2025年浙教新版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級生物上冊階段測試試卷176考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、若在顯微鏡視野右上角看到『pqbd』的字，那么這些字原本是什么，要移至視野中央，移動玻片的方向是（）A.pbdq、左上B.pbqb、左下C.pqbd、右上D.bpqd、右下2、按照雙名法，每一個物種都只有一個科學的名稱即學名．學名由屬名和種名兩部分組成．下列表示學名的是（）A.非洲象B.ElephasmaximusC.亞洲象D.elephant3、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為氨基酸的部位是（）A.食道B.胃C.大腸D.小腸4、下列敘述不屬于病毒的主要特征的是（）A.由蛋白質(zhì)和核酸分子構(gòu)成B.分裂速度很快C.專門寄生在活細胞里D.個體極其微小5、對如圖的解釋說明正確的是（）

A.圖中最少包含8條食物鏈B.該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈包含4種生物C.蛇和鷹既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系D.蛇的多少只受鼠、青蛙和鷹的影響，與其他生物無關(guān)評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、關(guān)注健康；善待生命．請根據(jù)下列資料回答問題：

據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位；尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）先填充各序號結(jié)構(gòu)名稱．

①____；②____；④____；⑦____．

（2）眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（3）物像只有落到[____]____上，我們才能看到清楚的物體．中學生若沉溺于上網(wǎng)或長時間近距離看書寫字、看電視，使____的凸度增大，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的____方，造成近視眼．近視眼可以配帶裝有____鏡的眼鏡加以矯正．

（4）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能視神經(jīng)____．7、根據(jù)生活回答問題：

（1）“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，從結(jié)構(gòu)層次上看，柳葉和柳樹分別屬于____、____．

（2）“吃之前是綠色的，吃的時候是紅色的，吐出來的是黑色的”，這是一則關(guān)于西瓜的謎語，請問綠色的部分是西瓜的____組織，紅色的部分是西瓜的____組織，黑色的部分是西瓜的____．8、呼吸作用的公式是：____+氧氣____+水+能量．9、黃瓜；也稱胡瓜；青瓜，屬葫蘆科植物，廣泛分布于中國各地．黃瓜一般在春季種植，隨著大棚技術(shù)的推廣，成為主要的溫室產(chǎn)品之一，現(xiàn)在人們在冬季也能吃上清脆可口的黃瓜了．請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：

（1）大棚中施加有機肥，可適當提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了黃瓜____作用的效率；提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量．

（2）如圖1在黃瓜開花時，農(nóng)民伯伯可在每天上午8時左右，摘取當天開放的雄花，放在容器內(nèi)，用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上，農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重要生理過程叫____；它是形成果實和種子的最重要的生理過程之一．

（3）果實慢慢成熟的過程的中，需要大量的水分和無機鹽，吸收的水分主要用于____．

（4）圖2是測得黃瓜大棚內(nèi)從16點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況．請判斷該氣體是____．

（5）某同學利用圖3中的裝置對植物的光合作用進行了進一步的探究，探究結(jié)果如下表：據(jù)實驗結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是____．

。光源與試管的距離（厘米）1020304050每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）6535156110、如圖甲模擬淀粉的消化過程，圖乙是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字表示心臟的不同部位．

（1）圖甲中“剪刀”模擬消化液中的____．

（2）脂肪最終在____內(nèi)消化成____進入血液，通過血液循環(huán)第二次進入心臟的腔是____（填數(shù)字）．11、圖1；圖2是細胞結(jié)構(gòu)模式圖；請認真看圖并回答．

（1）圖1是____細胞模式圖；圖2是____細胞模式圖．

（2）圖中[2]、[____]是細胞膜；[4]、[____]是細胞質(zhì)；[____]、[____]是細胞核．

（3）圖中[3]是____，它的主要功能是____．12、生物進化趨勢是：從簡單到____，從____到高等，從水生到____．13、（2014秋?萊州市校級期末）如圖是尿的形成示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)G____、H____和圖中的C____構(gòu)成一個腎單位．

（2）在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程，即圖中的A____作用和C____作用，通過A過程形成的液體B為____，通過C過程形成的液體D為____．

（3）與圖中的G相連的小血管E為____，F(xiàn)為____．

（4）液體在A過程中，除了血液中的____和大分子的____以外，血漿中的一部分水分、____、____和尿素等物質(zhì)都可以通過；而在C過程中，對人體有用的物質(zhì)，如大部分的水、全部的____和部分無機鹽被結(jié)構(gòu)I重新吸收，并且進入包圍在I外的毛細血管中，送回到血液里．14、如圖為鯽魚外形圖；請據(jù)圖回答：

（1）“魚兒離不開水”，這是因為魚用____呼吸．

（2）鯽魚的體表有____覆蓋．

（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有【2】____，能____．

（4）鯽魚的運動方式是____，這種運動方式主要依靠圖中【1】____和【3】【4】所示的結(jié)構(gòu)共同完成的．

（5）鯽魚的身體呈型____；用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑，以上這些特點的作用是____．

（6）我國有豐富的魚類資源，請在下列橫線上分別填出你已知的魚類（各寫出兩種以上）海洋魚：____，淡水魚：____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、“金蟬脫殼”中的殼指的是外骨骼．____．（判斷對錯）16、小鳥喂魚是一種先天性行為．____．（判斷對錯）17、長時間玩電腦游戲容易使眼球中晶狀體過度變凸形成近視____（判斷對錯）18、心臟是血液循環(huán)的輔助器官．____（判斷對錯）19、一片草原能夠養(yǎng)活的動物是有限的，過度放牧，也會使草原退化．____（判斷對錯）20、在日常生活中，人們食用的糧食、瓜果蔬菜大多來自于被子植物．____（判斷對錯）21、DNA只存在于細胞核中．____．（判斷對錯）22、人體呼出氣體中，二氧化碳含量最高；而吸入氣體中氧氣含量最高．____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共3題，共21分)23、水稻是我市普遍種植的主要糧食作物；如圖所示是水稻農(nóng)田生蛇態(tài)系統(tǒng)的部分生物之間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中共有______條食物鏈。

（2）我們食用的大米中的營養(yǎng)成分主要來自水稻種子中的______。

（3）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)；圖中需要添加的成分是非生命的物質(zhì)和能量以及______。

（4）農(nóng)民經(jīng)常在水稻田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析這樣做的目的是______。24、如圖為外界物體在視網(wǎng)膜上的成像過程示意圖。

（1）眼睛被喻為“心靈的窗戶”；圖中[______]______就是窗戶上那層明亮的玻璃。

（2）遠處物體反射來的光線；經(jīng)過[______]______等的折射在[______]______上形成物像。

（3）小軍沉迷于玩手機微信和電子游戲；不僅學習成績明顯下滑，還導致其眼球的某個結(jié)構(gòu)曲度過大且難以恢復(fù)而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是______，佩戴的眼鏡應(yīng)為______透鏡。

（4）李慧同學閱讀莫言作品時，隨故事情節(jié)潸然淚下。在此過程中，文字先在眼內(nèi)成像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過[______]______傳遞到______產(chǎn)生視覺。25、人體是一個統(tǒng)一整體；各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖A；B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng)，序號①、②分別表示不同的生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）A系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)；A是______系統(tǒng)。

（2）B是______系統(tǒng)；②代表的生理過程叫排遺。

（3）注射葡萄糖點滴時；護士要將針頭刺入的部位是______（選填“動脈”；“毛細血管”或“靜脈”）血管。

（4）C為呼吸系統(tǒng)；此系統(tǒng)的主要器官的基本單位是______。獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細胞，最終在______內(nèi)將有機物氧化分解，為細胞的生命活動提供能量。

（5）D系統(tǒng)中的主要器官的基本單位是______。

評卷人得分五、連線題(共1題，共3分)26、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學概念或原理用線連接起來①動物直接或間接以植物為食a.保護色②變色龍隨環(huán)境改變體色b.分解者③真菌、細菌分解動植物遺體c.消費者④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機物d.生產(chǎn)者評卷人得分六、其他(共2題，共6分)27、根據(jù)如圖五種生物結(jié)構(gòu)模式圖；比較五種生物的特點，看圖回答問題：

。12345生物名稱____________________結(jié)構(gòu)特點____________________繁殖方式____________________生活方式____________________（1）請將各圖所示生物的名稱填入如表相應(yīng)位置（填序號）

A；青霉B、大腸桿菌C、酵母菌D、病毒E、蘑菇。

（2）請將下列生物的結(jié)構(gòu)特點填入如表相應(yīng)位置（填序號）

A；單細胞結(jié)構(gòu)；細胞含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡等結(jié)構(gòu)。

B；單細胞結(jié)構(gòu)；細胞含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA集中的區(qū)域。

C；多細胞結(jié)構(gòu)；由直立菌絲和營養(yǎng)菌絲構(gòu)成。

D；多細胞結(jié)構(gòu)；由地上部分子實體和地下部分菌絲構(gòu)成。

E；無細胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（3）請將下列生物的繁殖方式填入如表相應(yīng)位置（填序號）

A；出芽生殖或孢子生殖。

B；孢子生殖。

C；分裂生殖。

D；靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息；利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的個體。

（4）請將下列生物的生活方式填入如表相應(yīng)位置（填序號）

A；細胞能利用現(xiàn)成的有機物生活。

B；寄生在活細胞內(nèi)；離開活細胞會變成結(jié)晶體。

（5）圖1生物的基因存在于字母____所指的結(jié)構(gòu)中，沒有____的細胞核；此生物最外面有一層粘性結(jié)構(gòu)是字母____所指的結(jié)構(gòu)，有保護作用；此生物能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力的休眠體，叫____；此生物能否運動從字母____能看出來．

（6）圖2生物經(jīng)過稀碘液染色后，在顯微鏡下有時能看到被染成藍色的____．圖3生物頂端呈____狀，其生殖細胞是____色．圖4生物中____和____（填序號）總稱為子實體．

（7）綜合圖2、3、4所示生物來看，它們的細胞內(nèi)都有____，所以都是____生物，但是它們的細胞內(nèi)都沒有____；不能自己制造有機物，這樣的營養(yǎng)方式稱為異養(yǎng)．

（8）學習了細菌后，請你寫出與細菌分布廣泛有關(guān)的特點．____（至少兩點）28、閱讀下面有關(guān)生物多樣性的表格和資料；分析回答下列問題：

資料一：下表為我國部分動植物類群已知種數(shù)的百分比．

。類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%哺乳動物581434213.39鳥類1244873014.25爬行類37663005.97兩棲類28440107.08魚類38621905620.3蕨類植物2200～260010000～1200022裸子植物約240850～94026.7被子植物3000026000011資料二：據(jù)統(tǒng)計；目前中國有近200個特有物種消失，近兩成動植物瀕危．《瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個世界性瀕危物種中，中國約占其總數(shù)的24%．而在全球，每一小時就有一個物種被貼上死亡標簽．

我國珍稀物種--普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少；目前種群數(shù)量不超過200只．

（1）除資料一的表格列舉的生物類群外，你還知道的生物類群有____（至少答出兩種）．

（2）在上表中，我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是____．上表中我國幾種生物類群總種數(shù)占世界的平均百分比是____．

（3）資料一的表格表明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的____多樣性．

（4）請你各舉出一種我國特有的珍稀動植物：____．

（5）《瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個世界性瀕危物種中；中國約占其總數(shù)的24%．你認為造成這種結(jié)果的主要原因有哪些？

答：____（至少答出兩種）．

（6）為了保護數(shù)量急劇減少的普氏原羚，你認為可采取的有效措施是：____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．要想把物像移到視野的中央，應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動．【解析】【解答】解：由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像pqbd原本是“pqbd”；不在視野的中央，要想把物像移到視野的中央，應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動．即：物像在視野的右上角，應(yīng)把玻片向著右上角移動才能到達視野的中央．

故選：C．2、B【分析】【分析】此題考查的是生物的雙命名法的知識，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：自然界中的生物種類極其繁多，每種生物都有它自己的名稱．由于世界上各種語言之間差異很大，同一種生物在不同的國家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法．名稱不統(tǒng)一，常常造成混亂，妨礙了學術(shù)交流．1768年，瑞典著名的植物學家林奈（CarolusLinnaeus，1707-1778）在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學的生物命名法--雙名法，按照雙名法，每個物種的科學名稱（即學名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種名，有時種名后面還有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略．雙名法的生物學名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體．例如，銀杏（GinkgobilobaL．）中的Ginkgo表示屬名，bilobaL．表示種名．可見B的形式表示的是學名．

故選：B3、D【分析】【分析】此題考查了蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況．【解析】【解答】解：淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪必須轉(zhuǎn)變成溶于水的物質(zhì)才能被人體吸收．淀粉的消化從口腔開始；在口腔唾液中唾液淀粉酶的作用下，一部分被分解成麥芽糖，然后再在小腸中胰液和腸液中消化淀粉的酶的作用下，最終被分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白質(zhì)被初步消化成多肽，然后再在小腸中胰液和腸液中消化蛋白質(zhì)的酶的作用下，被最終分解成氨基酸；脂肪只能在小腸中被消化，首先在膽汁的作用下被乳化成脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積，然后在胰液和腸液中消化脂肪酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．

故選：D4、B【分析】【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．病毒只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制．病毒很小一般都能通過細菌濾器，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300-450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18-22納米．因此，觀察時要借助于電子顯微鏡才能看到．【解析】【解答】解：A；病毒“由蛋白質(zhì)和核酸分子（遺傳物質(zhì)）構(gòu)成”；

B；病毒的繁殖是自我復(fù)制；不能分裂，因此“分裂速度很快”不是病毒的特征；

C；病毒不能獨立生活；因此“專門寄生在活細胞里”；

D；病毒“個體極其微小”．

所以；不屬于病毒的主要特征的是“分裂速度很快”．

故選：B5、C【分析】【分析】在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)，食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)，多條食物鏈就構(gòu)成了食物網(wǎng)．【解析】【解答】解：A；在此生態(tài)系統(tǒng)中；植物能進行光合作用，屬于生產(chǎn)者，為食物鏈的起點，而昆蟲、青蛙等為動物屬于消費者，存在：①植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹②植物→鼠→蛇→鷹③植物→兔→鷹④植物→鼠→鷹⑤植物→兔→狼⑥植物→羊→狼六條食物鏈，A錯誤．

B；其中最長的食物鏈為植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹；包含5個營養(yǎng)級，B錯誤．

C；鷹以蛇鼠兔為食；而蛇也以鼠為食，蛇和鷹既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系，C正確；

D；在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物之間互相聯(lián)系、互相制約，所以蛇的多少直接受鼠、青蛙和鷹的影響，與其它生物也有關(guān)系，D錯誤．

故選：C二、填空題(共9題，共18分)6、瞳孔角膜玻璃體視神經(jīng)③晶狀體⑤視網(wǎng)膜晶狀體前凹透或視覺中樞【分析】【分析】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的②角膜和白色堅韌的⑥鞏膜組成；中膜由②虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細胞的⑤視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、③晶狀體、④玻璃體組成．⑦視神經(jīng)【解析】【解答】解：（1）先填充各序號結(jié)構(gòu)名稱．

①瞳孔；②角膜；④玻璃體；⑦視神經(jīng)．

（2）眼球成像過程中；起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[③]晶狀體．

（3）物像只有落到[⑤]視網(wǎng)膜上；我們才能看到清楚的物體．中學生若沉溺于上網(wǎng)或長時間近距離看書寫字；看電視，使晶狀體的凸度增大，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，造成近視眼．近視眼可以配帶裝有凹透鏡的眼鏡加以矯正．

（4）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損；但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能視神經(jīng)或視覺中樞．

故答案為：（1）瞳孔；角膜；玻璃體；視神經(jīng)。

（2）③晶狀體。

（3）⑤視網(wǎng)膜；晶狀體；前；凹透。

（4）視覺中樞7、略

【分析】【分析】（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→植物體．

（2）組織是由眾多形態(tài)相似功能相近的細胞由細胞間質(zhì)組合成的細胞群體．植物的組織有保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等．【解析】【解答】解：（1）柳葉是由保護組織；營養(yǎng)組織和輸導組織等組成的器官；柳樹是由根莖葉組成的植物體；因此，“從結(jié)構(gòu)層次上看”，柳葉和柳樹分別屬于器官和植物體．

（2）綠色的部分是西瓜的外果皮有保護作用；因此是西瓜的保護組織；紅色的部分是西瓜的內(nèi)果皮，儲存了大量的營養(yǎng)物質(zhì)，因此是西瓜的營養(yǎng)組織；黑色的部分是西瓜的種子．如圖：

．

故答案為：（1）器官；植物體．

（2）保護；營養(yǎng)；種子．8、略

【分析】【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的．【解析】【解答】解：呼吸作用的概念是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程．這一過程用反應(yīng)式表示為：

有機物+氧氣二氧化碳+水+能量。

故答案為：有機物；二氧化碳．9、略

【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）植物進行光合作用制造有機物；光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關(guān)．增加光照時間和增加二氧化碳的濃度能夠增強植物的光合作用．

（2）雄蕊花藥里的花粉散落出來；借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現(xiàn)象叫做受精．

（3）植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物里．呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量．植物的光合作用吸收二氧化碳，制造有機物；呼吸作用分解有機物，釋放二氧化碳，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）冬天和早春塑料大棚的主要作用是保溫；光合作用是指植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物的過程，呼吸作用是植物在線粒體里分解有機物釋放能量的過程，要想提高產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用抑制呼吸作用，讓合成的有機物多而分解的少，就會有更多的有機物剩余，就會增產(chǎn)．大棚中施加有機肥，可適當提高棚內(nèi)二氧化碳的含量促進光合作用合成更多的有機物，溫度影響生物的生命活動，夜晚適當降溫可以抑制其呼吸作用，使其分解的有機物少．使更多的有機物得以積累．進而增產(chǎn)．

（2）綠色開花植物要形成果實和種子；必須經(jīng)過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核；受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．因此一株綠色開花植物形成果實和種子，必須完成的兩個生理活動是傳粉和受精．

（3）植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)（或根毛區(qū)）根吸收的水分主要（約99%）用于植物的蒸騰作用．果實慢慢成熟的過程中；需要大量的水分和無機鹽，它們主要通過植株根尖的成熟區(qū)（或根毛區(qū)）吸收，吸收的水分主要用于蒸騰作用．

（4）凌晨6時太陽升起植物開始進行光合作用持續(xù)到傍晚；即圖中的AB段，植物進行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣；從傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進行呼吸作用，即圖中的BC段，植物進行呼吸作用消耗了氧氣．測得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況．則該氣體是氧氣．

（5）分析表中的結(jié)果；得出的結(jié)論是：光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱）．若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當增加光照強度．

故答案為：（1）光合；

（2）傳粉；

（3）蒸騰作用；

（4）氧氣；

（5）適當增加光照強度（或增加人工光照）10、略

【分析】【分析】食物中含有維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)被消化成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；圖乙中，①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室．【解析】【解答】解：（1）淀粉是大分子的營養(yǎng)物質(zhì)；其在消化道內(nèi)最終被消化為葡萄糖后才能被人體吸收利用；淀粉的消化需要牙齒的咀嚼；舌的攪拌、胃腸的蠕動以及唾液、胰液和腸液中與消化淀粉有關(guān)的酶的參與才能最終被分解為葡萄糖；圖示中的剪刀模擬了消化液中酶的作用．

（2）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；脂肪在小腸里最終被分解為甘油和脂肪酸；進入血液；

甘油和脂肪酸在小腸處被吸收進入血液循環(huán)；隨血液流動的途徑是下腔靜脈→①右心房→②右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→③左心房→④左心室→主動脈→組織處毛細血管→組織細胞；因此通過血液循環(huán)第二次進入心臟的腔是③左心房．

故答案為：（1）酶。

（2）甘油和脂肪酸；③11、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是動、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能以及動物細胞與植物細胞的區(qū)別．解答時結(jié)合動植物細胞模式圖，說出動、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，并比較它們結(jié)構(gòu)的相同點和不同點．【解析】【解答】解：（1）由細胞模式圖可知：1表示細胞壁；2表示細胞膜，5表示葉綠體，3表示細胞核，6表示液泡，4表示細胞質(zhì)．與乙圖相比，甲圖除了和乙圖一樣含有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核以外，還具有細胞壁、葉綠體和液泡．由此可知，甲圖是植物細胞，乙圖是動物細胞；

（2）[2；A]是細胞膜；起保護作用并控制物質(zhì)進出的作用；[4、C]細胞質(zhì)，起控制物質(zhì)的進出；[3、B]近似球形的細胞核；

（3）3是細胞核；細胞核中儲存著遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳；

故答案為：（1）植物；動物；（2）A；C；3；B；（3）細胞核；細胞核中儲存著遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳．12、略

【分析】【分析】本題是一道填空題，考查的是生物進化的總體趨勢．【解析】【解答】解：地球上的各種生物；都是經(jīng)過漫長的年代逐漸進化而來的．在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，科學家們發(fā)現(xiàn)，在最古老的地層中沒有化石，證明在地球形成的最初是沒有生命的．越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明地球形成的最初是沒有生命的，經(jīng)歷了從無生命到有生命的過程，生物進化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

故答案為：復(fù)雜；低等；陸生13、略

【分析】【分析】此題綜合性較強，難度較大．解決這一問題，首先要認清腎單位的結(jié)構(gòu)，在這個基礎(chǔ)上理清尿形成的過程．【解析】【解答】解：（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；是形成尿液的基本單位．腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的G腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的H腎小囊，囊腔與C腎小管相通．腎小管對原尿起重吸收作用．

（2）由圖中看出；A過程示腎小球的濾過作用，C過程示腎小管的重吸收作用．腎小球恰似一個過濾器，流經(jīng)腎小球的血液成分除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外均被濾入腎小囊內(nèi)，形成原尿；原尿經(jīng)過腎小管與集合管的選擇性重吸收，大約99%的水分以及一些對機體有用的物質(zhì)如鈉；鉀、葡萄糖等重新回到血液中，只有1%的水分和多余的無機鹽成為尿液而被排出體外．

（3）腎小球是一個由E入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成的毛細血管球；這些毛細血管有匯聚成F出球小動脈．

（4）液體在A過程中；除了血液中的血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，血液中的水；無機鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿；而在C過程中，對人體有用的物質(zhì)，如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機鹽被腎小管重新吸收，并且進入包圍在腎小管外的毛細血管中，送回到血液里．剩余的水、無機鹽和尿素成為尿液而被排出體外．

故答案為：

（1）腎小球；腎小囊；腎小管；（2）腎小球的濾過；腎小管的重吸收；原尿；尿液；

（3）入球小動脈；出球小動脈；（4）血細胞；蛋白質(zhì)；無機鹽；葡萄糖；葡萄糖．14、鰓鱗片側(cè)線感知水流和測定方向游泳背鰭流線可以減少水的阻力鯊魚、帶魚和黃魚青魚、草魚和鰱魚【分析】【分析】魚適于在水中生活的特點：魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官．圖中：1背鰭，2側(cè)線，3臀鰭，4胸鰭【解析】【解答】解：（1）鯽魚的呼吸器官是鰓；吸收水中的溶解氧，因此“魚兒離不開水”．

（2））鯽魚的體表有鱗片具有保護作用．

（3）鯽魚的體內(nèi)有[2]側(cè)線可以感知水流；測定方向為魚的感覺器官．

（4）鯽魚的運動方式用鰭游泳；靠1背鰭，3臀鰭，4胸鰭協(xié)調(diào)作用游泳，以及尾部和軀干部的左右擺動來獲得動力．

（5）鯽魚的身體呈流線型；用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑；以上特點的作用是可以減少水的阻力．

（6）我國有豐富的魚類資源；其中生活在海水中的有：鯊魚；帶魚和黃魚等，生活在淡水中的種類有青魚、草魚和鰱魚等．

故答案為：（1）鰓。

（2）鱗片。

（3）側(cè)線；感知水流和測定方向。

（4）游泳；背鰭。

（5）流線；可以減少水的阻力。

（6）鯊魚、帶魚和黃魚；青魚、草魚和鰱魚．三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】蟬的體表有外骨骼，不能隨著蟬身體的長大而變大，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：蟬屬于昆蟲；身體的外面有外骨骼，可以起到保護；支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還能減少體內(nèi)水分的散失，有利于蟬的生活，但外骨骼不能隨著身體的長大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象．

故答案為：√16、√【分析】【分析】動物行為分為先天性行為和學習行為，學習行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：小鳥喂魚；是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

故答案為：√17、√【分析】【分析】（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大；或眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導致看不清遠處的物體，形成近視眼．近視眼戴凹透鏡加以矯正．

．

（2）遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過??；或眼球前后徑過短，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方，導致看不清近處的物體，形成遠視眼．遠視眼戴凸透鏡進行矯．

．【解析】【解答】解：近視眼患者主要是由于不注意用眼；造成眼球的前后徑過長，或者晶狀體曲度過大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠處的物體．可以配戴近視鏡--凹透鏡矯正．因此長時間玩電腦游戲容易使眼球中晶狀體過度變凸形成近視，所以題干的說法正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】心臟主要是由由肌肉組織構(gòu)成的，為血液循環(huán)提供動力．【解析】【解答】解：血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟；血管和血液組成的；心臟的壁主要由心肌構(gòu)成，人的心臟分為四個腔：左心房、左心室、右心房、右心室；當心臟在跳動時，首先心房收縮，心室舒張；然后心室收縮，心房舒張；接著心房和心室同時舒張，心臟完成一次跳動．心室收縮時，血液被壓入動脈血管．心臟就像一臺機器的發(fā)動機，是血液循環(huán)的動力器官，因此題干說法錯誤．

故答案為：×19、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，當生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量發(fā)生變化，它的天敵和捕食的對象會發(fā)生相應(yīng)的變化．．【解析】【解答】解：在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，并不是一成不變的，因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，如果草原上過度放牧會使草場退化；沙化，難以恢復(fù)原樣，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的．

故答案為：√20、√【分析】【分析】被子植物的主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成．【解析】【解答】解：被子植物又叫綠色開花植物；在地球上的30多萬種植物中，被子植物就占20多萬種．常見的糧食作物；水果蔬菜、花卉等大多是被子植物．如水稻、小麥、玉米、白菜、蘿卜、蘋果、月季等．故說法正確．

故答案為：√21、×【分析】【分析】染色體位于細胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DAN上有許多與遺傳相關(guān)的片段，這些片段叫做基因．【解析】【解答】解：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，是由兩條長鏈盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，像一個螺旋形的梯子．DNA主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體中也有少量的DNA．DAN上有許多與遺傳相關(guān)的片段，這些片段叫做基因．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有遺傳信息的片段．

故答案為：×22、×【分析】【分析】人呼出的氣體和吸入的氣體成分比較：

。氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水汽其他吸入的氣體%78210.030.070.9呼出的氣體%781641.10.9【解析】【解答】解：吸入的氣體中；氧氣的含量21%，氮氣的含量是78%，因此”人體吸入的氣體中“，氧氣的含量不是最高，含量最高的是氮氣；呼出的氣體中二氧化碳的含量是4%，氮氣的含量是78%，因此呼出的氣體中二氧化碳的含量不是最高，含量最高的是氮氣，所以題干的說法不正確．

故答案為：×．四、簡答題(共3題，共21分)23、4胚乳分解者調(diào)整能量流動方向，使能量更多的流向農(nóng)作物【分析】解：（1）此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有4條食物鏈；分別是：①水稻→田鼠→蛇，②水稻→昆蟲→青蛙→蛇，③水稻→昆蟲→麻雀→蛇，④水稻→麻雀→蛇。

（2）水稻種子屬于單子葉植物種子；結(jié)構(gòu)包括種皮（種皮外緊貼著果皮）；胚和胚乳，胚又由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。水稻加工成大米的過程中將種皮和果皮及胚都破壞掉了除去了，我們食用的大米中的營養(yǎng)成分主要來自水稻種子中的胚乳。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析；水稻屬于生產(chǎn)者，可通過光合作用合成有機物；圖中的蝗蟲；田鼠、蛇和麻雀都是動物，屬于消費者。要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分和分解者。

（4）農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草；滅蟲；從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度，這樣做的目的是調(diào)整能量流動方向，使能量更多的流向農(nóng)作物。

故答案為：（1）4；

（2）胚乳；

（3）分解者；

（4）調(diào)整能量流動方向；使能量更多的流向農(nóng)作物。

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。

（3）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。

解答本題要正確理解生態(tài)系統(tǒng)的組成，食物鏈的書寫和生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動特點等知識。【解析】4胚乳分解者調(diào)整能量流動方向，使能量更多的流向農(nóng)作物24、1角膜2晶狀體3視網(wǎng)膜晶狀體凹4視神經(jīng)視覺中樞【分析】解：（1）角膜處在眼球最外面；無色透明，可以透過光線，所以眼睛被喻為“心靈的窗戶”，圖中角膜就是窗戶上那層明亮的玻璃。

（2）外界物體反射來的光線；依次經(jīng)過角膜；瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個物像。

（3）如果眼球的前后徑過長；或晶狀體曲度變大且難以恢復(fù)而形成近視眼。應(yīng)佩戴凹透鏡糾正。

（4）視覺的形成過程大致是：外界物體反射來的光線；依次經(jīng)過角膜；瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個物像。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞。這些細胞將圖象信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺。

故答案為：（1）1；角膜。

（2）2晶狀體；3視網(wǎng)膜。

（3）晶狀體；凹。

（4）4視神經(jīng)；（大腦皮層的）視覺中樞。

1；視覺的形成過程大致是：外界物體反射來的光線；依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個物像。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞。這些細胞將圖象信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺。

2；由圖可知：1角膜、2晶狀體、3視網(wǎng)膜、4視神經(jīng)。

理解掌握眼球的結(jié)構(gòu)及視覺的形成過程?！窘馕觥?角膜2晶狀體3視網(wǎng)膜晶狀體凹4視神經(jīng)視覺中樞25、循環(huán)消化靜脈肺泡線粒體腎單位【分析】解：（1）由圖可知；A表示循環(huán)系統(tǒng)。

（2）B是消化系統(tǒng)；主要功能是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)，①表示營養(yǎng)物質(zhì)的消化；②表示的生理過程是排遺。

（3）動脈血管的血流速度快；針刺后容易發(fā)生危險；毛細血管的管徑太小，不利于刺入；心臟位于胸腔內(nèi)，是血液循環(huán)的動力器官，針刺心臟危險性很大；靜脈分布較淺，管壁薄，彈性小，血流速度慢，因此輸液時常選用靜脈血管。

（4）C為呼吸系統(tǒng)；此系統(tǒng)的主要器官的基本單位是肺泡。呼吸作用是生物的基本特征，其表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，所以人體通過C呼吸系統(tǒng)從外界獲得的氧，進入人體之后，隨著血液循環(huán)運輸，最終進入組織細胞的線粒體，參與分解體內(nèi)的有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，滿足組織細胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來。

（5）圖中D是泌尿系統(tǒng)；主要器官是腎臟，人體的腎臟有兩個，每個腎臟由100多萬個腎單位構(gòu)成。腎單位是由腎小體和腎小管構(gòu)成的，每個腎單位都可以通過濾過與重吸收作用形成尿液，所以腎單位是構(gòu)成腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

故答案為：（1）循環(huán)；

（2）消化；

（3）靜脈；

（4）肺泡；線粒體；

（5）腎單位。

圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖；包括了食物的消化和吸收；血液循環(huán)、細胞中有機物的氧化分解等生理過程；據(jù)圖可知，A表示循環(huán)系統(tǒng)、B表示消化系統(tǒng)、C表示呼吸系統(tǒng)、D表示泌尿系統(tǒng)；①表示消化、②表示排遺。

通過圖示將人體新陳代謝的各個生理過程聯(lián)系起來考查，是一種常見的題型，解答此類要注意正確識圖，聯(lián)系相關(guān)知識作答?！窘馕觥垦h(huán)消化靜脈肺泡線粒體腎單位五、連線題(共1題，共3分)26、略

【分析】試題分析：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，包括生物部分和非生物部分；在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進入動物體內(nèi)，因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者；細菌和真菌能夠?qū)又参锏倪z體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物，供植物重新利用，因此細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。適者生存，變色龍一旦周圍的光線、溫度和濕度發(fā)生了變化，就隨之改變體色始終與環(huán)境顏色保持一致。是為了保護自己，這是生物對環(huán)境的一種適應(yīng)?？键c：生態(tài)系統(tǒng)的成分和作用；保護色?！窘馕觥俊敬鸢浮苛?、其他(共2題，共6分)27、略

【分析】【分析】細菌是單細胞生物；有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和未成形細胞核，異養(yǎng)，分裂生殖；

真菌有單細胞的也有多細胞的；有真正的細胞核，異養(yǎng)，孢子生殖；

病毒沒有