2025年蘇教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷874考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖是四位同學(xué)對(duì)某一個(gè)化學(xué)方程式意義的描述；他們描述的化學(xué)方程式是（）

A.2H2O22H2O+O2↑B.Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOHC.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OD.C2H5OH+3O22CO2+3H2O2、區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法均正確的是（）

。選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法1方法2A酒精和蒸餾水觀察顏色點(diǎn)燃B木炭粉和二氧化錳加入到過氧化氫溶液中在石棉網(wǎng)上加熱C白磷和紅磷觀察顏色點(diǎn)燃，觀察燃燒的現(xiàn)象DCO和CH4點(diǎn)燃，觀察火焰顏色燃燒時(shí)后在火焰的上方罩一個(gè)干冷的燒杯A.AB.BC.CD.D3、某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下，從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（）A.反應(yīng)前物質(zhì)的組成屬于混合物B.圖中的各物質(zhì)均屬于化合物C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合D.該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)4、小明同學(xué)采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣；錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是。

rm{(}rm{)}A.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變B.反應(yīng)速率不變C.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加D.生成氧氣的質(zhì)量不變5、形成化學(xué)基本觀念，是化學(xué)學(xué)習(xí)的目的之一，下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似B.微粒觀：二氧化硫分子是由硫原子和氧原子構(gòu)成的C.分類觀：一氧化碳和二氧化碳都屬于化合物D.守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變6、下列說法正確的是()A.測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，不需檢查裝置的氣密性B.測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷熄滅馬上打開止水夾C.用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)才能收集D.用排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面7、已知氮?dú)獠换顫?，在rm{3000隆忙}時(shí)僅有rm{0.1%}的分子分裂rm{.}在rm{0隆忙}常壓下，向密閉容器rm{M}中充入一定量的氮?dú)猓笊邷囟萺m{(}不超過rm{3000隆忙}壓強(qiáng)不變r(jià)m{)}若該密閉容器的體積增大了一倍，則rm{M}內(nèi)分子變化的示意圖合理的是()

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}8、下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是rm{(}rm{)}A.

電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系B.

加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣，剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系C.

向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液rm{PH}與加入水的質(zhì)量關(guān)系D.

相同質(zhì)量的rm{Mg}rm{Fe}分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系9、如圖是某同學(xué)以氧氣為例梳理的物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次圖，其中層次b為（）A.原子B.質(zhì)子C.核外電子D.原子核評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應(yīng)立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時(shí)打開所有門窗。

11、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計(jì)攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

12、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個(gè)鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

13、甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，由圖可得的下列信息中正確的是rm{(}rm{)}

A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變B.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合C.化學(xué)變化中分子的種類和個(gè)數(shù)均不變D.該反應(yīng)前后原子的種類不變14、將一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密閉容器中引燃；測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

。物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳一氧化碳反應(yīng)前的質(zhì)量/g46X000反應(yīng)后的質(zhì)量/g00Y4428下列判斷錯(cuò)誤的是（）A.表中Y的值為55B.在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為3：2C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成15、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是（）

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應(yīng)。

C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)。

16、我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、補(bǔ)全下表中的元素名稱或元素符號(hào)．

。元素名稱元素符號(hào)元素名稱元素符號(hào)鋁______鉀______氦______氫______氮____________Ca______O鈦____________F______I氖______鐵______銅______氯____________Ar鋅______鉑____________Ag______Si鋇____________P碳____________S金______鈉____________Hg鎂______鉛______錳__________________18、請(qǐng)從氫氣、氧氣、氮?dú)?、二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空rm{(}用化學(xué)式表示rm{)}

空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是______；

極易燃燒且燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰；被認(rèn)為是最清潔燃料的是______；

地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為______．19、如圖是氧、鎂、硫三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖rm{.}由圖可知，氧元素在化學(xué)反應(yīng)中易______電子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}鎂元素和氧元素形成的化合物的化學(xué)式為______；化學(xué)性質(zhì)相似的兩種元素是______．20、按要求用化學(xué)用語表示。

（1）3個(gè)銅離子______。

（2）+2價(jià)的鎂元素______。

（3）n個(gè)三氧化硫分子______。

（4）液態(tài)氯氣______。21、請(qǐng)用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng)．

（1）碳在充足的氧氣中燃燒____；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒____；

（3）硫磺在空氣中燃燒____；

（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣____；

（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣____；

其中發(fā)生化合反應(yīng)的有____，發(fā)生分解反應(yīng)的有____（填序號(hào)）．22、下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①圖中粒子共能表示____種元素．A所表示的元素屬于____元素（填金屬或非金屬）．

②圖中表示的陽離子的是____（用序號(hào)表示）．

③圖中表示的陰離子形成化合物時(shí)化合價(jià)為____．23、現(xiàn)有①鐵，②二氧化碳，③醫(yī)用75%的酒精，④氧氣，⑤空氣，⑥礦泉水，⑦蔗糖，⑧硫酸銅，⑨氧化銅，⑩碳．上述九種物質(zhì)中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）____；屬于單質(zhì)的是____；屬于化合物的是____．評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共40分)24、經(jīng)過一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)；我們認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，了解了不少基本實(shí)驗(yàn)操作要求。

rm{(1)}圖甲儀器名稱是______用它來進(jìn)行加熱操作時(shí)；應(yīng)使用火焰的______加熱，當(dāng)停止加熱時(shí)，用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，防止______。

rm{(2)}圖乙的儀器名稱是______在量取液體體積時(shí)，視線要與儀器內(nèi)液體的______保持水平。某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，正確讀數(shù)為rm{20mL}倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為rm{15mL}則該學(xué)生倒出的液體體積為______rm{5mL(}填“大于”或“小于”或“等于”rm{)}

rm{(3)}圖丙中檢查裝置氣密性的方法是______。25、根據(jù)如圖簡(jiǎn)易電解水的裝置回答問題：

rm{(1)}與氣體rm{a}相連的rm{A}極是電源的______極rm{(}填“正”或“負(fù)”，下同rm{)}與氣體rm相連的rm{B}極是電源的______極rm{.}正極氣體和負(fù)極氣體的體積比為______．

rm{(2)}正極產(chǎn)生的氣體能使______．

rm{(3)}寫出水通電反應(yīng)的文字表達(dá)式：______，該反應(yīng)所屬的基本類型為______反應(yīng)rm{(}填“化合”或“分解”rm{)}這個(gè)反應(yīng)說明水是由______組成的．26、對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”實(shí)驗(yàn)（圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)；設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析圖Ⅰ，圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）圖I實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______

（2）若用圖I裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果與正常值產(chǎn)生偏差；可能的原因有______，______。（任寫2條）。

（3）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈；待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______（填序號(hào)）。

（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將慢慢左移到約為______mL刻度處才停止。27、如圖是初中化學(xué)中常見的基本操作；請(qǐng)回答問題：

（1）圖A中傾倒時(shí)；手握細(xì)口瓶時(shí)的注意事項(xiàng)是______；

（2）圖B用完蓋滅后；需要輕提一下燈帽再重新蓋好，主要原因是______；

A．平衡氣壓方便取下燈帽B．揮發(fā)水分利于點(diǎn)燃酒精燈C．減少揮發(fā)利于節(jié)約酒精。

（3）圖C中連接裝置；檢查氣密性時(shí)，首先要做的步驟是______；

（4）圖D中的錯(cuò)誤操作有______處。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共6分)28、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)要制取一種氣體；其密度大于空氣，而且易溶解于水，則應(yīng)該選擇______方法收集，而不用______方法，原因是______．

29、化學(xué)有自己的語言；可以用國際通用的符號(hào)來表示物質(zhì)的組成和變化．

①元素符號(hào)是最基本的化學(xué)語言．硅的元素符號(hào)是______．

②化學(xué)式是用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的式子，如N2、CO、HCl、Al（OH）3、K2CO3，其中屬于鹽的是______，空氣中含量最多的是______，易與血紅蛋白結(jié)合的是______．

③化學(xué)方程式用于表示化學(xué)反應(yīng)．氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式是______，其中氧化劑是______．

④碳酸氫鈉（化學(xué)式：NaHCO3）常用于面包、饅頭等食品的制作．碳酸氫鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為______，1mol碳酸氫鈉中含有______個(gè)氫原子．30、右圖為精制粗鹽的示意圖；回答：

（1）寫出儀器名稱①______②______

（2）蒸發(fā)濾液時(shí)；玻璃棒起的作用是______，右圖中此時(shí)玻璃棒的作用是______．

（3）漏斗中的液面應(yīng)______（填“高”或“低”）于濾紙邊緣。

（4）粗鹽提純時(shí)正確順序是______

A；溶解、蒸發(fā)、過濾B、過濾、蒸發(fā)C、溶解、過濾、冷卻D、溶解、過濾、蒸發(fā)．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：A；反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；而題目中是復(fù)分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B；中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)；B中反應(yīng)物中沒有酸，故B錯(cuò)誤；

C；符合題目中要求；故C正確；

D；反應(yīng)條件是點(diǎn)燃；題目中是常溫，故D錯(cuò)誤；

故選C.

【分析】A、根據(jù)反應(yīng)類型可以判斷；B、根據(jù)中和反應(yīng)進(jìn)行判斷；C、根據(jù)反應(yīng)條件判斷；D、根據(jù)所給信息進(jìn)行判斷2、B【分析】解：A；酒精和蒸餾水都是無色液體；觀察顏色的方法不能鑒別，取樣品，可以點(diǎn)燃的是酒精，不能點(diǎn)燃的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意，故A錯(cuò)誤；

B；取樣品；加入過氧化氫溶液，有氣泡產(chǎn)生的是二氧化錳，沒有明顯現(xiàn)象的是木炭，現(xiàn)象不同，可以鑒別；取樣品，在石棉網(wǎng)上加熱，固體減少的是木炭，固體不變的是二氧化錳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，符合題意，故B正確；

C；白磷和紅磷燃燒現(xiàn)象相同；不能鑒別，不符合題意，故C錯(cuò)誤；

D；一氧化碳和甲烷燃燒的火焰都是淡藍(lán)色；所以點(diǎn)燃，觀察火焰顏色的方法不能鑒別，故D錯(cuò)誤．

故選：B．

A；根據(jù)酒精和蒸餾水都是無色液體；酒精具有可燃性進(jìn)行分析；

B；根據(jù)二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成氧氣；木條在空氣中加熱會(huì)生成二氧化碳進(jìn)行分析；

C；根據(jù)白磷和紅磷顏色不同；都具有可燃性進(jìn)行分析；

D；根據(jù)一氧化碳和甲烷燃燒的火焰都是淡藍(lán)色；甲烷燃燒會(huì)生成水進(jìn)行分析．

在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】【答案】B3、B【分析】解：A；由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知；反應(yīng)前物質(zhì)的組成是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故A說法正確；

B；觀察微觀示意圖可知；反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而不是化合物，故說法錯(cuò)誤；

C；由微粒的變化可知；化學(xué)反應(yīng)的過程就是分子分成原子，原子重新組合的過程，故說法正確；

D；該反應(yīng)符合“多合一”的特點(diǎn)；屬于化合反應(yīng)，故說法正確．

故選項(xiàng)為：B．

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖；由微粒的變化分析分子；原子的變化；由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成，分析物質(zhì)的類別及種類．

本題屬于微觀示意圖的考查，能根據(jù)提供的圖形信息作出準(zhǔn)確的判斷，能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點(diǎn)，是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】B4、C【分析】試題分析：高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；二氧化錳可作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑，加快化學(xué)反應(yīng)速率；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解：rm{A}高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率；生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比，質(zhì)量增加，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑；可加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以反應(yīng)速率加快，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑；可加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加，故選項(xiàng)說法正確．

D；高錳酸鉀分解可生成氧氣；生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比，質(zhì)量要增加，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選C．【解析】rm{C}5、A【分析】解：rm{A}氦中原子的最外層電子數(shù)為rm{2}但其核外只有一個(gè)電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；鎂的最外層電子數(shù)為rm{2}在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{2}個(gè)電子而形成陽離子；盡管最外層電子數(shù)相同；但它們化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B；二氧化硫分子是由硫原子和氧原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)說法正確。

C；一氧化碳和二氧化碳均是由不同種元素組成的純凈物；都屬于化合物，故選項(xiàng)說法正確。

D；由質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法正確。

故選：rm{A}

A；根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)二氧化硫分子的構(gòu)成；進(jìn)行分析判斷。

C；由不同種元素組成的純凈物是化合物。

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律、化合物的特征、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)目的關(guān)系等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{A}6、C【分析】略【解析】rm{C}7、B【分析】略【解析】rm{B}8、D【分析】解：rm{A.}電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}質(zhì)量比為rm{1}rm{8}故錯(cuò)誤；

B.高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；錳元素的質(zhì)量不變，但是剩余固體的質(zhì)量減少，因此其中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故錯(cuò)誤；

C.氫氧化鈉顯堿性；加水稀釋后，堿性減弱，但是不會(huì)顯酸性，故錯(cuò)誤；

D.相同的質(zhì)量的鎂和鐵與足量的酸反應(yīng)后；鎂產(chǎn)生的氫氣多，因?yàn)殒V比鐵活潑，所以鎂最先反應(yīng)結(jié)束，故正確．

故選D．

依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，分析反應(yīng)條件與實(shí)際操作，然后與圖象反映出的關(guān)系相比較，進(jìn)行判斷rm{.}這類題的特點(diǎn)是借助數(shù)學(xué)模型，利用圖象信息來分析和解決化學(xué)問題rm{.}解答這類題；首先應(yīng)認(rèn)真分析坐標(biāo)軸代表的意義，圖象的起止點(diǎn)和走向特征，然后讀取所需的信息應(yīng)用到化學(xué)問題中．

此題利用的是函數(shù)圖象表示化學(xué)反應(yīng)中某些量的變化，這也是這幾年常考的題型rm{.}做這種題關(guān)鍵是要把圖象和所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來綜合分析，考查學(xué)生綜合分析的能力，屬于難題．【解析】rm{D}9、D【分析】解：b是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故b是原子核；a是原子，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，故c是核外電子，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，d是質(zhì)子。

故選：D。

根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子之間的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。

掌握常見的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緿二、多選題(共7題，共14分)10、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，方法正確．故選項(xiàng)正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．故選項(xiàng)正確；

D；高層住房著火；在等待救援時(shí)不能打開所有門窗，因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒．

11、BD【分析】

A；稱量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行；故A錯(cuò)誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行；不能使用溫度計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行，使用量筒量取水的體積，溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌．

12、CD【分析】

A；四個(gè)小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；

B；下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；故一個(gè)鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，故錯(cuò)誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號(hào)表示元素符號(hào)，下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．

13、BD【分析】解：rm{A}由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變r(jià)m{.}故A錯(cuò)誤；

B、由微粒的變化可知，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合rm{.}故B正確；

C、由微粒的變化可知，化學(xué)變化中分子的種類和個(gè)數(shù)都發(fā)生了變化rm{.}故C錯(cuò)誤；

D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類不變r(jià)m{.}故D正確．

故選BD．

觀察反應(yīng)的微觀示意圖；根據(jù)微粒的變化，分析分子；原子的變化，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等．

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{BD}14、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；該選項(xiàng)說法不正確；

B、在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為：=3：1；該選項(xiàng)說法不正確；

C；酒精和氧氣反應(yīng)是氧化反應(yīng)；該選項(xiàng)說法正確；

D；酒精完全燃燒生成水和二氧化碳的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上質(zhì)量關(guān)系可知；酒精完全燃燒，和氧氣的質(zhì)量比是46：96，即若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成，該選項(xiàng)說法正確。

故選：AB。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類；總個(gè)數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。【解析】AB15、AB【分析】

A；硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時(shí)都放出熱量；正確；

B；三種物質(zhì)均與氧氣發(fā)生反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，正確；

C；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；而磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒，火星四射，故錯(cuò)誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硫；鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧化反應(yīng)的概念（指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)）進(jìn)行判斷．

16、BD【分析】

A；水是由水分子構(gòu)成的；故A錯(cuò)誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成；故B正確；

C；電解水所得正負(fù)兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯(cuò)誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行進(jìn)行解答；

B；根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進(jìn)行解答；

C；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可以知道“正氧一負(fù)氫二”；據(jù)此分析解答即可；

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進(jìn)行解答．

三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】解：根據(jù)元素符號(hào)的書寫原則書寫；有兩個(gè)字母的第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)小寫，只有一個(gè)字母的大寫．

故答案為：。元素名稱元素符號(hào)元素名稱元素符號(hào)鋁Al鉀K氦He氫H氮N鈣Ca氧O鈦Ti氟F碘I氖Ne鐵Fe銅Cu氯Cl氬Ar鋅Zn鉑Pt銀Ag硅Si鋇Ba磷P碳C硫S金Au鈉Na汞Hg鎂Mg鉛Pb錳Mn鋰Li

書寫元素符號(hào)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

本題難度不大，掌握元素符號(hào)的書寫方法（“一大二小”）是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】Al；K；He；H；N；鈣；氧；Ti；氟；碘；Ne；Fe；Cu；Cl；氬；Zn；Pt；銀；硅；Ba；磷；C；硫；Au；Na；汞；Mg；Pb；Mn；鋰；Li18、N2；H2；SiO2【分析】解：空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)猓侍睿簉m{N_{2}}

氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成水，是一種最清潔的燃料；故填：rm{H_{2}}

地殼中含量最多的前兩位元素是氧元素和硅元素，可形成化合物二氧化硅，其化學(xué)式為：rm{SiO_{2}.}故答案為：rm{SiO_{2}}．

首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱；然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{N_{2}}rm{H_{2}}rm{SiO_{2}}19、略

【分析】解：氧元素的原子的最外層電子數(shù)是rm{6}在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{2}個(gè)電子而形成陰離子．

鎂原子的最外層電子數(shù)為rm{2}在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{2}個(gè)電子而形成帶rm{2}個(gè)單位正電荷的陽離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)；氧原子的最外層電子數(shù)為rm{6}在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{2}個(gè)電子而形成rm{2}個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)；鎂元素顯rm{+2}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，鎂和氧組成化合物的化學(xué)式為rm{MgO}．

元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，氧原子和硫原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似的兩種元素是氧和硫．

故答案為：得到；rm{MgO}氧和硫．

若原子的最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值；且符號(hào)一致，由鎂元素和氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，確定元素的化合價(jià)，寫出其化學(xué)式即可．

根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．【解析】得到；rm{MgO}氧和硫20、3Cu2+nSO3Cl2【分析】解：（1）3個(gè)銅離子就是在銅離子的前面加上數(shù)字3，故填：3Cu2+。

（2）+2價(jià)的鎂元素就是在鎂元素符號(hào)的正上方加上+2，故填：

（3）n個(gè)三氧化硫分子就是在三氧化硫化學(xué)式的前面加上字母n，故填：nSO3。

（4）液態(tài)氯氣就是氯氣，故填：Cl2。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘馕觥?Cu2+nSO3Cl221、略

【分析】

（1）碳在充足的氧氣中燃燒生成了二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳；該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；

（3）硫磺在空氣中燃燒生成了二氧化硫，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫；該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；

（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)同時(shí)生了氯化鉀，文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；

（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)同時(shí)生成了錳酸鉀和二氧化碳，其文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；

其中發(fā)生化合反應(yīng)的有（1）（2）（3）；分解反應(yīng)的有（4）（5）．

故答案為：：（1）碳+氧氣二氧化碳；

（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；

（3）硫+氧氣二氧化硫；

（4）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

（5）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（1）（2）（3）；（4）（5）．

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)確定反應(yīng)物和生成物的名稱；然后結(jié)合反應(yīng)條件完成文字表達(dá)式．

22、略

【分析】

（1）由元素的定義可知；質(zhì)子數(shù)決定元素的種類．由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，圖中粒子共有四種質(zhì)子數(shù)，能表示四種元素；由A的結(jié)構(gòu)示意圖可知，河內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是17．該元素是氯元素，A所表示的元素屬于非金屬元素．

（2）由于陽離子的質(zhì)子數(shù)大于核外的電子數(shù)，所以，圖中表示的陽離子的是B，符號(hào)為：Mg2+．

（3）由于陰離子的質(zhì)子數(shù)小于核外的電子數(shù)；所以，由E微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)質(zhì)子是17，核外的電子數(shù)是18，E為陰離子，在化合物中該元素通常顯-1價(jià)．

故答為：（1）四，非金屬；（2）Mg2+；（3）-1．

【解析】【答案】（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素種類分析。

（2）陽離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)；

（3）根據(jù)陰離子中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)分析．

23、略

【分析】

醫(yī)用酒精；空氣、礦泉水屬于混合物．故填：③⑤⑥

鐵；氧氣、碳是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．故填：①④⑩

二氧化碳；蔗糖、硫酸銅、氧化銅是由多種元素組成的純凈物；屬于化合物．故填：②⑦⑧⑨

【解析】【答案】純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

化合物是由不同種元素組成的純凈物．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．

四、探究題(共4題，共40分)24、略

【分析】解：rm{(1)}圖甲儀器名稱是酒精燈用它來進(jìn)行加熱操作時(shí)；應(yīng)使用火焰的外焰加熱，當(dāng)停止加熱時(shí)，用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，防止把火焰沿著燈頸壓入燈內(nèi)一起著火或爆炸；

故答案為：酒精燈；外焰；把火焰沿著燈頸壓入燈內(nèi)一起著火或爆炸；

rm{(2)}圖乙的儀器名稱是量筒在量取液體體積時(shí)，視線要與儀器內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，正確讀數(shù)為rm{20mL}倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為rm{15mL}實(shí)際小于rm{15mL}則該學(xué)生倒出的液體體積為大于rm{5mL}

故答案為：量筒；凹液面的最低處；大于；

rm{(3)}圖丙中檢查裝置氣密性的方法是先把導(dǎo)管一端放入水中；再雙手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣；

故答案為：先把導(dǎo)管一端放入水中；再雙手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣。

rm{(1)}根據(jù)酒精燈使用方法進(jìn)行分析。

rm{(2)}根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析。

rm{(3)}根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】酒精燈；外焰；把火焰沿著燈頸壓入燈內(nèi)一起著火或爆炸；量筒；凹液面的最低處；大于；先把導(dǎo)管一端放入水中，再雙手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣25、負(fù)正1：2帶火星的木條復(fù)燃水氫氣+氧氣分解氫、氧元素【分析】解：rm{(1)}由電解水的簡(jiǎn)易裝置圖可知，由于氣體rm{a}較多是氫氣，與氣體rm{a}相連的rm{A}極是電源的負(fù)極，則與氣體rm相連的rm{B}極是電源的正極rm{.}正極氣體和負(fù)極氣體的體積比為rm{1}rm{2}．

rm{(2)}正極產(chǎn)生的氣體是氧氣；具有助燃性能使帶火星的木條復(fù)燃．

rm{(3)}水通電反應(yīng)生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣；該反應(yīng)具有“一分多”的特點(diǎn)，所屬的基本類型為分解反應(yīng)；這個(gè)反應(yīng)說明水是由氫；氧元素組成的．

故答為：rm{+}負(fù)，正，rm{(1)}rm{1}正帶火星的木條復(fù)燃rm{2.(2)}水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{.(3)}氧氣；分解，氫；氧元素．

根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫；氫二氧一”分析回答有關(guān)的問題．

本題較為簡(jiǎn)單，了解電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論即可分析回答．rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}【解析】負(fù)正rm{1}rm{2}帶火星的木條復(fù)燃水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣分解氫、氧元素rm{+}26、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，充分反應(yīng)并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中，約占原瓶內(nèi)空氣體積的磷+氧氣五氧化二磷紅磷的量不足裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾③①②④9【分析】解：（1）圖I實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，充分反應(yīng)并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中，約占原瓶內(nèi)空氣體積的

磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷。

（2）由于紅磷的量不足；或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等原因，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差；所以，若用圖I裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)明顯誤差，操作上的原因可能是紅磷的量不足，或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等。

（3）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④。

（4）由于紅磷燃燒消耗了容積為45mL的18×180mm的試管內(nèi)空氣的也就是9mL（即45mL×）；所以活塞所處的刻度值為10mL-9mL=1mL．注射器活塞將慢慢左移到約為9mL刻度處才停止。

故答案為：

（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，充分反應(yīng)并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中，約占原瓶內(nèi)空氣體積的磷+氧氣五氧化二磷；

（2）紅磷的量不足；裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾；

（3）③①②④；

（4）9。

只有熟悉用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理；操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)；才能正確解答本題。

此題是關(guān)于對(duì)空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)考查，解題的關(guān)鍵是了解空氣中氧氣的含量以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)要求，屬于開放型實(shí)驗(yàn)分析題?！窘馕觥考t磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，充分反應(yīng)并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中，約占原瓶內(nèi)空氣體積的磷+氧氣五氧化二磷紅磷的量不足裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾③①②④927、標(biāo)簽要正對(duì)手心AC先將導(dǎo)管一端放入水中2【分析】解：（1）為防止流下的藥