diǎn)中學(xué)高一(下)月考英

語(yǔ)試卷(6月份)

一、閱讀理解(本大題共15小題,共37.5分)

A

Californiaishometomanyprivateuniversitiesthatofferfirst-rateeducalions.Manyoftheseschoolshave

splendidcampusesandhighlyranked,individualacademic(學(xué)術(shù)的)programs.

StanfordUniversity

Stanfordranksasthefifth-bestuniversityin(henation,accordingtoU.S.News&WorldReportaswellas

thefbunh-bestprivateuniversityaccordingtoGlobalLanguageMonitorandtheeighthaccordingto

Forbes.Theschoolisknownforitsdedication(奉獻(xiàn)精神)toresearchinboththesciencesandthe

humanities.Stanfordtakesmuchprideinan18.7billiondollardonatedfundand5,100sponsoredresearch

projects.

UniversityofthePacific

UniversityofthePacificishometomanyrankedprograms.Theuniversityitselfisrankedthe112thon

U.S.News&WorldReport'slistoftopuniversitiesinthenation,aswellasthefifthforethnic(民族的)

diversity.Theundergraduateengineeringprogramsarealsointhetop20,accordingto2011rankings.

UniversityofSouthernCalifornia

TheUniversityofSouthernCaliforniaranks(he15thonGlobalLanguageMonitor'slistandthe23rdon

U.S.News&WorldReport'slistoftopuniversities.USChasmoreinternationalstudents(hananyother

universityintheUnitedStates.Thisschoolisknownforitshighacademicachievements.

UniversityofLaVerne

TheUiiivcisilyufLaVcincisusmall.piivalcsulioulwithululalundcigiadualcciiiulliiicnlofonly2,

449.Only33percentofstudentsliveoncampus,andmanyclassescontainlessthan20students,which

isitsmaindraw.Thisuniversityisrankedthe161slonU.S.News&WorldReport'slistof(opuniversitiesin

(henation.

1.WhatisStanfordUniversityproudof?

A.Itsethnicdiversity.

B.Itsinternationalexchangeprograms.

C.Itsdonationfundandresearchprojects.

D.Itsundergraduateengineeringprograms.

2.Wherewillyougoifyouwanttoattendsmallclasses?

A.StanfordUniversity.

B.UniversityofthePacific.

C.UniversityofSouthernCalifornia.

D.UniversityofLaVerne.

3.Whatisthepurposeofthetext?

A.Toeducate.B.Tointroduce.C.Toadvertise.D.Topersuade.

B

Oftenanicknameisashortenedformofaperson'snameanditcanalsobeadescriptivenamefora

place.ManyAmericancitieshavenicknames.Thesecanhelpbuildupanidentityandspreadprideamong

citizens.

LosAngeleshasseveralnicknames.Oneissimplythecity'sinitials(首字母),L.A.Itisalsocalledthe

CityofAngelsbecauseLosAngelesmeansntheangels"inSpanish.

LosAngelesoftenhaswarm,sunnywcathcr.SoanothernicknameistheCityofFlowers.LosAngelesis

sometimescalledtheBigOrangebecauseofthefruitthatgrowsinthatcity'swarmclimate.

TheAmericanmovieandtelevisionindustriesarebasedinLosAngeles.Soitisnotsurprisingthatitis

calledtheEntertainmentCapitaloftheWorld.ManyfilmsaremadeintheareaofLosAngelescalled

Hollywood.Millionsofpeoplevisitthearea.seeingtheword"Hol1ywood"inhugelettersona

hillside.Manymoviestarslivehere.ThecityissometimescalledTinseltown.Thisnicknamecomesfrom

theshiny,brightandoftenunrealnatureofHollywoodandthemovieindustry.

AnothernicknameforLosAngelesisLa-laLand,usingthefirstlettersofLosandAngclcs.Thismeansa

placethatisfunandnotseriousandmaybeevenoutoftouchwithreality.

Onthewhole,LosAngelesisgrowingaltractivejustforitsrichnicknames.

4.Whatisoneofthefunctionsofnicknamesofaplace?

A.Tobringpridetoitspeople.B.Tomakeitmorebeautiful.

C.Tomakeitwellknowntoothers.D.Toteachitspeopletoworkhard.

5.WhyisLosAngelescalledBigOrange?

A.Foritsshape.B.Forwarmandsunnyweather.

C.Forfruitgrowingthere.D.Formoviestarslivingthere.

6.HowmanynicknamesofLosAngelesaretalkedaboutinthetext?

A.5.B.6.C.7.D.8.

7.Whatisthebesttitleforthetext?

A.LosAngeles—aFamousCity

B.LosAngeles—HomeofHollywood

C.NicknamesandTheirFunctions

D.LosAngelesandItsR.chNicknames

c

Whatwillastronautswearin50years?Abrand-newspacesuitisdeveloping.Called(heExploration

ExtravehicularMobilityUnit(EEMU),thespacesuitprotectsastronautsfromthetoughenvironment

ofthelunarsurface,whichisdifferentfromthatastronautshavebeenexploringinlowEarthorbit.

Progressonthesuithasbeenovershadowed(使不快樂(lè))."TheEEMUrepresentsthefirstnewspacesuit

NASAhasdevelopedinover40years,"GeorgeNield,theassociateadministratorforcommercialspace

transportationattheFederalAviationAdministration,said."Sofar,itlookslikethingsarconschedule."

Niekioutlinedtheagency'splan(obuildfiveEEMUsuits.Onefordesigntestsisalmostdoneandshould

becompletedinDecember.Asecondwillbebuiltforqualificationtestingandathirdwillbetestedinorbit

ontheInternationalSpaceStation.Thefinaltwowillwalkonthemoonin2024onamissioncalled

Artemis3.

Inadditiontothemainspacesuits,eachastronautwillalsorequireaninternalcoolinggarment(衣服),

andNASAhasnowcompletedthefirstofthatundergarment.Theagencyalsoneedstoimprove

thebackpack-likePortableLifeSupportSystemthatastronautscarrylostayalive.

Meanwhile,NASAgotasenseofhowthenewsuitwillperformonthemoonbytestingthedesign

underwater.Underwater,astronautscangelafeelformovingaroundinaspacesuitandusing(hetools(hey

willoperateduringaspacewalk.Lately,NASAhasbeenusingthepooltostudymovementslikecollecting

moonrockanddust,navigationaladderandplantingaflaginthelunarsurface.

8.Whatisthetextmainlyabout?

Britain'sNaturalHistoryMuseum.Hesaidscientistshadneverbeforebeenabletoexaminesucharock

formationwithsuchgreatdetail.

Researcherscreated3Dimagesoftheareatogetamoredetailedunderstandingofit.Thepictures

suggestedthatsonicancientMartianriverswereseveralmetersdeep.

12.WhatisanexistingbeliefaboutMars?

A.Itoncehadwater.

B.Ithasahistoryofover100,(X)0years.

C.Thereusedtobelifeonit.

D.Rockycliffsthereareover200metershigh.

13.Whyweresedimentaryrocksstudiedbyscientists?

A.TheyweresimilartothoseontheEarth.

R.Theygaveevidenceofwaterexisting.

C.TheygaveinformationaboutlifeonMars.

D.TheycouldbeaddedtoNaturalHisloryMuseum.

14.WhatisJoelDavid'sattitudetowardstheimages?

A.Worried.B.Confused.C.Excited.D.Disappointed.

15.Whereisthistextmostlikelyfrom?

A.Adiary.B.Aguidebook.C.Anovel.D.Anewspaper.

二、閱讀七選五(本大題共5小題,共12.5分)

TherearcmanycustomarydifferencesbetweentheWestandtheEast.(1)Thefollowingarcjust

someofthem.

Noteatingfooddroppedonatable.

I'veseen(hedisgustinpeople'sfaceswhenIdiuppedfoodonliietable,pickeditupandaleil.(2)

Ourthoughtis,"Atabletophashadnothingbutfoodonit.Noonewalksonit,sitsonitorthrows

garbageonit.Whyisitconsideredsodirty?"Wedon'tgetit.

Puttingricecookersonthefloor.

(3)Dust,germs,etc.arefarmorelikelytogetin/ontherice.I'vebeeninseveralrestaurants

andnearlyeveryoneI'veseenputstheirricecookersonthefloor.

(4)_______________

EveryWesternchild'sdreamwouldbetoliveinChinaforthepurposethathe/shecouldeattheirdessert

beforetheyeattheirmainmeal.I'mnotsureaboutthisWesterntraditionofeatingdessertlast.InChina,

itdoesn'tmatter.Youcanhaveicecreambeforeyourmeal.Westernerswouldfindthatverystrange.

Drinkinghotwaterwithyourmeal.

Often,ithasbeenmyexperiencethatmanyChinesewillnothaveadrink(water,tea,etc.)witha

meal.But,whentheydo,itisusuallyhotwater.Pveoftenheardthathotwaterisbetterfordigestionthan

coldwater.(5)

A.Eatingdessertbeforeameal.

B.Havingnoodlesorriceeveryday.

C.Americansdoeatalotofhamburgers.

D.IntheWest,wecleanourtabletopsquitewell.

E.Westcrncrsdon'twanttheirfoodnearthefloor.

F.However,westernerslikecoldwaterorcolddrinks.

G.Forexample>someChina'seatinghabitsarehardforwesternerstounderstand.

16.A.AB.BC.cD.DE.E

F.FG.G

17.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

18.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

19.A.AB.Bc.cD.DE.E

F.FG.G

20.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

三、完形填空(本大題共15小題,共15.0分)

Whenmy12thgraderesultsweredeclared,1washappy.ltwasthefirst(1)newsforniyfamily

inalongwhile.Myfatherhadanaccidentandwasinhospital.Mymotherwasthereashiscaretaker.I

rushedlo(2)themofthegoodnews.Maybemymoodwascontagious(傳染的)—apretty,

bright-eyedladyIhadneversmiledatmeinthe(3).

Myperformance(4)meaplaceatthecity'stopcollege.Despitedifficulty,mymother(5)

togetthenecessaryfees.Onadmissionday,I(6)filledtheform,packedmybagand(7)

myuniversity.OnceIarrived,myheartalmost(8)jumpingwhenIfoundmybaggone.I

(9)everywherebutwithnoluck.Withnoidentificationinit,therewaslittlehopeofgettingthe

moneyback.

Irode(othehospital,butIcouldn'tgatherthe(10)togoin.Istoodoutside,gazinglistlessly

(無(wú)精打采地)whenIfeltsomeonetouchmyshoulder.ltwasthewomanfromtheelevator.uIsthere

anythingIcanhelp?"she(11)Tearsstreaming,Itoldhereverything.She(12)and

said,"Don'tworry."

Shereachedforherbagand(13)mesomemoney.1hesitated,butshesmiledandplacedthe

moneyinmyhands.1'Youreducationisimportant.Takecareofyourfatherandstay(14),"she

said.Iwasoverwhelmedby(heunexpectedkindness.Ireturnedto(hathospitalmanytimeswith(he(15)

ofmeetingherbutIneverdid.

21.A.interestingB.annoyingC.excitingD.boring

22.A.warnB.informC.remindD.announce

23.A.hallB.doorwayC.roomD.lift

24.A.earnedB.boughtC.preparedD.made

25.A.arrangedB.managedC.helpedD.promised

26.A.carefullyB.finallyC.graduallyD.definitely

27.A.figuredoutB.lookedforC.headedloD.runccludun

28.A.enjoyedB.finishedC.avoidedD.stopped

29.A.walkedB.foundC.soughtD.wandered

30.A.strengthB.voiceC.faithD.courage

31.A.commandedB.askedC.requiredD.responded

32.A.listenedB.waitedC.watchedD.observed

33.A.threwB.paidC.handedD.awarded

34.A.honestB.positiveC.generousD.polite

35.A.favorB.needC.beliefD.purpose

四、語(yǔ)法填空(本大題共1小題,共15?0分)

36.TheancientGreekswerecuriouspcople.They(1)(look)intothedeepclearnight

andfoundthatsomeofthe(2)(bright)starsweremovingonaregularbasis.Theycalled

(3)(they)"wanderers",whichwetranslateinto"planets"inmodernEnglish.Afew

thousandyearslater,humanityitselfhasbecometheplanetary(彳亍星的)wanderer,by(4)

(send)robotsandspaceshipstoexplorethoseplanets.

Thequestionsvvefacetodayarenotallthatdifferentfromthoseofourancestors:Howdidthesolar

systemcomeintobeing?IsEarththeonlyplace(5)theingredients(組成部分)forlife

wereturnedintotherealthing?Roboticplanetaryexplorationbeganahalfcenturyago.More

recently,scientists(6)(attract)bynot-so-unbearableconditionsintheicyworlds

oftheoutersolarsystem.

Newastronomical(7)(tool)havebroughtthousandsplanetsintoviewandscientists

areonthepointofdiscoveringatrueEarthtwin.Thewiderangeofplanetshasmodelsofplanetary

providednewnaturallaboratoriesforscientists(8)(test)formationandevolution(演

化).(9),asalways,thequestionsremainroughlythesame:Isthesolarsystemanaccident,

andEarthevenmorespecial?Orcouldtherebefellowtravelersonourfellowwanderers?Theseare

(10)questionsforwhoseanswersthescientistsarestillsearching.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

五,書面表達(dá)(本大題共2小題,共40.0分)

37.假如你是李華,你的英國(guó)網(wǎng)友Forbes打算抽空到中國(guó)學(xué)習(xí)太極(TaiChi),他寫信向你

求助,請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)給對(duì)方寫一封回信,

(1)介紹學(xué)太極的好處:

(2)負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)習(xí)地點(diǎn)和老師。

注意:

(1)寫作詞數(shù)80左右:

(2)請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

DearForbes,

HappytolearnthatyoulikeTaiChiandarewillingtolearnit.

Yours,LiHua

38.1(wasaneveninginJuly.Theskiesweredarkerthannormal.Rainfellinbigdrops,thunder

crashedinandlightningflashedacrosstheskies.IshookwithcoldandfearasIwalkedthroughthe

streamsofmuddywater.Carsmovedslowlybecauseofthetrafficjam,whilepassers-bywererushing

by,completelywetintheheavyrain.

Alongtheway,Isawsomeschoolchildrengraspingtheirheavyschoolbagsandheadinghome.As

morethundercrashedandboomed,!alsospedup.Nearacrossing,someroadrepairworkwasleft

unflnished.Obviouslytheworkershadleftinahurrybecauseoftheslorm.Therewereafewwarning

signsbutitwashardtoseewhattheysaidandwhatwasontheroad.Itookapacetowardsthem一

therewerepiecesofwoodandmetalaswellasaholewhichnowwashalf-coveredwithboards.

Icarefullyavoidedthepossibledangerandmovedon.Secondslater,IstoppedasIheardsome

souiids.Thuysoundedlikecrying.Ilimiudaround,heldmybreathandlislcucd,Hying(ofigureout

wherethesoundswerecoiningfrom,butail1couldhearwasthewindandtherain."Maybeitisjust

thewind,"Ithoughttomyselfandwasabouttoleave.

"Help!"aloudanddesperatescreamcamebehind.Quickly.Iturnedbackandtraced(hesoundto

whereithadcomefrom.Myeyesfellontheplace.ltwashorrible—oneyoungchildhadfalleninto

thegapingholeintheroad.Myheartgrewheavier.Theboardshadbeenmovedawaybytheforceof

therushingwaterandwind.lcouldbarelyseethechildasitwasdarkallaroundinc.ltriedtosave

him,bu(allmyeffortswereinvain."Don'tpanic!"Ipretendedtobecalmandshoutedatthetopofmy

voice."I'llsoongetyououtofthere."

注意:

1)續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右;

2)請(qǐng)按如下格式作答。

Isuddenlythoughtofafriendwholivednearby.

Theparentsofthechildarrivedatthehospitalquickly.

答案和解析

1?3.【答案】C、D、C

【解析】(1)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)StanfordUniversity部分

Stanfordlakesmuchprideinanl8.7billiondollardonatedfundand5,100sponsoredresearchprojects.

(斯坦福大學(xué)以187億美元的捐贈(zèng)基金和5100個(gè)贊助研究項(xiàng)目而自豪。)可知斯坦福大學(xué)以捐贈(zèng)

基金和科研項(xiàng)目為榮。故選C。

(2)推理判斷題。根據(jù)UniversityofLaVerne部分Only33percentofstudentsliveoncampus,

andmanyclassescontainlesstlian20students,whichisitsmaindraw.(只有33%的學(xué)生住在校園里,

許多班級(jí)的學(xué)生人數(shù)不到20人,這是它的主要吸引力。)可知如果你想上小班,你會(huì)去

UniversityofLaVerne<,故選D。

(3)目的意圖題。閱餒全文以及根據(jù)第一段

Californiaishometomanyprivateuniversitiesthatofferfirst-ratecducations.Manyoftheseschoolshav

esplendidcampusesandhighlyranked,individualacademic(學(xué)術(shù)的)programs.(加州有許多提供

一流教育的私立大學(xué)。這些學(xué)校中有許多擁有輝煌的校園和排名靠前的個(gè)性化學(xué)術(shù)課程。)可知

本文主要介紹了加州一些提供一流教育的私立大學(xué),所以目的是給這些學(xué)校做廣告。故選C。

這段短文主要介紹了加利福尼亞州的一些私立大學(xué),這些學(xué)校提供一流的教育。其中許多學(xué)校擁

有優(yōu)美的校園和高排名的獨(dú)立學(xué)術(shù)項(xiàng)目。斯坦福大學(xué)是美國(guó)排名第五的大學(xué),根據(jù)《美國(guó)新聞與

世界報(bào)道》的數(shù)據(jù),它也是全球語(yǔ)言監(jiān)測(cè)器排名第四的私立大學(xué),福布斯排名第八。太平洋大學(xué)

在《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的全國(guó)大學(xué)排名中位列第112位,也是種族多樣性排名第五的大學(xué)。

南加州大學(xué)在全球語(yǔ)言監(jiān)測(cè)器的排名中位列第15位,在《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的大學(xué)排名中位

列第23位。拉維尼亞大學(xué)是一所規(guī)模較小的私立學(xué)校,只有2449名本科生。該校在《美國(guó)新聞

與世界報(bào)道》的全國(guó)大學(xué)排名中位列第161位。

1.直接信息題:直接信息題是指能夠直接從原文中找到信息,選項(xiàng)在語(yǔ)言表達(dá)上與原文基本一致

的題目。2.間接信息題:間接信息題是能夠從原文中找到信息,但在語(yǔ)言表達(dá)上與原文有差異,

做題時(shí)需要對(duì)原文信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換。3.綜合信息題:綜合信息題是指這類題目所涉及的信息不是原

文的某一句話,可能是原文的幾句話,或者是散落在文章不同的地方,要求學(xué)生把原文所提供的

信息綜合起來(lái)分析,而不能斷章取義。

4?7.【答案】A、C、C、D

【解析】(I)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一STheycanhelpbuildupanidentity,spreadprideamongcitizens

andbuildlheirunily.(它們可以幫助建立一種身份,在公民中傳播自豪感,建立團(tuán)結(jié))可知,一個(gè)

地方的綽號(hào)可以讓當(dāng)?shù)鼐用窀械阶院?。故選A。

(2)推理判斷題。根據(jù)第三段

AngelesissometimescalledtheBigOrangebecauseofthefruitthatgrowsinthatcity'swarmclimate.

(洛杉磯有時(shí)被稱為大橙子,因?yàn)檫@種水果生長(zhǎng)在這個(gè)城市溫暖的氣候中。)可知洛杉磯因生長(zhǎng)

在那里的水果而被稱為“大橙子;故選C。

(3)細(xì)節(jié)理解題。文章中提到的LosAngeles的綽號(hào)共7個(gè):L.A、iheCityofAngels>CityofFlowers

andSunshine、TheBigOrangs>TheEntertainmentCapitaloftheWorld、Tinseltown和La-LaLand,

共7個(gè),故選C。

(4)標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段

Oftenanicknameisashortenedformofaperson'snameanditcanalsobeadescriptivenameforaplac

e.ManyAmericancitieshavenicknames.Thesecanhelpbuildupanidentityandspreadprideamongciti

zens.(通常昵稱是一個(gè)人名字的縮寫,也可以是一個(gè)地方的描述性名稱。許多美國(guó)城市都有別名。

這些可以幫助建立一種身份,并在公民中傳播自豪感。)可知本文主要介紹了洛杉磯的一些綽號(hào)

的由來(lái)與歷史。因此本文的最佳標(biāo)題是D.LosAngelesandItsRichNicknames(洛杉磯及其豐富的

別名)“故選D。

這是一篇說(shuō)明文。主要介紹了洛杉磯的一些綽號(hào)的由來(lái)與歷史。

一、速讀全文,了解大意知主題。

閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力,考生必須在

十分有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀,搜尋關(guān)鍵詞、主題句,捕捉時(shí)空、順

序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn),并且理清文章脈絡(luò),把握語(yǔ)篇實(shí)質(zhì)。

二、看題干,帶著問(wèn)題讀文章。

首先要掌握問(wèn)題的類型,客觀信息題可以從文章中直接找到答案:而主觀判斷題考查的是對(duì)

文章的感情基調(diào)等,這類題必須經(jīng)過(guò)對(duì)作者的態(tài)度、意圖以及對(duì)整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。

其次,了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息,然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行掃讀,對(duì)有關(guān)信息

進(jìn)行快速定位。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性,提高了做題的準(zhǔn)確率。

三、邏輯推理,做好深層理解題。

在實(shí)際閱讀中,有時(shí)作者并未把怠圖說(shuō)出米,閱讀者要根據(jù)字面怠思,通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系,

研究細(xì)節(jié)的暗示,推敲作者的態(tài)度,理解文章的寓義。要求讀者對(duì)文字的表面信息進(jìn)行分析、挖

掘和邏輯推理,不能就事論事,以偏概全。推理題在提問(wèn)中常用的詞有:infer,imply,suggest,

indicate等。

四、猜詞悟義,掃除閱讀攔路虎。

猜詞是應(yīng)用英語(yǔ)的重要能力。它不但需要準(zhǔn)確無(wú)誤地理解上卜文,而且要有較大的泛讀量,

掌握或認(rèn)識(shí)較多的課外詞匯。我們要學(xué)會(huì)”順藤摸瓜“,通過(guò)構(gòu)詞,語(yǔ)法,定義,同位,對(duì)比,因

果,常識(shí),上下文等線索確定詞義。

8?11.【答案】C、B、A、D

【解析】(1)主旨大意題。根據(jù)文章第一段

Abrand-newspacesuitisdeveloping.CalledtheExplorationExtravehicularMobilityUnit(EEMU),

thespacesuitprotectsastronautsfromthetoughenvironmentofthelunarsurface,

whichisdifferentfromthatastronautshavebeenexploringinlowEarthorbit.(一種全新的宇航服正在

研發(fā)中。這種宇航服被稱為探索艙外機(jī)動(dòng)裝置(EEMU),可以保護(hù)宇航員免受月球表面惡劣環(huán)

境的影響,這與宇航員在近地軌道上探索的環(huán)境不同。)可知本文講述了NASA正在研發(fā)的一款

新的宇航服EEMU。故選C。

(2)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段

AsecondwillbebuiltforqualificationtestingandathirdwillbetestedinorbitontheInternationalSpac

eStation(第二套將用于資格測(cè)試,第三套將在國(guó)際空間站的軌道上進(jìn)行測(cè)試)可知第二套服裝用

于資格測(cè)試。故選B.

(3)詞義猜測(cè)題。由文章第三段Inadditiontothemainspacesuits,

eachastronautwillalsorequireaninternalcoolinggarment(衣月艮),

andNASAhasnowcompletedthefirstDroiolyDeofthatundergarment,accordingtoNield.(尼爾德表

示,除了主耍的宇航服外,每位宇航員還需要件內(nèi)部冷卻服,美國(guó)國(guó)家航空航天局目前已經(jīng)完

成了該內(nèi)衣的第一個(gè)樣品。)可推斷,劃線詞是“樣品”的意思。A.Pattem.模式,樣品;BCopy復(fù)

制品;C.Test測(cè)試;D.Design設(shè)計(jì)。故選A。

(4)推理判斷題。根據(jù)文章最后一段Underwater,

astronautscangetafeelformovingaroundinaspacesuitandusingthetoolstheywilloperateduringas

pacewalk(在水下,宇航員可以感覺(jué)到穿著宇航服四處走動(dòng),并使用他們?cè)谔招凶咧胁僮鞯墓?/p>

具)可知科學(xué)家們?cè)谒聹y(cè)試宇航服,因?yàn)樗o宇航員一種穿著宇航服行走的感覺(jué)。故選D。

本文是說(shuō)明文。講述了NASA正在研發(fā)的一款新的宇航服EEMU。

一、速讀全文,了解大意知主題。

閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力,考生必須在

十分有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀,搜尋關(guān)鍵詞、主題句,捕捉時(shí)空、順

序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn),并且理清文章脈絡(luò),把握語(yǔ)篇實(shí)質(zhì)。

二、看題干,帶著問(wèn)題讀文章。

首先要掌握問(wèn)題的類型,客觀信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考查的是對(duì)

文章的感情基調(diào)等,這類題必須經(jīng)過(guò)對(duì)作者的態(tài)度、意圖以及對(duì)整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。

其次,了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息,然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行掃讀,對(duì)有關(guān)信息

進(jìn)行快速定位。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性,提高了做題的準(zhǔn)確率。

三、邏輯推理,做好深層理解題。

在實(shí)際閱讀中,有時(shí)作者并未杷意圖說(shuō)出來(lái),閱讀者要根據(jù)字面竟鳳,通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系,

研究細(xì)節(jié)的暗示,推敲作者的態(tài)度,理解文章的寓義。要求讀者對(duì)文字的表面信息進(jìn)行分析、挖

掘和邏輯推理,不能就事論事,以偏概全。推理題在提問(wèn)中常用的詞有:infer,imply,suggest,

indicate等。

四、猜詞悟義,掃除閱讀攔路虎。

猜詞是應(yīng)用英語(yǔ)的重要能力。它不但需要準(zhǔn)確無(wú)誤地理解.上下文,而且要有較大的泛讀量,

掌握或認(rèn)識(shí)較多的課外詞匯“我們要學(xué)會(huì)“順藤摸瓜”,通過(guò)構(gòu)詞,語(yǔ)法,定義,同位,對(duì)比,因

果,常識(shí),上下文等線索確定詞義。

12?15.【答案】A、B、C、D

【解析】(I)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段

ThediscoverysupportedexistingbeliefthatMarswasonceawater-richplanet.Researcherssaidtheirfin

dingssuggestediivcismayhavefluwedun(liesuifaceufMaisfoiliundicdsuflliuusaudsufycais.(這

一發(fā)現(xiàn)支持了現(xiàn)有的觀點(diǎn),即火星曾經(jīng)是一個(gè)富含水的星球。研究人員表示,他們的發(fā)現(xiàn)表明,

河流可能已經(jīng)在火星表面流動(dòng)了幾十萬(wàn)年。)可知一個(gè)現(xiàn)存的關(guān)于火星的觀點(diǎn)是它曾經(jīng)有水。故

選Ao

(2)推理判斷題。根據(jù)文章第三段

Sedimentaryrocksformwhensedimentistransportedbywaterorwind."Thesesedimentaryrockswere

formedbyriversthatwerelikelyactivetorover100.000years,"Salesesaid.(當(dāng)沉積物被水或風(fēng)搬運(yùn)

時(shí),沉積巖就形成了?!边@些沉積巖是由可能活躍了超過(guò)10萬(wàn)年的河流形成的,"Salese說(shuō)。)可

知科學(xué)家們研究沉積巖,因?yàn)樗鼈兲峁┝怂嬖诘淖C據(jù)。故選B。

(3)觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)文章倒數(shù)第二段

WilliamMcMahonisanothergeologistoftheteam.Hesaidsedimentaryrockshavelongbeenstudiedon

Britain'sNaturalHistoryMuseum.Hesaidscientistshadneverbeforebeenabletoexaminesucharockf

onnationwithsuchgreatdetail.(威廉?麥克馬洪是該團(tuán)隊(duì)的另一名地質(zhì)學(xué)家。他說(shuō),英國(guó)自然歷史

博物館長(zhǎng)期以來(lái)一直在研究沉積巖。他說(shuō),科學(xué)家們以前從未能夠如此詳細(xì)地研究這樣的巖層。)

可知威廉?麥克馬洪對(duì)圖像的態(tài)度是興奮的。A.Worried.擔(dān)心的;B.Confused.困惑的;C.Excited.

興奮的;D.Disappointed.失望的。故選C。

(4)文章出處題。根據(jù)文章第一段

ScientistssaytheyhavefounddetailedevidenceofancientriversonMars.(科學(xué)家稱他們發(fā)現(xiàn)了火星

上古代河流的詳細(xì)訐據(jù)。)可知本文星關(guān)于一篇科學(xué)的報(bào)道,應(yīng)該屬于新聞報(bào)道。故詵D。

本文是一篇說(shuō)明文??茖W(xué)家們表示,他們已經(jīng)找到了火星上古老河流的詳細(xì)證據(jù),這一發(fā)現(xiàn)支持

了火星曾經(jīng)是一個(gè)水資源豐富的星球的現(xiàn)有觀點(diǎn)。

一、速讀全文,了解大意知主題。

閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力,考生必須在

十分有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀,搜尋關(guān)鍵詞、主題句,捕捉時(shí)空、順

序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn),并且理清文章脈絡(luò),把握語(yǔ)篇實(shí)質(zhì)。

二、看題干,帶著問(wèn)題讀文章。

首先要掌握問(wèn)題的類型,客觀信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考查的是對(duì)

文章的感情基調(diào)等,這類題必須經(jīng)過(guò)對(duì)作者的態(tài)度、意圖以及對(duì)整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。

其次,了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息,然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行掃讀,對(duì)有關(guān)信息

進(jìn)行快速定位。此法加強(qiáng)門利讀的針對(duì)性,提高了做題的準(zhǔn)確率。

三、邏輯推理,做好深層理解題。

在實(shí)際閱讀中,有時(shí)作者并未把意圖說(shuō)出來(lái),閱讀者要根據(jù)字面意思,通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系,

研究細(xì)節(jié)的暗示,推敲作者的態(tài)度,理解文章的寓義。要求讀者對(duì)文字的表面信息進(jìn)行分析、挖

掘和邏輯推理,不能就事論事,以偏概全。推理題在提問(wèn)中常用的詞有:infer,imply,suggest,

indicate等。

四、猜詞悟義,掃除閱讀攔路虎。

猜詞是應(yīng)用英語(yǔ)的重要能力。它不但需要準(zhǔn)確無(wú)誤地埋解上下文,而且要有較大的泛魂量,

掌握或認(rèn)識(shí)較多的課外詞匯。我們要學(xué)會(huì)“順藤摸瓜”,通過(guò)構(gòu)詞,語(yǔ)法,定義,同位,對(duì)比,因

果,常識(shí),上下文等線索確定詞義。

16?20.【答案】G、D、E、A、F

【解析】(1)語(yǔ)境銜接題。根據(jù)上文

TherearemanycustomarydifferencesbetweentheWestandtheEast.(東西方在習(xí)慣上有許多不同之

處。)及下文Thefollowingarejustsomeofthem.(以下只是其中的一些。)可知,此處是舉例說(shuō)

明在哪些方面存在差異。G項(xiàng)”例如,西方人很難理解中國(guó)的一些飲食習(xí)慣?!狈险Z(yǔ)境。故選G。

(2)聯(lián)系下文題。根據(jù)下文Ourthoughtis,

"Atabletophashadnothingbutfoodonit.Noonewalksonit,

sitsonilorthrowsgarbageonit.Whyisitconsideredsodirty?”(我們的想法是,”桌面上除了食物什

么都沒(méi)有。沒(méi)有人在上面走,坐在上面,或者往上面扔垃圾。為什么它被認(rèn)為很滸?")可知,此

處是說(shuō)桌面很干凈。D項(xiàng)”在西方,我們把桌面打掃得很干凈?!狈险Z(yǔ)境。故選D。

(3)聯(lián)系上文題。根據(jù)上文Puttingricecookersontheflooi■(把電飯鍋放在地板上)可知,此處

是和地板上的食物有關(guān)。E項(xiàng)“西方人不希望他們的食物靠近地板?!狈险Z(yǔ)境。故選E。

(4)聯(lián)系下文題。根據(jù)下文Youcanhaveicecreambeforeyourmeal.(你可以在飯前吃冰淇淋。)

可知本段是關(guān)于飯前甜點(diǎn)的問(wèn)題。A項(xiàng)”餐前吃甜點(diǎn)。"符合語(yǔ)境。故選A。

(5)聯(lián)系上文題°根據(jù)上文I'veoftenheardthathotwaterisbetterfordigestionthancoldwater.(我

經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)熱水比冷水更有利于消化。)可知此處是和熱水和冷水有關(guān)。F項(xiàng)”然而,西方人喜歡冷

水或冷飲?!狈险Z(yǔ)境。故選F。

本文是一篇說(shuō)明文。文章列舉了一些西方人很難理解中國(guó)的一些飲食習(xí)慣。

七選五閱讀是完成性閱讀,和完形填空很類似,不同的是一個(gè)選詞,一個(gè)選句子。解題時(shí),要注

意上下文語(yǔ)境,充分考慮信息詞(選項(xiàng)中和空格前后句子中相同或相近的詞),選出最符合語(yǔ)境

的句了。

21?35.【答案】C、B、D、A、B、A、C、D、C、D、A、A、C、B、D

【解析】(1)考查形容詞及語(yǔ)境理解。A.interesting有趣的;B.annoying令人生氣的;C.exciting

令人興奮的;D.boring令人乏味的。由下文"hegoodnews"可知是好消息,所以會(huì)振奮人心。故選

C項(xiàng)。

(2)考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.wam警告;B.inlorm通知;C.remmd提醒;D.announce宣布。根據(jù)

后文"themofthegoodnews"可知,作者去醫(yī)院是為了告訴父母好消息。故選B項(xiàng)。

(3)考查名詞及語(yǔ)境理解。A.hall大廳;B.doorway門口;C.room房間;D.lift電梯。也許我的情

緒是會(huì)傳染的一一位我從未見(jiàn)過(guò)的漂亮、眼睛明亮的女士在電梯里對(duì)我微笑。故選D項(xiàng)。

(4)考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.eamed贏得;B.bought購(gòu)買;C.prepared準(zhǔn)備;D.made制作。結(jié)合

后文"meaplaceatthecity'stopcollege"可知,作者的良好表現(xiàn)為自己贏得了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。故選A

項(xiàng)。

(5)考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.arranged安排;B.managed管理,設(shè)法;C.helped幫助;D.promised

承諾。由上文”Despitedifficulty”以及下文作者能夠去上學(xué)可知,作者母親為作者籌集學(xué)費(fèi)是有困

難的,但還是籌集到了學(xué)費(fèi)。manageiodo表示"設(shè)法做成某事”。故選B項(xiàng)。

(6)考查副詞及語(yǔ)境理解。A.carefully小心地,認(rèn)真地;B.finally最后:C.gradually逐漸地;

D.definitely明確地。根據(jù)上文"Myperformance(4)meaplaceatthecity'stopcollege."可知,認(rèn)真

地填好表格。可見(jiàn)作者很認(rèn)真,珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。故詵A項(xiàng)。

(7)考查動(dòng)詞短語(yǔ)及語(yǔ)境理解°A.figuredout弄清楚;B.lookedfor尋找;C.headedto前往;D.reflected

on反思。由下文“OnceIarrived”可知作者收拾好一切就騎上車出發(fā)了。故選C項(xiàng)。

(8)考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.enjoyed享受;B.finished完成;C.avoided避免;D.stopped停止。

由下文"whenIfoundmybaggone."可知作者弄丟了學(xué)費(fèi),所以作者的心臟幾乎停止跳動(dòng)。故選D

項(xiàng)。

(9)考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解3A.walked散步;B.found發(fā)現(xiàn);C.sought尋找;D.wandered徘徊。根

據(jù)后文“butwithnoluck"(沒(méi)有運(yùn)氣)可知,作者發(fā)現(xiàn)弄丟了學(xué)費(fèi),所以趕緊去尋找,但是沒(méi)有找

到。故選C項(xiàng)。

(10)考查名詞及語(yǔ)境理解。A.strcngth力量;B.voice嗓音;C.faith信念;D.courage勇氣。根據(jù)

上文myheartalmost(8)jumpingwhenIfoundmybaggone可知,作者弄丟了母親好不容易才籌

齊的學(xué)費(fèi),由此推知作者沒(méi)有勇氣告訴母親這件事。故選D項(xiàng)。

(11)考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.coinmanded命令;B.asked問(wèn);C.icquiicd需要;D.respunded回復(fù)。

根據(jù)上句"IsthereanythingIcanhelp?"可知"有什么我能幫忙的嗎?”她問(wèn)道。故選A項(xiàng)。

(12)考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.listened聆聽(tīng);B.waited等待;C.watched觀看;D.observed觀察。

由上文"Itoldhereverything."可知這里是作者在講述自己的遭遇,所以那位女士在聽(tīng)著。故選A項(xiàng)。

(13)考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。A.threw扔;B.paid支付;C.handed遞給;D.awarded獎(jiǎng)勵(lì)。由后文

"mesomemoney"可知那位女士為人熱心,關(guān)心作者,所以她拿出一黨錢遞給作者。故選C項(xiàng)。

(14)考查形容詞及語(yǔ)境埋解。A.honesl誠(chéng)實(shí)的;B.posilive積極的,堅(jiān)強(qiáng)的:C.generous俄慨的;

D.politc禮貌的。熱心腸的女士看到作者遇到困難,勸導(dǎo)作者要照顧好其父親并且要一直堅(jiān)強(qiáng)下去。

故選B項(xiàng)。

(15)考查名詞及語(yǔ)境理解。A.favor幫助;Bmeed需求;C.belief信仰;D.purpose目的,意圖。

根據(jù)后文"ofmeetingherbutIneverdid"可知,為了見(jiàn)她,我多次回到那家醫(yī)院,但我從未見(jiàn)過(guò)她。

withthepurposeof是固定短語(yǔ),意為"目的是故選D項(xiàng)。

本文為一篇記敘文。講述了作者高中畢業(yè)將上大學(xué)時(shí),家里遭遇變故,母親辛苦籌集的學(xué)費(fèi)被作

者不小心弄丟了,作者在無(wú)助時(shí)受到好心人幫助的故事。

做完形填空首先要通讀全

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