2025年人教A新版九年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版九年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】某學習小組在探究當今世界和平與發(fā)展這一主題時，得出的認識錯誤的是（）A.中、俄等國實力的不斷增強，有利于促進世界格局向多極化方向發(fā)展B.在新的世界格局形成過程中，軍事實力越來越具有決定性的作用C.在經(jīng)濟全球化過程中，發(fā)展中國家在國際競爭中常常處于不利境地D.中國應(yīng)積極順應(yīng)經(jīng)濟全球化潮流，促進經(jīng)濟發(fā)展2、如果想研究阿拉伯社會的歷史，你會選擇下列哪部著作（）A.《荷馬史詩》B.《天方夜譚》C.《俄狄浦斯王》D.《馬可?波羅游記》3、某校九年級（1）班同學在學習兩次工業(yè)革命的過程中排演了歷史劇《交通的革命》，他們設(shè)計的情節(jié)不合理的是（）A.人們稱斯蒂芬孫為“蒸汽機車之父”B.瓦特在電燈下繪制蒸汽機圖紙C.本茨向人們展示他制造的汽車D.美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功4、1904年，張伯苓創(chuàng)辦的抗戰(zhàn)時期設(shè)備最為完善的中學是（）A.南開中學B.巴蜀中學C.清華中學D.育才中學5、下圖是達·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》，作品表現(xiàn)了人物美麗的外形和豐富的內(nèi)心情感。這主要反映了該畫（）A.體現(xiàn)人文主義B.強調(diào)寫意抒情C.宣揚宗教神權(quán)D.反對專制王權(quán)6、據(jù)史書記載，西周初年的國家有800多個，到了春秋初年，還剩170多個，戰(zhàn)國之初，只有十幾個了．這反映了當時歷史發(fā)展的趨勢是（）A.弱肉強食B.國家的數(shù)量越來越少C.逐漸趨于統(tǒng)一D.適者生存7、制作知識卡片是學習歷史的一種重要方法；如圖這張知識卡片記錄的是（）

A.華盛頓會議B.慕尼黑會議C.雅爾塔會議D.巴黎和會8、史論結(jié)合是歷史學習的基本方法。下列選項中史實與結(jié)論對應(yīng)不正確的是（）A.七七事變--揭開中華全民族抗戰(zhàn)的開始B.辛亥革命--結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建制度C.慕尼黑會議--綏靖政策達到頂峰D.第五次反圍剿失利--紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移9、根據(jù)下列圖片判斷該原始人類是（）

A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、14至16世紀，歐洲處于“人和世界被發(fā)現(xiàn)”的時代。下列關(guān)于“人和世界被發(fā)現(xiàn)”的相關(guān)敘述，正確的是（）A.但丁、達?芬奇、莎士比亞是文藝復(fù)興的主要代表人物B.哥倫布及其船隊發(fā)現(xiàn)了加勒比海一些島嶼并到達了中美洲和南美洲的一些地區(qū)C.文藝復(fù)興為資本主義的發(fā)展做了必要的物質(zhì)準備D.新航路的開辟使世界開始聯(lián)結(jié)為一個整體11、下列相關(guān)內(nèi)容搭配恰當?shù)氖牵ǎ〢.祖沖之——圓周率B.造紙術(shù)發(fā)明——西漢C.西行天竺——鑒真D.發(fā)明曲轅犁——唐朝12、唐玄宗后期“任人唯親”包括（）A.高力士B.李林甫C.楊國忠D.魏征13、中共十八大指出；五十多年來，我們黨把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結(jié)合起來，獨立自主地走自己的道路，最終取得了革命；建設(shè)的偉大勝利．下列史實符合這一論述的有（）

①南昌起義②遵義會議③重慶談判④中共十一屆三中全會．A.①②B.②④C.①④D.②③14、;下列屬于導致中東地區(qū)沖突不斷的因素的有（）A.歷史因素B.宗教因素C.地理位置D.石油資源15、參加慕尼黑會議的國家有（）A.英國B.法國C.德國D.意大利16、《羅馬民法大全》是東羅馬帝國皇帝查士丁尼下令編纂的一部匯編式法典，它包括（）A.《查士丁尼法典》B.《法理概要》C.《新法典》D.《法學編纂》評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、【題文】請根據(jù)下列新聞事件中出現(xiàn)的科技革命成果；寫出下列內(nèi)容。

（1）韓國“歲月”號輪船沉沒；輪船發(fā)明者是＿＿＿＿＿＿

（2）馬航MH370飛機失聯(lián)；飛機出現(xiàn)于＿＿＿＿＿＿

（3）美國“棱鏡門”網(wǎng)絡(luò)泄密，第三次科技革命把人類帶入到＿＿＿＿＿＿18、請寫出與下列榮譽稱號相對應(yīng)的人物。

（1）改革開放的設(shè)計師--____；

（2）新時期援藏干部楷模--____；

（3）新中國初期歷史上的外交功臣--____。19、（2015秋?欽南區(qū)期中）如圖所示的文字是由阿拉伯人發(fā)明的并向世界傳播的．

錯誤：____，理由：____．20、科學全面地解讀史實，可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論作出判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(6分)。史實推論正確與否（1）“每一政府各自保重與本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或合約”——《聯(lián)合國家宣言》（1942年1月）標志著世界反法西斯同盟的建立。（2）雅爾塔協(xié)議同意蘇聯(lián)在歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束后3個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)的3個條件：維持外蒙古的現(xiàn)狀，蘇聯(lián)恢復(fù)1904年日俄戰(zhàn)爭前的權(quán)益，千島群島交予蘇聯(lián)。——摘編自川教版教科書雅爾塔會議維護了中國既得利益，有利于迅速打敗日本法西斯。（3）當今世界已面臨嚴重局勢幾乎所有國家必須在兩種生產(chǎn)方式中挑選一種集權(quán)政治之種子在貧困與爭斗之劣土中蔓延及生長重大責任落到了我們身上?！远鹏旈T1947年3月《在美國國會特別聯(lián)席會議上的演說》這是美國對蘇聯(lián)發(fā)的冷戰(zhàn)的宣言書，又是冷戰(zhàn)開始的標志（4）要使歐洲國家統(tǒng)一起來，必須結(jié)束長達百年之久德法之間的沖突把德法的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都可以參加的高級聯(lián)營機構(gòu)你的管制之下這樣結(jié)合起來的聯(lián)營生產(chǎn)意味著將來在德法之間發(fā)生戰(zhàn)爭史不可能的，而且在物質(zhì)上也不再可能歐共體建立的主要目的在于消除德法之間的矛盾。。（5）俄總統(tǒng)普京的一句評語精辟的道出了俄羅斯人的心聲：“誰不為蘇聯(lián)解體而惋惜，誰就沒有良心；誰想恢復(fù)過去的蘇聯(lián)，誰就沒有頭腦?！碧K聯(lián)的解體是蘇聯(lián)政治家和蘇聯(lián)人民共同努力的結(jié)果。（6）所以這些基本的強國可以被看作構(gòu)成了兩個三角形的結(jié)構(gòu)，而美國同時占據(jù)了這兩個三角形的頂點。一個是經(jīng)濟三角，由美國、日本和歐盟構(gòu)成；另一個是軍事三角，在這方面俄羅斯與中國比日本和歐盟更有可能是對手。這是一幅“快照”，但不會那么快就褪色?！訹英]約翰·格里賓等著《歷史焦點》美國現(xiàn)已成為單級世界的領(lǐng)導者。21、依據(jù)所學知識探究唐朝民族和對外交往相關(guān)問題：

材料一如圖一所示。

材料二如圖二所示。

（1）材料一反映的史實是____；此外，唐朝與這一少數(shù)民族密切交往的歷史事件還有哪些？（至少兩件）

（2）材料二反映唐朝對外友好往來的歷史事件分別是什么？

（3）中國當前的改革開放正在深入推進，你能從唐代中外文化交流的歷史中得到哪些借鑒和啟發(fā)？（1點即可）評卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)22、如圖郵票所反映的是“一五計劃”期間我國各地掀起的工業(yè)化熱潮。____（判斷對錯）

23、1842年，英國強迫清政府簽訂了《南京條約》，條約規(guī)定割香港給英國。____（判斷對錯）24、五四運動后，中國出現(xiàn)了剪辮易服的習俗。____。（判斷對錯）評卷人得分五、材料題(共2題，共12分)25、閱讀下列材料，回答問題：材料一整體世界形成后，少數(shù)大國的殖民地和經(jīng)濟利益遍布世界各地，成為擁有全球性利益的大國，這是以前所沒有的現(xiàn)象。由于世界經(jīng)濟的相互聯(lián)系，局部地區(qū)的利益會牽涉到全球性利益，因此，少數(shù)大國的爭奪具有了全球性，局部地區(qū)的沖突容易轉(zhuǎn)化為全面對抗，使得戰(zhàn)爭具備了轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜绱髴?zhàn)的可能。材料二在冷兵器時代，世界性大戰(zhàn)是不可想象的。在第二次科技革命的推動下，發(fā)明了越洋電話、電報、汽車、飛機等現(xiàn)代通訊和交通工具，大大縮短了世界各地的距離，能夠在廣闊的地域及時指揮和迅速調(diào)動軍隊，使得戰(zhàn)爭可以在全球范圍內(nèi)展開。同時，科技的進步帶動了武器的發(fā)、明，坦克、飛機、遠程大炮大大增強了武器的殺傷力，使得戰(zhàn)爭更加殘酷，毀滅性更大。材料三近代史上，歐美資本主義國家把殖民地視為生死攸關(guān)的商品市場和原料產(chǎn)地，少數(shù)殖民大國為了打開閉關(guān)鎖國的落后國家的大門，多次發(fā)動殖民戰(zhàn)爭，殖民大國之間為了爭奪殖民地也進行過戰(zhàn)爭。20世紀的兩次世界大戰(zhàn)是這些戰(zhàn)爭的繼續(xù)?！陨喜牧险浴稓v史學習精要》(1)根據(jù)上面三則材料，概括兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的背景原因。(2)請你用一戰(zhàn)的相關(guān)史實證明“局部地區(qū)的沖突容易轉(zhuǎn)化為全面對抗”，并寫出你對這一史實的認識。(3)科技進步“使得戰(zhàn)爭更加殘酷，毀滅性更大”。請列舉一例說明。(4)有人說：“隨著文明的進步和人類對戰(zhàn)爭認識的深化，世界大戰(zhàn)是可以制止的?！痹囉枚?zhàn)后史實說明上述觀點的合理性。26、作者認為日本的改革“更徹底”，結(jié)合所學知識，分析這一觀點的依據(jù)。評卷人得分六、其他(共5題，共30分)27、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）28、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）29、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）30、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)31、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】本題難度適中，在新的世界格局形成過程中，軍事實力只是其中一個因素，而起決定性的仍然是綜合國力，B說法錯誤，答案選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】根據(jù)所學可知；《天方夜譚》，又稱《一千零一夜》，是阿拉伯民間故事集，生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活．AC是古希臘的作品，D是意大利人的作品，都不合題意．

故選B．

本題考查學生對古代文學的掌握情況．

注意對于古代文學藝術(shù)的不同成就，要區(qū)別掌握．【解析】【答案】B3、B【分析】依據(jù)所學；第一次工業(yè)革命時期，瓦特發(fā)明了改良蒸汽機，電燈是第二次工業(yè)革命時期，由愛迪生發(fā)明的。因此B不符合史實。

故選：B。

本題以某校九年級（1）班同學在學習兩次工業(yè)革命的過程中排演了歷史劇《交通的革命》；為切入點，考查第一次工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命。

本題以第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥緽4、A【分析】【分析】本題主要考查了南開中學的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】南開中學是1904年10月17日；由著名愛國教育家嚴范孫和張伯苓創(chuàng)辦，被稱作抗戰(zhàn)時期設(shè)備最為完善的中學．

故選A．5、A【分析】試題分析：本題主要考查學生對文藝復(fù)興核心的認識。依據(jù)所學知識可知，興起于意大利的文藝復(fù)興，以人文主義為核心。達·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》，作品表現(xiàn)了人物美麗的外形和豐富的內(nèi)心情感，正是人文主義的體現(xiàn)。故選A?？键c：人教新課標九年級上冊·資本主義時代的曙光·文藝復(fù)興【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】本題主要考查西周初年到春秋戰(zhàn)國時期的歷史發(fā)展的趨勢．【解析】【解答】根據(jù)材料“西周初年的國家有800多個；到了春秋初年，還剩170多個，戰(zhàn)國之初，只有十幾個了”材料反映了古代諸侯國數(shù)目越來越少，諸侯國之間的為爭奪土地人口而進行兼并戰(zhàn)爭，在兼并戰(zhàn)爭中，諸侯國不斷減少，為后來的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，說明了歷史發(fā)展的逐漸趨于統(tǒng)一的趨勢．

故選C．7、D【分析】【分析】本題考查巴黎和會相關(guān)知識．【解析】【解答】依據(jù)題干知識卡片內(nèi)容；結(jié)合所學可知是巴黎和會．1919年1月，巴黎和會召開，會議由英；法美三國控制．戰(zhàn)勝國懷著分贓和稱霸的企圖參加會議．1919年6月，戰(zhàn)勝國與德國簽署了《凡爾賽和約》，規(guī)定德國承擔發(fā)動戰(zhàn)爭的責任．

故選D．8、B【分析】【分析】本題主要考查辛亥革命的歷史意義．【解析】【解答】辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治；結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，建立起資產(chǎn)階級民主共和國，使民主共和觀念深入人心．辛亥革命不是結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建制度．

故選B．9、B【分析】【分析】本題考查北京人．【解析】【解答】仔細觀察圖片可知是北京人復(fù)原圖．北京人生活于在距今約七十萬年前；前額低平，眉脊骨粗壯，顴骨高突，吻部前伸，沒有明顯下頦，頭部與現(xiàn)代人有明顯的差別，還保留著猿的某些特征．

故選B．二、多選題(共7題，共14分)10、AD【分析】【分析】本題考查文藝復(fù)興與新航路開辟．【解析】【解答】結(jié)合所學可知；題干“人和世界被發(fā)現(xiàn)”分別是指文藝復(fù)興與新航路開辟．但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，達?芬奇是文藝復(fù)興運動中意大利著名的畫家，莎士比亞是文藝復(fù)興時期英國著名的文學家．新航路的開辟把世界各個地區(qū)連在了一起，拓展了人類活動的空間與范圍，打破了以往世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面．文藝復(fù)興為資本主義的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)，哥倫布在西班牙國王支持下，先后到達巴哈馬群島；古巴、海地、多米尼加、特立尼達等島．故選項BC不正確．

故選AD．11、ABD【分析】略【解析】【答案】ABD12、ABC【分析】本題主要考查了學生對唐玄宗相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，唐玄宗統(tǒng)治后期，他漸漸貪圖享樂，寵愛楊貴妃，不理政事。他還“任人唯親”，任用奸臣高力士、李林甫、楊國忠等，造成朝政混亂，導致了以邊將安祿山和史思明為首的叛亂。安史之亂后，唐朝從此日趨衰落，公元9世紀后期，爆發(fā)了農(nóng)民大起義，唐朝瓦解；唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，他重用敢于直言的魏征。魏征前后向他進諫二百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重。所以D不對，故選ABC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BC13、BD【分析】1935年1月；中共在長征途中召開了遵義會議，解決了博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領(lǐng)導．遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導，這次會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點．遵義會議符合我們黨把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結(jié)合起來，獨立自主地走自己的道路的論述．中共十一屆三中全會做出了把馬克思主義毛澤東思想的普遍原理同中國的具體實踐結(jié)合起來，并在新的歷史條件下加以發(fā)展；把全黨工作著重點和全國人民的注意力轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策．實現(xiàn)了組織路線的撥亂反正，使重新確立的正確的思想路線和政治路線有了組織上的保證．中共十一屆三中全會也符合我們黨把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結(jié)合起來的理念．

故選B．

本題考查遵義會議和十一屆三中全會的相關(guān)內(nèi)容．

解答本題注意識記遵義會議和十一屆三中全會的內(nèi)容．【解析】【答案】BD14、ABCD【分析】此題考查了動蕩的中東地區(qū)的相關(guān)知識。結(jié)合所學的知識可知，二戰(zhàn)結(jié)束以來，中東地區(qū)始終動蕩不安，動蕩的原因錯綜復(fù)雜。中東地區(qū)地理位置和戰(zhàn)略位置極為重要，石油資源十分豐富，是各個時期列強的必爭之地。歷史、宗教、種族等因素，是這一地區(qū)問題更加復(fù)雜化。所以ABCD都符合題意，故選ABCD。【解析】【答案】ABCD15、ABCD【分析】略【解析】ABCD16、ABCD【分析】公元6世紀；拜占廷帝國皇帝查士丁尼組織法學家，相繼編成《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文獻，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。這是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的成文法典，奠定了后世西方大陸法系的基石，對除了英國以外的歐洲各國法律產(chǎn)生了巨大影響。ABCD均符合題意。

故選：ABCD。

本題考查《羅馬民法大全》的相關(guān)知識。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握《羅馬民法大全》的相關(guān)知識?！窘馕觥緼BCD三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）結(jié)合所學可知；在第一次工業(yè)革命中，蒸汽機得以廣泛的應(yīng)用，在19世紀初期，美國人富爾頓發(fā)明了第一艘以蒸汽機作為動力的輪船。

（2）飛機是第二次工業(yè)革命的成果；1903年美國的萊特兄弟制成了人類歷史上的第一架飛機，被成為“航空飛行器的先驅(qū)”。

（3）“棱鏡門”涉及到網(wǎng)絡(luò)信息；結(jié)合所學，第三次科技革命的主要特征就是電子計算機技術(shù)的應(yīng)用，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，把人類帶入到網(wǎng)絡(luò)信息時代，大大的改變了人們的生活。

考點：人教新課標九年級下冊·現(xiàn)代科學技術(shù)和文化·第三次科技革命【解析】【答案】（1）富爾頓（2）第二次工業(yè)革命或第二次科技革命（3）網(wǎng)絡(luò)時代或信息時代或網(wǎng)絡(luò)信息時代18、鄧小平孔繁森周恩來【分析】【分析】（1）本題主要考查了鄧小平的歷史地位問題．

（2）本題考查孔繁森的事跡．

（3）本題考查周恩來在我國外交領(lǐng)域的作用．【解析】【解答】（1）鄧小平在我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的過程中解決了什么是社會主義；怎么建設(shè)社會主義的一系列基本問題；做出了改革開放的偉大決策，開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色社會主義道路，是改革開放的設(shè)計師．

（2）為了達到各民族共同發(fā)展；中央人民政府抽調(diào)；選派援藏干部，支持西藏建設(shè)，山東援藏干部孔繁森是他們的杰出代表．

（3）新中國成立后周恩來為我國的外交事業(yè)作出重要貢獻；他提出了和平共處一項原則，在萬隆會議上提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功．

故答案為：

（1）鄧小平．

（2）孔繁森．

（3）周恩來．19、略

【分析】【分析】本題主要考查了阿拉伯數(shù)字的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】阿拉伯數(shù)字我們從字面看常誤解是阿拉伯人發(fā)明的；其實不是，阿拉伯數(shù)字是古印度人發(fā)明的，經(jīng)阿拉伯人傳播開至歐洲，于是歐洲人認誤解為阿拉伯人發(fā)明的．

故答案為：

錯誤：阿拉伯數(shù)字是阿拉伯人發(fā)明的理由：阿拉伯數(shù)字是古印度人發(fā)明的，阿拉伯人只是把它加以改造并向世界傳播的．20、略

【分析】試題分析：（1）結(jié)合所學，隨著蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，促使遭受法西斯侵略的國家逐漸走線聯(lián)合，1942年1月1日，中美英等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。故描述是正確的。（2）分析雅爾塔會議的內(nèi)容，1945年2月的雅爾塔會議由蘇聯(lián)、美國、英國三國的首腦召開，會議決定分區(qū)占領(lǐng)德國，戰(zhàn)后成立聯(lián)合國，蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)等，對加速二戰(zhàn)勝利起了一定的作用。但其中英美以犧牲中國主權(quán)為代價敦促蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)，無視弱小國家的利益，故描述是錯誤的。（3）結(jié)合所學，1947年，美國總統(tǒng)杜魯門向國會提出咨文，提出遏制共產(chǎn)主義，以確保美國的安全。這是美國內(nèi)部醞釀已久的遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的全球戰(zhàn)略，被稱為杜魯門主義，是美蘇冷戰(zhàn)正式展開的重要標志，成為美國外交政策的重要轉(zhuǎn)折點，美國進入全球擴展階段。故描述是正確的。（4）學生要學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。分析材料，消除德法之間的矛盾只是歐洲聯(lián)合道路上遇到的一個問題，結(jié)合所學，在二戰(zhàn)之后，西歐國家認識到，只有聯(lián)合成一個整體，才能發(fā)展經(jīng)濟，維護自己的安全，并在世界事務(wù)中發(fā)揮重大的作用。故描述是錯誤的。（5）題目的結(jié)論沒有正確反映出蘇聯(lián)解體的根本原因。通過題目的史料可以看出，蘇聯(lián)的解體使得蘇聯(lián)人民都為強大的蘇聯(lián)不復(fù)存在而惋惜，但是蘇聯(lián)的解體并不是蘇聯(lián)人民的責任。結(jié)合所學，蘇聯(lián)長期存在的高度集中的政治經(jīng)濟體制束縛了蘇聯(lián)社會生產(chǎn)力的發(fā)展。（6）題目的結(jié)論是對當今世界政治格局的錯誤認識。材料認為經(jīng)濟三角中有美國、日本和歐盟，軍事三角中有美國、俄羅斯和中國，由此可以看出在二戰(zhàn)之后，當兩極格局終結(jié)之后，中國、俄羅斯、日本、歐盟等實力不斷增長，世界朝著多極化的趨勢發(fā)展，經(jīng)濟也呈現(xiàn)出全球化，故描述是錯誤的?？键c：人教新課標九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利【解析】【答案】（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×（6）×21、文成公主入吐蕃【分析】【分析】（1）本題考查的是唐朝與吐蕃關(guān)系的知識點．

（2）本題考查的是唐朝對外關(guān)系的知識點．

（3）本題是開放型的題目，考查的是學生開放性思維的能力．【解析】【解答】（1）圖一是《步輦圖》；《松贊干布》和《文成公主》；反映的是文成公主入吐蕃的有關(guān)歷史．8世紀初，唐朝把金城公主嫁到吐蕃．吐蕃贊普上書唐朝的皇帝說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”．821年唐朝和吐蕃雙方派使節(jié)，先在唐京師長安盟誓，次年又在吐蕃邏些重盟，史稱“唐蕃會盟”．“唐蕃會盟”使藏漢兩族團結(jié)友好的關(guān)系得到了進一步的發(fā)展．

（2）圖1是《玄奘》；唐太宗時期，玄奘西游天竺，加強中印文化的交流．圖2是《鑒真》，唐玄宗時期，鑒真東渡日本，傳播了唐朝的文化，加強了中日之間文化的交流．

（3）本題是開放型的題目；考查的是學生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．例如：①一個國家只有經(jīng)濟；文化先進發(fā)達，才能對國外產(chǎn)生巨大的輻射力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕．②一個國家在確保主權(quán)獨立的前提下，只有對外開放，鼓勵交流，才會有所得益，有所進步．③國家和民族不論大小強弱，均有所長；一個國家只有積極開放，虛心學習，才能充分吸取別人的精華，豐富自己的文化等．

故答案為：

（1）文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃會盟等．

（2）玄奘西行天竺；鑒真東渡日本．

（3）啟迪：①一個國家只有經(jīng)濟、文化先進發(fā)達，才能對國外產(chǎn)生巨大的輻射力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕．②一個國家在確保主權(quán)獨立的前提下，只有對外開放，鼓勵交流，才會有所得益，有所進步．③國家和民族不論大小強弱，均有所長；一個國家只有積極開放，虛心學習，才能充分吸取別人的精華，豐富自己的文化．四、判斷題(共3題，共15分)22、×【分析】【分析】本題考查的是文化大革命和“一五計劃”的知識點．【解析】【解答】為了紀念無產(chǎn)階級文化大革命的全面勝利；郵電部決定于1968年11月25日發(fā)行1枚“全國山河一片紅”郵票．它不是反映“一五計劃”期間我國各地掀起的工業(yè)化熱潮的，所以錯誤．

故答案為：

×．23、×【分析】【分析】本題主要考查《南京條約》的內(nèi)容．【解析】【解答】1842年；清政府在鴉片戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，被迫與英國簽訂了《南京條約》，規(guī)定：中國割香港島給英國，不是香港；賠償英國軍費2100萬元；開放廣州；廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；條約規(guī)定英商在華進出貨物應(yīng)繳納的稅款，中國須同英國商定．

故答案為：

×．24、×【分析】【分析】此題考查了近代社會生活的變遷和社會習俗的變化，要重點掌握辛亥革命后社會習俗的變化．【解析】【解答】辛亥革命后；國民政府先后頒布了剪發(fā)辮；易服飾、改稱謂、禁纏足、倡女權(quán)等法令，使人們的生活方式簡易化，方便化；人人平等、人格獨立的民主思想逐漸深入人心．

故答案為：

×．五、材料題(共2題，共12分)25、略

【分析】（1）本題考查的是對兩次世界大戰(zhàn)原因的認識。依據(jù)所學可知，兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的背景原因主要是：整體世界市場的形成；歐美資本主義國家具有掠奪性的本質(zhì)，重新瓜分殖民地導致矛盾重重、爭奪世界霸權(quán)的需要；科學技術(shù)的發(fā)展，兩次工業(yè)革命為世界大戰(zhàn)提供條件。(至少答出兩點即可)（2）本題考查的是對突發(fā)事件引發(fā)世界大戰(zhàn)的認識。可以一戰(zhàn)薩拉熱窩事件為例，加以說明。薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導火線。是典型的局部突發(fā)事件引發(fā)世界大戰(zhàn)（全面對抗）的事例，對此，我們可以認識到，恐怖主義威脅世界和平或恐怖手段是不能解決問題的。(言之成理即可)（3）本題考查的是科技對戰(zhàn)爭的影響。本題屬開放題，可結(jié)合近代史人類的幾場大規(guī)模戰(zhàn)爭，分析在科技手段的參與下，世界大戰(zhàn)造成的災(zāi)難性后果。如一戰(zhàn)中凡爾登戰(zhàn)役，號稱最殘酷的戰(zhàn)役，整場戰(zhàn)役，同盟國與協(xié)約國先后投入了近百萬兵力，激戰(zhàn)數(shù)月，依靠高科技發(fā)明的大規(guī)模殺傷性武器，坦克、飛機、遠程打炮等被廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)場，最終導致七十多萬人的傷亡，因此被稱為凡爾登絞肉機。(只要舉出戰(zhàn)爭中有代表性的戰(zhàn)役，并適當說明即可)（4）本題考查的是對世界大戰(zhàn)可否制止的認識。屬開放題，言之有理即可?？蓮恼?、經(jīng)濟、思想等方面發(fā)展的趨勢來解答。如①政治上：加強互信和國際合作和地區(qū)合作。如聯(lián)合國的建立、歐共體(歐盟)的成立。②經(jīng)濟上：建立和健全國際經(jīng)濟體系，全球化朝制度化、體系化方向發(fā)展。如世界貿(mào)易組織的成立、APEC會議召開等。③思想上：和平主義思想盛行，歐美和新獨立的國家出現(xiàn)了反戰(zhàn)、反殖民主義、反霸權(quán)主義的思想和運動潮流。如不結(jié)盟運動等。綜上分析，隨人類文明的進步，盡管世界大戰(zhàn)不能完全制止，但爆發(fā)的可能性越來越小。(只要答出任意兩個方面并分別列舉一個例子即可)【解析】（1）整體世界的形成；歐美資本主義國家重新瓜分殖民地、爭奪世界霸權(quán)的需要；科學技術(shù)的發(fā)展。(至少答出兩點即可)（2）薩拉熱窩事件成為一戰(zhàn)的導火線?？植乐髁x威脅世界和平或恐怖手段是不能解決問題的。(言之成理即可)（3）一戰(zhàn)中凡爾登戰(zhàn)役傷亡七十多萬人，被稱為凡爾登絞肉機。(只要舉出戰(zhàn)爭中有代表性的戰(zhàn)役，并適當說明即可)（4）①政治：加強互信和國際合作和地區(qū)合作。如聯(lián)合國的建立、歐共體(歐盟)的成立。②經(jīng)濟：建立和健全國際經(jīng)濟體系，全球化朝制度化、體系化方向發(fā)展。如世界貿(mào)易組織的成立、APEC會議召開等。③思想上：和平主義思想盛行，歐美和新獨立的國家出現(xiàn)了反戰(zhàn)、反殖民主義、反霸權(quán)主義的思想和運動潮流。如不結(jié)盟運動等。(只要答出任意兩個方面并分別列舉一個例子即可)26、（1）據(jù)材料“（英國君主政體）是莾雜著一些新的共和政體因素的我們十分聰明；曾經(jīng)對專制君主政體關(guān)門下鎖”并結(jié)合所學知識可知，潘恩所說的“關(guān)門下鎖”是通過英國資產(chǎn)階級革命實現(xiàn)的；“新的共和政體因素”集中體現(xiàn)在《權(quán)利法案》中?！靶碌墓埠驼w”指君主立憲制。為了限制國王的權(quán)力，英國資產(chǎn)階級革命后的1689年，英國議會頒布通過《權(quán)利法案》。《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命后頒布的重要法律文件，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會高于王權(quán)的原則，限制了國王的權(quán)力，具有憲法的性質(zhì)，在這種政體下，國王是英國國家元首，實行世襲制，但統(tǒng)而不治，國會是最高的權(quán)力機構(gòu)。標志著君主立憲制開始在英國建立。

（2）據(jù)材料“如果說19世紀的世界經(jīng)濟主要是在英國工業(yè)革命的影響之下發(fā)展起來的話；那么它的政治和意識形態(tài)則主要受到法國大革命的影響”并結(jié)合所學知識可知，英國工業(yè)革命中最具影響力的發(fā)明有改良蒸汽機；珍妮紡紗機、火車?！百Y產(chǎn)階級的皇帝”拿破侖用刺刀把革命思想傳播到歐洲其他國家；拿破侖對外戰(zhàn)爭沉重反擊了歐洲各國的封建制度，捍衛(wèi)了法國大革命的成果。拿破侖統(tǒng)治時期，正是歐洲社會從中世紀向近代過渡的重要階段，拿破侖用刺刀加速了這一過程，使法國大革命的某些成果通過暴利被推廣到他所征服的歐洲國家。

（3）據(jù)材料“在19世紀；奧斯曼；俄羅斯、中國和日本社會都面臨著來自內(nèi)部和外部的雙重嚴重挑戰(zhàn)所有這些國家都啟動了雄心勃勃的改革計劃，從歐美模式中吸取靈感以解決統(tǒng)治危機”并結(jié)合所學知識可知，19世紀，中國和日本共同面臨的外部挑戰(zhàn)是中國和日本都面臨亡國滅種的危機。為擺脫危機，俄國實行了1861年改革；中國進行了洋務(wù)運動；日本實行了明治維新。

（4）1868年明治天皇開始了一場向西方學習的改革--明治維新。明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€資本主義國家；擺脫了淪為半殖民地半封建社會的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。日本強大起來以后，很快走上了對外擴張的軍國主義道路。結(jié)合所學知識可知，作者認為日本的改革“更徹底”，是因為明治維新使得日本走上了發(fā)展資本主義的道路。

故答案為：

（1）英國資產(chǎn)階級革命。《權(quán)利法案》。君主立憲制。

（2）改良蒸汽機；珍妮紡紗機、火車。拿破侖。

（3）中國和日本都面臨亡國滅種的危機。俄：1861年改革；中：洋務(wù)運動；日：明治維新。

（4）走上了發(fā)展資本主義的道路?！痉治觥?/p>

本題以近代以來；民主化；工業(yè)化成為人類文明演進的主要趨勢為切入點，以三則材料為依托，綜合考查英國資產(chǎn)階級革命、工業(yè)革命、1861年改革、洋務(wù)運動、明治維新，題目設(shè)計既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學生答題能力要求較高。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握英國資產(chǎn)階級革命、工業(yè)革命、1861年改革、洋務(wù)運動、明治維新的相關(guān)知識?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料“（英國君主政體）是莾雜著一些新的共和政體因素的我們十分聰明；曾經(jīng)對專制君主政體關(guān)門下鎖”并結(jié)合所學知識可知，潘恩所說的“關(guān)門下鎖”是通過英國資產(chǎn)階級革命實現(xiàn)的；“新的共和政體因素”集中體現(xiàn)在《權(quán)利法案》中?！靶碌墓埠驼w”指君主立憲制。為了限制國王的權(quán)力，英國資產(chǎn)階級革命后的1689年，英國議會頒布通過《權(quán)利法案》?！稒?quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命后頒布的重要法律文件，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會高于王權(quán)的原則，限制了國王的權(quán)力，具有憲法的性質(zhì)，在這種政體下，國王是英國國家元首，實行世襲制，但統(tǒng)而不治，國會是最高的權(quán)力機構(gòu)。標志著君主立憲制開始在英國建立。

（2）據(jù)材料“如果說19世紀的世界經(jīng)濟主要是在英國工業(yè)革命的影響之下發(fā)展起來的話；那么它的政治和意識形態(tài)則主要受到法國大革命的影響”并結(jié)合所學知識可知，英國工業(yè)革命中最具影響力的發(fā)明有改良蒸汽機；珍妮紡紗機、火車?！百Y產(chǎn)階級的皇帝”拿破侖用刺刀把革命思想傳播到歐洲其他國家；拿破侖對外戰(zhàn)爭沉重反擊了歐洲各國的封建制度，捍衛(wèi)了法國大革命的成果。拿破侖統(tǒng)治時期，正是歐洲社會從中世紀向近代過渡的重要階段，拿破侖用刺刀加速了這一過程，使法國大革命的某些成果通過暴利被推廣到他所征服的歐洲國家。

（3）據(jù)材料“在19世紀；奧斯曼；俄羅斯、中國和日本社會都面臨著來自內(nèi)部和外部的雙重嚴重挑戰(zhàn)所有這些國家都啟動了雄心勃勃的改革計劃，從歐美模式中吸取靈感以解決統(tǒng)治危機”并結(jié)合所學知識可知，19世紀，中國和日本共同面臨的外部挑戰(zhàn)是中國和日本都面臨亡國滅種的危機。為擺脫危機，俄國實行了1861年改革；中國進行了洋務(wù)運動；日本實行了明治維新。

（4）1868年明治天皇開始了一場向西方學習的改革--明治維新。明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€資本主義國家；擺脫了淪為半殖民地半封建社會的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。日本強大起來以后，很快走上了對外擴張的軍國主義道路。結(jié)合所學知識可知，作者認為日本的改革“更徹底”，是因為明治維新使得日本走上了發(fā)展資本主義的道路。

故答案為：

（1）英國資產(chǎn)階級革命?！稒?quán)利法案》。君主立憲制。

（2）改良蒸汽機；珍妮紡紗機、火車。拿破侖。

（3）中國和日本都面臨亡國滅種的危機。俄：186