2024-2025學(xué)年海南省海口市高二上冊數(shù)冊中考試模擬預(yù)測卷合集2套(含解析)_第1頁
2024-2025學(xué)年海南省??谑懈叨蟽詳?shù)冊中考試模擬預(yù)測卷合集2套(含解析)_第2頁
2024-2025學(xué)年海南省??谑懈叨蟽詳?shù)冊中考試模擬預(yù)測卷合集2套(含解析)_第3頁
2024-2025學(xué)年海南省??谑懈叨蟽詳?shù)冊中考試模擬預(yù)測卷合集2套(含解析)_第4頁
2024-2025學(xué)年海南省海口市高二上冊數(shù)冊中考試模擬預(yù)測卷合集2套(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年海南省海口市高二上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試模擬預(yù)測卷(一)一、單選題1.向量.,若,則(

).A. B.,C., D.,2.直線的傾斜角量(

)A. B. C. D.3.經(jīng)過兩點的直線的一個方向向量為,則(

)A.3 B.4 C.5 D.64.已知直線的傾斜角為,在軸上的截距是3,則直線的方程為(

)A. B. C. D.5.已知圓的方程是,則圓心的坐標(biāo)是(

)A. B. C. D.6.直線:,:,若,則實數(shù)的值為(

)A.0 B.1 C.0或1 D.或17.已知點,若直線與線段AB相交,則a的取值范圍是(

)A. B.C. D.8..已知點為直線上的動點,過P點作圓的切線,,切點為,則周長的最小值為()A. B. C. D.二、多選題9.已知平面與平面平行,若是平面的一個法向量,則平面的法向量可能為(

).A. B. C. D.10.下列說法一定正確的是(

)A.過點的直線方程為B.直線的傾斜角為C.若,,則直線不經(jīng)過第三象限D(zhuǎn).過,兩點的直線方程為11.已知實數(shù)滿足方程,則下列說法正確的是(

)A.直線被圓截得的弦長為 B.的最大值C.的最大值為 D.的最大值為三、填空題12.直線與間的距離為13.若直線與直線平行,且與間的距離為,則.14.在棱長為的正方體中,點分別為棱的中點.點為正方體表面上的動點,滿足.給出下列四個結(jié)論:①線段長度的最大值為;②存在點,使得;③存在點,使得;④是等腰三角形.

其中,所有正確結(jié)論的序號是.四、解答題15.根據(jù)下列條件,分別求出直線的一般式方程:(1)經(jīng)過點,平行于直線;(2)傾斜角是,截距是4;(3)經(jīng)過點,點;(4)經(jīng)過點,且在兩坐標(biāo)軸上截距的和為5.16.直線的方程為,.(1)若直線在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,求的方程;(2)若直線分別交軸、軸的正半軸于點,點是坐標(biāo)原點.(?。┤舻拿娣e為16,求的值;(ⅱ)當(dāng)?shù)拿娣e最小時,求直線的方程.17.如圖所示,在棱長為1的正方體中,點是棱上的動點.(1)求證:;(2)當(dāng)時,求直線與平面成角的大?。?8.已知圓的圓心在直線上,且過點,(1)求圓的方程;(2)若直線與圓交于、兩點,求線段的長度.19.在《九章算術(shù)》中,將底面為長方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱為陽馬,將四個面都為直角三角形的四面體稱為鱉臑.如圖,已知陽馬中,側(cè)棱底面;且,在的中點中選擇一個記為點,使得四面體為鱉臑.(1)確定點的位置,并證明四面體為鱉臑;(2)若底面是邊長為1的正方形,求平面與平面夾角的余弦值.答案:題號12345678910答案CADCACDAADCD題號11答案CD1.C【知識點】由向量共線(平行)求參數(shù)【分析】根據(jù)向量共線關(guān)系建立等式,,,即可求解.【詳解】因為,所以,由題意可得,所以,則,,,則,,.故選:C.2.A【知識點】直線的傾斜角、直線的一般式方程及辨析【分析】先根據(jù)直線方程求出直線的斜率,再得出直線的傾斜角.【詳解】直線的斜率為,又傾斜角的范圍在之間,所以直線的傾斜角是.故選:A.3.D【知識點】直線方向向量的概念及辨析【分析】根據(jù)直線方向向量的定義即可求解.【詳解】由條件可得,解得.故選:D.4.C【知識點】直線的斜截式方程及辨析【分析】根據(jù)傾斜角求出直線斜率,然后用斜截式方程即可得解.【詳解】因為直線的傾斜角為,所以直線的斜率為.又直線在軸上的截距是3,代入截距式方程得.故選:C5.A【知識點】由標(biāo)準(zhǔn)方程確定圓心和半徑、圓的一般方程與標(biāo)準(zhǔn)方程之間的互化【分析】把圓的一般方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,可得圓心坐標(biāo).【詳解】圓的方程可化為,圓心的坐標(biāo)是.故選:A.6.C【知識點】已知直線垂直求參數(shù)【分析】根據(jù)兩直線垂直的公式求解即可.【詳解】因為:,:垂直,所以,解得或,將,代入方程,均滿足題意,所以當(dāng)或時,.故選.7.D【知識點】直線與線段的相交關(guān)系求斜率范圍【分析】由已知可得直線過定點,求得,,數(shù)形結(jié)合可求的取值范圍.【詳解】由直線方程,可知直線過定點,,,作出示意圖如圖所示:直線與線段相交,

則可得或,解得或,所以的取值范圍是.故選:D.8.A【知識點】切線長、直線與圓的位置關(guān)系求距離的最值【分析】先求出圓心到直線的距離,確定動點到圓心的最短距離,從而得出切線長進而求出的周長表達式,再根據(jù)函數(shù)單調(diào)性求出最小值.【詳解】設(shè)圓心到直線的動點的距離為,根據(jù)點到直線距離公式,.因為,是圓的切線,所以(其中).又因為是直角三角形,由勾股定理可得,即.的周長為.因為是圓的弦,且和全等,所以.根據(jù)三角形面積公式,(其中是圓的半徑),可得,所以,則的周長.因為與均在上單調(diào)遞增,所以當(dāng)時,周長取得最小值.最小值為.故選:A.9.AD【知識點】平面法向量的概念及辨析、空間向量共線的判定【分析】由已知可得平面的法向量與向量共線且為非零向量,結(jié)合共線向量關(guān)系可得結(jié)論.【詳解】設(shè)平面的法向量為,因為平面與平面平行,是平面的一個法向量,所以,且,所以平面的法向量可能為,,故選:AD.10.CD【知識點】直線的傾斜角、直線的點斜式方程及辨析、直線兩點式方程及辨析、直線截距式方程及辨析【分析】舉反例排除AB,將直線方程化為斜截式,結(jié)合其斜率與截距判斷C,利用直線的兩點式判斷D,從而得解.【詳解】對于A,當(dāng)過點的直線斜率不存在時,其方程為,故A錯誤;對于B,因為直線的傾斜角范圍為,顯然當(dāng)時,不滿足題意,故B錯誤;對于C,因為,,所以,而直線可化為,即其斜率小于0,軸上的截距大于0,所以直線不經(jīng)過第三象限,故C正確;對于D,過,兩點的直線方程為,滿足過兩點的直線方程的要求,故D正確.故選:CD.11.CD【知識點】由直線與圓的位置關(guān)系求參數(shù)、圓的弦長與中點弦【分析】根據(jù)題意,利用點到直線的距離公式、兩點之間的距離公式計算,將表示為圓上的點到原點的距離的平方,、分別表示直線、與圓有公共點,結(jié)合直線與圓的位置關(guān)系計算依次判斷選項,即可求解.【詳解】A:實數(shù)滿足方程,所以把看作是以為圓心,以為半徑的圓上點,由點到直線的距離公式得圓心到直線的距離,于是弦長,故A錯誤;B:原點到圓心的距離為,所以圓上的點到原點的距離的范圍為,所以,即,所以的最大值為,故B錯誤.C:令,則直線與圓有公共點,所以,,解得,所以的最大值為.故C正確;D:令,則直線與圓有公共點,所以,解得,所以的最大值為.故D正確.故選:CD.12./【知識點】求平行線間的距離【分析】根據(jù)平行直線間的距離公式計算即可.【詳解】將直線直線化為,所以兩直線的距離.故答案為.13.15或【知識點】已知直線平行求參數(shù)、求平行線間的距離【分析】先由求出,接著由兩條平行線的距離公式可求出,進而得解.【詳解】由題可知,所以,解得且,所以,可表示為,則間的距離為,解得或8,所以或.故15或.14.①③④【知識點】空間位置關(guān)系的向量證明、空間線段點的存在性問題、空間向量垂直的坐標(biāo)表示【分析】建立空間直角坐標(biāo)系,利用坐標(biāo)驗證垂直判斷①,找出平行直線再由坐標(biāo)判斷是否垂直可判斷B,設(shè)點的坐標(biāo)根據(jù)條件列出方程組②,探求是否存在符合條件的解判斷③④【詳解】如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,

則,對①,由正方體性質(zhì)知當(dāng)P在時,線段長度的最大值為,此時,,所以,即滿足,故①正確;對②,取正方形的中心M,連接,易知,所以四邊形為平行四邊形,所以,故運動到處時,,此時,,,即不滿足,綜上不存在點,使得,故②錯誤;對③,設(shè),則,,若存在,由,可得方程組,化簡可得,解得,顯然當(dāng)時滿足題意,即存在點,使得,故③正確;對④,設(shè),若,則,化簡可得,由③知時可得,所以不妨取,此時在正方體表面上,滿足題意,故④正確.故①③④關(guān)鍵點點睛:本題的關(guān)鍵之處在于建立空間直角坐標(biāo)系,利用坐標(biāo)運算建立方程,探求是否存在滿足條件的點,運算比較復(fù)雜,屬于難題.15.(1)(2)(3)(4)【知識點】直線兩點式方程及辨析、直線截距式方程及辨析、直線一般式方程與其他形式之間的互化、由兩條直線平行求方程【分析】(1)由直線平行可知斜率相等,結(jié)合點坐標(biāo)寫出直線點斜式方程,化為一般式;(2)截距為分為在軸上截距為和在軸上的截距為,根據(jù)條件寫出直線方程;(3)寫出直線的兩點式方程,化為一般式;(4)分析直線在軸、軸上的截距,寫出直線的截距式方程,化為一般式.【詳解】(1)由題可知,所求直線斜率為3,故方程為,整理得.(2)由直線傾斜角是得直線斜率為,當(dāng)直線在上截距是4,即過點時,直線方程為,整理得,當(dāng)直線在上截距是4時,直線方程為,整理得,綜上得,直線方程為.(3)由條件得直線的兩點式方程為:,整理得.(4)由題意得,直線在軸上的截距為,故在軸上的截距為,所以直線的截距式方程為,整理得.16.(1)或.(2)(ⅰ)或(ⅱ).【知識點】基本不等式求和的最小值、直線的一般式方程及辨析【分析】(1)根據(jù)直線截距的概念,分別令,列式求解即可;(2)分別求出直線在軸、軸的截距,代入三角形面積公式可得,直接解一元二次方程求解(?。?,換元令,結(jié)合基本不等式判斷(ⅱ)即可求解.【詳解】(1)當(dāng)即時,直線的方程為,不滿足題意;當(dāng),即時,令得,令,得,由截距相等得,解得或,當(dāng)時,直線的方程為,當(dāng),直線的方程為,故綜上所述,所求直線的方程為或.(2)由題意知,,,且在軸,軸上的截距分別為,,所以,解得,所以的面積,

(ⅰ)由題意知,化簡得,解得或,均滿足條件,所以或.(ⅱ),令,則,且,則,當(dāng)且僅當(dāng),即,時,的面積取最小值,此時直線的方程為.17.(1)證明見解析;(2);【知識點】線面垂直證明線線垂直、線面角的向量求法【分析】(1)連接,通過證明平面,則可證明.(2)建立空間直角坐標(biāo)系,根據(jù)的值,計算平面的法向量,結(jié)合點到面的距離公式即可得出答案.【詳解】(1)如圖所示:連接,因為平面,平面,所以,所以,又因為四邊形為正方形,所以,且,平面,所以平面,平面,所以.(2)以為原點,建立如圖空間直角坐標(biāo)系如圖所示:設(shè)平面一個法向量為,又,所以,因為,所以取,所以法向量所以,所以向量夾角為,所以線面夾角為.18.(1).(2).【知識點】由圓心(或半徑)求圓的方程、圓的弦長與中點弦、求點到直線的距離【分析】(1)因為圓心在直線上,設(shè),根據(jù),即可求得圓心和半徑;(2)利用垂徑定理可得線段的長.【詳解】(1)設(shè)圓心為,因為圓過點,,則,解得:,則半徑,則圓的方程為.(2)圓心到直線的距離為,則.19.(1)證明見解析(2)【知識點】線面垂直證明線線垂直、面面角的向量求法【分析】(1)由題意可證平面,平面,進而可得結(jié)論;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,求得平面平面的一個法向量與平面的一個法向量,進而利用向量法求得平面與平面夾角的余弦值.【詳解】(1)點是的中點,因為,所以,又因為底面,底面,所以,又,,平面,所以平面,又平面,所以,由,,平面,所以平面,又平面,所以,所以,所以四面體為鱉臑;(2)如圖,分別以所在直線為坐標(biāo)軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,,則,則,設(shè)平面一個法向量為,則,令,則,所以平面一個法向量為,設(shè)平面一個法向量為,則,令,則,所以平面一個法向量為,則,所以平面與平面夾角的余弦值為.2024-2025學(xué)年海南省??谑懈叨蠈W(xué)期數(shù)學(xué)期中考試模擬預(yù)測卷(二)一、單選題1.向量.,若,則(

).A. B.,C., D.,2.直線的傾斜角量(

)A. B. C. D.3.經(jīng)過兩點的直線的一個方向向量為,則(

)A.3 B.4 C.5 D.64.已知直線的傾斜角為,在軸上的截距是3,則直線的方程為(

)A. B. C. D.5.已知圓的方程是,則圓心的坐標(biāo)是(

)A. B. C. D.6.直線:,:,若,則實數(shù)的值為(

)A.0 B.1 C.0或1 D.或17.已知點,若直線與線段AB相交,則a的取值范圍是(

)A. B.C. D.8..已知點為直線上的動點,過P點作圓的切線,,切點為,則周長的最小值為()A. B. C. D.二、多選題9.已知平面與平面平行,若是平面的一個法向量,則平面的法向量可能為(

).A. B. C. D.10.下列說法一定正確的是(

)A.過點的直線方程為B.直線的傾斜角為C.若,,則直線不經(jīng)過第三象限D(zhuǎn).過,兩點的直線方程為11.已知實數(shù)滿足方程,則下列說法正確的是(

)A.直線被圓截得的弦長為 B.的最大值C.的最大值為 D.的最大值為三、填空題12.直線與間的距離為13.若直線與直線平行,且與間的距離為,則.14.在棱長為的正方體中,點分別為棱的中點.點為正方體表面上的動點,滿足.給出下列四個結(jié)論:①線段長度的最大值為;②存在點,使得;③存在點,使得;④是等腰三角形.

其中,所有正確結(jié)論的序號是.四、解答題15.根據(jù)下列條件,分別求出直線的一般式方程:(1)經(jīng)過點,平行于直線;(2)傾斜角是,截距是4;(3)經(jīng)過點,點;(4)經(jīng)過點,且在兩坐標(biāo)軸上截距的和為5.16.直線的方程為,.(1)若直線在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,求的方程;(2)若直線分別交軸、軸的正半軸于點,點是坐標(biāo)原點.(?。┤舻拿娣e為16,求的值;(ⅱ)當(dāng)?shù)拿娣e最小時,求直線的方程.17.如圖所示,在棱長為1的正方體中,點是棱上的動點.(1)求證:;(2)當(dāng)時,求直線與平面成角的大?。?8.已知圓的圓心在直線上,且過點,(1)求圓的方程;(2)若直線與圓交于、兩點,求線段的長度.19.在《九章算術(shù)》中,將底面為長方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱為陽馬,將四個面都為直角三角形的四面體稱為鱉臑.如圖,已知陽馬中,側(cè)棱底面;且,在的中點中選擇一個記為點,使得四面體為鱉臑.(1)確定點的位置,并證明四面體為鱉臑;(2)若底面是邊長為1的正方形,求平面與平面夾角的余弦值.答案:題號12345678910答案CADCACDAADCD題號11答案CD1.C【知識點】由向量共線(平行)求參數(shù)【分析】根據(jù)向量共線關(guān)系建立等式,,,即可求解.【詳解】因為,所以,由題意可得,所以,則,,,則,,.故選:C.2.A【知識點】直線的傾斜角、直線的一般式方程及辨析【分析】先根據(jù)直線方程求出直線的斜率,再得出直線的傾斜角.【詳解】直線的斜率為,又傾斜角的范圍在之間,所以直線的傾斜角是.故選:A.3.D【知識點】直線方向向量的概念及辨析【分析】根據(jù)直線方向向量的定義即可求解.【詳解】由條件可得,解得.故選:D.4.C【知識點】直線的斜截式方程及辨析【分析】根據(jù)傾斜角求出直線斜率,然后用斜截式方程即可得解.【詳解】因為直線的傾斜角為,所以直線的斜率為.又直線在軸上的截距是3,代入截距式方程得.故選:C5.A【知識點】由標(biāo)準(zhǔn)方程確定圓心和半徑、圓的一般方程與標(biāo)準(zhǔn)方程之間的互化【分析】把圓的一般方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,可得圓心坐標(biāo).【詳解】圓的方程可化為,圓心的坐標(biāo)是.故選:A.6.C【知識點】已知直線垂直求參數(shù)【分析】根據(jù)兩直線垂直的公式求解即可.【詳解】因為:,:垂直,所以,解得或,將,代入方程,均滿足題意,所以當(dāng)或時,.故選.7.D【知識點】直線與線段的相交關(guān)系求斜率范圍【分析】由已知可得直線過定點,求得,,數(shù)形結(jié)合可求的取值范圍.【詳解】由直線方程,可知直線過定點,,,作出示意圖如圖所示:直線與線段相交,

則可得或,解得或,所以的取值范圍是.故選:D.8.A【知識點】切線長、直線與圓的位置關(guān)系求距離的最值【分析】先求出圓心到直線的距離,確定動點到圓心的最短距離,從而得出切線長進而求出的周長表達式,再根據(jù)函數(shù)單調(diào)性求出最小值.【詳解】設(shè)圓心到直線的動點的距離為,根據(jù)點到直線距離公式,.因為,是圓的切線,所以(其中).又因為是直角三角形,由勾股定理可得,即.的周長為.因為是圓的弦,且和全等,所以.根據(jù)三角形面積公式,(其中是圓的半徑),可得,所以,則的周長.因為與均在上單調(diào)遞增,所以當(dāng)時,周長取得最小值.最小值為.故選:A.9.AD【知識點】平面法向量的概念及辨析、空間向量共線的判定【分析】由已知可得平面的法向量與向量共線且為非零向量,結(jié)合共線向量關(guān)系可得結(jié)論.【詳解】設(shè)平面的法向量為,因為平面與平面平行,是平面的一個法向量,所以,且,所以平面的法向量可能為,,故選:AD.10.CD【知識點】直線的傾斜角、直線的點斜式方程及辨析、直線兩點式方程及辨析、直線截距式方程及辨析【分析】舉反例排除AB,將直線方程化為斜截式,結(jié)合其斜率與截距判斷C,利用直線的兩點式判斷D,從而得解.【詳解】對于A,當(dāng)過點的直線斜率不存在時,其方程為,故A錯誤;對于B,因為直線的傾斜角范圍為,顯然當(dāng)時,不滿足題意,故B錯誤;對于C,因為,,所以,而直線可化為,即其斜率小于0,軸上的截距大于0,所以直線不經(jīng)過第三象限,故C正確;對于D,過,兩點的直線方程為,滿足過兩點的直線方程的要求,故D正確.故選:CD.11.CD【知識點】由直線與圓的位置關(guān)系求參數(shù)、圓的弦長與中點弦【分析】根據(jù)題意,利用點到直線的距離公式、兩點之間的距離公式計算,將表示為圓上的點到原點的距離的平方,、分別表示直線、與圓有公共點,結(jié)合直線與圓的位置關(guān)系計算依次判斷選項,即可求解.【詳解】A:實數(shù)滿足方程,所以把看作是以為圓心,以為半徑的圓上點,由點到直線的距離公式得圓心到直線的距離,于是弦長,故A錯誤;B:原點到圓心的距離為,所以圓上的點到原點的距離的范圍為,所以,即,所以的最大值為,故B錯誤.C:令,則直線與圓有公共點,所以,,解得,所以的最大值為.故C正確;D:令,則直線與圓有公共點,所以,解得,所以的最大值為.故D正確.故選:CD.12./【知識點】求平行線間的距離【分析】根據(jù)平行直線間的距離公式計算即可.【詳解】將直線直線化為,所以兩直線的距離.故答案為.13.15或【知識點】已知直線平行求參數(shù)、求平行線間的距離【分析】先由求出,接著由兩條平行線的距離公式可求出,進而得解.【詳解】由題可知,所以,解得且,所以,可表示為,則間的距離為,解得或8,所以或.故15或.14.①③④【知識點】空間位置關(guān)系的向量證明、空間線段點的存在性問題、空間向量垂直的坐標(biāo)表示【分析】建立空間直角坐標(biāo)系,利用坐標(biāo)驗證垂直判斷①,找出平行直線再由坐標(biāo)判斷是否垂直可判斷B,設(shè)點的坐標(biāo)根據(jù)條件列出方程組②,探求是否存在符合條件的解判斷③④【詳解】如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,

則,對①,由正方體性質(zhì)知當(dāng)P在時,線段長度的最大值為,此時,,所以,即滿足,故①正確;對②,取正方形的中心M,連接,易知,所以四邊形為平行四邊形,所以,故運動到處時,,此時,,,即不滿足,綜上不存在點,使得,故②錯誤;對③,設(shè),則,,若存在,由,可得方程組,化簡可得,解得,顯然當(dāng)時滿足題意,即存在點,使得,故③正確;對④,設(shè),若,則,化簡可得,由③知時可得,所以不妨取,此時在正方體表面上,滿足題意,故④正確.故①③④關(guān)鍵點點睛:本題的關(guān)鍵之處在于建立空間直角坐標(biāo)系,利用坐標(biāo)運算建立方程,探求是否存在滿足條件的點,運算比較復(fù)雜,屬于難題.15.(1)(2)(3)(4)【知識點】直線兩點式方程及辨析、直線截距式方程及辨析、直線一般式方程與其他形式之間的互化、由兩條直線平行求方程【分析】(1)由直線平行可知斜率相等,結(jié)合點坐標(biāo)寫出直線點斜式方程,化為一般式;(2)截距為分為在軸上截距為和在軸上的截距為,根據(jù)條件寫出直線方程;(3)寫出直線的兩點式方程,化為一般式;(4)分析直線在軸、軸上的截距,寫出直線的截距式方程,化為一般式.【詳解】(1)由題可知,所求直線斜率為3,故方程為,整理得.(2)由直線傾斜角是得直線斜率為,當(dāng)直線在上截距是4,即過點時,直線方程為,整理得,當(dāng)直線在上截距是4時,直線方程為,整理得,綜上得,直線方程為.(3)由條件得直線的兩點式方程為:,整理得.(4)由題意得,直線在軸上的截距為,故在軸上的截距為,所以直線的截距式方程為,整理得.16.(1)或.(2)(?。┗颍áⅲ局R點】基本不等式求和的最小值、直線的一般式方程及辨析【分析】(1)根據(jù)直線截距的概念,分別令,列式求解即可;(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論