Module 6 Unit 1 Ill draw the pictures.（說課稿）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語四年級下冊

Module6Unit1I’lldrawthepictures.（說課稿）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語四年級下冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：Module6Unit1I’lldrawthepictures.

2.教學(xué)年級和班級：四年級下冊

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過聽說讀寫等活動(dòng)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語表達(dá)自己的繪畫意愿，了解不同文化中繪畫藝術(shù)的特點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力，同時(shí)提升自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

四年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡單的日常交流。在之前的學(xué)習(xí)中，他們已經(jīng)接觸過一些描述動(dòng)作和繪畫的詞匯，如“draw”、“paint”、“color”等。此外，他們對于顏色、形狀和繪畫工具等也有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級學(xué)生對繪畫和藝術(shù)活動(dòng)有著濃厚的興趣，這有助于他們在學(xué)習(xí)本課時(shí)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過觀察、模仿和實(shí)踐來學(xué)習(xí)新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于視覺學(xué)習(xí)，通過圖片和實(shí)物來理解新詞匯和句型；而另一些學(xué)生可能更傾向于聽覺學(xué)習(xí)，通過聽錄音和跟讀來提高口語表達(dá)能力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生在學(xué)習(xí)新詞匯和句型時(shí)可能會(huì)遇到困難，特別是對于那些發(fā)音相似或拼寫復(fù)雜的詞匯。此外，學(xué)生在表達(dá)自己的繪畫意愿時(shí)可能會(huì)遇到語言組織上的挑戰(zhàn)，需要教師提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。此外，課堂參與度不高或?qū)L畫活動(dòng)不感興趣的學(xué)生可能需要更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、錄音機(jī)、實(shí)物教具（如畫筆、顏料盒、圖畫本等）

-課程平臺(tái)：外研版（一起）英語四年級下冊教材配套平臺(tái)

-信息化資源：英語教學(xué)軟件、在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)資源

-教學(xué)手段：實(shí)物演示、角色扮演、小組討論、游戲活動(dòng)、視頻輔助教學(xué)教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：在課前，教師通過班級微信群發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括PPT展示的繪畫技巧和詞匯，以及相關(guān)的視頻介紹，讓學(xué)生對“drawthepictures”這一主題有一個(gè)初步的了解。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：教師設(shè)計(jì)問題如“你最喜歡的畫是什么？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考繪畫的意義和個(gè)人的興趣點(diǎn)。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)的互動(dòng)記錄和學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果，教師監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保每個(gè)學(xué)生都能參與進(jìn)來。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，學(xué)習(xí)基本的繪畫詞匯和技巧。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考并記錄自己對繪畫的興趣和看法。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：教師通過展示一幅學(xué)生作品，引出“drawthepictures”的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：教師詳細(xì)講解如何使用簡單的繪畫工具，如鉛筆、彩色鉛筆等，以及如何描述自己的繪畫過程。

組織課堂活動(dòng)：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組繪畫活動(dòng)，每個(gè)小組需要描述并繪制一個(gè)主題。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際繪畫中。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中積極參與繪畫和描述過程。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師通過講解，幫助學(xué)生理解繪畫的基本技巧。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組繪畫活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：教師布置學(xué)生課后完成一幅自己的繪畫作品，并寫下繪畫的步驟和感受。

提供拓展資源：教師推薦一些兒童繪畫教程網(wǎng)站和書籍，供學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和興趣，完成自己的繪畫作品。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用教師推薦的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的繪畫學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過完成作品和寫反思，提升自我評價(jià)能力。

本節(jié)課的重難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生能夠用英語描述自己的繪畫過程，以及如何激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。通過課前預(yù)習(xí)、課中實(shí)踐和課后拓展，學(xué)生不僅能夠掌握繪畫的基本技巧，還能提高他們的英語表達(dá)能力和藝術(shù)鑒賞能力。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生對繪畫藝術(shù)的理解，以下是一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《兒童繪畫教程》：這是一本專為兒童設(shè)計(jì)的繪畫教程，涵蓋了從簡單到復(fù)雜的繪畫技巧，適合學(xué)生在課后進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

《世界著名繪畫大師》：介紹世界著名繪畫大師的作品和生平，讓學(xué)生了解不同文化背景下的繪畫藝術(shù)風(fēng)格。

《色彩與繪畫》：探討色彩在繪畫中的重要性，以及如何運(yùn)用色彩來表達(dá)情感和主題。

《兒童創(chuàng)意繪畫》：提供各種創(chuàng)意繪畫的技巧和靈感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神，以下是一些建議：

鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭繪畫活動(dòng)：家長可以和孩子一起進(jìn)行簡單的繪畫創(chuàng)作，如繪制家庭照片、制作手工藝品等，增強(qiáng)家庭成員間的互動(dòng)和創(chuàng)造力。

組織繪畫比賽：學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦繪畫比賽，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的作品，提高他們的繪畫技能和自信心。

參觀藝術(shù)展覽：帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)展覽，讓他們親身體驗(yàn)不同藝術(shù)風(fēng)格和流派，拓寬藝術(shù)視野。

利用網(wǎng)絡(luò)資源：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線繪畫教程、藝術(shù)論壇等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流。

（1）繪畫技巧的深入研究

學(xué)生可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)以下繪畫技巧：

-水彩畫：學(xué)習(xí)如何使用水彩顏料進(jìn)行創(chuàng)作，掌握水彩畫的濕潤、滲透和透明等特點(diǎn)。

-油畫：了解油畫的基本材料和工具，學(xué)習(xí)油畫的層層疊加和混合技巧。

-雕塑：嘗試簡單的雕塑創(chuàng)作，如制作黏土雕塑，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和動(dòng)手能力。

（2）繪畫主題的拓展

學(xué)生可以嘗試以下繪畫主題：

-動(dòng)物世界：通過繪畫了解不同動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)，培養(yǎng)對自然的關(guān)愛和保護(hù)意識(shí)。

-城市風(fēng)光：描繪家鄉(xiāng)或夢想中的城市，展現(xiàn)城市的美麗和活力。

-科幻世界：發(fā)揮想象力，創(chuàng)作一個(gè)充滿奇幻色彩的科幻世界。

（3）跨學(xué)科學(xué)習(xí)

學(xué)生可以將繪畫與其他學(xué)科相結(jié)合，如：

-音樂與繪畫：創(chuàng)作一幅描繪音樂場景的繪畫作品，如音樂會(huì)現(xiàn)場、樂器等。

-文學(xué)與繪畫：根據(jù)一首詩歌或一篇散文，創(chuàng)作一幅與之相呼應(yīng)的繪畫作品。

-科學(xué)與繪畫：將科學(xué)知識(shí)融入繪畫，如細(xì)胞結(jié)構(gòu)、地球風(fēng)貌等。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-如何用英語描述繪畫工具：pen,pencil,marker,crayon,paint,brush

-如何用英語表達(dá)繪畫動(dòng)作：draw,paint,color,sketch

-如何用英語表達(dá)繪畫目的：tocreate,tomake,todesign

②重點(diǎn)詞匯：

-draw：畫

-paint：畫（用顏料）

-color：給…上色

-sketch：素描，草圖

-create：創(chuàng)造

-make：制作

-design：設(shè)計(jì)

③重點(diǎn)句型：

-I'lldrawthepictures.

-Icanuseapenorapencil.

-I'llcolortheskyblue.

-Let'screatesomethingbeautiful.

④板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：

1.Title:I'lldrawthepictures.

2.DrawingTools:pen,pencil,marker,crayon,paint,brush

3.Actions:draw,paint,color,sketch

4.Purposes:toc