北師大版數(shù)學七年級下冊《復習題》聽評課記錄

北師大版數(shù)學七年級下冊《復習題》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：北師大版七年級下冊

教學主題或章節(jié)：《復習題》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對復習題的內(nèi)容和目標有明確把握。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，張老師通過回顧上節(jié)課的內(nèi)容，自然導入本節(jié)課的復習題。展開階段，張老師運用了討論、實驗等多種教學方法，引導學生深入理解復習題的知識點。結(jié)束階段，張老師對復習題進行了總結(jié)歸納，并布置了相應(yīng)的作業(yè)。

3.師生互動

張老師注重與學生的交流，提問和解答問題頻繁。學生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。學生之間的合作學習良好，互相幫助。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，學生們遵守紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張老師有效利用了多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過展示復習題的相關(guān)案例和圖表，增強了教學效果。技術(shù)對教學效果的支持作用明顯。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師設(shè)計的復習題涵蓋了本節(jié)課的重要知識點和技能。通過課堂觀察和學生的作業(yè)表現(xiàn)，學生們基本達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

學生們對復習題中的知識點理解和記憶情況良好，能夠正確回答相關(guān)問題。在技能掌握方面，學生們能夠運用所學知識解決一些實際問題，表現(xiàn)出較高的數(shù)學應(yīng)用能力。

3.情感態(tài)度價值觀

張老師注重培養(yǎng)學生的學習興趣和自信心，鼓勵學生們積極思考和交流。通過本節(jié)課的教學，學生們表現(xiàn)出對數(shù)學學習的積極態(tài)度，對復習題的內(nèi)容感興趣，并能夠主動參與課堂活動。這也促進了學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)了一定的批判思維和合作能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師的教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學方法多樣，注重師生互動和學生學習狀態(tài)的培養(yǎng)。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地引導學生積極參與課堂活動，使得學生們能夠在復習題的學習中得到鞏固和提升。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些地方可以改進。首先，張老師可以在導入新課時更加生動有趣，吸引學生的注意力。其次，可以增加一些實際案例和應(yīng)用題，讓學生們更好地理解和運用所學知識。此外，可以加強對學生的個別輔導，關(guān)注學生的差異化需求。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，我建議在接下來的幾周內(nèi)進行后續(xù)聽課，觀察張老師對改進建議的實施情況以及學生的學習進展。同時，可以一些教師培訓和教學研討會，提供教學資源和教學技巧的支持，幫助