3《我們班他們班》（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊001

3《我們班，他們班》（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《我們班，他們班》

2.教學(xué)年級和班級：四年級

3.授課時間：2024年10月15日星期一第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重差異、包容他人、合作共生的道德品質(zhì)，提升學(xué)生的人際交往能力和社會適應(yīng)能力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注集體，樹立集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠形成正確的自我認(rèn)知，學(xué)會在集體中找到自己的位置，促進(jìn)個人與集體的和諧發(fā)展。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①讓學(xué)生認(rèn)識到班級之間、同學(xué)之間的差異是正常的，學(xué)會尊重和接納不同的個體。

②培養(yǎng)學(xué)生主動參與班級活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，提高班級凝聚力。

③引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在集體中與他人合作，共同解決問題，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

2.教學(xué)難點，

①幫助學(xué)生理解并接受個體差異，消除因差異而產(chǎn)生的歧視和偏見。

②指導(dǎo)學(xué)生如何在不同情境下進(jìn)行有效的溝通和交流，增進(jìn)同學(xué)間的友誼和理解。

③引導(dǎo)學(xué)生在面對班級問題時，能夠主動承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮集體智慧，共同尋求解決方案。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實物教具（班級照片、同學(xué)代表圖片）。

-軟件資源：統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊教材、教學(xué)課件、班級活動視頻資料。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片庫、教育類視頻平臺資源。

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、班級問卷調(diào)查。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段關(guān)于不同班級合作的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考班級合作的重要性。

-回顧舊知：提問學(xué)生：“你們知道什么是班級合作嗎？你們在之前的課程中學(xué)到了哪些關(guān)于合作的知識？”

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹“我們班，他們班”這一主題，解釋班級合作的概念和意義。

-舉例說明：展示不同班級合作的案例，如班級間聯(lián)合舉辦活動、共同解決班級問題等，讓學(xué)生了解班級合作的具體形式。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己班級中成功的合作案例，并分析其中的成功因素。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一個班級合作的活動方案，包括活動目的、步驟、預(yù)期效果等。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生完善活動方案，解答學(xué)生在設(shè)計過程中遇到的問題。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)班級合作的重要性。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中積極實踐班級合作，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊精神。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生作業(yè)：撰寫一篇關(guān)于班級合作的心得體會，分享自己在班級合作中的感受和體會。

-下節(jié)課檢查：下節(jié)課將進(jìn)行心得體會的分享和交流，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)、借鑒。

教學(xué)過程詳細(xì)內(nèi)容如下：

（一）導(dǎo)入

-播放視頻：選擇一段關(guān)于不同班級合作的視頻，如班級間的友誼賽、環(huán)?；顒拥?，讓學(xué)生在觀看過程中思考班級合作的意義。

-提問學(xué)生：觀看視頻后，提問學(xué)生：“你們覺得班級合作重要嗎？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考班級合作的重要性。

（二）新課呈現(xiàn)

-講解新知：介紹“我們班，他們班”這一主題，解釋班級合作的概念和意義，讓學(xué)生明白班級合作是為了共同進(jìn)步、實現(xiàn)班級目標(biāo)。

-舉例說明：展示不同班級合作的案例，如班級間聯(lián)合舉辦活動、共同解決班級問題等，讓學(xué)生了解班級合作的具體形式。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己班級中成功的合作案例，并分析其中的成功因素。教師引導(dǎo)學(xué)生在討論中學(xué)會傾聽、尊重他人意見。

（三）鞏固練習(xí)

-學(xué)生活動：讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一個班級合作的活動方案，包括活動目的、步驟、預(yù)期效果等。教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生完善活動方案。

-教師指導(dǎo)：針對學(xué)生在設(shè)計過程中遇到的問題，及時給予解答和指導(dǎo)，確保活動方案的科學(xué)性和可行性。

（四）課堂總結(jié)

-總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)班級合作的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識到班級合作對個人和集體發(fā)展的積極作用。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中積極實踐班級合作，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊精神。

（五）作業(yè)布置

-學(xué)生作業(yè)：撰寫一篇關(guān)于班級合作的心得體會，分享自己在班級合作中的感受和體會。下節(jié)課將進(jìn)行心得體會的分享和交流，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)、借鑒。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《班級合作的力量》書籍推薦：介紹班級合作的理論基礎(chǔ)和實踐案例，幫助學(xué)生更深入地理解班級合作的意義。

-《團(tuán)隊建設(shè)活動手冊》：提供一系列班級團(tuán)隊建設(shè)活動方案，包括互動游戲、角色扮演等，豐富課堂活動形式。

-《道德與法治》課程相關(guān)視頻：收集與課程內(nèi)容相關(guān)的教育視頻，如班級合作的成功案例、團(tuán)隊精神培養(yǎng)等，用于課堂展示和討論。

2.拓展建議：

-閱讀推薦書籍：鼓勵學(xué)生在課外閱讀《班級合作的力量》等書籍，了解班級合作的深層內(nèi)涵和實際應(yīng)用。

-參與班級活動：鼓勵學(xué)生積極參與班級組織的各類活動，如體育比賽、文藝表演等，通過實踐體驗班級合作的價值。

-設(shè)計班級合作項目：指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計班級合作項目，如環(huán)保活動、公益活動等，通過實際操作提升班級合作能力。

-觀看教育視頻：利用課余時間組織學(xué)生觀看與課程內(nèi)容相關(guān)的教育視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考班級合作的重要性。

-開展小組討論：組織學(xué)生就班級合作中的問題進(jìn)行小組討論，如如何處理團(tuán)隊沖突、如何提高團(tuán)隊效率等，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。

-采訪班級合作的成功者：邀請班級合作中表現(xiàn)出色的同學(xué)分享經(jīng)驗，讓學(xué)生從實際案例中學(xué)習(xí)班級合作的技巧。

-組織班級合作競賽：舉辦班級合作競賽，如知識競賽、技能競賽等，激發(fā)學(xué)生的合作熱情，提高班級凝聚力。

-開展班級合作主題班會：定期組織班級合作主題班會，讓學(xué)生分享班級合作的經(jīng)驗和感悟，促進(jìn)班級成員之間的交流和理解。板書設(shè)計1.重點知識點

①班級合作的概念

②班級合作的意義

③班級合作的方法

④班