2025年牛津上海版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷856考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、托盤天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器．下列有關(guān)說(shuō)法中；錯(cuò)誤的是（）

A.稱量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量；以免超過(guò)量程。

B.稱量時(shí)；向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于向右盤內(nèi)加進(jìn)砝碼。

C.不管桌面是否水平；只要調(diào)平橫梁就可以稱量。

D.不能將化學(xué)藥品直接放在托盤上稱量。

2、水是最常見的物質(zhì)；下面是同學(xué)們對(duì)水的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是（）

①水是由氧和氫組成的一種物質(zhì)；②水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)；③水通常以固；液、氣三態(tài)存在；④在實(shí)驗(yàn)室中；水是最常用的溶劑．

A.①②

B.①②③

C.③④

D.①②③④

3、生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（）A.室內(nèi)插花，滿室飄香，說(shuō)明分子不斷地運(yùn)動(dòng)B.熱脹冷縮，說(shuō)明分子大小隨溫度而改變C.10mL酒精和10mL水混合，體積小于20mL，說(shuō)明分子之間有間隔D.濕衣服放在火爐旁，干得較快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大4、某學(xué)生在加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結(jié)果是A.反應(yīng)速率快，生成氧氣的量增多B.反應(yīng)速率快，生成氧氣的量減少【】C.反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量增多D.反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量不變5、加熱某固體出現(xiàn)了氣體，對(duì)于這一變化分析正確的是rm{(}rm{)}A.屬于化學(xué)變化B.屬于物理變化C.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化D.如果是化學(xué)變化，就不可能存在物理變化6、下列不利于“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的做法是rm{(}rm{)}A.道路灑水，空中噴霧____B.植樹造林，綠化環(huán)境C.焚燒垃圾，揚(yáng)塵作業(yè)D.加快地鐵建設(shè)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放7、實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；甲中裝滿空氣。

①關(guān)閉K；打開甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞。

②冷卻至常溫；將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分。

③打開K觀察乙中的現(xiàn)象。

下列說(shuō)法不正確的是（）A.①中，硫粉燃燒呈淡藍(lán)色火焰B.②中，甲裝備內(nèi)的氣壓減小C.③中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)液面上升D.③中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管處冒氣泡8、在H2、OH－、H、H＋四種微粒中，屬于分子的是A.OH－B.H2C.HD.H＋評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對(duì)該元素的有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

10、某種感冒藥中因含有PPA而被國(guó)家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學(xué)式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說(shuō)法正確的是（）

A.它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子。

B.它的相對(duì)分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個(gè)數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

11、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是()。選項(xiàng)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明二氧化碳能與水反應(yīng)證明二氧化碳密度大于空氣證明通入的氣體是二氧化碳證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}12、以下跟酒精燈有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、如圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系，下列對(duì)此變化的描述中，正確的是rm{(}rm{)}A.rm{t_{1}}時(shí)，丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和B.物質(zhì)乙屬于生成物C.甲可能是單質(zhì)D.此化學(xué)反應(yīng)是化合反應(yīng)14、鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)．鋰電池內(nèi)的某個(gè)反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中；正確的是（）

A.反應(yīng)中MnO2是催化劑。

B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)。

D.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物。

15、下列有關(guān)硬水和軟水的說(shuō)法正確的是（）

A.硬水不可以通過(guò)過(guò)濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、現(xiàn)有下列五種物質(zhì)：①部分結(jié)冰的蒸餾水；②鐵；③空氣中分離出來(lái)的稀有氣體；④過(guò)氧化氫；⑤湖水，其中肯定屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）____，肯定屬于純凈物的有____．17、從①質(zhì)子數(shù)②中子數(shù)③最外層電子數(shù)④原子核；四個(gè)選項(xiàng)中選擇填空（填序號(hào)）．

（1）原子的核電荷數(shù)決定于原子結(jié)構(gòu)中的______．

（2）原子序數(shù)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的______．

（3）原子的質(zhì)量主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的______．

（4）原子的種類決定于原子結(jié)構(gòu)中的______．

（5）元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的______．18、在宏觀；微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

rm{(1)}二氧化碳和銅這兩種物質(zhì)中；由分子構(gòu)成的是______。

rm{(2)}某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖；請(qǐng)回答：

rm{(}已知：“rm{隆帽}”代表氧原子，“”代表硫原子rm{)}

變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是______；變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是______。19、

根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行歸納并回答下列問(wèn)題：rm{(1)}所反生的三個(gè)反應(yīng)有許多共同特點(diǎn)，分別是rm{(}只答四點(diǎn)rm{)}rm{壟脵}____；rm{壟脷}____；rm{壟脹}____；rm{壟脺}____rm{(2)}三個(gè)反應(yīng)也有某些不同點(diǎn)，請(qǐng)指出圖中一個(gè)反應(yīng)與另兩個(gè)反應(yīng)的不同點(diǎn)：rm{(}只寫一點(diǎn)rm{)}20、如圖為木炭在氧氣中燃燒；并驗(yàn)證生成物的實(shí)驗(yàn)操作流程：

rm{(1)}在實(shí)驗(yàn)rm{C}中我們觀察到的現(xiàn)象是________________________。

rm{(2)}為了使木炭與氧氣充分反應(yīng)，將木炭加熱至紅熱后插入集氣瓶的正確操作是_______________。

rm{(3)D}操作中燒杯里的液體是rm{壟脵}________________，倒入集氣瓶，振蕩后集氣瓶?jī)?nèi)觀察到的現(xiàn)象是rm{壟脷}___________________________。21、物質(zhì)發(fā)生形狀變化不一定是物理變化．

判斷：______．22、說(shuō)明下列微粒中；數(shù)字“3”的含義．

（1）3H2O____；

（2）3H____

（3）Fe3+____；

（4）____

（5）3S2-____；

（6）____．評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共18分)23、請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從圖中可選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填序號(hào)rm{)}若用rm{F}裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______端通入。rm{(}填rm{e}或rm{f)}寫出實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}的化學(xué)方程式：______，制取的rm{CO_{2}}最好選用______方法來(lái)收集．

rm{(2)}若某氣體既能用向上排空氣法收集，又能用排水法收集，則氣體具備的性質(zhì)是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}不與水反應(yīng)rm{壟脷}易溶于水rm{壟脹}密度比空氣小rm{壟脺}密度比空氣大．A.rm{壟脵壟脹}rm{B.壟脷壟脹}rm{C.壟脷壟脺}rm{D.壟脵壟脺}rm{(3)CO_{2}}的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿：檢驗(yàn)氣體通常用______，驗(yàn)滿的方法是_______．rm{(4)}寫出下圖儀器rm{A}的名稱______rm{.}制取rm{CO_{2}}時(shí)，某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板rm{(}圖乙rm{)}實(shí)驗(yàn)時(shí)，可將固體藥品放在______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}處，若用裝置甲制取rm{CO_{2}}加入到試管中鹽酸的量最起碼要達(dá)到______．rm{(5)}圖丙與圖甲相比其優(yōu)點(diǎn)是______rm{(}寫出一條即可rm{)}．24、結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置；回答下列問(wèn)題．

rm{(1)}圖rm{1}中rm{a}、rm儀器的名稱：rm{a}____，rm____．

rm{(2)}用rm{A}裝置制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：若用rm{B}裝置來(lái)制取氣體，要控制反應(yīng)的速率，應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為____________；rm{A}rm{B}兩個(gè)制取裝置，在裝入藥品前都應(yīng)先____________．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，如用rm{E}裝置收集rm{H_{2}}則氣體應(yīng)從____________端通入rm{(}填“rm{c}”或“rmbkhg7w1”rm{)}．

rm{(4)}用裝置rm{C}制取二氧化碳，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____，若用該裝置制備氧氣能否起到同樣的作用____rm{(}填是或否rm{)}rm{(5)}如圖rm{2}所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________rm{.}因此，二氧化碳可用于____________rm{(}寫出一種用途rm{)}．25、小科設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)同時(shí)完成燃燒條件的探究和空氣中氧氣含量的測(cè)定。裝置中注射器活塞與內(nèi)壁摩擦非常??；可忽略不計(jì)。

查閱資料發(fā)現(xiàn)：

①當(dāng)容器內(nèi)的氧氣濃度低于一定值時(shí)；白磷無(wú)法繼續(xù)與氧氣反應(yīng)。

②“暖寶寶”能耗盡容器中少量的氧氣。

實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

步驟1：檢查裝置氣密性。

步驟2：將盛有足量白磷的燃燒匙放入空集。

氣瓶中；塞緊塞子，白磷不燃燒。

步驟3：打開集氣瓶塞子；往瓶中倒?jié)M80℃的熱水，并塞緊塞子，白磷仍然不能燃燒。

步驟4：打開K1和K2，通過(guò)注射器從b管抽水，當(dāng)注射器中水量達(dá)到V1毫升時(shí)，瓶中液面低于燃燒匙底部，此時(shí)立即關(guān)閉K1、K2；發(fā)現(xiàn)瓶中白磷燃燒。

步驟5：待整個(gè)裝置冷卻至室溫時(shí)，打開K2發(fā)現(xiàn)注射器中的水剩余V2毫升。

（1）結(jié)合步驟3；4；說(shuō)明白磷燃燒需要的條件是______。

（2）該實(shí)驗(yàn)得出空氣中氧氣的含量為______（用V1、V2的來(lái)表示）。

（3）小科多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，表明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于21%，原因是______。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共9分)26、A、rm{B}兩圖分別表示硫；鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫出rm{A}中水的作用是______

rm{(2)}寫出rm{B}中鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式______．

rm{(3)}認(rèn)真實(shí)驗(yàn)；仔細(xì)觀察，可以看到：

rm{A}中：硫燃燒前首先______rm{(}填一物態(tài)變化rm{)}然后再燃燒，現(xiàn)象為______．

rm{B}中：某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)；集氣瓶中加了水，但實(shí)驗(yàn)后集氣瓶?jī)?nèi)壁還是出現(xiàn)了炸裂，試寫出一種可能的原因______；

rm{(4)}規(guī)類總結(jié)：從反應(yīng)物和生成物的種類來(lái)看，這兩個(gè)反應(yīng)均屬于______反應(yīng)．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

A；稱量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量；以免超過(guò)量程，符合天平的使用要求，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；稱量時(shí)；向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于右盤中增加了一個(gè)更小的砝碼，符合天平的使用規(guī)則，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；桌面不平；兩邊力臂不等，則天平無(wú)法使用，不符合天平的使用要求，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；不能將化學(xué)藥品直接放在托盤上稱量；干燥的固體藥品應(yīng)放在紙上稱量，易潮解的、具有腐蝕性的化學(xué)藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量．故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選C．

【解析】【答案】天平是等臂杠桿；稱量時(shí)根據(jù)杠桿平衡的條件可知，左邊重力等于右邊重力，即可得出稱量結(jié)果，若桌面不平，兩邊力臂仍不相等，所以無(wú)法使用．據(jù)此結(jié)合天平的使用規(guī)則及注意事分析判斷即可．

2、D【分析】

水是由氧元素和氫元素組成的一種氧化物；是生物生存所需的最基本的物質(zhì)，通常以固；液、氣三態(tài)存在，水能溶解許多種物質(zhì)，是最常用的溶劑．所以：

A；對(duì)水的認(rèn)識(shí)還有③④是正確的；故A錯(cuò)誤；

B；對(duì)水的認(rèn)識(shí)還有④是正確的；故B錯(cuò)誤；

C；對(duì)水的認(rèn)識(shí)還有①②是正確的；故C錯(cuò)誤；

D；對(duì)水的認(rèn)識(shí)①②③④都是正確的；故D正確．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)水的組成；存在狀態(tài)、應(yīng)用等分析．

3、B【分析】解：A；室內(nèi)插花；滿室飄香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．

B；熱脹冷縮；是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大小）隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

C；10mL酒精和10mL水混合；體積小于20mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．

D；濕衣服放在火爐旁；干得較快，是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大，故選項(xiàng)解釋正確．

故選：B．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】本題考查高錳酸鉀加熱分解的產(chǎn)物分析，催化劑的理解?！窘獯稹扛咤i酸鉀能分解生成二氧化錳和氧氣，生成的氧氣增加了氧氣的量，生成的二氧化錳可以作為氯酸鉀分解的催化劑，使反應(yīng)的速率加快，所以反應(yīng)速率快，生成氧氣的量增多。

故選A。【解析】rm{A}5、C【分析】解：加熱某種固體產(chǎn)生了氣體；可能是物理變化，例如加熱冰時(shí)能夠產(chǎn)生水蒸氣，屬于物理變化，也可能是化學(xué)變化，例如加熱碳酸氫銨時(shí)生成水蒸氣；氨氣和二氧化碳等氣體，屬于化學(xué)變化，因此可能是化學(xué)變化也可能是物理變化．

故選C．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}植樹造林；綠化環(huán)境可以凈化空氣，做法正確；

B；植樹造林；綠化環(huán)境可以凈化空氣，做法正確；

C；焚燒垃圾；揚(yáng)塵作業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，做法錯(cuò)誤；

D；加快地鐵建設(shè)；減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放可以凈化空氣，做法正確．

故選C．

A；根據(jù)道路灑水；空中噴霧可以凈化空氣進(jìn)行解答；

B；根據(jù)植樹造林；綠化環(huán)境可以凈化空氣進(jìn)行解答；

C；根據(jù)焚燒垃圾；揚(yáng)塵作業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵進(jìn)行解答；

D；根據(jù)加快地鐵建設(shè)；減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放可以凈化空氣進(jìn)行解答．

通過(guò)回答本題知道了影響環(huán)境污染的因素，知道了哪些行為對(duì)環(huán)境有污染，要做到保護(hù)環(huán)境．【解析】rm{C}7、C【分析】解：A；①中硫在空氣中燃燒；火焰呈淡藍(lán)色，能生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，故正確；

B；②中NaOH溶液擠入瓶中振蕩；NaOH與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉，二氧化硫氣體減少，壓強(qiáng)減小，故正確；

C；③中打開K；外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣壓，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)液面不會(huì)上升，故錯(cuò)誤；

D；③中打開K；外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣壓，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故正確；

故選：C。

A；根據(jù)硫在空氣中燃燒；火焰呈淡藍(lán)色，能生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體解答；

B；根據(jù)NaOH溶液擠入瓶中振蕩；NaOH與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉，二氧化硫氣體減少，壓強(qiáng)減小，小于大氣壓進(jìn)行解答；

C；根據(jù)③中打開K；外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣壓，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡解答；

D；根據(jù)外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣壓；乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡解答。

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷?！窘馕觥緾8、B【分析】【解析】【答案】B二、多選題(共7題，共14分)9、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯(cuò)誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯(cuò)誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

10、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學(xué)式為C9H14NO；可知：A；它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子，說(shuō)法錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；

B；它的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯(cuò)誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說(shuō)法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個(gè)分子中有9個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子；共有25個(gè)原子．

B；它的相對(duì)分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：各種元素的原子的原子個(gè)數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

11、AD【分析】【分析】A.根據(jù)二氧化碳溶于水也能與水反應(yīng)進(jìn)行分析；B.根據(jù)二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析；C.根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析；D.根據(jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能滅火進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.向二氧化碳中加入水，再蓋上瓶蓋，震蕩，塑料瓶變癟了，不能證明二氧化碳能與水反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能達(dá)到目的，符合題意；B.向高低位置不同的燃著的蠟燭中倒入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，能證明二氧化碳密度大于空氣，故B能達(dá)到目的，不符合題意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，能證明通入的氣體是二氧化碳，故C能達(dá)到目的，不符合題意；D.倒入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭火焰熄滅，不能證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能達(dá)到目的，符合題意。故選AD。rm{2}【解析】rm{AD}12、AC【分析】解：

A；向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會(huì)引發(fā)意外事故，但圖中沒有點(diǎn)燃，操作正確，故A正確；

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，故B錯(cuò)誤；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{A}rm{C}．

A；絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會(huì)引發(fā)意外事故；

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，防止有水生成；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)．

掌握酒精燈的使用方法及其注意事項(xiàng)；掌握加熱固體的方法．【解析】rm{AC}13、BC【分析】解：rm{A}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量，在rm{t_{1}}時(shí)；參加反應(yīng)的丙的質(zhì)量一定等于生成的甲；乙的質(zhì)量之和，但是丙的質(zhì)量不一定就等于甲乙的質(zhì)量之和，因?yàn)榇藭r(shí)丙還沒有反應(yīng)完全，故錯(cuò)誤；

B；根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加；故甲和乙為生成物，故正確；

C；根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加；故甲和乙為生成物，丙的質(zhì)量減少，所以丙為反應(yīng)物，所以該反應(yīng)是分解反應(yīng)，故丙一定不能是單質(zhì)，而甲可以是單質(zhì)；故C正確；

D；根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加；故甲和乙為生成物，丙的質(zhì)量減少，所以丙為反應(yīng)物，不符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”，是分解反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

故選BC．

A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容進(jìn)行判斷；

B；反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物；質(zhì)量增加的為生成物，可以據(jù)此解答；

C；反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物；質(zhì)量增加的為生成物，可以據(jù)此解答；

D；化合反應(yīng)是指多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；可以據(jù)此結(jié)合圖象判斷出反應(yīng)物和生成物的種類，進(jìn)行解答即可．

要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識(shí)rm{.}然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)致地分析題意rm{(}或圖表信息rm{)}等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．【解析】rm{BC}14、BC【分析】

A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．而題中的電池的反應(yīng)中MnO2最終參與了反應(yīng)；所以不是催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、在二氧化錳中錳顯+4價(jià)，在LiMnO2中錳為+3價(jià)；所以正確．

C；化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，所以正確．

D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素；應(yīng)是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變的原則來(lái)判斷．

B；根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)；然后判斷．

C；根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷．

D；根據(jù)氧化物的概念判斷．

15、AB【分析】

A；過(guò)濾不能使硬水變軟水；故A說(shuō)法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說(shuō)法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過(guò)濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】

①部分結(jié)冰的水；是水的固態(tài)和液態(tài)混合體，固態(tài)的冰和液態(tài)的水，只是分子間間隔不同，分子構(gòu)成相同，屬于純凈物；②鐵是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；③空氣中分離出的稀有氣體含有氦氣；氖氣、氬氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；④過(guò)氧化氫由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤湖水中除了水，還含有許多的物質(zhì)，屬于混合物．

故答案為：：③⑤；①②④．

【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行解答；純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

17、略

【分析】解：（1）核電荷數(shù)是指原子核所帶的電荷數(shù)；而原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，中子不帶電，一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷，所以質(zhì)子數(shù)決定了原子的核電荷數(shù)；

（2）原子序數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等；故決定原子序數(shù)的是質(zhì)子數(shù)；

（3）電子的質(zhì)量很?。豢梢院雎圆挥?jì)，原子的質(zhì)量主要取決于原子核；

（4）原子的種類主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)；

（5）元素的化學(xué)性質(zhì)取決于原子的最外層電子數(shù)；

故答案為：（1）①；（2）①；（3）④；（4）①；（5）③．

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)及原子的構(gòu)成粒子；并知道它們對(duì)原子及元素的性質(zhì)的關(guān)系來(lái)解答．

熟練掌握原子中各微粒之間的關(guān)系，即：質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．【解析】①；①；④；①；③18、二氧化碳；化學(xué)變化；物理變化【分析】解：rm{(1)}二氧化碳是由分子構(gòu)成的；銅是由原子構(gòu)成的；因此由分子構(gòu)成的是二氧化碳；

rm{(2)}從圖可以看出，變化rm{I}表示的宏觀事實(shí)是二氧化硫和氧氣在一定條件下生成三氧化硫，可以斷定是發(fā)生了化學(xué)變化；變化rm{II}表示的宏觀事實(shí)是該物質(zhì)的體積變??；原因是分子之間的間隔變小，發(fā)生了物理變化。

故答案為：

rm{(1)}二氧化碳；

rm{(2)}化學(xué)變化；物理變化；

rm{(1)}根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析；

rm{(1)}根據(jù)圖示中的變化情況分析，變化rm{I}表示的宏觀事實(shí)是二氧化硫和氧氣在一定條件下生成三氧化硫；變化rm{II}表示的宏觀事實(shí)是該物質(zhì)的體積變小。

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、用微粒的變化分析物質(zhì)的變化是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥慷趸?；化學(xué)變化；物理變化19、略

【分析】rm{(1)}木炭；磷、鐵和氧氣的反應(yīng)有許多共同的特點(diǎn)；可以從反應(yīng)條件、反應(yīng)類型、是否放熱等方面進(jìn)行分析解答；

rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)考慮；rm{(1)}木炭；磷、鐵和氧氣的反應(yīng)是有許多共同點(diǎn)；如反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；都與氧氣發(fā)生反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)；都屬于化合反應(yīng)；生成物都是氧化物；反應(yīng)都會(huì)放出熱量等；

rm{(2)}三個(gè)反應(yīng)也有某些不同點(diǎn)；圖中一個(gè)反應(yīng)與另兩個(gè)反應(yīng)的不同點(diǎn)：木炭與氧氣反應(yīng)的生成物是氣體，另外兩個(gè)反應(yīng)的生成物都是固體。

故答案為：rm{壟脵}反應(yīng)物中都有氧氣rm{壟脷}反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃rm{壟脹}反應(yīng)物都有兩種rm{壟脺}都屬于化合反應(yīng)；rm{壟脝A}的生成物為氣體，而rm{BC}生成物為固體；本題難度不大，考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，通過(guò)找出三個(gè)反應(yīng)共同點(diǎn)，鍛煉了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥縭m{壟脜壟脵}反應(yīng)物中都有氧氣rm{壟脷}反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃rm{壟脹}反應(yīng)物都有兩種rm{壟脺}都屬于化合反應(yīng)；rm{壟脝A}的生成物為氣體，而rm{BC}生成物為固體。20、略

【分析】解：rm{(1)}實(shí)驗(yàn)rm{C}是木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，放出大量的熱。

rm{(2)}為了防止氧氣受熱膨脹逸出集氣瓶；為了使木炭與氧氣充分反應(yīng)，將木炭加熱至紅熱后插入集氣瓶的正確操作是：由上而下緩慢伸入。

rm{(3)}由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，所以，在rm{D}整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是：檢查木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w；所以燒杯中的物質(zhì)是澄清的石灰水，觀察到的現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁。

故答為：rm{(1)}發(fā)出白光，放出大量的熱；rm{(2)}由上而下緩慢伸入；rm{(3)}澄清的石灰水；澄清石灰水變渾濁。

rm{(1)}根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象回答；

rm{(2)}根據(jù)氣體受熱膨脹分析；

rm{(3)}根據(jù)木炭燃燒生成的產(chǎn)物的性質(zhì)分析回答。

本題通過(guò)木炭的燃燒考查了常用儀器的使用、燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的檢驗(yàn)等知識(shí)，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】rm{(1)}發(fā)出白光；放出大量的熱；

rm{(2)}由上而下緩慢伸入；

rm{(3)}澄清的石灰水，澄清石灰水變渾濁。21、略

【分析】解：物質(zhì)發(fā)生形狀變化不一定是物理變化，比如化學(xué)變化中也會(huì)有形狀變化，故填：rm{隆脤}．

根據(jù)已有的物理變化的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是物理變化的特點(diǎn)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{隆脤}22、略

【分析】

（1）根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；因此3H2O表示：3個(gè)水分子；故答案為：3個(gè)水分子；

（2）根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；因此3H中數(shù)字“3”的含義為：3個(gè)氫原子；故答案為：3個(gè)氫原子；

（3）根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；因此Fe3+表示：一個(gè)鐵離子帶有3個(gè)單位的正電荷；

故答案為：一個(gè)鐵離子帶有3個(gè)單位的正電荷；

（4）根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值；因此表示：鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)；故答案為：鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)；

（5）根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；因此3S2-表示：3個(gè)硫離子；故答案為：3個(gè)硫離子；

（6）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義可知數(shù)字“3”的含義為：鋁原子最外層電子數(shù)為3；故答案為：鋁原子最外層電子數(shù)為3．

【解析】【答案】根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值；進(jìn)行解答．

四、探究題(共3題，共18分)23、（1）A（或B）eCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣法

（2）D

（3）澄清石灰水將燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿

（4）長(zhǎng)頸漏斗a浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端

（5）不需要用鐵夾夾持，可直接在桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（或者能較多的制取CO2氣體）【分析】【分析】本題考查了實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取原理的書寫、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇以及氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)。發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇?！窘獯稹縭m{(1)}實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以可選用的發(fā)生裝置是rm{A}或rm{B}二氧化碳的密度比空氣大，若用rm{F}裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入；裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入；大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為rm{F}二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以最好用向上排空氣法來(lái)收集；故填：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}或rm{A(}rm{B)}rm{e}向上排空氣法；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}不溶解于水或不易溶解于水，且不能與水反應(yīng)的氣體能用排水法收集，密度比空氣大的且不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體可用向上排空氣法收集；故填：rm{(2)}rm{D}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以通常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以二氧化碳的驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿；故填：澄清石灰水；將燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿；rm{(3)}儀器rm{(4)}是長(zhǎng)頸漏斗；制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸，需將固體藥品放在隔板上，以利于控制固液藥品的接觸和分離；使用長(zhǎng)頸漏斗要求長(zhǎng)頸漏斗的末端要浸沒在液面以下，以防氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出；故填：長(zhǎng)頸漏斗；rm{A}浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端；rm{a}圖丙與圖甲相比其優(yōu)點(diǎn)是：不需要用鐵夾夾持，可直接在桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；錐形瓶的容積大，能較多地制取二氧化碳?xì)怏w；故填：不需要用鐵夾夾持，可直接在桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{(5)}或者能較多的制取rm{(}氣體rm{CO_{2}}rm{)}【解析】rm{(1)A(}或rm{B)}rm{e}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}向上排空氣法rm{(2)D}rm{(3)}澄清石灰水將燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿rm{(4)}長(zhǎng)頸漏斗rm{a}浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端rm{(5)}不需要用鐵夾夾持，可直接在桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{(}或者能較多的制取rm{CO_{2}}氣體rm{)}24、（1）錐形瓶集氣瓶（2）分液漏斗檢查裝置的氣密性（3）d（4）可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止否（5）不燃燒也不支持燃燒滅火【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)室制取常見的氣體的實(shí)驗(yàn)裝置及二氧化碳?xì)怏w性質(zhì)等知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)圖中儀器的圖形和用途，rm{a}是錐形瓶，rm是集氣瓶；

rm{(2)}用rm{A}裝置制取氧氣，反應(yīng)物是固體，條件是加熱，故應(yīng)該用加熱高錳酸鉀的方法，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：rm{2{KMnO}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}隆眉}若用rm{2{KMnO}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}隆眉}裝置來(lái)制取氣體，要控制反應(yīng)的速率，應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗，分液漏斗下端有一個(gè)活塞，可隨時(shí)控制加入液體的量；制取氣體的裝置，在裝入藥品前都應(yīng)先檢查裝置的氣密性；rm{B}實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，如用rm{(3)}裝置收集rm{E}由于氫氣的密度比空氣小，則氣體應(yīng)從rm{H_{2}}端通入，把空氣從rmt3p5stt端排出；rm{c}rm{(4)}制取二氧化碳，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，用裝置rm{C}制取二氧化碳，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，rm{C}在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管后，試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體不能導(dǎo)出，氣體壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致試管內(nèi)液面下降，使液體與固體脫離接觸，反應(yīng)自行停止，打開彈簧夾，發(fā)生又發(fā)生；如圖所示；向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣的大。因此，二氧化碳可用于滅火。

故答案為：若用該裝置制備氧氣不能起到同樣的作用，因?yàn)橛眠^(guò)氧化氫與二氧化錳反應(yīng)，二氧化錳是粉末狀固體，不能留置在多孔隔板中；錐形瓶；集氣瓶；rm{(2)2{KMnO}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}隆眉}分液漏斗；檢查裝置的氣密性；rm{(5)}rm{(1)}可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；否；rm{(2)2{KMnO}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}隆眉}不燃燒也不支持燃燒；滅火。

rm{(3)d}【解析】rm{(1)}錐形瓶集氣瓶rm{(2)2{KMnO}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}隆眉}分液漏斗