7的乘法口訣（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

7的乘法口訣（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課是人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材中“7的乘法口訣”部分。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將掌握7的乘法口訣，并能熟練地進(jìn)行7的乘法運(yùn)算。內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)7的乘法口訣，通過(guò)觀察、比較、操作等活動(dòng)，理解7的乘法口訣的規(guī)律，并能運(yùn)用口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘法計(jì)算。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)抽象思維，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力；提升學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用7的乘法口訣進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算；增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用7的乘法口訣解決問(wèn)題。三、學(xué)情分析

二年級(jí)學(xué)生對(duì)乘法概念剛剛接觸，對(duì)于乘法口訣的學(xué)習(xí)有一定的難度。在知識(shí)層面上，學(xué)生已經(jīng)掌握了1-6的乘法口訣，但對(duì)于7的乘法口訣的掌握可能存在困難，因?yàn)樗麄冃枰斫?的乘法口訣的規(guī)律，并能夠靈活運(yùn)用。在能力方面，學(xué)生的抽象思維能力正在發(fā)展，他們需要通過(guò)具體操作和形象化的方式來(lái)理解抽象的乘法概念。學(xué)生的觀察能力、比較能力和操作能力對(duì)于學(xué)習(xí)乘法口訣至關(guān)重要。

在素質(zhì)方面，二年級(jí)學(xué)生正處于好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛的階段，他們對(duì)于新知識(shí)的接受能力較強(qiáng)，但也容易受到外界干擾，需要教師引導(dǎo)他們集中注意力。學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在小組活動(dòng)中表現(xiàn)明顯，但獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還有待提高。

行為習(xí)慣上，二年級(jí)學(xué)生通常表現(xiàn)出較強(qiáng)的紀(jì)律性，但個(gè)別學(xué)生可能存在注意力不集中、參與度不高的問(wèn)題，這可能會(huì)影響他們對(duì)乘法口訣的學(xué)習(xí)效果。此外，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和計(jì)算速度也需要在教學(xué)中給予關(guān)注。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師的講解，幫助學(xué)生理解7的乘法口訣的規(guī)律和結(jié)構(gòu)。

2.操作法：利用教具或?qū)嵨?，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作來(lái)體驗(yàn)乘法口訣的應(yīng)用。

3.游戲法：設(shè)計(jì)有趣的乘法游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示7的乘法口訣，直觀地呈現(xiàn)乘法口訣的排列規(guī)律。

2.教學(xué)軟件：使用數(shù)學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，提供即時(shí)反饋，鞏固學(xué)生的計(jì)算能力。

3.小組合作：通過(guò)小組討論和合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問(wèn)題的能力。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)7的乘法口訣的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們還記得我們之前學(xué)習(xí)的1到6的乘法口訣嗎？今天我們要學(xué)習(xí)的是7的乘法口訣，你們對(duì)它有什么期待呢？”

展示一些關(guān)于乘法口訣的圖片，如7的乘法口訣的圖片或生活中運(yùn)用乘法口訣的場(chǎng)景。

簡(jiǎn)短介紹7的乘法口訣的基本概念和重要性，如它可以幫助我們更快地進(jìn)行乘法計(jì)算，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、7的乘法口訣基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解7的乘法口訣的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解7的乘法口訣的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，即7乘以1到7的結(jié)果。

詳細(xì)介紹7的乘法口訣的組成部分，如7乘以1到7的各個(gè)乘積，并使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

三、7的乘法口訣案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解7的乘法口訣的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的7的乘法口訣案例進(jìn)行分析，如計(jì)算7的倍數(shù)的物品數(shù)量。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解7的乘法口訣的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用7的乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與7的乘法口訣相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如設(shè)計(jì)一個(gè)購(gòu)物清單，使用7的乘法口訣來(lái)計(jì)算價(jià)格。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)7的乘法口訣的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)7的乘法口訣的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括7的乘法口訣的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)7的乘法口訣在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用7的乘法口訣。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生練習(xí)7的乘法口訣，并嘗試在日常生活中運(yùn)用它進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-7的乘法口訣表：提供一份完整的7的乘法口訣表，包括7乘以1到7的結(jié)果，以及對(duì)應(yīng)的乘法口訣。

-7的乘法練習(xí)題：設(shè)計(jì)一系列針對(duì)7的乘法口訣的練習(xí)題，包括填空題、選擇題和計(jì)算題，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

-7的乘法應(yīng)用實(shí)例：收集一些日常生活中使用7的乘法口訣的實(shí)例，如購(gòu)物、烹飪、建筑等，讓學(xué)生了解乘法口訣的實(shí)際應(yīng)用。

-7的乘法故事：編寫(xiě)一些與7的乘法口訣相關(guān)的故事，通過(guò)趣味性的故事情節(jié)，幫助學(xué)生記憶和運(yùn)用乘法口訣。

2.拓展建議：

-家長(zhǎng)配合：建議家長(zhǎng)在家與孩子一起復(fù)習(xí)7的乘法口訣，通過(guò)游戲或?qū)嶋H生活中的情境，讓孩子運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。

-制作乘法口訣卡片：鼓勵(lì)學(xué)生自己制作乘法口訣卡片，將7的乘法口訣寫(xiě)在卡片上，方便隨時(shí)復(fù)習(xí)和記憶。

-創(chuàng)作乘法口訣歌謠：引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作與7的乘法口訣相關(guān)的歌謠，通過(guò)音樂(lè)和節(jié)奏，加深對(duì)乘法口訣的記憶。

-乘法口訣接龍游戲：組織學(xué)生進(jìn)行乘法口訣接龍游戲，通過(guò)游戲的形式，提高學(xué)生對(duì)乘法口訣的興趣和熟練度。

-乘法口訣繪畫(huà)：讓學(xué)生用繪畫(huà)的方式表達(dá)對(duì)7的乘法口訣的理解，如畫(huà)出7的乘法口訣表，或者用繪畫(huà)創(chuàng)作出與乘法口訣相關(guān)的故事場(chǎng)景。

-乘法口訣應(yīng)用設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的乘法口訣應(yīng)用場(chǎng)景，如設(shè)計(jì)一個(gè)購(gòu)物清單，使用7的乘法口訣來(lái)計(jì)算價(jià)格，或者設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的建筑模型，使用乘法口訣來(lái)計(jì)算所需材料的數(shù)量。

-乘法口訣競(jìng)賽：舉辦乘法口訣競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)7的乘法口訣的掌握程度。

-乘法口訣主題班會(huì)：在班會(huì)上開(kāi)展以“乘法口訣”為主題的活動(dòng)，通過(guò)小組討論、知識(shí)競(jìng)賽等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)乘法口訣。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-7的乘法口訣

-7乘以1到7的結(jié)果

-乘法口訣的應(yīng)用

②重點(diǎn)詞句：

-七乘以一等于七

-七乘以二等于十四

-七乘以三等于二十一

-七乘以四等于二十八

-七乘以五等于三十五

-七乘以六等于四十二

-七乘以七等于四十九

③板書(shū)結(jié)構(gòu)：

-標(biāo)題：7的乘法口訣

-內(nèi)容：

-七乘以一，得七

-七乘以