2025屆吉林省柳河縣重點中學中考聯(lián)考生物試卷含解析

2025屆吉林省柳河縣重點中學中考聯(lián)考生物試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列關于人體免疫的敘述，錯誤的是（）A．唾液既有消化作用，又有免疫作用，屬于非特異性免疫B．免疫能監(jiān)視、識別和清除體內產生的異常細胞，能識別“自己”和“非己”成分C．抗體與抗原結合后還需吞噬細胞才能將抗原清除D．接種的疫苗相當于抗體，能提高對特定傳染病的抵抗力2、對于生長在農田里的青蛙來說，影響它的環(huán)境因素是()A．農田里的植物、昆蟲、蛇等 B．陽光、空氣、水、土壤等C．上述A和B的總和 D．上述A和B的總和再加上其他的青蛙3、下列對生物結構的認識正確的是（）A．病毒、細菌屬于原核生物，真菌、植物、動物屬于真核生物B．細菌都是單細胞生物，真菌、植物、動物都是多細胞生物C．細菌、真菌、植物、動物都有細胞壁D．病毒、細菌、真菌、植物、動物都有遺傳物質4、家鴿適應飛行生活，其最發(fā)達的肌肉是A．翼上的肌肉 B．胸部的肌肉C．腿部的肌肉 D．軀干部的肌肉5、下列關于用藥和急救的做法，正確的是()A．傷口緩慢流出暗紅血液，指壓傷口近心端止血B．用藥時盡量避免藥物對人體所產生的不良反應或危害C．胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是15∶1D．患流感時，可以使用抗生素殺滅體內病毒6、如圖是某同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，看到的兩個視野。下列說法不正確的是()A．圖甲為口腔上皮細胞，細胞內無液泡B．圖乙細胞構成了組織，具有保護功能C．圖甲細胞核被染成藍色，操作失誤導致出現了氣泡D．圖乙為洋蔥鱗片葉內表皮細胞，有細胞壁和大液泡7、通過對《生物學》的學習，可以幫助我們建立良好的生活習慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活得更健康。下列做法不正確的是A．非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全B．心肺復蘇時，胸外心臟按壓與人工呼吸以30：2的比例交替進行C．2010年，國際復蘇聯(lián)合會和美國心臟協(xié)會將心肺復蘇的順序制定“胸外按壓→人工呼吸→開放氣道”D．發(fā)現煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”后進行人工呼吸8、禿鷲在成長的過程中，學會將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食，從動物行為獲得途徑上看，與此類似的行為是：（）A．鸚鵡學舌、驚弓之鳥、老馬識途B．小狗算數、貓抓老鼠、公雞報曉C．望梅止渴、蜘蛛結網、孔雀開屏D．小鳥喂魚、蜜蜂采蜜、螞蟻搬家9、下列有關生物分類的圖示中，不正確的是（）A．B．C．D．10、下列關于生物分類的敘述中，錯誤的是（）A．生物分類的單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種B．生物分類的單位越大，所包含的生物親緣關系越遠C．生物分類的單位越小，所包含的生物種類越少D．生物分類的單位中，種是最基本的分類單位11、一棵茂盛的桃樹要結出好吃的桃，要經過哪些復雜的過程？（）A．開花→受精→傳粉→果實的成熟B．受精→開花→傳粉→果實的成熟C．開花→傳粉→受精→果實的成熟D．傳粉→受精→開花→果實的成熟12、對光完成后，顯微鏡下的視野應該是()A．白亮的B．刺眼的C．昏暗的D．黑暗的13、下列各項敘述不正確的是（）A．生活方式病包括惡性腫瘤、艾滋病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病B．心情愉快是兒童青少年心理健康的核心C．選擇健康的生活方式，應該從兒童和青少年時期開始D．吸煙不僅能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾?。ㄈ缏灾夤苎祝┻€有可能誘發(fā)肺癌14、下列關于植物類群的敘述，正確的是(

)A．海帶是藻類植物，因細胞中沒有葉綠素，故呈褐色B．藻類植物沒有輸導組織，因此適應陸生能力不強C．銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫“白果”D．被子植物種類最多，分布極廣，如安丘蜜桃、濰縣蘿卜等15、同學們進入青春期后，在學習和生活中常常遇到一些問題，下列做法錯誤的是()A．有煩惱可以向家長和老師訴說B．要求家長不用管自己的任何事C．男女同學互相幫助D．積極參加集體活動16、俗話說“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，這其中包含的食物鏈是A．水→藻類→蝦→小魚→大魚B．藻類←蝦←小魚←大魚C．陽光→藻類→蝦→小魚→大魚D．藻類→蝦→小魚→大魚17、磕傷的蘋果不易儲藏，其主要原因是（）A．保護組織受損，保護功能下降B．營養(yǎng)組織受損，儲藏的營養(yǎng)物質易流失C．輸導組織受損，營養(yǎng)無法運輸D．分生組織受損，無法產生新細胞18、含糖量很高的葡萄水洗后不久出現如下圖所示的果皮脹裂現象。出現此現象的原因是A．葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞吸水B．葡萄細胞液中溶液濃度低，細胞吸水C．葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞失水D．葡萄細胞液中溶液濃度低，細胞失水19、各種動物都以各自獨特的方式適應環(huán)境，下列錯誤的是()A．蚯蚓——細長柔軟，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸B．蝗蟲——有外骨骼防止水分蒸發(fā)C．鯽魚——用鰓呼吸，用鰭游泳D．家鴿——前肢特化成翼，長骨中空，有氣囊20、18世紀，長期在海上航行的水手生活很艱苦，他們的飲食很單調.每天只有餅干和咸肉。后來許多船員患有壞血病，原因是他們體內缺乏A．維生素A B．維生素BC．維生素C D．維生素D21、下列關于生物進化趨勢的敘述中，不合理的一項是（）A．由小到大 B．簡單到復雜 C．低等到高等 D．水生到陸生22、保護生物多樣性的根本措施是（）A．保護生物種類的多樣性B．保護基因的多樣性C．保護野生動物的多樣性D．保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性23、下列結構與其最主要的構成組織對應正確的是（）A．脊柱-神經組織B．西瓜瓤-營養(yǎng)組織C．葡萄皮-上皮組織D．唾液腺-結締組織24、下列生物中，沒有細胞結構的是（）A．變形蟲 B．真菌 C．病毒 D．細菌和放線菌25、在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中,森林古猿下地生活的主要原因是(

)A．其他動物入侵 B．地形和氣候的變化C．為了擴大領地 D．身體結構發(fā)生變化26、如圖是人體血液循環(huán)示意圖（其中數字①、②、③、④代表心臟的四個腔，字母A、B、C、D代表人體某器官，數字1-10代表人體內血管），請據圖回答：（1）保證血液只能由結構[①]流向結構[②]，而不能倒流的結構是__________。（2）當血液流經[A]后，血液成分發(fā)生的顯著變化是____________________。（3）當血液流經腎臟后，血管8與血管7中的血液成分相比，含量明顯減少的物質是___________________。（4）調節(jié)人體血糖濃度的物質是由結構[]___________分泌的。（5）寫出器官[A]與其功能相適應的結構特點：_________________________________________（至少寫出二點）。（6）寫出器官[C]與其功能相適應的結構特點：__________________________________________（至少寫出二點）。（7）某人患闌尾炎時，在其血常規(guī)化驗單中，數目明顯增多的項目是________，若給此人進行上肢靜脈點滴藥液，試寫出藥液從其上肢靜脈到達闌尾經過的路徑：上肢靜脈→________________________________________→闌尾（用圖中序號、字母和箭頭表示）。27、如圖是番茄的植物體，請根據該圖回答下列有關問題：（1）番茄果實的表皮起著保護作用，屬于________組織；內部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質，絕大多數屬于________組織．（2）圖中的3、4、5所示的結構屬于________器官．（3）除果實外，該植物體還有________和________等生殖器官．（4）該植物體由6種器官組成，屬于________植物．（5）番茄與人的結構層次相比沒有________．28、番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛。（1）你有種植和觀察植物的經歷嗎？某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現象，應采取的措施是______；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應采取的措施是______。（2）如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是____、_____；當切開④時，發(fā)現里面含有許多⑤，應該是由③中的[_____]_____發(fā)育而來的。（3）吃番茄時，你會發(fā)現④切面上從外向內的組織依次是[_____]_____、[_____]_____和[c]機械組織。29、甲型H1N1流感源自墨西哥，之后疫情開始在全球多個國家蔓延。請閱讀分析以下材料，回答問題：材料一：甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒，可在人群中傳播。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似，出現發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、渾身無力、食欲不振等癥狀，嚴重者會感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化，甚至死亡。甲型H1N1流感主要通過飛沫經呼吸道傳播。材料二：我國已采取多項措施進行防控和預防：①加強口岸檢驗檢疫，對來自疫區(qū)的旅客進行體溫檢測；②及時隔離和治療病人；③嚴格對航空器械進行消毒，及時做好醫(yī)護人員和密切接觸者的防控工作；④迅速投入甲型流感疫苗的研制工作；⑤加強鍛煉，搞好個人衛(wèi)生。材料三：那菲是新一類抗病毒藥物，能夠抑制流感病毒的傳播與復制，是目前治療甲型H1N1流感病毒常用藥物之一。很多人在遇到流感時，誤以為服用阿莫西林、西力欣等抗生素就可以起到防治作用，還認為這樣“好得快”。其實，抗生素的治療對象是細菌，作用機理是阻礙細菌細胞壁的合成，導致細菌細胞結構被破壞，而哺乳動物的細胞沒有細胞壁，故不受這類藥物的影響。甲型H1N1流感病毒________（有或沒有）細胞結構，由蛋白質外殼和其內的核酸組成。出現流感疫情的地區(qū)，口罩成為當地人的必需品，這是因為甲型H1N1流感的傳播途徑主要是_____。在疫情防控中注射流感疫苗是較為有效的措施，當疫苗進入人體后，會刺激人體內產生_______。這種免疫是后天獲得的，通常只針對特定的病原體起作用，因此被稱為____________免疫。材料二中，我們針對該病采取的預防措施中，從預防傳染病的措施分析，②屬于_________。結合材料三分析，不能用抗生素治療甲型H1N1流感的原因是________。30、小瑩想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料．圖甲是臨時裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結構圖．請回答：圖甲中小瑩制作臨時裝片的正確步驟是____（填字母）．為了看到更大的物像，小瑩應轉動圖乙[___]，選擇放大倍數更___的物鏡．番茄果肉屬于_____組織，富含維生素_____，有助于預防壞血?。饧毎锌刂莆镔|進出的結構是______．與口腔上皮細胞相比，該細胞特有的結構是________和液泡．番茄果實里有許多種子，這些種子由______發(fā)育而成．31、結合綠色植物的生命活動相關知識，回答下列問題．光合作用的實質是將轉化為有機物，并將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中．完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉換器”是細胞中的．此外，植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉換器”是．甲乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經調査，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物，所以甲地甜瓜積累的有機物．（填“較多”或“較少”）居室栽培植物已形成現代文明的一種時尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學嗎？．綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用．植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．

參考答案1、D【解析】

免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非已”成分，從而破壞和排斥進入體內的抗原物質，及人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。免疫包括特異性免疫和非特異性免疫?！驹斀狻緼、唾液是由唾液腺分泌的一種消化液，唾液中含有唾液淀粉酶，對淀粉有初步的消化作用；唾液中含有的溶菌酶能夠破壞病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡，屬于人體的第二道防線。因此唾液既有消化作用，又有免疫作用，屬于非特異性免疫。A正確；B．免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分。免疫能監(jiān)視、識別和消除體內產生的異常細胞，這就是免疫監(jiān)視。B正確；C、抗原侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質叫抗體，抗體與抗原結合，促進了吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除。故C正確。D、接種的疫苗相當于抗原，疫苗進入人體刺激淋巴細胞產生抗體，能提高對特定傳染病的抵抗力，D錯誤。故選：D。【點睛】解答此題的關鍵是掌握免疫的知識。2、D【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。故影響生長在農田里的青蛙的環(huán)境因素是農田里的植物和昆蟲和農田里其他的青蛙、蛇等除青蛙以外的動物以及陽光、空氣、水、土壤等非生物因素，可見D正確。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解環(huán)境的內涵。3、D【解析】

（1）病毒是一類結構十分簡單的微生物，它主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內，依靠吸取活細胞內的營養(yǎng)物質而生活的。一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體。（2）真菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，一般是多細胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多細胞真菌，少數是單細胞的，如酵母菌。（3）細菌是單細胞的，細菌細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構，細菌細胞無成形的細胞核，只有DNA的集中區(qū)。（4）植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡；動物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核等?！驹斀狻緼、病毒沒有細胞結構，細菌沒有成形的細胞核，屬于原核生物，真菌、動、植物細胞屬于真核生物，A錯誤。B、細菌都是單細胞生物，真菌有單細胞的酵母菌，動物有單細胞的草履蟲，植物有單細胞的衣藻，所以，真菌、動物、植物有單細胞的也有多細胞，B錯誤。C、動物細胞沒有細胞壁，C錯誤。D、分析病毒的結構，動物、植物細胞結構，真菌、細菌細胞的結構可知，它們都有遺傳物質，D正確。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記動植物細胞、病毒、細菌、真菌的結構特點。4、B【解析】

此題考查鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點。【詳解】多數鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。如家鴿前肢變成翼，身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直腸很短，糞便可以隨時排出體外，能減輕體重；有龍骨突，胸肌發(fā)達，能夠利于牽動兩翼完成飛行動作。同時家鴿有氣囊，與肺相通，家鴿的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣。可見與飛行生活相適應，家鴿最發(fā)達的肌肉位于胸部，所以B符合題意。【點睛】鳥類與飛行生活相適應的特點是考試的重點，注意理解和掌握。5、B【解析】

血管有三種：動脈血管、靜脈血管、毛細血管。動脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管，血流速度最快，應該在近心端進行止血、包扎急救。安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。對溺水、觸電、煤氣中毒導致呼吸暫停者，應馬上撥打“120”，并立即進行人工呼吸?？股啬軞珞w內細菌，對病毒無效?！驹斀狻總诰徛鞒霭导t血液，是靜脈出血，指壓血管的遠心端止血，故A錯誤；凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康，所以用藥時盡量避免藥物對人體所產生的不良反應或危害，故B正確；人工呼吸和胸外心臟按壓的方法結合時，要先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復進行。所以進行胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是30：2，故C錯誤；流感是有病毒引起的，抗生素是殺菌的，不能殺死病毒，故D錯誤。故選B?！军c睛】掌握安全用藥的常識及急救的方法是解題的關鍵。6、C【解析】試題分析：甲細胞排列疏松，為人的口腔上皮細胞，上皮細胞屬于動物細胞，因此無細胞壁、葉綠體、液泡，A正確；乙的細胞排列緊密，因此是洋蔥鱗片葉內表皮細胞，屬于保護組織，具有保護功能，B錯誤；細胞核內的染色體容易被堿性顏料染成深色，操作失誤導致出現了氣泡，C正確；乙細胞排列緊密為洋蔥鱗片葉內表皮細胞，植物細胞有細胞壁、葉綠體、液泡，因此能看到細胞壁，D正確。考點：人體的幾種基本組織及功能。7、C【解析】

考查的是用藥與急救，根據用藥與急救的相關知識進行解答。【詳解】A、非處方藥是指不需憑醫(yī)師的處方即可購買，按所附藥品說明書服用的藥物，簡稱是OTC，用藥之前要認真閱讀說明書，按說明要求使用。A正確；B、心肺復蘇要先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，交替進行，B正確；C、心肺復蘇的順序為CAB：Compressions（胸外心臟按壓）→Airway（開放氣道）→Breathing（人工呼吸），C錯誤；D、發(fā)現煤氣中毒，立即打開門窗，保持空氣流通，將患者移到通風處，撥打“120”后進行人工呼吸，D正確。故選C?！军c睛】本題屬于基礎題，識記用藥與急救的相關知識，結合生活經驗答題是關鍵。8、A【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為。（2）學習行為是指動物在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。【詳解】禿鷹在成長的過程中，學會將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從行為獲得途徑上看，屬于學習行為。選項中的鸚鵡學舌、驚弓之鳥、老馬識途、小狗算數、望梅止渴都是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的后天學習行為；貓抓老鼠、公雞報曉、蜘蛛結網、孔雀開屏、小鳥喂魚、蜜蜂采蜜、螞蟻搬家都是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為。所以，選項A都屬于學習行為。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。9、B【解析】

科學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。【詳解】桃這個物種，屬于梅屬、薔薇科，A正確；分類單位由大到小為：界、門、綱、目、科、屬、種，科比屬大，B錯誤；魚屬于魚綱、動物界，C正確；植物包括種子植物和孢子植物，種子植物又包括單子葉植物和雙子葉植物，D正確?！军c睛】關鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位。10、A【解析】

生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關系越近。據此解答?！驹斀狻緼D.生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位，A錯誤，D正確。B.分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類越多，包含生物的親緣關系越遠，B正確。C.分類單位越小，所包含的生物種類越少，生物的共同特征越多，親緣關系越近，C正確。故選A。【點評】解答此題的關鍵是掌握生物分類的等級單位及各等級之間的關系。11、C【解析】

一朵完全花的結構包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊?；ㄩ_放以后，要經過傳粉和受精才能結出果實和種子?！驹斀狻抗麑嵑头N子是綠色開花植物的生殖器官?；ǔ墒煲院箝_放，花粉從花藥里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉。花粉落到雌蕊的柱頭上后萌發(fā)形成花粉管，花粉管穿過花柱進入子房一直到達胚珠，花粉管頭端破裂，釋放出兩個精子，一個精子與卵細胞結合形成受精卵，另一個精子與極核細胞融合成受精極核。受精完成后，花的各部分發(fā)生了以下變化：

由此可見一棵茂盛的桃樹要結出好吃的桃子過程是：開花→傳粉→受精→果實成熟?！军c睛】回答此題的關鍵是要明白果實和種子的形成過程。12、A【解析】試題分析：對光時，首先轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔，然后把一個較大的光圈對準通光孔，一只眼注視目鏡內，另一只眼睜開，然后轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，直到通過目鏡看到一個明亮的視野，就說明對好光了?？键c：顯微鏡的基本構造和使用方法。13、A【解析】

原來傳染病嚴重危害人體的健康，現在生活方式病已經是危害健康的主要疾病，如心血管病、腦血管病等，分析解答?！驹斀狻磕壳?，在世界上許多發(fā)達國家和部分發(fā)展中國家中，影響人類健康的主要疾病已經不再是傳染病性疾病，心腦血管疾病和癌癥已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病，被稱為現代文明病。艾滋病是由病毒引起的，屬于傳染病，A錯誤；心情愉快是兒童青少年心理健康的核心，B正確；選擇健康的生活方式，應該從兒童和青少年時期開始，C正確；吸煙不僅能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還有可能誘發(fā)肺癌，D正確?！军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握常見的傳染病及其病原體，即可解答本題。14、D【解析】

根據植物生殖細胞的不同，可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，如藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，如裸子植物和被植物。【詳解】海帶沒有根、莖、葉的分化是藻類植物，因細胞中含有葉綠素和藻紅素，故呈褐色。A錯誤；

藻類植物確實沒有輸導組織，但適應陸生能力不強的最重要原因是生殖發(fā)育沒有擺脫水的限制，B錯誤；

銀杏是裸子植物，沒有果實，而“銀杏”，又叫“白果”實際是它的種子，C錯誤；

被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣，D正確?！军c睛】熟練掌握各類植物的主要特征，比較出被子植物是最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣。15、B【解析】

青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾?！驹斀狻壳啻浩谟龅揭恍﹩栴}要經常與家長、老師交流思想，接受指導，A正確；

不能覺著自己長大了，就不想和家長、老師交流，B錯誤；

男、女同學互相幫助，集中精力學習，建立真正的友誼，C正確；

積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華，D正確。【點睛】了解青春期心理的變化，遇到問題時選擇正確的做法，健康度過青春期。16、D【解析】試題分析：食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者，“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，這其中包含的食物鏈是藻類→蝦→小魚→大魚。考點：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網。17、A【解析】

植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等，它們各有不同的特點和功能，據此答題。名稱分布細胞特點功能保護組織一般都分布在植物體的表面細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質對內部各種組織起保護作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，

有儲存營養(yǎng)物質的功能機械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等細胞壁厚壁

起支持作用

輸導組織貫穿于根、莖、葉等處細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力具有很強的分裂增生能力【詳解】保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能。蘋果的果皮位于最外面，起到保護作用，應該屬于保護組織，磕傷的蘋果，破壞了果皮的保護作用，微生物容易侵入，因此不易儲藏，A正確。故選A?！军c睛】考查植物的幾種主要組織及功能。18、A【解析】

植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小。當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水，細胞失水時細胞膜質和細胞壁分離。當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水?！驹斀狻恐参锛毎褪脑硎羌毎獠咳芤旱臐舛刃∮诩毎簼舛葧r細胞就吸水，細胞外部溶液的濃度大于細胞液濃度時細胞就失水。含糖量很高的葡萄水洗后不久出現如圖所示的果皮脹裂現象。出現此現象的原因是葡萄細胞液中溶液濃度高，細胞吸水，A正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解植物細胞吸水失水的原理。19、A【解析】

不同的動物有不同的運動和呼吸方式，都是與其生活環(huán)境相適應的?！驹斀狻框球镜纳眢w分節(jié)，細長柔軟，用濕潤的體壁呼吸，A錯誤；蝗蟲有外骨骼，能防止水分的蒸發(fā)，與陸地生活相適應，B正確；鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳，C正確；家鴿營飛行生活，前肢特化成翼，骨中空，身體內有氣囊，這都是與其飛行生活相適應的，D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物的運動、呼吸方式與環(huán)境相適應，掌握題中幾種動物的呼吸和運動方式。20、C【解析】

維生素既不是構成組織的主要原料，也不是供應能量的物質；維生素的主要生理功能及缺乏癥如圖所示：【詳解】A、缺乏維生素A會患夜盲癥，A不符合題意。B、缺乏維生素B1會患神經炎、腳氣病，B不符合題意。C、缺乏維生素C會患壞血病，C符合題意。D、缺乏維生素D會患佝僂病、骨質疏松癥，D不符合題意?！军c睛】此題考查了維生素的缺乏癥．21、A【解析】

生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生，據此解答?！驹斀狻吭谘芯可锏倪M化的過程中，化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。故A符合題意?！军c睛】掌握生物進化的總體趨勢即可解答。22、D【解析】試題分析：每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，生物必須適應環(huán)境才能生存。當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不再適應環(huán)境，遷走或死亡，因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此，保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．考點：本題考查生物多樣性的保護。23、B【解析】結締組織在人體分布廣泛，幾乎遍布所有器官。人體的血液組織、骨和軟骨組織均屬結締組織，因此脊柱主要是結締組織，A錯誤；

營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，西瓜瓤儲存有豐富的營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織，B正確；

葡萄皮具有保護內部柔嫩部分的功能，屬于保護組織，C錯誤；

上皮組織分布在身體表面或襯于體腔或管腔的腔面，以及腺器官（如肝臟、胰腺）的主體組織，故唾液腺是上皮組織，D錯誤。24、C【解析】

生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結構。病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。【詳解】變形蟲、真菌、細菌和放線菌都有細胞結構；病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。故C符合題意。【點睛】大多數的生物都是由細胞構成的，只有病毒是個例外，單獨記住就可以。25、B【解析】本題主要考察人類的起源知識。側重考察學生的綜合分析能力。由于地形和氣候的變化，森林古猿賴以生存的森林大量消失。下到地面上生活的森林古猿，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，最終進化成了原始人類。若學生未能分析清楚因果關系，就容易錯選D。答案：B26、房室瓣；由靜脈血變成了動脈血；氧氣、尿素、營養(yǎng)物質；[B]胰島肺泡數量多；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成；小腸很長，約5～6米；小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸內有多種消化腺的開口，內含腸液、胰液和膽汁等多種消化液，利于營養(yǎng)物質的消化；小腸絨毛內具豐富的毛細血管（和毛細淋巴管），管壁僅由一層上皮細胞構成，利于營養(yǎng)物質的吸收白細胞3→④→③→1→A→2→①→②→9【解析】

如圖所示①是左心房、②是左心室、③是右心室、④是右心房；A指的是肺部，B指的是胰腺，C指的是小腸；1是肺動脈，2是肺靜脈，3是上腔靜脈，4是下腔靜脈，5是肝靜脈，6是肝動脈，7是腎靜脈，8是腎動脈，9是主動脈、10是主動脈。據此解答?！驹斀狻浚?）在人的血液循環(huán)中，保證血液向一個方向流動的結構，除了靜脈瓣外，還有①和②之間的房室瓣，房室瓣可以防止血液倒流進入心房。（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網→肺靜脈→左心房。在肺循環(huán)中，血液流經肺泡外的毛細血管網時，由于氣體的擴散作用，肺泡外毛細血管網內的血液與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣有靜脈血變成了動脈血。通過肺循環(huán)由靜脈血變成了動脈血。（3）尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。由輸尿管隨排出。因此血液流經腎臟后，血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少，氧氣減少，二氧化碳增多，營養(yǎng)物質減少。（4）在B胰腺的內分泌部是指散布在胰腺內的許多腺細胞團，叫做胰島，能分泌胰島素。胰島素的主要功能調節(jié)糖類在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。當胰島素分泌不足時，就會發(fā)生糖尿病。（5）圖中的A是肺，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的主要場所，其與氣體交換相適應的結構特征是：肺由許多肺泡構成，肺泡數量多；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成。這些特點適于進行氣體交換。（6）圖中的C是小腸，是消化和吸收的主要場所，與其功能相適應小腸很長，約5～6米；小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸內有多種消化腺的開口，內含腸液、胰液和膽汁等多種消化液，利于營養(yǎng)物質的消化；小腸絨毛內具豐富的毛細血管（和毛細淋巴管），管壁僅由一層上皮細胞構成，利于營養(yǎng)物質的吸收。（7）若某人患闌尾炎，其進行血常規(guī)化驗時，會發(fā)現血細胞中明顯高于正常值的是白細胞；在上肢靜脈點滴藥液，藥液隨血液循環(huán)流動到闌尾的途徑是：上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部的毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→闌尾，及圖示中的：3→④→③→1→A→2→①→②→9。【點睛】解答此題要全面掌握新陳代謝部分的有關知識。27、保護營養(yǎng)營養(yǎng)花種子被子系統(tǒng)【解析】

此題是關于綠色開花植物的結果層次的一個識圖填空題，綠色開花植物的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻浚?）植物的組織有①保護組織，一般由根、莖、葉、花、果實、種子的表皮細胞構成，具有保護內部柔軟組織的作用。②營養(yǎng)組織，具有儲存營養(yǎng)物質的作用，如果肉。③分生組織的細胞有強的分裂能力。④輸導組織，導管和篩管能運輸物質屬于輸導組織。

（2）（3）綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，其中根莖葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子與繁殖后代有關系，它們屬于繁殖器官。

（4）因為番茄的種子外面由果皮包被著，所以番茄屬于被子植物。

（5）綠色開花植物的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→植物體。人的結果層次由小到大是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。因此綠色開花植物比人在結果層次上少了系統(tǒng)。【點睛】動植物的結構層次是考試的重點，要熟練掌握，同時要注意二者的區(qū)別。28、（1）補充氮肥；松土．（2）傳粉；受精；c；胚珠．（3）a保護組織；b營養(yǎng)組織?！窘馕觥吭囶}分析：（1）番茄植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃，是缺氮肥的重要表現，所以應補充氮肥。植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應該經常松土。（2）一株綠色開花植物形成果實和種子，必須完成的兩個生理活動是傳粉和受精；當切開④果實時，發(fā)現里面含有許多⑤種子，種子是由③子房中的c胚珠發(fā)育而來的。（3）植物的組織主要有：保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等；吃番茄時，你會發(fā)現④切面上從外向內的組織依次是a保護組織，b營養(yǎng)組織，c機械組織。考點：氮、磷、鉀對植物生活的意義；傳粉和受精；果實和種子的形成。29、沒有空氣飛沫抗體特異性控制傳染源抗生素阻礙細菌細胞壁的合成，對細菌起作用，甲型H1N1病毒沒有細胞結構，抗生素對病毒不起作用【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。傳染病在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，三個環(huán)節(jié)缺一不可。預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等。非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線；特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?？贵w是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質。引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原。病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和含遺傳物質的內核組成，寄生在活細胞內生活?？咕刂粚毦约膊∮蟹乐巫饔茫鴮Σ《緵]有治療作用?！驹斀狻浚?）病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和含遺傳物質的內核組成，寄生在活細胞內生活。因此，甲型H1N1流感病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和其內的核酸組成。（2）呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道黏膜以后引起的傳染病，主要通過飛沫、空氣進行傳染。甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染病，傳播途徑是空氣或者飛沫。因此，出現流感疫情的地區(qū)，口罩成為當地人的必需品，這是因為甲型H1N1流感的傳播途徑主要是空氣飛沫經呼吸道傳播。（3）特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質。引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原。因此，在疫情防控中注射流感疫苗是較為有效的措施，當疫苗進入人體后，會刺激人體內產生抗體。這種免疫是后天獲得的，通常只針對特定的病原體起作用，因此被稱為特異性免疫。（4）預防傳染病的措施包