專題06 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展（練習(xí)）

專題06明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展考點(diǎn)過關(guān)練考點(diǎn)01明清的統(tǒng)治、社會(huì)危機(jī)；明清皇權(quán)不斷強(qiáng)化1．（2023下·河南駐馬店·九年級統(tǒng)考階段練習(xí)）朱元璋統(tǒng)治時(shí)，曾將《孟子》“民為貴、社稷次之、君為輕”“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇”等言論從“四書五經(jīng)”中大幅刪除，而留下了孔子的三綱五常。此舉客觀上導(dǎo)致（

）A．明代思想領(lǐng)域發(fā)展停滯 B．君主專制統(tǒng)治加強(qiáng)C．儒家失去封建正統(tǒng)地位 D．階級矛盾不斷激化2．（2022·江蘇泰州·統(tǒng)考一模）錢穆的《中國歷代政治得失》里曾經(jīng)評價(jià)“這是明代制度里最壞的一件事情。從明代下半期到清代末年三四百年間，……真是中國歷史上最斷喪人才的?！辈牧现小白顗牡囊患隆笔侵福?/p>

）A．閉關(guān)鎖國 B．廢除丞相 C．設(shè)錦衣衛(wèi) D．八股取士3．（2023下·江蘇淮安·七年級統(tǒng)考期末）耶魯大學(xué)歷史學(xué)教授史景遷說：“如果要交朋友我會(huì)選擇康熙皇帝……他有帝國設(shè)計(jì)，他也是第一個(gè)一對一接見西方人的皇帝?！毕铝懈黜?xiàng)與康熙帝的“帝國設(shè)計(jì)”有關(guān)的是（

）①賜予西藏首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號(hào)②建立金瓶掣簽制度③平定準(zhǔn)噶爾部叛亂

④設(shè)立南書房A．①③ B．②③ C．①②③ D．①③④4．（2023·廣東·模擬預(yù)測）清政府在1759年頒布了《防夷五事》，1809年頒布了《民夷交易章程》，1831年頒布了《防范夷人章程》，其中內(nèi)容包括：外國人不得在廣州過冬，不得在廣州居住，不得私雇中國人當(dāng)差，外國婦女不得進(jìn)廣州城，等等。這說明清朝（

）A．遷界禁海應(yīng)對倭患 B．只針對廣州進(jìn)行嚴(yán)管C．推行閉關(guān)鎖國政策 D．防范外商與官員勾結(jié)考點(diǎn)02明朝的對外關(guān)系5．（2023·山西太原·統(tǒng)考一模）報(bào)效祖國、將個(gè)人命運(yùn)與國家前途緊密結(jié)合，是中華民族最深沉的文化基因。下列詩句體現(xiàn)這一文化基因且與明朝歷史有關(guān)的是（

）A．壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血 B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青C．一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂 D．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之6．（2023·安徽阜陽·統(tǒng)考二模）鄭和下西洋的船隊(duì)在裝備、技術(shù)等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于西歐的遠(yuǎn)洋航行，但其目的并非追求經(jīng)濟(jì)利益，而是宣揚(yáng)國威。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根源是（

）A．自然經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位 B．封建皇帝目光短淺C．國內(nèi)保守勢力反對阻擾 D．航行活動(dòng)缺乏資金7．（2022上·山東菏澤·八年級校考開學(xué)考試）戚繼光以詩明志：“遙知島夷浮天際，未敢忘危負(fù)中華?！痹娭械摹拔！敝傅氖牵ǎ〢．臺(tái)灣被殖民者侵占 B．南海地區(qū)出現(xiàn)危機(jī) C．新疆地區(qū)遭受侵略 D．東南沿海倭患嚴(yán)重8．（2022·山西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）建筑蘊(yùn)含了豐富的信息，是了解歷史的渠道之一。下列兩處建筑所反映的共同主題是（

）A．隋唐文化，影響深遠(yuǎn) B．民族交融，和諧順睦C．中外交流，和平綿延 D．道教文化，千年傳承考點(diǎn)03鄭成功收復(fù)臺(tái)灣與清廷對邊疆地區(qū)的管轄9．（2023下·山西長治·七年級長治市第六中學(xué)校?？计谀┪覈且粋€(gè)多民族國家。下圖是我國古代三個(gè)歷史時(shí)期的漢族與周邊少數(shù)民族的分布形勢圖。據(jù)此判斷，與圖三相對應(yīng)的歷史時(shí)期的時(shí)代特征是（

）

圖一 圖二 圖三A．政權(quán)分立與民族交融 B．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展10．（2023下·廣東肇慶·七年級統(tǒng)考期末）清朝乾隆年間，為了驅(qū)逐曾長期流通于西藏地區(qū)劣質(zhì)的尼泊爾銀幣，中央政府“復(fù)允西藏開鑄銀錢，重一錢與五分二種，文曰‘乾隆寶藏’”。這里“乾隆寶藏”的出現(xiàn)說明了（

）A．尼泊爾仍然對西藏實(shí)行統(tǒng)治 B．西藏的商品經(jīng)濟(jì)繁榮C．清朝封建專制統(tǒng)治 D．西藏是中國領(lǐng)土的一部分11．（2023·安徽合肥·校聯(lián)考三模）1727年，清朝開始在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。1793年，清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，明確規(guī)定駐藏大臣政治上與達(dá)賴、班禪地位平等，共同管理西藏政教事務(wù)；駐藏大臣還掌管地方軍事、外交等事務(wù)。這表明（

）A．清朝對西藏地區(qū)的管轄明顯強(qiáng)化 B．清朝開始了對西藏地區(qū)正式管轄C．駐藏大臣全權(quán)管理西藏政教事務(wù) D．清朝政府重點(diǎn)掌管西藏地方軍務(wù)12．（2023·安徽·模擬預(yù)測）某同學(xué)在歷史筆記上整理出以下思維導(dǎo)圖，由此可知，他研究的歷史主題是（

）A．君主專制的強(qiáng)化 B．對外交往的加強(qiáng) C．西北邊疆的鞏固 D．國家疆域的奠定考點(diǎn)04明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展13．（2023下·山西晉中·七年級統(tǒng)考期末）某歷史興趣小組開展“圖說歷史”的活動(dòng)。據(jù)此判斷他們研究的主題是（

）A．閉關(guān)鎖國文化專制 B．商品經(jīng)濟(jì)商業(yè)繁榮 C．手工工場規(guī)模宏大 D．自然經(jīng)濟(jì)以農(nóng)為主14．（2023下·山東濰坊·七年級統(tǒng)考期末）《蘇州府風(fēng)俗考》中記載著明清時(shí)期蘇州機(jī)工的狀況：“郡城之東，皆習(xí)機(jī)業(yè)。匠各有專能。匠有常主，計(jì)日受值?！瓱o主者黎明立橋以待?！魴C(jī)房工作減，此輩衣食無所矣?！鄙鲜霾牧戏从沉水?dāng)時(shí)蘇州出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，做出這一判斷的主要依據(jù)是（

）A．人開始使用機(jī)器生產(chǎn) B．機(jī)戶和機(jī)工之間存在著雇傭關(guān)系C．手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大 D．分工精細(xì)，生產(chǎn)有序考點(diǎn)05明清時(shí)期的科技與文化15．（2023下·山東濰坊·七年級統(tǒng)考期末）宋應(yīng)星在《天工開物》序言中強(qiáng)調(diào)“貴五谷而賤金玉”；徐光啟在《農(nóng)政全書》中強(qiáng)調(diào)“凡農(nóng)本三卷，皆百家有關(guān)民事之言，而終以明代重農(nóng)之典”。這些記錄主要反映了我國古代（

）A．重視制度革新 B．農(nóng)業(yè)為本思想 C．農(nóng)業(yè)科技發(fā)達(dá) D．農(nóng)商并重思想16．（2023·廣東佛山·統(tǒng)考二模）下圖所示，北京城雖歷經(jīng)元朝、明朝的修繕演進(jìn)，但城市的層級規(guī)劃和對稱格局始終延續(xù)。這種建筑風(fēng)格集中體現(xiàn)了古代中國（

）A．城市的建筑技術(shù)遙遙領(lǐng)先 B．注重城市規(guī)劃科學(xué)合理C．君主專制中央集權(quán)的理念 D．北京城是國際性大都市17．（2022·廣東深圳·統(tǒng)考二模）從隋唐到明代中葉，文學(xué)體裁從詩、文擴(kuò)大到詞、曲、小說；文學(xué)創(chuàng)作的主體從士族文人到庶族文人，進(jìn)而擴(kuò)大到市井文人；文學(xué)的接受者也相應(yīng)地?cái)U(kuò)大到市民以及更廣泛的社會(huì)大眾。這主要是因?yàn)椋?/p>

）A．文學(xué)范式更新 B．南北文風(fēng)融合 C．城市經(jīng)濟(jì)繁榮 D．審美觀念改變18．（2023·河南鄭州·校聯(lián)考模擬預(yù)測）豫劇是河南的代表性劇種，流布河南全省及河北、安徽、江蘇、黑龍江、甘肅、新疆、臺(tái)灣等多個(gè)省區(qū)。據(jù)文化部統(tǒng)計(jì)，全國共有國有豫劇團(tuán)300多個(gè)，民營豫劇團(tuán)1300多個(gè)，從業(yè)人數(shù)10萬多人。這說明（

）A．豫劇有廣泛的群眾基礎(chǔ)，深受人們喜愛 B．河南文化歷史悠久，影響廣泛C．豫劇是在吸收多個(gè)曲種的基礎(chǔ)上形成的 D．豫劇在傳承過程中，推陳出新19．（2022·山西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）這部作品以“大旨談情，實(shí)錄其事”自勉，通過幾大家族的興衰變化，深刻反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，“不看這部書，就不了解中國的封建社會(huì)”。這部作品是（

）A．《史記》 B．《竇娥冤》 C．《三國演義》 D．《紅樓夢》真題實(shí)戰(zhàn)練一、選擇題1．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）廢除了丞相制度和中書省，提升六部的職權(quán)；設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)；八股取士，這些措施均出現(xiàn)在（

）A．唐朝 B．北宋 C．明朝 D．清朝2．（2022·廣西梧州·統(tǒng)考中考真題）明代商業(yè)發(fā)展推動(dòng)工商業(yè)市鎮(zhèn)的崛起。在松江府，棉織業(yè)市鎮(zhèn)有朱涇鎮(zhèn)、朱家角鎮(zhèn)等；在嘉興府，絲織業(yè)市鎮(zhèn)有王店鎮(zhèn)、王江涇鎮(zhèn)等。這說明當(dāng)時(shí)A．區(qū)域生產(chǎn)的專業(yè)化明顯 B．自然經(jīng)濟(jì)開始逐步解體C．資本主義經(jīng)濟(jì)普遍出現(xiàn) D．農(nóng)產(chǎn)品商品化開始出現(xiàn)3．（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）下圖是某同學(xué)搜集的歷史學(xué)習(xí)素材。據(jù)此判斷，他學(xué)習(xí)的主題是（

）A．玄奘西行 B．鑒真東渡 C．鄭和下西洋 D．戚繼光抗倭4．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）如果讓你講述中華民族反抗外來侵略的歷史小故事，可以選擇的內(nèi)容是（

）A．衛(wèi)青北擊匈奴 B．岳飛抗金 C．文天祥抗元 D．戚繼光抗倭5．（2023·四川攀枝花·中考真題）明代長城由關(guān)隘、城臺(tái)、烽火臺(tái)等組成，沿線設(shè)有屯田區(qū)進(jìn)行生產(chǎn)，在附近的多民族聚居區(qū)建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場所。這體現(xiàn)長城（）A．功能具有多樣性 B．旨在抵御外來侵略 C．象征著皇權(quán)至上 D．技術(shù)先進(jìn)質(zhì)量優(yōu)異6．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）中華民族有著5000多年源遠(yuǎn)流長的文明歷史，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。下列圖片共同體現(xiàn)了（

）A．早期文明的產(chǎn)生 B．青銅文明的輝煌 C．中外文明的交流 D．中華文明的燦爛7．（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）日本學(xué)者藪內(nèi)清指出：“在一部書中討論了中國技術(shù)的幾乎所有部門，沒有任何其他著作可與其相比。不但它在中國是唯一無二的，就是在17世紀(jì)以前也沒有任何可與之相比的歐洲著作?！辈牧显u述的是（

）A．《齊民要術(shù)》 B．《本草綱目》 C．《天工開物》 D．《農(nóng)政全書》8．（2023·海南·統(tǒng)考中考真題）1944年3月19日，郭沫若在重慶（新華日報(bào)）上發(fā)表《甲申三百年祭》一文，主要講述明朝的滅亡及其原因，以供后人借鑒。此文主要是紀(jì)念（

）A．戚繼光抗倭 B．努爾哈赤建立后金 C．李自成起義 D．清軍入關(guān)9．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題）康雍乾時(shí)期，清朝統(tǒng)治者為穩(wěn)定和鞏固國家疆域進(jìn)行了不懈的努力，現(xiàn)代中國的版圖在這一階段基本奠定?？滴醯墼诒Ｐl(wèi)東北邊疆方面的重大舉措是（

）A．平定準(zhǔn)噶爾叛亂 B．組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)C．設(shè)置駐藏大臣 D．平定大、小和卓叛亂10．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）對以下示意圖理解正確的是（

）A．鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣 B．清政府推行墾荒政策，開發(fā)西南地區(qū)C．清政府設(shè)置伊犁將軍，鞏固西北邊疆 D．中央政府不斷加強(qiáng)對臺(tái)灣的有效管轄11．（2023·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建??；1689年，簽訂中俄《尼布楚條約》，劃定兩國東段邊界；1727年，在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)；1762年，在新疆設(shè)置伊犁將軍，總領(lǐng)軍政事務(wù)。上述歷史事件反映的主題是（

）A．清朝前期的民族關(guān)系 B．清朝前期的對外關(guān)系C．政治上的成熟與創(chuàng)新 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固12．（2023·海南·統(tǒng)考中考真題）《耕織圖》于南宋問世，經(jīng)明清兩朝帝王不斷修訂，至清末700余年間，各種版本層出不窮，這種現(xiàn)象反映了（

）A．南宋《耕織圖》廣受歡迎 B．明清統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．明清時(shí)期繪畫風(fēng)格有變化 D．清代《耕織圖》版本很多13．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）明清時(shí)期，商人、工匠、市井游民、普通婦女經(jīng)常成為小說戲曲主人公，如《雷峰塔》中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。這一現(xiàn)象源于當(dāng)時(shí)（

）A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．女性地位提高 C．作者個(gè)人喜好 D．君主專制衰落14．（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）清代統(tǒng)治者明確宣布，皇權(quán)的行使和皇位的繼承，諸如親王攝政、立嫡、立長還是立賢等純屬皇家事務(wù)，朝中大臣不能以是否合乎禮法而置喙。這主要反映了（

）A．君主專制的強(qiáng)化 B．皇位繼承制的終結(jié) C．丞相權(quán)力的削弱 D．思想控制的加強(qiáng)15．（2023·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）《同光十三絕》是晚清畫師沈蓉圃繪制于清光緒年間的工筆寫生戲畫像。畫中13位著名戲劇演員所演唱的劇種是帶有北京地方特色的“皮黃戲”，也被稱為（

）A．花鼓戲 B．京劇 C．黃梅戲 D．昆曲二、綜合題16．（2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題）【古代科技文化與對外交流】活動(dòng)一：尋文化自信之根材料一：我們讀中國，沿著甲骨文滄桑的紋理，駕馭歷史的長車，縱橫阡陌……我們讀中國，聆聽悠長的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳，促膝長談；我們讀中國，縱觀歲月的風(fēng)起云涌，與李白、杜甫隔幾株老梅，論潮漲潮落……我們在“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的唐詩里，讀感恩的中國；我們在“但愿人長久，千里共嬋娟”的宋詞里，讀思念的中國?！袁F(xiàn)代詩歌《讀中國》(1)閱讀材料一，從中找出中國古代彰顯文化自信的歷史信息?；顒?dòng)二：探和平交流之路材料二：信息卡1廣義的絲綢之路，指從上古開始陸續(xù)形成的遍及歐亞大陸，甚至包括北非和東非在內(nèi)的長途商業(yè)貿(mào)易和文化交流線路的總稱。信息卡2鄭和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和諧理念、“互聯(lián)互通、互利互惠”的合作理念、“重視海洋、經(jīng)略海洋”的海洋理念，為“21世紀(jì)海上絲綢之路”倡議提供了重要基礎(chǔ)?！匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史教師教學(xué)用書》七年級(2)根據(jù)材料二信息卡1，指出絲綢之路在中外交流中的作用。閱讀信息卡2并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，鄭和下西洋是如何體現(xiàn)“和平友好、彼此尊重”“互聯(lián)互通、互利互惠”理念的？活動(dòng)三：展影響世界之力材料三：火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會(huì)到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?！浴恶R克思恩格斯全集》(3)請你選擇材料三中任意一項(xiàng)發(fā)明，說說該發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。活動(dòng)四：顯超越自我之智(4)通過對以上三項(xiàng)活動(dòng)的探究，你有什么認(rèn)識(shí)？17．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）中國古代史上歷代政權(quán)對邊疆地區(qū)的有效治理，對統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展有著重要作用。閱讀材料，完成下列要求。材料一

遼、夏、金、元在邊疆開拓方面取得了顯著成績，而元朝不僅版圖遼闊，對邊疆的控制也在前朝的基礎(chǔ)上更為強(qiáng)化。對東南、云南、吐蕃等邊遠(yuǎn)地區(qū)，元朝都因地制宜地實(shí)施了有效的行政管理。材料二

清朝前期，統(tǒng)治者經(jīng)略邊疆，完成統(tǒng)一大業(yè)，奠定了作為近代領(lǐng)土國家的版圖，以漢族為主體的各民族間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等聯(lián)系愈益緊密。清朝皇帝曾得意地宣稱：“中國之一統(tǒng)始于秦氏，塞外之一統(tǒng)始于元氏，而極盛于我朝。自古中外一家，幅員極廣，未有如我朝者也。”——以上均摘編自袁行霈嚴(yán)文明主編《中華文明史》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例說明元朝“因地制宜”的邊疆管理措施。(2)據(jù)材料二，簡述清朝前期經(jīng)略邊疆對國家版圖的意義。(3)綜合上述材料，談?wù)勀銓ξ覈y(tǒng)一多民族國家發(fā)展的認(rèn)識(shí)。18．（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）鄉(xiāng)土文化的學(xué)習(xí)是厚植家國情懷的重要途徑。嶺南建筑既是中華民族建筑代表之一，也是廣東的重要文化符號(hào)。閱讀材料，完成下列要求。材料一

嶺南建筑案例材料二

秦漢以前嶺南多見干欄式木構(gòu)建筑，未見有瓦件出土。秦末漢初嶺南各地建造的一批高臺(tái)建筑，顯示出當(dāng)時(shí)技術(shù)的飛躍及形制、材料受中原影響的烙印，隋唐嶺南建筑在融進(jìn)中原建筑體系的同時(shí)呈現(xiàn)不同的地方特色，如廣州在城邊設(shè)立外商居住的蕃坊。北宋政府頒發(fā)了《營造法式》后，嶺南宋元建筑設(shè)計(jì)趨向規(guī)范，技術(shù)水平接近中原并有所創(chuàng)新?！幾躁悵摄赌蠂軜?gòu)》(1)從材料一中選擇一個(gè)案例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉其反映的歷史信息。(2)根據(jù)材料二，指出自秦至宋元時(shí)期嶺南建筑的發(fā)展變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡述變化的歷史原因。(3)選擇一處上述材料之外你熟悉的中國歷史建筑，說明其歷史文化價(jià)值。重難創(chuàng)新練1．（考法一：漫畫素材類；命題角度：中央集權(quán)制度）中央集權(quán)制度是中國古代重要的政治制度。閱讀材料，回答問題。材料一

圖解：三省長官都是宰相，常?？梢砸姷狡甙藗€(gè)宰相在一起議事，爭得面紅耳赤。這就使得宰相權(quán)力互相牽制，而皇權(quán)大為加強(qiáng)。材料二

“做人莫做軍，做鐵莫做針?！薄ū彼危┟耖g諺語材料三

圖①

圖②（1）材料一漫畫反映的政治制度始創(chuàng)于什么時(shí)期？依據(jù)材料分析該制度的作用。（2）材料二的諺語是北宋政治什么政策的反映？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該政策的利弊。（3）材料三中圖①圖②所示分別是我國古代哪兩朝的中央行政機(jī)構(gòu)？依據(jù)材料指出這兩朝政治制度的重大變革之處。（4）綜合上述材料，概括中國古代政治制度的基本特征。2．（考法二：研究性學(xué)習(xí)；命題角度：科技發(fā)展）閱讀材料，回答問題。小明同學(xué)學(xué)習(xí)中國古代史后，開展研究性學(xué)習(xí)，試著編寫《古代科技發(fā)展歷程》，以下是他完成的部分目錄：材料古代科技發(fā)展歷程第一章

先秦到秦漢

奠基發(fā)展

第一節(jié)東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)；第二節(jié)張仲景的《傷寒雜病論》第二章魏晉南北朝到宋元繁榮外傳……第三章……(1)請你參照第一章示例并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充第二章內(nèi)容。(2)請你依據(jù)本書主題，按照第一章樣式續(xù)寫第三章目錄(至少寫出兩節(jié))。3．（考法三：變化趨勢類；命題角度：制度創(chuàng)新、國家統(tǒng)一）制度先進(jìn)、民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流。閱讀下列材料，回答問題。材料一：水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。——唐?周匡物《及第謠》(1)材料一中的唐詩體現(xiàn)了我國古代史上哪種選官制度？此制度在正式確立的標(biāo)志是什么？此制度在明朝時(shí)期考試內(nèi)容和答題文體發(fā)生了什么變化？材料二：元朝疆域圖(2)看材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：元朝是哪一少數(shù)民族建立起的全國性的政權(quán)？為了對遼闊的疆域進(jìn)行有效的管轄，元朝創(chuàng)立了什么制度？(3)為加強(qiáng)對圖中A地區(qū)的管理，元朝首次建立的正式行政機(jī)構(gòu)的名稱是什么？清政府為加強(qiáng)對該地區(qū)的管轄設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？材料三：17世紀(jì)，漠西蒙古準(zhǔn)噶爾部的噶爾丹勾結(jié)沙俄，大搞分裂，發(fā)動(dòng)叛亂。康熙帝三次率軍親征，大敗噶爾丹。18世紀(jì)，回部首領(lǐng)大、小和卓發(fā)動(dòng)叛亂，搜刮各族人民，激起人民的強(qiáng)烈不滿。乾隆帝派兵討伐，在維吾爾等族人民的支持下平定了叛亂。(4)依據(jù)材料三，請分析噶爾丹、大、小和卓分裂陰謀不能得逞的主要原因是什么？為加強(qiáng)對新疆地區(qū)的管轄，清政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？材料四：中國歷史是一連綿不斷的演進(jìn)過程，國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的凝聚力不斷增強(qiáng)。自春秋戰(zhàn)國至清前期，雖曾經(jīng)歷了三次社會(huì)大分裂，但最終還是走向了秦漢、隋唐和元明清三次大統(tǒng)一。統(tǒng)一的時(shí)間越來越長，統(tǒng)一的規(guī)模越來越大，統(tǒng)一的制度基礎(chǔ)越來越堅(jiān)實(shí)。(5)依據(jù)材料四，說出中國歷史發(fā)展的演進(jìn)趨勢。4．（考法四：啟示、借鑒類；命題角度：中外交往）中國古代歷史上中外文化不斷交流、相互借鑒，在歷史的進(jìn)程中，中國古代的對外政策也在發(fā)生變化。某校七年級（1）班同學(xué)圍繞“中國古代的對外交往”開展探究活動(dòng)，請你參與。【大國輻射】材料一：唐代中國，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，國力強(qiáng)盛，唐文化融合域外文化，深為當(dāng)時(shí)世界各國人民向往……唐朝把域外文化帶入唐土，又把大唐文化傳播四方，促進(jìn)了中外文化大交流?！幾酝踅槟稀吨型馕幕涣魇贰?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用兩例史實(shí)說明“唐朝把域外文化帶入唐土，又把大唐文化傳播四方”。分析唐代對外交往頻繁的原因。【相互交流】材料二：

宋代海外貿(mào)易圖

元朝交通路線圖(2)宋朝統(tǒng)治者為管理海外貿(mào)易，在主要港口專門設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？與宋朝相比，元代的對外交通有什么特點(diǎn)？概括宋元時(shí)期發(fā)達(dá)中外交通的歷史意義。【主動(dòng)與被動(dòng)】材料三：明朝中期的中國，是一個(gè)綜合實(shí)力走在世界前列的強(qiáng)國但中國人沒有恃強(qiáng)凌弱，鄭和下西洋是世界上公認(rèn)的和平之旅；28年間，鄭和船隊(duì)始終奉行“共享太平之?！钡膶ν庹?，發(fā)展與各國的友好關(guān)系，在中國與亞非國家之間架起了友誼的橋梁，進(jìn)一步樹立了中國的和平友好形象?！栋窀鹭葸M(jìn)麒麟圖》(局部)——《中國水運(yùn)報(bào)》(3)鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析稱鄭和下西洋是“世界上公認(rèn)的和平之旅”的原因。再列舉一例明朝對外關(guān)系的史實(shí)。【展望未來】材料四：我們愿同中亞國家加強(qiáng)現(xiàn)代化理念和實(shí)踐交流，推進(jìn)發(fā)展戰(zhàn)略對接，為合作創(chuàng)造更多機(jī)遇，協(xié)力推動(dòng)六國現(xiàn)代化進(jìn)程。中國陜西有句農(nóng)諺，“只要功夫深，土里出黃金”。中亞諺語也說，“付出就有回報(bào)，播種就能收獲”。讓我們攜手并肩，團(tuán)結(jié)奮斗，積極推動(dòng)共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮，共同迎接六國更加美好的明天！——習(xí)近平在中國—中亞峰會(huì)上的主旨講話(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，清朝對外交往政策發(fā)生了什么樣的變化？以史為鑒，談?wù)劰糯鷮ν饨涣鲙Ыo當(dāng)今我國發(fā)展的啟示。5．（考法五：檔案文獻(xiàn)型；命題角度：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族五千多年的智慧結(jié)晶。閱讀下列材料，回答問題。材料一

粵劇又稱“廣東大戲”或“廣府戲”。2009年成為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它發(fā)源于佛山，主要流行于兩廣、臺(tái)灣和港澳，在海外廣東華僑聚居地區(qū)也有演出?；泟鹘y(tǒng)例戲忠實(shí)地反映了早期粵劇廣場演出的形態(tài)，至今仍在農(nóng)村表演。粵劇經(jīng)典劇目繼承了民間傳說、京劇、昆劇等著名劇目。隨著新媒體的誕生，有些著名粵劇如《帝女花》《紅樓夢》等被拍攝成電影、電視劇、話劇、音樂劇等。——摘編自胡雪峰《粵劇》材料二

何尊（見題31—1圖）是西周最早的有明確紀(jì)年的青銅尊，尊體以雷紋為主，浮雕為饕餮紋，造型精美雄奇。其內(nèi)底的銘文（見題31—2圖）記述了周成王營建東周、舉行祭祀、賞賜臣子的一系列活動(dòng)。其中“宅茲中國”一詞是目前發(fā)現(xiàn)的“中國”一詞最早的記載。題31—1圖

何尊題31—2圖

何尊內(nèi)底銘文——摘編自唐浩明等主編《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·初中（佛山版）》材料三

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要類型類型涵蓋內(nèi)容思想型核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德和中華優(yōu)秀人文精神知識(shí)型國學(xué)經(jīng)典、節(jié)日節(jié)氣和人文民俗技藝型絕學(xué)絕技、手藝工藝和傳統(tǒng)藝術(shù)實(shí)物型歷史遺址、可移動(dòng)文物和傳統(tǒng)用品——摘自高文苗《新時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究》材料四

對于諸子百家思想是否優(yōu)秀的評價(jià)，仍要以新時(shí)代為評判標(biāo)準(zhǔn)，要以是否與新時(shí)代發(fā)展的要求相適應(yīng)，是否與國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、社會(huì)發(fā)展和人民幸福目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)相適合。其中，儒家、道家與法家等思想，同樣要能夠基于新時(shí)代的要求，取其精華，目的在于更好地服務(wù)于新時(shí)代的全面發(fā)展，服務(wù)于國家、民族、社會(huì)與人民的共同進(jìn)步?！愿呶拿纭缎聲r(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究》(1)根據(jù)材料一，歸納粵劇的主要特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二和材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出何尊在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的分類，并說說它入選中學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本的理由。(3)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出諸子百家思想產(chǎn)生的歷史背景，并選擇其中一個(gè)學(xué)派的重要思想，說明其能成為新時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)思想的理由。

專題06明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展考點(diǎn)過關(guān)練考點(diǎn)01明清的統(tǒng)治、社會(huì)危機(jī)；明清皇權(quán)不斷強(qiáng)化1．（2023下·河南駐馬店·九年級統(tǒng)考階段練習(xí)）朱元璋統(tǒng)治時(shí)，曾將《孟子》“民為貴、社稷次之、君為輕”“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇”等言論從“四書五經(jīng)”中大幅刪除，而留下了孔子的三綱五常。此舉客觀上導(dǎo)致（

）A．明代思想領(lǐng)域發(fā)展停滯 B．君主專制統(tǒng)治加強(qiáng)C．儒家失去封建正統(tǒng)地位 D．階級矛盾不斷激化【答案】B【詳解】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，題干中朱元璋刪除《孟子》中“民為貴、社稷次之、君為輕”“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇”等言論，都和君臣關(guān)系有關(guān)?！懊駷橘F、社稷次之、君為輕”“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇”這些思想明顯限制了君主在國家統(tǒng)治中地位，這是朱元璋所不能容忍的，而三綱五常有助于提高君主的地位，所以被朱元璋留下。這一行為加強(qiáng)了君主專制統(tǒng)治，B項(xiàng)正確；隨著思想禁錮的加強(qiáng)，明代出現(xiàn)了許多反抗封建思想的文學(xué)作品，例如《水滸傳》《西游記》《牡丹亭》等，思想領(lǐng)域并非發(fā)展停滯，排除A項(xiàng)；儒家從漢代確立為正統(tǒng)思想后，一直是我國封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，時(shí)代并未失去正統(tǒng)地位，排除C項(xiàng)；材料反映的是朱元璋強(qiáng)化君主專制統(tǒng)治，并未反映階級矛盾不斷激化，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．（2022·江蘇泰州·統(tǒng)考一模）錢穆的《中國歷代政治得失》里曾經(jīng)評價(jià)“這是明代制度里最壞的一件事情。從明代下半期到清代末年三四百年間，……真是中國歷史上最斷喪人才的?！辈牧现小白顗牡囊患隆笔侵福?/p>

）A．閉關(guān)鎖國 B．廢除丞相 C．設(shè)錦衣衛(wèi) D．八股取士【答案】D【詳解】依據(jù)材料“是中國歷史上最斷喪人才的”可知評價(jià)的是明朝的八股取士制度，因?yàn)樵撝贫认驴婆e考試的命題范圍局限于“四書五經(jīng)”，應(yīng)試文體必須分為八個(gè)部分，不允許考生發(fā)揮自己的見解，不講求實(shí)際學(xué)問，從而成為統(tǒng)治者思想文化專制的工具，結(jié)果禁錮了人們的思想，不利于培養(yǎng)實(shí)用人才，所以說它”是明代制度里最壞的一件事”，D項(xiàng)正確；閉關(guān)鎖國嚴(yán)格限制中外貿(mào)易和交往，廢除丞相有利于政治上皇權(quán)加強(qiáng)，設(shè)錦衣衛(wèi)是通過特務(wù)機(jī)構(gòu)監(jiān)視官民，但是都與題干中“最斷喪人才”不符，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．（2023下·江蘇淮安·七年級統(tǒng)考期末）耶魯大學(xué)歷史學(xué)教授史景遷說：“如果要交朋友我會(huì)選擇康熙皇帝……他有帝國設(shè)計(jì)，他也是第一個(gè)一對一接見西方人的皇帝?！毕铝懈黜?xiàng)與康熙帝的“帝國設(shè)計(jì)”有關(guān)的是（

）①賜予西藏首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號(hào)②建立金瓶掣簽制度③平定準(zhǔn)噶爾部叛亂

④設(shè)立南書房A．①③ B．②③ C．①②③ D．①③④【答案】D【詳解】根據(jù)材料信息“康熙帝”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1713年，康熙帝冊封格魯派另一位首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號(hào)，加強(qiáng)與西藏的聯(lián)系，康熙帝三次親征，平定噶爾丹叛亂，穩(wěn)定西北邊疆，康熙時(shí)，為了抑制滿洲貴族的一些權(quán)力，加強(qiáng)君主專制，設(shè)立了南書房，直接為皇帝草擬諭旨和處理奏章，①③④符合題意，D項(xiàng)正確；①③④符合題意，A項(xiàng)①③不完整，排除A項(xiàng)；清政府為加強(qiáng)對西藏的管轄，乾隆帝制定“金瓶掣簽制度”，②不符合題意，BC項(xiàng)都包括②，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4．（2023·廣東·模擬預(yù)測）清政府在1759年頒布了《防夷五事》，1809年頒布了《民夷交易章程》，1831年頒布了《防范夷人章程》，其中內(nèi)容包括：外國人不得在廣州過冬，不得在廣州居住，不得私雇中國人當(dāng)差，外國婦女不得進(jìn)廣州城，等等。這說明清朝（

）A．遷界禁海應(yīng)對倭患 B．只針對廣州進(jìn)行嚴(yán)管C．推行閉關(guān)鎖國政策 D．防范外商與官員勾結(jié)【答案】C【詳解】根據(jù)“外國人不得在廣州過冬……外國婦女不得進(jìn)廣州城”可知，清朝對外商在廣州口岸的貿(mào)易和生活實(shí)施嚴(yán)格管制，推行閉關(guān)鎖國政策，C項(xiàng)正確；材料沒有涉及倭寇的信息，排除A項(xiàng)；材料沒有提到其他城市，不能說明清朝只針對廣州進(jìn)行嚴(yán)管，排除B項(xiàng)；材料信息不能反映清朝“防范外商與官員勾結(jié)”，歐辰D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?？键c(diǎn)02明朝的對外關(guān)系5．（2023·山西太原·統(tǒng)考一模）報(bào)效祖國、將個(gè)人命運(yùn)與國家前途緊密結(jié)合，是中華民族最深沉的文化基因。下列詩句體現(xiàn)這一文化基因且與明朝歷史有關(guān)的是（

）A．壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血 B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青C．一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂 D．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之【答案】C【詳解】根據(jù)材料“報(bào)效祖國、將個(gè)人命運(yùn)與國家前途緊密結(jié)合，是中華民族最深沉的文化基因”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，選項(xiàng)中“一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂”可知，這是明朝抗倭英雄戚繼光所言，意思是一片赤子之心在這海風(fēng)海浪里，心里懷著擊潰倭寇的報(bào)復(fù)，不敢忘記國家的憂難，明朝中期后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等倭寇，戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺(tái)州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇，至1565年，東南沿海的倭寇基本肅清，C項(xiàng)正確；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”出自南宋抗金名將岳飛的《滿江紅》，排除A項(xiàng)；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的論述出自南宋抗元將領(lǐng)文天祥的《過零丁洋》，排除B項(xiàng)；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是清朝主張嚴(yán)禁鴉片的林則徐的名言，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．（2023·安徽阜陽·統(tǒng)考二模）鄭和下西洋的船隊(duì)在裝備、技術(shù)等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于西歐的遠(yuǎn)洋航行，但其目的并非追求經(jīng)濟(jì)利益，而是宣揚(yáng)國威。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根源是（

）A．自然經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位 B．封建皇帝目光短淺C．國內(nèi)保守勢力反對阻擾 D．航行活動(dòng)缺乏資金【答案】A【詳解】依據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，由于明朝時(shí)期中國自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位，對外來商品的需求不大，因此鄭和下西洋的目的并非追求政治利益，而是追求政治效應(yīng)，A項(xiàng)正確；封建皇帝目光短缺固然是原因之一，但并非根源，排除B項(xiàng)；鄭和下西洋洋后來遭到反對，主要是因?yàn)楹馁M(fèi)巨大，并非是目的本身的問題，排除C項(xiàng)；鄭和下西洋的船隊(duì)在裝備、技術(shù)等方面領(lǐng)先于后來西歐開辟新航路的遠(yuǎn)洋航行，顯然并非缺乏資金，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．（2022上·山東菏澤·八年級?？奸_學(xué)考試）戚繼光以詩明志：“遙知島夷浮天際，未敢忘危負(fù)中華?！痹娭械摹拔！敝傅氖牵ǎ〢．臺(tái)灣被殖民者侵占 B．南海地區(qū)出現(xiàn)危機(jī) C．新疆地區(qū)遭受侵略 D．東南沿海倭患嚴(yán)重【答案】D【詳解】根據(jù)材料“戚繼光以詩明志”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戚繼光生活在明朝中后期，那時(shí)候，東南沿海倭寇猖獗，明政府派戚繼光到東南沿海抗倭。經(jīng)過九戰(zhàn)九捷打敗了倭寇。詩中的“?！敝傅氖菛|南沿海倭患嚴(yán)重，D項(xiàng)正確；鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，不是戚繼光，排除A項(xiàng)；這里的“?！辈皇沁@的南海地區(qū)，也不是新疆地區(qū)，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．（2022·山西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）建筑蘊(yùn)含了豐富的信息，是了解歷史的渠道之一。下列兩處建筑所反映的共同主題是（

）A．隋唐文化，影響深遠(yuǎn) B．民族交融，和諧順睦C．中外交流，和平綿延 D．道教文化，千年傳承【答案】C【詳解】依據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，圖一唐招提寺與唐朝鑒真東渡日本促進(jìn)中日交流有關(guān)，圖二爪哇島三寶廟與明朝鄭和下西洋促進(jìn)中國與亞非國家地區(qū)的交流有關(guān)，因此共同主題是“中外交流，和平綿延”，C項(xiàng)正確；鄭和下西洋發(fā)生在明朝時(shí)期，與隋唐文化不符，排除A項(xiàng)；鑒真東渡日本和鄭和下西洋都屬于中國古代歷史上中外交往的重大事件，而非民族交融，排除B項(xiàng)；“寺”“廟”與佛教文化有關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?？键c(diǎn)03鄭成功收復(fù)臺(tái)灣與清廷對邊疆地區(qū)的管轄9．（2023下·山西長治·七年級長治市第六中學(xué)校?？计谀┪覈且粋€(gè)多民族國家。下圖是我國古代三個(gè)歷史時(shí)期的漢族與周邊少數(shù)民族的分布形勢圖。據(jù)此判斷，與圖三相對應(yīng)的歷史時(shí)期的時(shí)代特征是（

）

圖一 圖二 圖三A．政權(quán)分立與民族交融 B．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展【答案】D【詳解】根據(jù)圖一和所學(xué)知識(shí)可知，圖中顯示了“突厥”、“回紇”、“吐蕃”等少數(shù)民族與漢族同時(shí)并存，可以判斷出其時(shí)間為唐朝時(shí)期；根據(jù)圖二和所學(xué)知識(shí)可知，圖中顯示了“蒙古”、“契丹”、“黨項(xiàng)”等少數(shù)民族與漢族同時(shí)并存，可以判斷出其時(shí)間為遼宋夏金時(shí)期，該時(shí)期為民族政權(quán)的并立；根據(jù)圖三和所學(xué)知識(shí)可知，圖中顯示了“瓦剌”、“女真”、“韃靼”等少數(shù)民族與漢族同時(shí)并存，可以判斷出其時(shí)間為明朝時(shí)期。明清時(shí)期為統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展時(shí)期，D項(xiàng)正確。政權(quán)分立與民族交融主要概括的時(shí)代特征應(yīng)對應(yīng)：三國兩晉南北朝時(shí)期，排除A項(xiàng)；統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固主要指的時(shí)期是秦漢時(shí)期，排除B項(xiàng)；民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化主要強(qiáng)調(diào)的是民族之間通過頻繁的戰(zhàn)爭與交往促進(jìn)了社會(huì)歷史的變遷，該時(shí)期應(yīng)主要對應(yīng)遼宋夏金元時(shí)期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．（2023下·廣東肇慶·七年級統(tǒng)考期末）清朝乾隆年間，為了驅(qū)逐曾長期流通于西藏地區(qū)劣質(zhì)的尼泊爾銀幣，中央政府“復(fù)允西藏開鑄銀錢，重一錢與五分二種，文曰‘乾隆寶藏’”。這里“乾隆寶藏”的出現(xiàn)說明了（

）A．尼泊爾仍然對西藏實(shí)行統(tǒng)治 B．西藏的商品經(jīng)濟(jì)繁榮C．清朝封建專制統(tǒng)治 D．西藏是中國領(lǐng)土的一部分【答案】D【詳解】元朝時(shí)，設(shè)宣政院實(shí)行對西藏的管轄，西藏正式成為元朝的一個(gè)行政區(qū)；清順治帝冊封達(dá)賴五世“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)；康熙帝冊封班禪五世“班禪額爾德尼”的封號(hào)；1727年雍正帝設(shè)置“駐藏大臣”，與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)；金瓶掣簽是用來認(rèn)定藏傳佛教最高等的大活佛轉(zhuǎn)世靈童的方式，由駐藏大臣監(jiān)督“金瓶掣簽”過程。所以說西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土，是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。根據(jù)材料“清朝乾隆年間，為了驅(qū)逐曾長期流通于西藏地區(qū)劣質(zhì)的尼泊爾銀幣，中央政府‘復(fù)允西藏開鑄銀錢，重一錢與五分二種，文曰‘乾隆寶藏’’。”結(jié)合所學(xué)可知，這里“乾隆寶藏”的出現(xiàn)說明了西藏是中國領(lǐng)土的一部分，D項(xiàng)正確；尼泊爾仍然對西藏實(shí)行統(tǒng)治，表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；西藏的商品經(jīng)濟(jì)繁榮，題干材料沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；清朝封建專制統(tǒng)治，不是材料表述的主旨，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．（2023·安徽合肥·校聯(lián)考三模）1727年，清朝開始在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。1793年，清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，明確規(guī)定駐藏大臣政治上與達(dá)賴、班禪地位平等，共同管理西藏政教事務(wù)；駐藏大臣還掌管地方軍事、外交等事務(wù)。這表明（

）A．清朝對西藏地區(qū)的管轄明顯強(qiáng)化 B．清朝開始了對西藏地區(qū)正式管轄C．駐藏大臣全權(quán)管理西藏政教事務(wù) D．清朝政府重點(diǎn)掌管西藏地方軍務(wù)【答案】A【詳解】根據(jù)題干1727年清朝設(shè)駐藏大臣，1793年、清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》，明確規(guī)定駐藏大臣政治上與達(dá)賴、班禪地位平等、共同管理西藏政教事務(wù)，可知清朝不斷加強(qiáng)對西藏地區(qū)的管轄，A項(xiàng)正確；根據(jù)題干可知，1727年，清朝開始在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)不能代表清朝開始了對西藏地區(qū)正式管轄，排除B項(xiàng)；“清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》，明確規(guī)定駐藏大臣政治上與達(dá)賴、班禪地位平等、共同管理西藏政教事務(wù)”，而非駐藏大臣獨(dú)自掌管西藏，排除C項(xiàng)；駐藏大臣掌管西藏地方政教、軍事、外交等事務(wù)，而非重點(diǎn)在地方軍務(wù)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．（2023·安徽·模擬預(yù)測）某同學(xué)在歷史筆記上整理出以下思維導(dǎo)圖，由此可知，他研究的歷史主題是（

）A．君主專制的強(qiáng)化 B．對外交往的加強(qiáng) C．西北邊疆的鞏固 D．國家疆域的奠定【答案】D【詳解】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1662年，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，捍衛(wèi)了國家的主權(quán)，維護(hù)了國家的利益。1727年，清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)，有效地加強(qiáng)了對西藏的管轄。1756年，清軍平定準(zhǔn)噶爾部叛亂，穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。1762年，清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。清軍駐扎新疆各地，設(shè)置哨所，加強(qiáng)了對西北地區(qū)的管轄。題干思維導(dǎo)圖奠定了國家的疆域，D項(xiàng)正確；題干思維導(dǎo)圖說明加強(qiáng)對邊疆的管轄，沒有體現(xiàn)君主專制的強(qiáng)化，排除A項(xiàng)；對外交往的加強(qiáng)與題干思維導(dǎo)圖信息無關(guān)，排除B項(xiàng)；西北邊疆的鞏固說法片面，思維導(dǎo)圖還有體現(xiàn)了西南和東南，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?？键c(diǎn)04明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展13．（2023下·山西晉中·七年級統(tǒng)考期末）某歷史興趣小組開展“圖說歷史”的活動(dòng)。據(jù)此判斷他們研究的主題是（

）A．閉關(guān)鎖國文化專制 B．商品經(jīng)濟(jì)商業(yè)繁榮 C．手工工場規(guī)模宏大 D．自然經(jīng)濟(jì)以農(nóng)為主【答案】D【詳解】分析題干所示圖片：唐代《雨中耕作圖》反映的唐朝勞動(dòng)人民在雨中使用曲轅犁耕作的場景；宋代《耕獲圖》反映的是宋朝農(nóng)村耕獲的情況，其中下方反映了農(nóng)民在水田插秧水稻的情景；清朝《耕織圖》反映了我國清朝男耕女織、自給自足自然經(jīng)濟(jì)特征?？梢?，題干所示三幅圖片共同反映了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式是男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位，D項(xiàng)正確；三幅圖片均重點(diǎn)反映了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，與“閉關(guān)鎖國、文化專制”無關(guān)，排除A項(xiàng)；三幅圖片亦沒有反映商品經(jīng)濟(jì)和商業(yè)繁榮，排除B項(xiàng)；三幅圖片沒有涉及“手工工場”的具體生產(chǎn)規(guī)模，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14．（2023下·山東濰坊·七年級統(tǒng)考期末）《蘇州府風(fēng)俗考》中記載著明清時(shí)期蘇州機(jī)工的狀況：“郡城之東，皆習(xí)機(jī)業(yè)。匠各有專能。匠有常主，計(jì)日受值?！瓱o主者黎明立橋以待?！魴C(jī)房工作減，此輩衣食無所矣。”上述材料反映了當(dāng)時(shí)蘇州出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，做出這一判斷的主要依據(jù)是（

）A．人開始使用機(jī)器生產(chǎn) B．機(jī)戶和機(jī)工之間存在著雇傭關(guān)系C．手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大 D．分工精細(xì)，生產(chǎn)有序【答案】B【詳解】根據(jù)“皆習(xí)機(jī)業(yè)”“匠有常主，計(jì)日受值?！薄叭魴C(jī)房工作減，此輩衣食無所矣?！笨芍@體現(xiàn)了蘇州的手工業(yè)中出現(xiàn)了機(jī)工出力、機(jī)戶出資的生產(chǎn)關(guān)系，機(jī)戶和機(jī)工之間存在著雇傭關(guān)系，機(jī)戶與機(jī)工之間是雇傭與被雇傭的關(guān)系，所以說當(dāng)時(shí)蘇州出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，B項(xiàng)正確；人開始使用機(jī)器生產(chǎn)無法體現(xiàn)資本主義萌芽，排除A項(xiàng)；手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大和分工精細(xì)，生產(chǎn)有序都不是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)，不能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)蘇州出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。考點(diǎn)05明清時(shí)期的科技與文化15．（2023下·山東濰坊·七年級統(tǒng)考期末）宋應(yīng)星在《天工開物》序言中強(qiáng)調(diào)“貴五谷而賤金玉”；徐光啟在《農(nóng)政全書》中強(qiáng)調(diào)“凡農(nóng)本三卷，皆百家有關(guān)民事之言，而終以明代重農(nóng)之典”。這些記錄主要反映了我國古代（

）A．重視制度革新 B．農(nóng)業(yè)為本思想 C．農(nóng)業(yè)科技發(fā)達(dá) D．農(nóng)商并重思想【答案】B【詳解】根據(jù)題干“貴五谷而賤金玉”可知，這反映了《天工開物》對農(nóng)業(yè)的重視，“皆百家有關(guān)民事之言”，這反映《農(nóng)政全書》是總結(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的著作，題干這些記錄主要反映了我國古代農(nóng)業(yè)為本思想，B項(xiàng)正確；題干主要反映了我國古代農(nóng)業(yè)為本思想，沒有涉及制度，排除A項(xiàng)，題干沒有涉及農(nóng)業(yè)科技方面，排除C項(xiàng)；“貴五谷而賤金玉”表明商業(yè)沒有受到重視，不是農(nóng)商并重，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．（2023·廣東佛山·統(tǒng)考二模）下圖所示，北京城雖歷經(jīng)元朝、明朝的修繕演進(jìn)，但城市的層級規(guī)劃和對稱格局始終延續(xù)。這種建筑風(fēng)格集中體現(xiàn)了古代中國（

）A．城市的建筑技術(shù)遙遙領(lǐng)先 B．注重城市規(guī)劃科學(xué)合理C．君主專制中央集權(quán)的理念 D．北京城是國際性大都市【答案】C【詳解】根據(jù)圖示“北京城雖歷經(jīng)元朝、明朝的修繕演進(jìn)，但城市的層級規(guī)劃和對稱格局始終延續(xù)”和元大都、明北京的圖示可以看出，更為突出的是皇城和宮城位于城市規(guī)劃中軸線上，本質(zhì)上體現(xiàn)君主專制制度下皇權(quán)至高無上的理念，C項(xiàng)正確；題干和圖示體現(xiàn)不出城市的建筑技術(shù)遙遙領(lǐng)先、注重城市規(guī)劃科學(xué)合理的信息，排除AB項(xiàng)；北京城是國際性大都市，但題干和圖示體現(xiàn)不出，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17．（2022·廣東深圳·統(tǒng)考二模）從隋唐到明代中葉，文學(xué)體裁從詩、文擴(kuò)大到詞、曲、小說；文學(xué)創(chuàng)作的主體從士族文人到庶族文人，進(jìn)而擴(kuò)大到市井文人；文學(xué)的接受者也相應(yīng)地?cái)U(kuò)大到市民以及更廣泛的社會(huì)大眾。這主要是因?yàn)椋?/p>

）A．文學(xué)范式更新 B．南北文風(fēng)融合 C．城市經(jīng)濟(jì)繁榮 D．審美觀念改變【答案】C【詳解】從隋唐到明代中葉，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市經(jīng)濟(jì)繁榮，市民階層發(fā)展壯大，文化生活豐富多彩。為了適應(yīng)市民階層和更廣泛的社會(huì)大眾的需求，文學(xué)體裁、創(chuàng)作的主體、文學(xué)的接受者相應(yīng)地發(fā)生變化。C項(xiàng)正確；文學(xué)范式更新不是文學(xué)發(fā)生變化的主要原因，排除A項(xiàng)；南北文風(fēng)融合不是文學(xué)發(fā)生變化的主要原因，排除B項(xiàng)；審美觀念改變不是文學(xué)發(fā)生變化的主要原因，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18．（2023·河南鄭州·校聯(lián)考模擬預(yù)測）豫劇是河南的代表性劇種，流布河南全省及河北、安徽、江蘇、黑龍江、甘肅、新疆、臺(tái)灣等多個(gè)省區(qū)。據(jù)文化部統(tǒng)計(jì)，全國共有國有豫劇團(tuán)300多個(gè)，民營豫劇團(tuán)1300多個(gè)，從業(yè)人數(shù)10萬多人。這說明（

）A．豫劇有廣泛的群眾基礎(chǔ)，深受人們喜愛 B．河南文化歷史悠久，影響廣泛C．豫劇是在吸收多個(gè)曲種的基礎(chǔ)上形成的 D．豫劇在傳承過程中，推陳出新【答案】A【詳解】根據(jù)“流布河南全省及河北、安徽、江蘇、黑龍江、甘肅、新疆、臺(tái)灣等多個(gè)省區(qū)。據(jù)文化部統(tǒng)計(jì)，全國共有國有豫劇團(tuán)300多個(gè)，民營豫劇團(tuán)1300多個(gè)，從業(yè)人數(shù)10萬多人?！笨梢钥闯觯〉纳鐣?huì)基礎(chǔ)廣泛，受到民眾的喜愛，A項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)整個(gè)河南文化的影響，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)豫劇的形成過程，排除C項(xiàng)；“推陳出新”在材料中沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19．（2022·山西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）這部作品以“大旨談情，實(shí)錄其事”自勉，通過幾大家族的興衰變化，深刻反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，“不看這部書，就不了解中國的封建社會(huì)”。這部作品是（

）A．《史記》 B．《竇娥冤》 C．《三國演義》 D．《紅樓夢》【答案】D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，清代曹雪芹所著的小說《紅樓夢》。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，反映了封建社會(huì)走向衰落的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也被譽(yù)為中國封建社會(huì)的百科全書，D項(xiàng)正確；《史記》是西漢司馬遷所著的史學(xué)著作，是我國第一部紀(jì)傳體通史，此時(shí)封建社會(huì)尚處于上升時(shí)期，與題干不符，排除A項(xiàng)；《竇娥冤》是元代劇作家關(guān)漢卿的代表作，但此時(shí)封建社會(huì)尚未處于末期，排除B項(xiàng)；《三國演義》是明代羅貫中所著的小說，反映了東漢末年到三國時(shí)期的政治、軍事斗爭，與題干不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。真題實(shí)戰(zhàn)練一、選擇題1．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）廢除了丞相制度和中書省，提升六部的職權(quán)；設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)；八股取士，這些措施均出現(xiàn)在（

）A．唐朝 B．北宋 C．明朝 D．清朝【答案】C【詳解】1368年，朱元璋建立明朝，為強(qiáng)化君權(quán)，明朝統(tǒng)治者采取了一系列措施。政治上：改革行政機(jī)構(gòu)，廢除了丞相制度和中書省，提升六部的職權(quán)，解決了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾，加強(qiáng)了中央對地方的控制；設(shè)立“廠衛(wèi)”機(jī)構(gòu)，實(shí)行特務(wù)統(tǒng)治，用高壓政策來維護(hù)統(tǒng)治。思想上：采用八股取士，培養(yǎng)皇帝忠順的奴仆，C項(xiàng)正確；廢除丞相制度和廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的是明朝不是唐朝和北宋，排除AB項(xiàng)；清朝沒有廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．（2022·廣西梧州·統(tǒng)考中考真題）明代商業(yè)發(fā)展推動(dòng)工商業(yè)市鎮(zhèn)的崛起。在松江府，棉織業(yè)市鎮(zhèn)有朱涇鎮(zhèn)、朱家角鎮(zhèn)等；在嘉興府，絲織業(yè)市鎮(zhèn)有王店鎮(zhèn)、王江涇鎮(zhèn)等。這說明當(dāng)時(shí)A．區(qū)域生產(chǎn)的專業(yè)化明顯 B．自然經(jīng)濟(jì)開始逐步解體C．資本主義經(jīng)濟(jì)普遍出現(xiàn) D．農(nóng)產(chǎn)品商品化開始出現(xiàn)【答案】A【詳解】根據(jù)材料“在松江府，棉織業(yè)市鎮(zhèn)有朱涇鎮(zhèn)、朱家角鎮(zhèn)等；在嘉興府，絲織業(yè)市鎮(zhèn)有王店鎮(zhèn)、王江涇鎮(zhèn)”可以知道，在不同的區(qū)域出現(xiàn)了不同的生產(chǎn)分工，體現(xiàn)了區(qū)域生產(chǎn)的專業(yè)化明顯，A項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)自然經(jīng)濟(jì)開始逐步解體，排除B項(xiàng)；資本主義經(jīng)濟(jì)普遍出現(xiàn)說法錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)；農(nóng)產(chǎn)品商品化開始出現(xiàn)材料沒有涉及，排除D項(xiàng)；故選A項(xiàng)。3．（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）下圖是某同學(xué)搜集的歷史學(xué)習(xí)素材。據(jù)此判斷，他學(xué)習(xí)的主題是（

）A．玄奘西行 B．鑒真東渡 C．鄭和下西洋 D．戚繼光抗倭【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明成祖稱帝后，派鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋，主要目的是提高明朝在國外的地位和威望，同時(shí)也用中國的貨物去換取海外的奇珍。1405～1433年，鄭和的船隊(duì)七次下西洋，到達(dá)亞非三十多個(gè)國家，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶，C項(xiàng)正確；玄奘西行指的是貞觀初年，高僧玄奘西行天竺取經(jīng)，與題干不符，排除A項(xiàng)；唐朝時(shí)期高僧鑒真，不畏艱險(xiǎn)，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，排除B項(xiàng)；戚繼光抗倭即民族英雄戚繼光抗擊日本海盜騷擾的斗爭，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）如果讓你講述中華民族反抗外來侵略的歷史小故事，可以選擇的內(nèi)容是（

）A．衛(wèi)青北擊匈奴 B．岳飛抗金 C．文天祥抗元 D．戚繼光抗倭【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，明朝中期，倭寇猖獗。戚繼光統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì)，訓(xùn)練有素，紀(jì)律嚴(yán)明，能征善戰(zhàn)，被人們稱為“戚家軍”。1561年在浙江臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，先后殲滅倭寇10000多人，平定了浙東的倭患；此后又率軍進(jìn)入福建、廣東地區(qū)，與其他抗倭將領(lǐng)一起帶領(lǐng)廣大軍民與倭寇激戰(zhàn)，先后消滅了兩地的倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的民族英雄，D項(xiàng)正確；西漢時(shí)衛(wèi)青北擊匈奴，是中華民族內(nèi)部的斗爭，排除A項(xiàng)；岳飛抗金對中華民族政權(quán)間的斗爭，排除B項(xiàng)；文天祥抗元是中華民族政權(quán)間的斗爭，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5．（2023·四川攀枝花·中考真題）明代長城由關(guān)隘、城臺(tái)、烽火臺(tái)等組成，沿線設(shè)有屯田區(qū)進(jìn)行生產(chǎn)，在附近的多民族聚居區(qū)建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場所。這體現(xiàn)長城（）A．功能具有多樣性 B．旨在抵御外來侵略 C．象征著皇權(quán)至上 D．技術(shù)先進(jìn)質(zhì)量優(yōu)異【答案】A【詳解】根據(jù)題干材料中的“沿線設(shè)有屯田區(qū)進(jìn)行生產(chǎn)，在附近的多民族聚居區(qū)建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場所”可知，明長城不僅是一個(gè)軍事防御設(shè)施，還承擔(dān)著保護(hù)屯田區(qū)，促進(jìn)農(nóng)牧貿(mào)易的功能，A項(xiàng)正確；長城的確是旨在抵御外來侵略，但材料主要表達(dá)的不是這一內(nèi)容，排除B項(xiàng)；象征著皇權(quán)至上的是北京城和紫禁城的修建，排除C項(xiàng)；技術(shù)先進(jìn)質(zhì)量優(yōu)異也是明長城的特點(diǎn)，但材料未體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）中華民族有著5000多年源遠(yuǎn)流長的文明歷史，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。下列圖片共同體現(xiàn)了（

）

A．早期文明的產(chǎn)生 B．青銅文明的輝煌 C．中外文明的交流 D．中華文明的燦爛【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料可知，從商周時(shí)期的甲骨文、青銅器到宋代發(fā)明活字印刷術(shù)，再到明代的醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》，這體現(xiàn)出，中華民族有著5000多年源遠(yuǎn)流長的文明歷史，說明中華文明的燦爛，D項(xiàng)正確；明代的醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》不能體現(xiàn)早期文明的產(chǎn)生、青銅文明的輝煌，排除AB項(xiàng)；材料沒有涉及中外文明的交流，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7．（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）日本學(xué)者藪內(nèi)清指出：“在一部書中討論了中國技術(shù)的幾乎所有部門，沒有任何其他著作可與其相比。不但它在中國是唯一無二的，就是在17世紀(jì)以前也沒有任何可與之相比的歐洲著作。”材料評述的是（

）A．《齊民要術(shù)》 B．《本草綱目》 C．《天工開物》 D．《農(nóng)政全書》【答案】C【詳解】根據(jù)材料“在一部書中討論了中國技術(shù)的幾乎所有部門，沒有任何其他著作可與其相比。不但它在中國是唯一無二的，就是在17世紀(jì)以前也沒有任何可與之相比的歐洲著作。”結(jié)合所學(xué)可知，《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，C項(xiàng)正確；《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作，排除A項(xiàng)；《本草綱目》是中醫(yī)典籍，排除B項(xiàng)；《農(nóng)政全書》是明代徐光啟創(chuàng)作的農(nóng)業(yè)科技巨著，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8．（2023·海南·統(tǒng)考中考真題）1944年3月19日，郭沫若在重慶（新華日報(bào)）上發(fā)表《甲申三百年祭》一文，主要講述明朝的滅亡及其原因，以供后人借鑒。此文主要是紀(jì)念（

）A．戚繼光抗倭 B．努爾哈赤建立后金 C．李自成起義 D．清軍入關(guān)【答案】C【詳解】根據(jù)“主要講述明朝的滅亡及其原因”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，郭沫若在重慶《新華日報(bào)》上發(fā)表《甲申三百年祭》一文，主要是紀(jì)念李自成起義，李自成農(nóng)民起義推翻了明朝統(tǒng)治，C項(xiàng)正確；戚繼光抗倭反映的是明朝戚繼光抗擊倭寇的史實(shí)，與明朝滅亡無關(guān)，排除A項(xiàng)；努爾哈赤建立后金這一女真族政權(quán)，與明朝滅亡不符，排除B項(xiàng)；清軍入關(guān)時(shí)明朝已經(jīng)滅亡，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題）康雍乾時(shí)期，清朝統(tǒng)治者為穩(wěn)定和鞏固國家疆域進(jìn)行了不懈的努力，現(xiàn)代中國的版圖在這一階段基本奠定?？滴醯墼诒Ｐl(wèi)東北邊疆方面的重大舉措是（

）A．平定準(zhǔn)噶爾叛亂 B．組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)C．設(shè)置駐藏大臣 D．平定大、小和卓叛亂【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，17世紀(jì)中期，沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，作為擴(kuò)大侵略的據(jù)點(diǎn)。他們在中國的領(lǐng)土上，燒殺搶掠，甚至像野獸一樣吃人肉。為了保衛(wèi)祖國疆土。1685年、1686年，康熙帝親自率領(lǐng)清軍，在東北雅克薩兩次大敗沙俄侵略者?？滴醯蹔Z回雅克薩，侵略軍頭目托爾布津被擊斃，沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國的東段邊界問題，B項(xiàng)正確；平定準(zhǔn)噶爾叛亂，屬于對西北地區(qū)的管轄，排除A項(xiàng)；設(shè)置駐藏大臣是對西藏地區(qū)的管轄，排除C項(xiàng)；乾隆帝時(shí)平定了大、小和卓分裂祖國的叛亂，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）對以下示意圖理解正確的是（

）A．鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣 B．清政府推行墾荒政策，開發(fā)西南地區(qū)C．清政府設(shè)置伊犁將軍，鞏固西北邊疆 D．中央政府不斷加強(qiáng)對臺(tái)灣的有效管轄【答案】D【詳解】根據(jù)材料涉及的內(nèi)容，反映出元朝、清朝對臺(tái)灣地區(qū)的管轄，元朝設(shè)置澎湖巡檢司管理臺(tái)灣，這是中央政府管理臺(tái)灣和彭州最早的行政機(jī)構(gòu)。到臺(tái)灣正式建省，說明中央政府不斷加強(qiáng)對臺(tái)灣的有效管轄，D項(xiàng)正確；鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣與材料無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料涉及的是對臺(tái)灣地區(qū)的管理與墾荒政策無關(guān)，排除B項(xiàng)；清政府設(shè)置伊犁將軍是對新疆的管轄，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．（2023·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建??；1689年，簽訂中俄《尼布楚條約》，劃定兩國東段邊界；1727年，在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)；1762年，在新疆設(shè)置伊犁將軍，總領(lǐng)軍政事務(wù)。上述歷史事件反映的主題是（

）A．清朝前期的民族關(guān)系 B．清朝前期的對外關(guān)系C．政治上的成熟與創(chuàng)新 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固【答案】D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知題干中涉及的事件有清朝對臺(tái)灣的管轄，中俄簽訂《尼布楚條約》，劃定中俄兩國東段邊界，清朝派駐駐藏大臣與達(dá)賴班禪共同治理西藏，加強(qiáng)了對西藏的控制，清朝設(shè)立伊犁將軍加強(qiáng)了對新疆地區(qū)的控制，四個(gè)事件都反映了國家的鞏固和統(tǒng)一，D項(xiàng)正確；“簽訂中俄《尼布楚條約》，劃定兩國東段邊界”不能反映民族關(guān)系，排除A項(xiàng)；“清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省”“1727年，在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)；1762年，在新疆設(shè)置伊犁將軍，總領(lǐng)軍政事務(wù)。”不能反映對外交往，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及政治制度的創(chuàng)新，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．（2023·海南·統(tǒng)考中考真題）《耕織圖》于南宋問世，經(jīng)明清兩朝帝王不斷修訂，至清末700余年間，各種版本層出不窮，這種現(xiàn)象反映了（

）A．南宋《耕織圖》廣受歡迎 B．明清統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．明清時(shí)期繪畫風(fēng)格有變化 D．清代《耕織圖》版本很多【答案】B【詳解】根據(jù)題干材料中的“《耕織圖》……經(jīng)明清兩朝帝王不斷修訂……各種版本層出不窮”可知，明清的統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以不斷修訂《耕織圖》，B項(xiàng)正確；《耕織圖》的政治含義濃厚，所以明清統(tǒng)治者不斷修訂《耕織圖》，不僅僅是因?yàn)槟纤巍陡棃D》廣受歡迎，更重要的是借此表達(dá)自己重視農(nóng)桑的態(tài)度，排除A項(xiàng)；修訂的原因不是繪畫風(fēng)格的變化，是為了服務(wù)于政治，排除C項(xiàng)；清代《耕織圖》版本很多是基本史實(shí)，但背后深層次的原因是統(tǒng)治者重視農(nóng)桑，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）明清時(shí)期，商人、工匠、市井游民、普通婦女經(jīng)常成為小說戲曲主人公，如《雷峰塔》中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。這一現(xiàn)象源于當(dāng)時(shí)（

）A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．女性地位提高 C．作者個(gè)人喜好 D．君主專制衰落【答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，商人、工匠、市井游民和普通婦女成為明清小說和戲曲的主人公，是因?yàn)槊髑鍟r(shí)期商品經(jīng)濟(jì)和城市經(jīng)濟(jì)的繁榮推動(dòng)了市民階層的不斷壯大，帶來了社會(huì)娛樂活動(dòng)日益豐富，A項(xiàng)正確；女性地位提高沒有反映“商人、工匠、市井游民”等內(nèi)容，排除B項(xiàng)；作者個(gè)人喜好不是“商人、工匠、市井游民、普通婦女經(jīng)常成為小說戲曲主人公”的最主要原因，排除C項(xiàng)；清朝軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰，不是衰落，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）清代統(tǒng)治者明確宣布，皇權(quán)的行使和皇位的繼承，諸如親王攝政、立嫡、立長還是立賢等純屬皇家事務(wù)，朝中大臣不能以是否合乎禮法而置喙。這主要反映了（

）A．君主專制的強(qiáng)化 B．皇位繼承制的終結(jié) C．丞相權(quán)力的削弱 D．思想控制的加強(qiáng)【答案】A【詳解】據(jù)題干“清代統(tǒng)治者明確宣布，皇權(quán)的行使和皇位的繼承，諸如親王攝政、立嫡、立長還是立賢等純屬皇家事務(wù)，朝中大臣不能以是否合乎禮法而置喙?！笨芍?，皇權(quán)的行使和皇位的繼承成為皇家事務(wù)，與朝臣無關(guān)。體現(xiàn)了皇帝的絕對權(quán)威，君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化，A項(xiàng)正確；題干信息無法說明皇位繼承制的終結(jié)，排除B項(xiàng)；清朝時(shí)期丞相制度已被廢除，排除C項(xiàng)；思想控制的加強(qiáng)與題干信息無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15．（2023·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）《同光十三絕》是晚清畫師沈蓉圃繪制于清光緒年間的工筆寫生戲畫像。畫中13位著名戲劇演員所演唱的劇種是帶有北京地方特色的“皮黃戲”，也被稱為（

）A．花鼓戲 B．京劇 C．黃梅戲 D．昆曲【答案】B【詳解】根據(jù)題干材料“同光十三絕》是晚清畫師沈蓉圃繪制于清光緒年間的工筆寫生戲畫像。畫中13位著名戲劇演員所演唱的劇種是帶有北京地方特色的皮黃戲。”可知，清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春等多以安徽籍藝人為主的四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，與來自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時(shí)接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。畫中13位著名戲劇演員所演唱的劇種是帶有北京地方特色的“皮黃戲”，稱之京劇，B項(xiàng)正確；花鼓戲，中國地方戲曲劇種，是全國地方戲曲中同名最多的劇種，通常特指湖南花鼓戲，排除A項(xiàng)；黃梅戲是由山歌、秧歌、茶歌、采茶燈、花鼓調(diào)，先于農(nóng)村，后入城市，逐步形成發(fā)展起來的一個(gè)劇種，排除C項(xiàng)；昆曲是中國古老的戲曲聲腔、劇種，現(xiàn)又被稱為“昆劇”。昆曲是漢族傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一，也是中國漢族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，特別是戲曲藝術(shù)中的珍品，被稱為百花園中的一朵“蘭花”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、綜合題16．（2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題）【古代科技文化與對外交流】活動(dòng)一：尋文化自信之根材料一：我們讀中國，沿著甲骨文滄桑的紋理，駕馭歷史的長車，縱橫阡陌……我們讀中國，聆聽悠長的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳，促膝長談；我們讀中國，縱觀歲月的風(fēng)起云涌，與李白、杜甫隔幾株老梅，論潮漲潮落……我們在“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的唐詩里，讀感恩的中國；我們在“但愿人長久，千里共嬋娟”的宋詞里，讀思念的中國。——摘自現(xiàn)代詩歌《讀中國》(1)閱讀材料一，從中找出中國古代彰顯文化自信的歷史信息。活動(dòng)二：探和平交流之路材料二：信息卡1廣義的絲綢之路，指從上古開始陸續(xù)形成的遍及歐亞大陸，甚至包括北非和東非在內(nèi)的長途商業(yè)貿(mào)易和文化交流線路的總稱。信息卡2鄭和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和諧理念、“互聯(lián)互通、互利互惠”的合作理念、“重視海洋、經(jīng)略海洋”的海洋理念，為“21世紀(jì)海上絲綢之路”倡議提供了重要基礎(chǔ)。——摘自人民教育出版社《中國歷史教師教學(xué)用書》七年級(2)根據(jù)材料二信息卡1，指出絲綢之路在中外交流中的作用。閱讀信息卡2并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，鄭和下西洋是如何體現(xiàn)“和平友好、彼此尊重”“互聯(lián)互通、互利互惠”理念的？活動(dòng)三：展影響世界之力材料三：火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會(huì)到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?！浴恶R克思恩格斯全集》(3)請你選擇材料三中任意一項(xiàng)發(fā)明，說說該發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)四：顯超越自我之智(4)通過對以上三項(xiàng)活動(dòng)的探究，你有什么認(rèn)識(shí)？【答案】(1)信息：有古老的文字甲骨文；青銅器工藝高超；唐詩繁榮。(2)作用：促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流；如何體現(xiàn)：船隊(duì)用中國的瓷器、絲綢等物與各國進(jìn)行交易，購買各國特產(chǎn)。鄭和出訪后，各國紛紛向中國派遣使臣和商隊(duì)。東南亞國家的一些國王，甚至親自來中國進(jìn)行訪問等。(3)貢獻(xiàn)：活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播；火藥用于軍事上，改變了作戰(zhàn)方式，促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變，加速了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程；指南針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了條件。(4)認(rèn)識(shí)：要增強(qiáng)文化自信；對外實(shí)行和平交往，增強(qiáng)與他國的合作；要堅(jiān)持科技創(chuàng)新等?！驹斀狻浚?）信息：根據(jù)材料一“我們讀中國，沿著甲骨文滄桑的紋理，駕馭歷史的長車，縱橫阡陌”可歸納出有古老的文字甲骨文；根據(jù)“我們讀中國，聆聽悠長的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳，促膝長談”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可歸納出青銅器工藝高超；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；根據(jù)“我們讀中國，縱觀歲月的風(fēng)起云涌，與李白、杜甫隔幾株老梅，論潮漲潮落”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，李白、杜甫是唐朝詩人，唐朝時(shí)期詩歌繁榮。（2）作用：根據(jù)材料二“廣義的絲綢之路，指從上古開始陸續(xù)形成的遍及歐亞大陸，甚至包括北非和東非在內(nèi)的長途商業(yè)貿(mào)易和文化交流線路的總稱。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。絲綢之路的開辟促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。如何體現(xiàn)：明朝初年，社會(huì)安定，國力雄厚，是世界上強(qiáng)盛的國家。為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，明成祖派遣鄭和下西洋。1405-1433年，鄭和船隊(duì)從劉家港出發(fā)，先后七次下西洋，鄭和船隊(duì)擁有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的船只和航海技術(shù)，船上配備航海圖和羅盤針，到過亞非三十多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。船隊(duì)用中國的瓷器、絲綢等物與各國進(jìn)行交易，購買各國特產(chǎn)。鄭和出訪后，各國紛紛向中國派遣使臣和商隊(duì)。東南亞國家的一些國王，甚至親自來中國進(jìn)行訪問等體現(xiàn)了“和平友好、彼此尊重”“互聯(lián)互通、互利互惠”理念的。（3）貢獻(xiàn)：根據(jù)“火藥、指南針、印刷術(shù)”本題可任選一項(xiàng)發(fā)明作答，活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播；火藥用于軍事上，改變了作戰(zhàn)方式，促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變，加速了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程；指南針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了條件。（4）認(rèn)識(shí)：開放題，根據(jù)“尋文化自信之根”的內(nèi)容可得出要增強(qiáng)文化自信；根據(jù)材料反映的絲綢之路的開辟與鄭和下西洋可歸納出要對外實(shí)行和平交往，增強(qiáng)與他國的合作；根據(jù)材料反映的火藥、指南針、印刷術(shù)等發(fā)明對世界的影響可歸納出要堅(jiān)持科技創(chuàng)新等。17．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）中國古代史上歷代政權(quán)對邊疆地區(qū)的有效治理，對統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展有著重要作用。閱讀材料，完成下列要求。材料一

遼、夏、金、元在邊疆開拓方面取得了顯著成績，而元朝不僅版圖遼闊，對邊疆的控制也在前朝的基礎(chǔ)上更為強(qiáng)化。對東南、云南、吐蕃等邊遠(yuǎn)地區(qū)，元朝都因地制宜地實(shí)施了有效的行政管理。材料二

清朝前期，統(tǒng)治者經(jīng)略邊疆，完成統(tǒng)一大業(yè)，奠定了作為近代領(lǐng)土國家的版圖，以漢族為主體的各民族間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等聯(lián)系愈益緊密。清朝皇帝曾得意地宣稱：“中國之一統(tǒng)始于秦氏，塞外之一統(tǒng)始于元氏，而極盛于我朝。自古中外一家，幅員極廣，未有如我朝者也。”——以上均摘編自袁行霈嚴(yán)文明主編《中華文明史》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例說明元朝“因地制宜”的邊疆管理措施。(2)據(jù)材料二，簡述清朝前期經(jīng)略邊疆對國家版圖的意義。(3)綜合上述材料，談?wù)勀銓ξ覈y(tǒng)一多民族國家發(fā)展的認(rèn)識(shí)。【答案】(1)措施：在東南地區(qū)設(shè)置湖巡檢司；在云南設(shè)置行?。辉谥醒朐O(shè)宣政院管理吐蕃地區(qū)。(2)意義：版圖得到進(jìn)一步開拓和鞏固；奠定了近代中國的版圖。(3)認(rèn)識(shí)：統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流；各民族在統(tǒng)一多民族國家發(fā)展中發(fā)揮了重要作用；制度的創(chuàng)新與完善促進(jìn)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料“對東南、云南、吐蕃等邊遠(yuǎn)地區(qū)，元朝都因地制宜地實(shí)施了有效的行政管理?！焙退鶎W(xué)知識(shí)可知，元朝“因地制宜”的邊疆管理措施有：在東南地區(qū)設(shè)置湖巡檢司，加強(qiáng)了對臺(tái)灣地區(qū)的管理；在云南設(shè)置了行?。辉谥醒朐O(shè)宣政院管理吐蕃地區(qū)。（2）根據(jù)材料二“清朝前期，統(tǒng)治者經(jīng)略邊疆，完成統(tǒng)一大業(yè)，奠定了作為近代領(lǐng)土國家的版圖，以漢族為主體的各民族間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等聯(lián)系愈益緊密?！笨芍?，清朝前期經(jīng)略邊疆對國家版圖的意義是：國家領(lǐng)土版圖得到進(jìn)一步開拓和鞏固，奠定了近代中國領(lǐng)土的版圖。（3）本題屬于開放性試題，言之有理即可，如：統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流；各民族在統(tǒng)一多民族國家發(fā)展中發(fā)揮了重要作用；制度的創(chuàng)新與完善促進(jìn)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力。18．（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）鄉(xiāng)土文化的學(xué)習(xí)是厚植家國情懷的重要途徑。嶺南建筑既是中華民族建筑代表之一，也是廣東的重要文化符號(hào)。閱讀材料，完成下列要求。材料一

嶺南建筑案例材料二

秦漢以前嶺南多見干欄式木構(gòu)建筑，未見有瓦件出土。秦末漢初嶺南各地建造的一批高臺(tái)建筑，顯示出當(dāng)時(shí)技術(shù)的飛躍及形制、材料受中原影響的烙印，隋唐嶺南建筑在融進(jìn)中原建筑體系的同時(shí)呈現(xiàn)不同的地方特色，如廣州在城邊設(shè)立外商居住的蕃坊。北宋政府頒發(fā)了《營造法式》后，嶺南宋元建筑設(shè)計(jì)趨向規(guī)范，技術(shù)水平接近中原并有所創(chuàng)新?！幾躁悵摄赌蠂軜?gòu)》(1)從材料一中選擇一個(gè)案例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉其反映的歷史信息。(2)根據(jù)材料二，指出自秦至宋元時(shí)期嶺南建筑的發(fā)展變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡述變化的歷史原因。(3)選擇一處上述材料之外你熟悉的中國歷史建筑，說明其歷史文化價(jià)值?！敬鸢浮?1)信息：宋代設(shè)立管理對外貿(mào)易的專門機(jī)構(gòu)——市舶司；懷遠(yuǎn)驛是明清海上絲綢之路上的官方首驛；廣州十三行是清代專做對外貿(mào)易的牙行，是清政府指定專營對外貿(mào)易的壟斷機(jī)構(gòu)；可知廣州在對外貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位。(2)變化：秦漢以前嶺南多見干欄式木構(gòu)建筑，未見有瓦件出土，秦末漢初嶺南各地建造的一批高臺(tái)建筑；隋唐嶺南建筑在融進(jìn)中原建筑體系的同時(shí)呈現(xiàn)不同的地方特色；嶺南宋元建筑設(shè)計(jì)趨向規(guī)范，技術(shù)水平接近中原并有所創(chuàng)新。原因：在于秦末漢初嶺南建筑的技術(shù)，形制、材料受中原影響；北宋政府頒發(fā)了《營造法式》等。(3)如，故宮，它是由木匠出身的蒯祥等人設(shè)計(jì)的，占地面積72萬平方米，是北京城的核心，是中國明清時(shí)期皇家宮殿建筑群體，是中國最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群之一，不僅是中國歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的重要載體，也是向公眾普及歷史知識(shí)和傳統(tǒng)文化知識(shí)的重要場所?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料一“案例1”，由“宋代在廣州設(shè)立專門管理外貿(mào)的機(jī)構(gòu)——市舶司，同時(shí)建立來遠(yuǎn)驛，接待外國使者。明代改設(shè)懷遠(yuǎn)驛。清前期，裁撤懷遠(yuǎn)驛。代之以廣州十三行夷館”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉其反映的歷史信息，宋代設(shè)立管理對外貿(mào)易的專門機(jī)構(gòu)——市舶司；懷遠(yuǎn)驛是明清海上絲綢之路上的官方首驛；廣州十三行是清代專做對外貿(mào)易的牙行，是清政府指定專營對外貿(mào)易的壟斷機(jī)構(gòu)；可知廣州在對外貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位。（2）變化：根據(jù)材料二“秦漢以前嶺南多見干欄式木構(gòu)建筑，未見有瓦件出土。秦末漢初嶺南各地建造的一批高臺(tái)建筑，顯示出當(dāng)時(shí)技術(shù)的飛躍及形制、材料受中原影響的烙印”，可知秦漢以前嶺南多見干欄式木構(gòu)建筑，未見有瓦件出土，秦末漢初嶺南各地建造的一批高臺(tái)建筑”；由“隋唐嶺南建筑在融進(jìn)中原建筑體系的同時(shí)呈現(xiàn)不同的地方特色，如廣州在城邊設(shè)立外商居住的蕃坊”，可知隋唐嶺南建筑在融進(jìn)中原建筑體系的同時(shí)呈現(xiàn)不同的地方特色；由“北宋政府頒發(fā)了《營造法式》后，嶺南宋元建筑設(shè)計(jì)趨向規(guī)范，技術(shù)水平接近中原并有所創(chuàng)新”，可知嶺南宋元建筑設(shè)計(jì)趨向規(guī)范，技術(shù)水平接近中原并有所創(chuàng)新。因此自秦至宋元時(shí)期嶺南建筑的發(fā)展變化，是秦漢以前嶺南多見干欄式木構(gòu)建筑，未見有瓦件出土，秦末漢初嶺南各地建造的一批高臺(tái)建筑；隋唐嶺南建筑在融進(jìn)中原建筑體系的同時(shí)呈現(xiàn)不同的地方特色；嶺南宋元建筑設(shè)計(jì)趨向規(guī)范，技術(shù)水平接近中原并有所創(chuàng)新。原因：在于秦末漢初嶺南建筑的技術(shù)，形制、材料受中原影響；北宋政府頒發(fā)了《營造法式》等。（3）本題為開放性試題，答案言之成理即可。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，熟悉的中國歷史建筑，例如，故宮，它是由木匠出身的蒯祥等人設(shè)計(jì)的，占地面積72萬平方米，是北京城的核心，是中國明清時(shí)期皇家宮殿建筑群體，是中國最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群之一，不僅是中國歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的重要載體，也是向公眾普及歷史知識(shí)和傳統(tǒng)文化知識(shí)的重要場所。重難創(chuàng)新練1．（考法一：漫畫素材類；命題角度：中央集權(quán)制度）中央集權(quán)制度是中國古代重要的政治制度。閱讀材料，回答問題。材料一

圖解：三省長官都是宰相，常?？梢砸姷狡甙藗€(gè)宰相在一起議事，爭得面紅耳赤。這就使得宰相權(quán)力互相牽制，而皇權(quán)大為加強(qiáng)。材料二

“做人莫做軍，做鐵莫做針?！薄ū彼危┟耖g諺語材料三

圖①

圖②（1）材料一漫畫反映的政治制度始創(chuàng)于什么時(shí)期？依據(jù)材料分析該制度的作用。（2）材料二的諺語是北宋政治什么政策的反映