2025年人教五四新版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷809考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列說法中不正確的是（）

A.60℃時A物質(zhì)的溶解度最大B.升高溫度可使C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液C.M點表示的是20℃時AC的溶解度相等E.60℃ABC的飽和溶液降溫至20℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A=CE.60℃ABC的飽和溶液降溫至20℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A=C2、下列物質(zhì)分散到水中后，能導(dǎo)電的是（）A.食鹽分散到水中B.蔗糖分散到水中C.碳酸鈣分散到水中D.食用油分散到水中3、下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（）A.空氣是一種十分重要的天然資源B.少量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈C.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化D.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計，空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)約占1%4、通過下列實驗得出的結(jié)論不合理的是（）

A.甲圖黃銅片能在銅片上刻出明顯痕跡，說明黃銅片的硬度比銅大B.乙圖薄銅片上的白磷燃燒，紅磷和水中的白磷不燃燒，說明燃燒既要有氧氣參加，溫度又要達(dá)到可燃物的著火點C.丙圖既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明它能與水反應(yīng)生成碳酸D.丁圖說明一氧化碳具有還原性5、已知某鹽在不同溫度下的溶解度如下表；若把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的該鹽溶液，由50℃逐漸冷卻，則開始有晶體析出的溫度范圍是（）

。溫度（℃）O10203040溶解度（g）13.320.931.645.863.9

A.0℃～10℃

B.10℃～20℃

C.20℃～30℃

D.30℃～40℃

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、下列各組粒子中，最外層都具有穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu)的是（）A.Ne和MgB.Ar和S2-C.O和O2-D.Na+和Cl-7、下表是幾種原子或分子的示意圖；根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷，下列說法正確的是（）

。圖例原子或分子1個A原子1個B原子1個C原子1個D原子1個AD2分子1個B2分子1個BD2分子1個CB分子A.反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律B.c在反應(yīng)中作催化劑C.反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.B可以（或一定）是金屬原子8、下列關(guān)于水的敘述中；錯誤的是（）

A.用沉淀；過濾、吸附、蒸餾等方法可以使水得到不同程度的凈化。

B.地球上約71%的面積被水所覆蓋；所以淡水資源很豐富。

C.加入適量的明礬；能除去水中所有的雜質(zhì)。

D.長時間使用硬水對鍋爐有很大的危害。

9、（2008?揚州）欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）；所用試劑和方法均正確的是（）

。選項待提純物質(zhì)選用試劑操作方法AH2（H2O）濃硫酸洗氣BCaO（CaCO3）鹽酸蒸發(fā)、結(jié)晶CCuSO4溶液（硫酸）氧化銅蒸發(fā)、洗滌DCu（Fe）稀硫酸過濾、洗滌、干燥。A.正確B.正確C.正確D.正確10、下列實驗方案的設(shè)計中，不合理的是（）A.用水區(qū)分氫氧化鈉固體和碳酸鈉固體B.通過加水過濾除去氧化鈣中混有的碳酸鈣C.用硝酸鋇溶液除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉雜質(zhì)D.用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)11、從下列圖片中獲取的信息不可能的是（）

A.分子之間有間隔。

B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的。

C.化學(xué)變化中分子可分；原子不可分。

D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子；原子和離子。

12、化學(xué)概念在邏輯上存在右圖所示關(guān)系．對下列概念的說法不正確的是（）

A.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系。

B.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系。

C.混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系。

D.分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、將描述分子特點的句子的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)：①分子不斷地運動；溫度升高時運動加快；②分子很?。虎鄯肿娱g有間隔，溫度越高間隔越大；④分子間有間隔，壓強(qiáng)越大間隔越小．

（1）水在夏天比冬天蒸發(fā)得快，說明____；

（2）水受熱變成水蒸氣，體積變大，說明____；

（3）糖水可以通過濾紙，說明____；

（4）可將大量氧氣壓入鋼瓶中，說明____；

（5）一滴水中大約含有1.67×1021個分子，說明____．14、某無色透明溶液，可能含有下面離子中的幾種：陽離子組：Cu2+、Ba2+、Mg2+、H+；陰離子組：Cl-、OH-、NO3-、CO32-；已知該溶液能和鋁粉反應(yīng)放出氫氣，如果確定該溶液中含有Mg2+，試推斷溶液中一定含有____離子，可能含有____離子，一定沒有____離子．15、某同學(xué)設(shè)計如下實驗探究“溫度”及“固體溶質(zhì)的形態(tài)”對溶解速率的影響．

a．上述三個燒杯中，所得溶液濃度的大小關(guān)系是____（用“①”；“②”、“③”表示）．

b．若要達(dá)到實驗?zāi)康?，需改變實驗①中的一個條件是____（從以下選項中選擇）．

A．將20℃的水改為80℃B．將水的體積改為50mLC．將粉末狀固體改為塊狀。

純凈物的化學(xué)式是經(jīng)實驗測定得出的；同學(xué)們設(shè)計以下甲；乙兩組實驗方案測定水的組成．

。甲乙①甲方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，b端的氣體是____．由產(chǎn)生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8，若氫氧原子的相對原子質(zhì)量分別為m和n，則水中氫、氧元素的原子個數(shù)比為____（用“m”或“n”表示）．

②乙方案的實驗過程中，B裝置中可觀察到____．若反應(yīng)結(jié)束測得B裝置減輕1.6g，則C裝置增重的質(zhì)量會____（填“大于”或“等于”或“小于”）1.8g．

甲、乙方案的反應(yīng)原理雖不同，但實驗的設(shè)計依據(jù)都是____．16、（2011春?市中區(qū)校級月考）安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3）可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)；促進(jìn)肉類吸收水分；從而使肉質(zhì)松軟，達(dá)到鮮嫩爽滑的目的．小于發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮時產(chǎn)生了大量氣體，他對此頗感興趣，決定對其進(jìn)行探究．

Ⅰ．小于對氣體的成分進(jìn)行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2．

他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用右圖實驗裝置進(jìn)行驗證．裝置b中盛放的試劑是____．

Ⅱ．小于對二氧化碳的來源作了兩種猜測：

猜測①：____；

猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的．

針對以上猜測；小于設(shè)計了以下實驗：

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1____．____猜想①正確實驗2取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁．____實驗結(jié)論：猜想①；②都正確。

Ⅲ．實驗2中，小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色粉末，你猜測可能是____（用化學(xué)式表示）．17、2013年5月，臺灣地區(qū)發(fā)生了“毒淀粉”事件．所謂“毒淀粉”是在淀粉中添加了馬來酸（C4H4O4）．馬來酸是無色晶體；能溶于水．請回答下列問題：

（1）馬來酸由____種元素組成．

（2）馬來酸的相對分子質(zhì)量為____

（3）馬來酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____（保留一位小數(shù)）18、向紫色石蕊溶液中通入CO2溶液變?yōu)開___色，反應(yīng)的方程式是____，加熱后溶液呈____色，反應(yīng)的方程式是____；盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜，這層白膜的成分主要是____，形成的方程式是____．19、如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去）；其中A為鈉鹽，X；Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)，并回答下列問題：

（1）若E→F為中和反應(yīng)，則E的化學(xué)式是____．

（2）若A含三種元素，則A的俗名是____；若A含四種元素，則A的化學(xué)式為____．

（3）寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

20、我國研制的大型激光器“神光二號”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體．該物質(zhì)由____種元素組成，其中K、H、P、O原子個數(shù)比為____．21、水是生命之源；今年我國政府工作的重點之一是治理水污染，請回答以下有關(guān)問題：

（1）用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水時發(fā)生的一個化學(xué)反應(yīng)為：

2Cl7H35COONa+X═（Cl7H15C00）Ca↓+2NaCl，則X的化學(xué)式是____；

（2）生活用水的質(zhì)量關(guān)系到人體健康，自來水在生產(chǎn)過程中可用____除去異味和色素．

（3）請寫出一個生活中節(jié)約用水的措施：____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)22、一切原子的原子核中都有質(zhì)子和中子．____（判斷對錯）23、由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)就是單質(zhì)．____（判斷對錯）24、判斷下列元素符號的正誤：

CU____；ZN____；AG____；cl____；hg____．25、判斷下列說法是否正確，在____填寫“∨”或“╳”表示正確與錯誤．

（1）鐵的導(dǎo)電能力比銅強(qiáng)____．

（2）鋁能制成很薄的鋁箔是由于鋁具有良好的展性____．

（3）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬銀的粉末____．

（4）人們佩帶的金銀首飾、金屬紐扣等是利用金屬具有美麗的色彩和光澤____．

（5）人體中含量最多的金屬元素是鋁____．

（6）我國古代選用金、銀、銅作為錢幣，從化學(xué)角度來看，主要是由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑____．評卷人得分五、科普閱讀題(共3題，共12分)26、（2006?吉林）（1）小新發(fā)現(xiàn)在熱水中加蔗糖可以得到一杯更甜的糖水，查閱資料，他了解到了蔗糖的溶解度曲線．請你根據(jù)圖幫他分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因____；

（2）在查閱資料的過程中，他還發(fā)現(xiàn)另一種固體物質(zhì)的溶解度變化規(guī)律與蔗糖相反，如圖．如果把這種固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎胈___、____的方法達(dá)到目的．27、請閱讀下列材料．

材料1：為了保護(hù)人體健康；預(yù)防和控制室內(nèi)空氣污染，2003年7月1日，國家將實施新的《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)對室內(nèi)空氣質(zhì)量做了明確規(guī)定，部分指標(biāo)如下：

。序號參數(shù)類別參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)值標(biāo)準(zhǔn)值物質(zhì)名稱化學(xué)式物質(zhì)名稱化學(xué)式5化學(xué)指標(biāo)二氧化硫略mg/m30.506二氧化氮略mg/m30.240.247一氧化碳略mg/m310108二氧化碳略%0.100.109氨氣NH3mg/m30.200.2010臭氧O3mg/m30.160.1611甲醛CH2Omg/m30.100.1012苯C6H6mg/m30.110.1116可吸入顆粒mg/m30.150.15材料2：2002年9月19日《中國環(huán)境報》以“教室空氣污染不容忽視”為題，報道了新學(xué)期北京一些中小學(xué)教室因假期裝修而引起甲醛（化學(xué)式為CH20）、苯（音ben、化學(xué)式為C6H6）；氨氣等氣體污染的問題．根據(jù)上述材料；回答下列問題：

（1）在材料l的表中，除16項外，屬于無機(jī)物的有（寫化學(xué)式）____，屬于有機(jī)物的有（寫化學(xué)式）____；

（2）冬天，農(nóng)村中小學(xué)教室內(nèi)常用燃煤爐子取暖．煤燃燒所產(chǎn)生的污染空氣的物質(zhì)主要有____，其中導(dǎo)致煤氣中毒的氣體是____．

（3）研究表明，非典病毒“SARS”的大小（1.5×10-7m）與我國空氣中的首要污染物可吸入顆粒物的大?。?0-5--10-7m）相仿，“SARS”病毒易附著、存活在可吸入顆粒物上，并隨著可吸入顆粒物進(jìn)入人體內(nèi)．為了減少“SARS”病毒借助空氣污染物傳播的機(jī)會，你認(rèn)為采取哪些措施可減少空氣中的可吸入顆粒物的含量？28、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義是什么？某大理石樣品50g中含純碳酸鈣40g，則該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____評卷人得分六、簡答題(共3題，共24分)29、合理使用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題．

（1）農(nóng)村大力推廣使用沼氣（主要成分為甲烷），甲烷燃燒的化學(xué)方程式為____．

（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是____．

（3）煤作為燃料給我們生活帶來便利；但也對環(huán)境造成不良影響．

①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是____（填序號）

A．酸化土壤B．腐蝕金屬材料C．腐蝕大理石雕像D．是由二氧化碳引起的。

②在煤中添加適量的石灰石可制成環(huán)保煤，燃燒時石灰石中的碳酸鈣與二氧化硫、氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．30、鐵是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的重要金屬材料之一．

（1）工業(yè)上利用高爐煉鐵所需原料有鐵礦石、焦炭、石灰石，其中，焦炭的作用是①____

②____；用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分氧化鐵）反應(yīng)煉鐵的化學(xué)方程式____．

（2）通過以上方法得到的是生鐵，另一種鐵合金的名稱是____．

（3）為探究鐵釘銹蝕條件；一位同學(xué)設(shè)計了以下實驗：

。實驗一實驗二

實驗裝置10天后觀察到的實驗現(xiàn)象鐵釘表面沒有明顯的銹斑鐵釘表面有明顯的銹斑該同學(xué)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象得出了鐵釘銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．你認(rèn)為，該同學(xué)的以上實驗方案是否合理____（填“合理”或“不合理”），理由是____

____．

（4）請舉出一個防止鐵制品生銹的實例____

____．31、rm{2015}年rm{12}月，贛南首條動車線有望開通rm{.}動車建設(shè)需要消耗大量的鋁；鐵等金屬．

rm{(1)}工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁；同時得到氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

rm{(2)}某興趣小組在實驗中利用rm{CO}氣體模擬煉鐵的原因；如圖所示．

rm{壟脵}為了避免裝置rm{A}中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸；加熱前應(yīng)______；

rm{壟脷}裝置rm{A}玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______；

rm{壟脹}模擬煉鐵裝置存在不足之處，不足之處為：______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、E【分析】【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．【解析】【解答】解：A；通過溶解度曲線可以看出；60℃時A物質(zhì)的溶解度最大，故A正確；

B；C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減??；所以升高溫度可使C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，故B正確；

C；通過分析溶解度曲線可知；A、C兩種物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，所以M點表示的是20℃時A、C的溶解度相等，故C正確；

D；通過分析溶解度曲線可知；B物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較小，A物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大，所以當(dāng)B中含有少量A時，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純分離B，故D正確；

E；C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大；A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，C物質(zhì)在60℃時的溶解度小于A物質(zhì)在20℃時的溶解度，所以A、C兩種物質(zhì)在20℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，所以60℃A、B、C的飽和溶液降溫至20℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C，故E錯誤．

故選：E．2、A【分析】【分析】溶液的導(dǎo)電性是指在溶液中插入電極（兩電極不要接觸），并接通電源時，由于溶液中存在著自由移動的帶電粒子（即陽離子和陰離子），會使整個電路成為一個閉合的回路．也就是，溶液能夠?qū)⒄麄€電路導(dǎo)通，所以若能導(dǎo)電則必須形成溶液，然后再判斷是否存在著能夠自由移動的帶電粒子即可完成該題的解答．【解析】【解答】解：A；食鹽易溶于水；形成的是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，且氯化鈉能夠在水分子的作用下電離而得到能夠自由移動的帶電粒子，所以能夠?qū)щ?，故A正確；

B；蔗糖易溶于水；形成的是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，但是在蔗糖溶液中不存在能夠自由移動的帶電粒子，故B錯誤；

C；碳酸鈣不溶于水；分散在水中形成的是不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，所以其中也不存在能夠自由移動的帶電粒子，故C錯誤；

D；植物油不溶于水；植物油小液滴分散到水中形成的是不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，在其中不存在自由移動的帶電粒子，故D錯誤．

故選A．3、D【分析】【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；因此空氣是一種十分重要的天然資源；空氣具有自我凈化能力，因此少量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈；工業(yè)上是利用液態(tài)空氣法制氧氣，是根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，屬于物理變化．【解析】【解答】解：A；空氣中含有氮氣和氧氣；因此空氣是一種十分重要的天然資源，故選項正確；

B；空氣具有自我凈化能力；因此少量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈，故選項正確；

C；工業(yè)上是利用液態(tài)空氣法制氧氣；是根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，屬于物理變化，故選項正確；

D；是體積分?jǐn)?shù)；不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項錯誤；

故選D4、C【分析】【分析】合金的性質(zhì)是合金的硬度大，熔點低，耐腐蝕．燃燒的條件是：既要有氧氣參加，溫度又要達(dá)到可燃物的著火點；丙圖可以說明二氧化碳能溶于水，不是易溶于水，也不能說明它能與水反應(yīng)生成碳酸；一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，說明一氧化碳具有還原性．【解析】【解答】解：A；合金的性質(zhì)是合金的硬度大；熔點低，耐腐蝕，故選項正確；

B；燃燒的條件是：既要有氧氣參加；溫度又要達(dá)到可燃物的著火點，故選項正確；

C；丙圖可以說明二氧化碳能溶于水；不是易溶于水，也不能說明它能與水反應(yīng)生成碳酸；故選項錯誤；

D；一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；說明一氧化碳具有還原性，故選項正確；

故選C5、D【分析】

要想使溶液析出晶體則先要使溶液達(dá)到飽和狀態(tài)；利用這一溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可求此溫度下的溶解度．

則有：=32%；解得s=47.06g，此時該物質(zhì)的溶解度應(yīng)該在30℃-40℃之間，也就是只有溫度降到這一溫度范圍時溶液才可能析出晶體．

故選D．

【解析】【答案】降溫時溶液需要先達(dá)到飽和時才能再繼續(xù)降溫時析出晶體；故應(yīng)先利用30%求出這一溫度下的溶解度，然后進(jìn)行判斷即可．

二、多選題(共7題，共14分)6、BD【分析】【分析】若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個），屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，據(jù)此結(jié)合常見粒子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；Ne屬于稀有氣體元素的原子；其最外層電子數(shù)為8，最外層具有穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu)；Mg原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子，最外層不具有穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu)；故選項錯誤．

B、Ar屬于稀有氣體元素的原子，其最外層電子數(shù)為8，最外層具有穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu)；S2-的最外層電子數(shù)為8；最外層具有穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu)；故選項正確．

C；O原子的最外層電子數(shù)為6；在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子，最外層不具有穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu)；故選項錯誤．

D、Na+和Cl-最外層電子數(shù)均為8；最外層均具有穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu)，故選項正確．

故選：BD．7、BC【分析】【分析】A；任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律．

B；利用催化劑的特點進(jìn)行判斷．

C；根據(jù)置換反應(yīng)的反應(yīng)特點進(jìn)行分析．

D、利用金屬的構(gòu)成特點進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：A；由圖示的變化可知該變化屬于化學(xué)變化；因此一定符合質(zhì)量守恒定律，故該說法錯誤．

B；C的原子在變化過程中先參與了反應(yīng)；最后由從反應(yīng)中分離了出來，原子的個數(shù)沒有增減，符合催化劑的反應(yīng)機(jī)理及特征，是該反應(yīng)的催化劑，故說法正確．

C、由圖示可知該反應(yīng)的表達(dá)式是：B2+2AD2=2BD2+2A符合單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物；是置換反應(yīng)，故說法正確．

D、金屬單質(zhì)的化學(xué)式是金屬元素的元素符號，而B的分子可以用B2表示；不符合金屬原子的特征，故說法錯誤．

故選BC8、BC【分析】

A；凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等方法；除去水中的不同雜質(zhì)使水得到凈化，正確；

B；地球表面約71%被水覆蓋著．地球上的總水儲量雖然很大；但淡水很少，大部分是海水，淡水只占全球水總儲量的2.53%，所以說法錯誤；

C；明礬溶于水后生成的膠狀物能夠吸附水中的懸浮物；不能除去水中所有的雜質(zhì)，說法錯誤；

D；長期使用硬水會使鍋爐內(nèi)產(chǎn)生水垢；受熱不均可能會引起爆炸，正確．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)凈化水的方法分析；

B；根據(jù)水資源分布狀況解答；

C；根據(jù)明礬的作用回答；

D；根據(jù)硬水的危害解答．

9、AD【分析】

A、除去H2中的H2O；用濃硫酸洗氣，正確，利用了濃硫酸的吸水性．

B、除去CaO在的CaCO3；加入鹽酸，不正確，因為鹽酸和這兩種物質(zhì)都會發(fā)生反應(yīng)，把氧化鈣也除掉．

C、除去CuSO4溶液中的硫酸；加入氧化銅，能除去硫酸，但蒸發(fā)和干燥的操作方法不對，應(yīng)該是過濾，除去多余的氧化銅．

D；除去Cu中的Fe；加入稀硫酸，鐵能和稀硫酸反應(yīng)，銅不反應(yīng)，然后過濾，洗滌、干燥，得到銅．正確．

故選AD

【解析】【答案】根據(jù)除雜質(zhì)的原則和物質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒?；在除去雜質(zhì)的同時不能帶入新的雜質(zhì)，原物質(zhì)的質(zhì)量不能減少，但可以增加．

10、BC【分析】【分析】氫氧化鈉溶于水放熱；碳酸鈉溶于水無明顯現(xiàn)象；

氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；

硝酸鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉；

氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳．【解析】【解答】解：A；氫氧化鈉溶于水放熱；碳酸鈉溶于水無明顯現(xiàn)象，因此可以用水區(qū)分氫氧化鈉固體和碳酸鈉固體；

B；氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；因此不能通過加水過濾除去氧化鈣中混有的碳酸鈣；

C；硝酸鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉；在除去碳酸鈉的同時帶入新的雜質(zhì)硝酸鈉，因此不能用硝酸鋇溶液除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉雜質(zhì)；

D；氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此可以用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)．

故選：BC．11、BC【分析】

A；由苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片都可獲得：分子之間有間隔；故A說法正確．

B；由通過移走硅原子構(gòu)成的文字的圖片；可得物質(zhì)由原子構(gòu)成，但卻不能得到硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的信息；故B說法不正確．

C；圖中構(gòu)成物質(zhì)的分子和原子都沒有發(fā)生改變；不能說明化學(xué)變化中分子可分，原子不可分；故C說法不正確．

D；由苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片可得物質(zhì)由分子構(gòu)成；由通過移走硅原子構(gòu)成的文字的圖片；可得物質(zhì)由原子構(gòu)成；由NaCl晶體模型的圖片，可得物質(zhì)由離子構(gòu)成；因此，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子；故D說法正確．

故選BC．

【解析】【答案】圖片所表示的信息為：苯分子圖象；物質(zhì)苯由分子構(gòu)成，構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隙；通過移走硅原子構(gòu)成的文字，物質(zhì)硅由原子直接構(gòu)成；NaCl晶體模型，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；水受熱蒸發(fā)，水由水分子構(gòu)成，構(gòu)成水的水分子間存在間隙且在無規(guī)則運動，受熱時水分子運動速率加快．

12、BC【分析】

A；化合物由多種元素組成；其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物，是包含關(guān)系，故A正確；

B；純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì)；故化合物和單質(zhì)是并列關(guān)系，故B錯誤；

C；物質(zhì)按含有物質(zhì)種類的多少可分為純凈物與混合物；故純凈物和混合物是并列關(guān)系，故C錯誤；

D；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)；而分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，兩者屬于并列關(guān)系，故D正確．

故選BC．

【解析】【答案】應(yīng)用各知識點的概念；理解概念間相關(guān)的關(guān)系，結(jié)合圖示所提供的關(guān)系意義，分析相關(guān)的選項從而判斷正確與否，從物質(zhì)分類的知識可知物質(zhì)可分為純凈物與混合物，純凈物又可分為化合物與單質(zhì)，化合物中又可分為酸堿鹽及氧化物等．

三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】【分析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子；原子和離子；

微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運動的【解析】【解答】解：（1）水在夏天比在冬天蒸發(fā)得快；說明分子不斷地運動，溫度升高時運動加快．

（2）水受熱變成水蒸氣；體積變大，說明分子間有間隔，溫度或壓強(qiáng)發(fā)生變化時，間隔大小隨之發(fā)生變化．

（3）糖水可以通過濾紙；說明分子很?。?/p>

（4）可將大量氧氣壓入鋼瓶中；說明分子間有間隔，溫度或壓強(qiáng)發(fā)生變化時，間隔大小隨之發(fā)生變化．

（5）一滴水中大約含有1.67×1021個分子；說明分子很小．

故填：（1）①；（2）③；（3）②；（4）④；（5）②．14、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的離子的性質(zhì)以及離子間的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：已知該溶液能和鋁粉反應(yīng)放出氫氣，如果確定該溶液中含有Mg2+，該該溶液中一定含有氫離子，一定不含有氫氧根離子；有氫離子，則不能含有碳酸根離子，又因為溶液是無色的，故一定不含有銅離子，而硝酸不能與鋁反應(yīng)生成氫氣，故一定含有氯離子，一定不含有硝酸根離子；鋇離子可能含有，故填：Mg2+、H+、Cl-，Ba2+，OH-、NO3-、CO32-．15、略

【分析】【分析】（1）

a根據(jù)溶解度及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式分析比較；

b探究“固體溶質(zhì)的形態(tài)”對溶解速率的影響；利用固定變量法改變固體的形狀比較溶解的速率；

（2）

①電解水時；正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；

根據(jù)氫氣與氧氣的質(zhì)量比；氫、氧元素的相對原子質(zhì)量可以計算水中氫、氧元素的原子個數(shù)比；

②加熱條件下；氧化銅能和氫氣反應(yīng)生成水和銅；

水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：1×2：16=1：8；

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律．【解析】【解答】解：

（1）

a由表可知；硼酸在20℃時的溶解度是5g，在80℃時的溶解度是15g；

①在20℃時，將2g的粉末硼酸加入到100mL的水中，形成溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是≈19.6%；

②在20℃時，將2g的粉末硼酸加入到50mL的水中，形成溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是≈38.5%；

③在80℃時，將2g的粉末硼酸加入到50mL的水中，形成溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是≈38.5%；

由以上計算可知：上述三個燒杯中；所得溶液濃度的大小關(guān)系是②=③＞①；

b若實驗探究“溫度”及“固體溶質(zhì)的形態(tài)”對溶解速率的影響；需改變實驗①中的一個條件是將水的體積改為50mL，比較溶解的快慢；

（2）

①甲方案是電解水，電解水的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，b端的氣體是氫氣；

設(shè)水分子中氫原子；氧原子的個數(shù)分別為x、y；

根據(jù)題意有：；

；

故填：n：8m．

②鋅和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣在加熱條件下和氧化銅反應(yīng)生成銅和水；B裝置中可觀察到黑色固體變紅色；

若反應(yīng)結(jié)束測得B裝置減輕1.6g；說明氧化銅中參加反應(yīng)的氧元素質(zhì)量是1.6g，則參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量是0.2g，即反應(yīng)生成水的質(zhì)量是1.8g，因為A裝置中產(chǎn)生的氫氣中含有少量的水蒸氣，因此C裝置增重的質(zhì)量會大于1.8g；

甲；乙方案的反應(yīng)原理雖不同；但實驗的設(shè)計依據(jù)都是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，原子種類、總個數(shù)不變．

故填：黑色固體變紅色；大于；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；原子種類；總個數(shù)不變．

答案：

（1）a：②=③＞①；b：B

（2）

①2H2O2H2↑+O2↑；氫氣；n：8m

②黑色固體變紅色；大于；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，原子種類、總個數(shù)不變．16、略

【分析】【分析】Ⅰ．根據(jù)題目信息和知識基礎(chǔ)，確定檢驗CO2和水蒸氣所用藥品；

Ⅱ．根據(jù)題意是將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮；所以有兩種情況：可能是自身分解生成二氧化碳；也可能是二者相互反應(yīng)生成二氧化碳；

Ⅲ．根據(jù)碳酸氫鈉的組成及碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性和酸的反應(yīng)進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：Ⅰ．根據(jù)題意，檢驗有無二氧化碳可用澄清的石灰水，故裝置b中盛放的試劑是“澄清的石灰水”；

Ⅱ．根據(jù)題意可知二氧化碳的生成可能有兩種情況：碳酸氫鈉自身分解生成二氧化碳；或者是碳酸氫鈉與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳；

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，倒入適量醋酸使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，澄清石灰水變渾濁猜想①正確實驗2取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁．猜想②正確Ⅲ．根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變、反應(yīng)物NaHCO3中含有Na、H、C、O等元素，依反應(yīng)前后元素種類不變，故可能生成NaOH或Na2CO3．

故答案為：

Ⅰ．澄清的石灰水；

Ⅱ．猜測①：二氧化碳可能是醋酸與碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生的；

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，倒入適量醋酸使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，澄清石灰水變渾濁猜想①正確實驗2取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁．猜想②正確Ⅲ．NaOH或Na2CO317、略

【分析】【分析】（1）由馬來酸的化學(xué)式C4H4O4可知；其是由碳；氫、氧三種元素組成；

（2）根據(jù)馬來酸的化學(xué)式結(jié)合相對原子質(zhì)量可以求算出馬來酸的相對分子質(zhì)量；

（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）由馬來酸的化學(xué)式C4H4O4可知；其是由碳；氫、氧三種元素組成；

（2）由馬來酸的化學(xué)式可知；它的相對分子質(zhì)量為：12×4+1×4+16×4=116；

（3）馬來酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈41.4%．

故答案為：（1）三；（2）116；（3）41.4%；18、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，紫色石蕊試液在酸性溶液中變紅，在中性溶液中不變色，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸受熱易分解，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水．【解析】【解答】解：二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸呈酸性；能使紫色石蕊試液變紅，碳酸不穩(wěn)定，分解生成二氧化碳和水，溶液酸性消失，石蕊恢復(fù)為紫色，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水．

故答案為：紅；H2O+CO2═H2CO3；紫；H2CO3H2O+CO2↑；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．19、略

【分析】

D是紅色金屬單質(zhì)銅，可推出Y是黑色粉末CuO，將氧化銅變?yōu)榧t色銅的物質(zhì)常見的是CO、氫氣和碳單質(zhì)，根據(jù)題中信息可以知道X為黑色粉末，所以可以判斷X為碳單質(zhì)，所以C為一氧化碳，那么B為二氧化碳，進(jìn)而推出A是碳酸鹽或碳酸氫鹽；F常溫下為液態(tài)，且生成了可以氧化銅反應(yīng)的G，所以可以判斷G為氫氣，而F為水，所以若A為含有三種元素的物質(zhì)，則A為碳酸鈉，其俗名為純堿；若A為含有四種元素的物質(zhì)，則A為碳酸氫鈉，其化學(xué)式為：NaHCO3；

（1）由A+堿→E；根據(jù)復(fù)分解發(fā)生的條件知E為碳酸鹽或氫氧化鈉，由題意E→F為中和反應(yīng)，所以E為NaOH，故填：NaOH；

（2）A為含有三種元素的物質(zhì)，則A為碳酸鈉，其俗名為純堿；若A為含有四種元素的物質(zhì)，則A為碳酸氫鈉，其化學(xué)式為：NaHCO3；故填：純堿，NaHCO3；

（3）水分解制氫氣的反應(yīng)，即F生成G的反應(yīng)為分解反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

【解析】【答案】本題的突破口是D是紅色金屬單質(zhì)銅；可推出Y是黑色粉末CuO，回憶課本將氧化銅變?yōu)榧t色銅的物質(zhì)常見的是CO；氫氣和碳單質(zhì)，根據(jù)題中信息可以知道X為黑色粉末，所以可以判斷X為碳單質(zhì)，所以C為一氧化碳，那么B為二氧化碳，進(jìn)而推出A是碳酸鹽或碳酸氫鹽；F常溫下為液態(tài)，且生成了可以氧化銅反應(yīng)的G，所以可以判斷G為氫氣，而F為水，代入框圖，推斷合理，可以據(jù)此解答該題．

20、略

【分析】

由磷酸二氫鉀的化學(xué)式是KH2PO4可知；磷酸二氫鉀是由鉀；氫、磷、氧四種元素組成的，其中鉀、氫、磷、氧原子個數(shù)比為1：2：1：4．

故答為：四；1：2：1：4．

【解析】【答案】根據(jù)的化學(xué)式的意義進(jìn)行分析計算；化學(xué)式能表示物質(zhì)的組成元素，還能表示構(gòu)成一個分子的各原子的個數(shù)等．

21、CaCl2活性炭及時關(guān)閉水龍頭（只要合理就可以）【分析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可以判斷反應(yīng)的化學(xué)方程式中某物質(zhì)的化學(xué)式；

（2）活性炭具有吸附性；

（3）節(jié)約用水可以從小事做起．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2C17H35COONa+X=（C17H35COO）2Ca↓+2NaCl，反應(yīng)前含有2個Na原子，70個H原子，4個O原子，36個碳原子，以及X，反應(yīng)后含有2個Na原子，70個H原子，4個O原子，36個碳原子，1個鈣原子，2個Cl原子，故X中含有2個Cl原子和1個鈣原子，故其化學(xué)式為CaCl2；故填：CaCl2；

（2）活性炭具有吸附性；能除去水中的異味和色素，所以為了除去水中的異味和色素，應(yīng)加入活性炭，故填：活性炭；

（3）用完水后及時關(guān)閉水龍頭；用洗手的水沖馬桶等都可達(dá)到節(jié)約用水的目的，故填：及時關(guān)閉水龍頭（只要合理就可以）．

答案為：（1）CaCl2；

（2）活性炭；

（3）及時關(guān)閉水龍頭（只要合理就可以）．四、判斷題(共4題，共36分)22、×【分析】【分析】原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的．【解析】【解答】解：原子由原子核和核外電子構(gòu)成；而原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，有的原子的原子核中不含有中子，例如氫原子的原子核中不含有中子．

故填：×．23、×【分析】【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．【解析】【解答】解：由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)可能是單質(zhì)；例如氧氣是由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于單質(zhì)；

由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)可能是化合物；例如水是由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)，水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物．

由分析可知；由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)就是單質(zhì)的說法是錯誤的．

故填：×．24、×【分析】【分析】根據(jù)元素符號的書寫原則：一大二小的原則考慮．【解析】【解答】解：由于第一個字母需要大寫；第二個字母需要小寫，所以銅寫為：Cu，鋅寫為：Zn，銀寫為：Ag，氯寫為：Cl，汞寫為：Hg．

故答案為：×；×；×；×；×．25、×【分析】【分析】（1）銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)其次是銅；

（2）鋁具有良好的展性；

（3）鋁通常用作金屬外面的涂料；俗稱“銀粉”；

（4）金屬具有美麗的色彩和光澤；

（5）人體中各種元素前幾位的排序為：氮；碳、氫、氮、鈣、磷、鉀；

（6）金、銀、銅由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易銹蝕．【解析】【解答】解：（1）銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)其次是銅；所以鐵的導(dǎo)電能力比銅弱；故錯．

（2）鋁具有良好的展性所以鋁能制成很薄的鋁箔；故對．

（3）用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”；主要成分是鋁粉，鋁可以形成一層致密的氧化物保護(hù)膜，有利于保護(hù)內(nèi)部金屬；故錯．

（4）金屬具有美麗的色彩和光澤所以人們佩帶的金銀首飾；金屬紐扣等；故對．

（5）人體中各種元素前幾位的排序為：氮；碳、氫、氮、鈣、磷、鉀；所以人體中含量最多的金屬元素是鈣；故錯．

（6）金；銀、銅由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑；不易銹蝕所以我國古代選用金、銀、銅作為錢幣；故對．

故答案為：×、√、×、√、×、√．五、科普閱讀題(共3題，共12分)26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)蔗糖的溶解度隨著溫度的升高而增大分析．

（2）與蔗糖的溶解度變化規(guī)律相反，即溶解度隨溫度的升高而降低，利用這一原理取完成此題．【解析】【解答】解：（1）得到更甜的糖水；說明溶解了更多的蔗糖，即熱水中蔗糖的溶解度變大啦．

故答案為：蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大．

（2）與蔗糖的溶解度變化規(guī)律相反；即溶解度隨溫度的升高而降低，所以由不飽和變成飽和溶液可采用加溶質(zhì)，或者升高溫度蒸發(fā)溶劑等方式．

故答案為：加溶質(zhì)；升溫（或蒸發(fā)溶劑）．27、略

【分析】【分析】根據(jù)有機(jī)物和無機(jī)物的概念來判斷，減少空氣中的可吸入顆粒物的含量從減少排放和吸收處理兩個方面考慮．【解析】【解答】解：（1）有機(jī)物是指含碳的化合物；但一氧化碳；二氧化碳、帶碳酸根的化合物都具有無機(jī)物的特點，屬于無機(jī)物；

（2）煤燃燒所產(chǎn)生的污染空氣的物質(zhì)有一氧化碳和二氧化硫；由于煤中含有碳元素和硫元素；

（3）減少空氣中的可吸入顆粒物的含量；可以減少向空氣中排放可吸入顆粒物，例如煤燃燒產(chǎn)生的煙氣先處理后排放，還可以吸收可吸入顆粒物，例如加強(qiáng)城市綠化．

故答案為：（1）SO2，NO2，CO，CO2，NH3；CH2O，C6H6；（2）CO，SO2；可吸入顆粒；CO

（3）加強(qiáng)城市綠化；煤燃燒產(chǎn)生的煙氣先處理后排放28、略

【分析】【分析】依據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念：質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%具體作答．【解析】【解答】解：質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義是：部分質(zhì)量與整體質(zhì)量之比；

通過分析題干可知：大理石的主要成分為碳酸鈣；

依據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念：質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=×100%=×100%=80%；

故答案為：80%六、簡答題(共3題，共24分)29、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)甲烷燃燒的反應(yīng)原理書寫方程式；

（2）使可燃物充分燃燒的方法有：①增大氧氣的濃度．②增大可燃物與氧氣的接觸面積；

（3）①根據(jù)酸雨的危害及酸雨主要是由二氧化硫引起的進(jìn)行解答；

②根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式．【解析】【解答】解：

（1）甲烷與氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）要使燃料充分燃燒；一是要有足夠多的氧氣或空氣，二是可燃物與氧氣或空氣有足夠大的接觸面積，將煤塊粉碎成煤粉，增大了與氧氣（空氣）的接觸面積，利于煤充分燃燒；

故答案為：使燃料與空氣有足夠大的接觸面；充分燃燒；

（3）①酸雨主要是由二氧化硫引起的；酸雨可使土壤酸化；腐蝕金屬材料和大理石雕像；故選ABC；

②根據(jù)題意，碳酸鈣與二氧化硫、氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳，所以反應(yīng)的方程式為：2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2CO2；

答