小學(xué)生作文征文-4

小學(xué)生作文征文TOC\o"1-2"\h\u8352第一章走進(jìn)《小王子》的奇幻世界：背景與意義 119542第二章《小王子》主要內(nèi)容剖析：獨(dú)特的星球之旅 17812第三章我的《小王子》閱讀感悟：關(guān)于純真與成長 121947第四章引用《小王子》經(jīng)典語句：詮釋深刻內(nèi)涵 224004第五章再探《小王子》的藝術(shù)特色：簡單中的深邃 222481第六章《小王子》帶給我的思考：對現(xiàn)實(shí)的映照 28608第七章總結(jié)《小王子》的閱讀收獲：心靈的滋養(yǎng) 34354第八章從《小王子》看小學(xué)生作文：借鑒與啟示 3第一章走進(jìn)《小王子》的奇幻世界：背景與意義《小王子》這本書啊，它的創(chuàng)作背景可挺有意思的。作者安托萬·德·圣?？颂K佩里，他本身有著豐富的飛行經(jīng)歷。在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，人們的心靈受到戰(zhàn)爭和現(xiàn)代社會(huì)復(fù)雜關(guān)系的沖擊。而《小王子》就像是黑暗中的一盞明燈。比如說書中的小王子來自B612星球，這個(gè)星球很小，小到小王子一個(gè)居民。它象征著一種純真的、未被世俗污染的小世界。這種設(shè)定背后的意義就在于讓我們反思現(xiàn)代社會(huì)中人們丟失的純真。在我們的生活里，到處都是忙碌的大人，他們只關(guān)心數(shù)字，像小王子遇見的那些只在乎星星數(shù)量而不在乎星星美麗的人一樣?！缎⊥踝印返某霈F(xiàn)，就是提醒我們要關(guān)注內(nèi)心真正重要的東西，不要被外界的功名利祿所迷惑。第二章《小王子》主要內(nèi)容剖析：獨(dú)特的星球之旅小王子在書中開始了他獨(dú)特的星球之旅。他離開自己的小星球后，去了好多不同的星球。在第一顆星球上，他遇到了一個(gè)自高自大的國王。這個(gè)國王總喜歡命令別人，可他的星球上根本沒幾個(gè)人。他命令小王子做這做那，就像現(xiàn)實(shí)生活中那些有點(diǎn)小權(quán)力就濫用的人。然后到了第二顆星球，住著一個(gè)虛榮的人。這個(gè)虛榮的人只喜歡聽贊美的話，小王子夸他一句，他就高興得不得了，還脫帽致意，這多像我們身邊那些只喜歡聽好話，一被批評(píng)就不高興的人呀。還有那只知道喝酒來忘記酗酒恥辱的酒鬼，這反映了一些人逃避問題的心理。小王子的這些經(jīng)歷就像一面鏡子，照出了我們?nèi)诵灾械姆N種弱點(diǎn)。第三章我的《小王子》閱讀感悟：關(guān)于純真與成長讀《小王子》的時(shí)候，我有好多深刻的感悟。小王子一直保持著一顆純真的心。他對玫瑰的愛是那么純粹，哪怕玫瑰有時(shí)候有點(diǎn)小脾氣，他還是深深地愛著她。這讓我想到我們小時(shí)候?qū)Υ』锇榈母星?，沒有什么雜質(zhì)，就因?yàn)橄矚g所以喜歡。但是我們慢慢長大，就像小王子在旅途中看到那些奇怪的大人一樣，我們也開始變得復(fù)雜起來。我們會(huì)在意別人的眼光，會(huì)為了一些物質(zhì)的東西去改變自己。可是小王子始終沒有忘記自己的初心，他的經(jīng)歷也讓我明白，成長并不意味著要失去純真，我們可以在這個(gè)復(fù)雜的世界里，依然保持內(nèi)心的純凈。就像小王子最后回到自己的星球，他還是那個(gè)熱愛自己星球和玫瑰的小王子。第四章引用《小王子》經(jīng)典語句：詮釋深刻內(nèi)涵《小王子》里有好多經(jīng)典的語句，每一句都蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。像“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但你是我獨(dú)一無二的玫瑰?！边@句話多感人啊。它告訴我們，在這個(gè)世界上，雖然有很多相似的東西，但在我們心中，那個(gè)對我們有特殊意義的東西或者人是獨(dú)一無二的。就好比我們的爸爸媽媽，世界上有很多爸爸媽媽，但自己的爸爸媽媽對自己來說就是最特別的。還有“看東西用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的?！边@在我們的生活中也非常適用。有時(shí)候我們只看到事物的表面，卻忽略了它背后的真正價(jià)值。比如我們看到一個(gè)漂亮的花瓶，只覺得它好看，但如果用心去感受，可能會(huì)發(fā)覺它是工匠用心血制作出來的，有著更深的文化內(nèi)涵。第五章再探《小王子》的藝術(shù)特色：簡單中的深邃《小王子》的藝術(shù)特色特別吸引人，它看似簡單，卻有著深邃的內(nèi)涵。從它的文字來說，非常簡潔易懂，就像一個(gè)孩子在講述故事一樣。但就是這樣簡單的文字，卻能表達(dá)出復(fù)雜的人性和深刻的哲理。比如它的插畫，簡單幾筆就勾勒出了各個(gè)星球的樣子和人物的形象。那些插畫雖然簡單，卻很有想象力。像小王子的形象，小小的人兒站在星球上，讓人一看就覺得很可愛又很孤獨(dú)。這種簡單的表現(xiàn)形式反而讓讀者能夠更輕松地去理解書中深刻的思想。就好比我們看一些復(fù)雜的文學(xué)作品，可能會(huì)被那些晦澀的文字弄得暈頭轉(zhuǎn)向，但《小王子》不會(huì)，它就像一個(gè)好朋友在耳邊輕聲訴說著那些深刻的道理。第六章《小王子》帶給我的思考：對現(xiàn)實(shí)的映照《小王子》帶給我很多對現(xiàn)實(shí)的思考。在現(xiàn)代社會(huì)里，我們的生活節(jié)奏越來越快，就像那些忙碌的大人一樣，每天只知道追逐一些物質(zhì)的東西。我們很少停下來去看看身邊的美好，就像小王子看到那些只知道數(shù)星星的人一樣，忽略了星星的美麗。而且在人際關(guān)系中，我們也會(huì)出現(xiàn)像書中那些奇怪的大人的行為。比如虛榮、自大。我們在和朋友相處的時(shí)候，有時(shí)候也會(huì)想要表現(xiàn)自己的優(yōu)越，或者聽不進(jìn)朋友的批評(píng)。這本書讓我反思自己的行為，我想我們應(yīng)該像小王子一樣，保持一顆謙遜、純真的心，去珍惜身邊的人和事，而不是被現(xiàn)實(shí)的浮躁所淹沒。第七章總結(jié)《小王子》的閱讀收獲：心靈的滋養(yǎng)讀《小王子》真的是一場心靈的滋養(yǎng)之旅。從這本書里，我收獲了對純真的珍視，明白了成長的真正含義。我知道了不能被世俗的東西蒙蔽雙眼，要用心去感受生活中的美好。那些書中的角色，無論是小王子、玫瑰還是各個(gè)星球上的奇怪人物，都像是一個(gè)個(gè)小老師，教給我不同的人生道理。我也學(xué)會(huì)了要尊重他人的獨(dú)特性，就像小王子對待他的玫瑰一樣。這本書就像一個(gè)寶藏，每次重新閱讀都會(huì)有新的收獲，它在我心中種下了一顆純真和智慧的種子，不斷地影響著我看待世界和生活的方式。第八章從《小王子》看小學(xué)生作文：借鑒與啟示《小王子》對我們小學(xué)生寫作文有很多可以借鑒的地方。首先是它的想象力，書中那些奇特的星球和獨(dú)特的人物形象都是想象力的結(jié)晶。我們在寫作文的時(shí)候，也可以像這樣放開自己的思維，不要被現(xiàn)實(shí)所局限。比如寫未來的世界，我們可以想象出各種各樣奇妙的東西。其次是它簡潔而深刻的文字表達(dá)。我們不需要用那些很復(fù)雜、晦澀的文字來寫作文