2025年統(tǒng)編版高中語文課內(nèi)古詩文知識點與專項練習(xí) 《赤壁賦》

《赤壁賦》知識點匯總+專項練習(xí)

一'知識點匯總

1、課文詳解

赤壁賦〔北宋〕蘇軾

壬戌之秋，七月既望,蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明

月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦

之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止,飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。

（馮通：憑）

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：”桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人

兮天一方?！笨陀写刀春嵳?倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊,不絕如

縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之饕婦。

蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？"客曰："‘月明星稀，烏鵲南飛。'此

非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎？方其

破荊州，下江陵，順流而東也，觸臚千里，旌旗蔽空，醯酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也,而今安

在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉瓣于天

地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟

得，托遺響于悲風(fēng)?！?/p>

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將

自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！

且夫天地之間，物各有主,茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之

而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！保ü?/p>

適一作：共食）

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

2、譯文：

壬戌年秋天，七月十六日，我與友人在赤壁下泛舟游玩。清風(fēng)陣陣拂來，水面波瀾不起。舉起酒杯向同伴

勸酒，吟誦《明月》中“窈窕”這一章。不一會兒，明月從東山后升起，在斗宿與牛宿之間來回移動。白茫茫

的水汽橫貫江面，水光連著天際。放縱一片葦葉似的小船隨意漂浮，越過浩瀚無垠的茫茫江面。浩浩淼淼好

像乘風(fēng)凌空而行，并不知道到哪里才會停棲，飄飄搖搖好像要離開塵世飄飛而起，羽化成仙進(jìn)入仙境。

在這時喝酒喝得非常高興，打著節(jié)拍唱起歌來。歌中唱到：“桂木船棹啊香蘭船槳，擊打著月光下的清

波，在泛著月光的水面逆流而上。我的情思啊悠遠(yuǎn)茫茫，眺望美人啊,卻在天的另一方?！庇袝刀春嵉目腿耍?/p>

配著節(jié)奏為歌聲伴和，洞簫的聲音嗚嗚咽咽：有如哀怨有如思慕，既像啜泣也像傾訴，余音在江上回蕩，像細(xì)

絲一樣連續(xù)不斷。能使深谷中的蛟龍為之起舞，能使孤舟上的寡婦為之飲泣。

我的神色也愁慘起來，整好衣襟坐端正，向客人問道：“簫聲為什么這樣哀怨呢？"客人回答：“'月

明星稀，烏鵲南飛’，這不是曹公孟德的詩么？這里向西可以望到夏口，向東可以望到武昌，山河接壤連綿不

絕，目力所及，一片郁郁蒼蒼。這不正是曹孟德被周瑜所圍困的地方么？當(dāng)初他攻陷荊州，奪得江陵，沿長江

順流東下，麾下的戰(zhàn)船首尾相連延綿千里，旗子將天空全都蔽住，面對大江斟酒，橫執(zhí)長矛吟詩，本來是當(dāng)世

的一位英雄人物，然而現(xiàn)在又在哪里呢？何況我與你在江中的小洲打漁砍柴，以魚蝦為侶，以麋鹿為友，在江

上駕著這一葉小舟，舉起杯盞相互敬酒，如同蜉蟒置身于廣闊的天地中，像滄海中的一粒粟米那樣渺小。唉，

哀嘆我們的一生只是短暫的片刻，不由羨慕長江的沒有窮盡。想要攜同仙人攜手遨游各地，與明月相擁而永

存世間。知道上面這些想法不能屢次實現(xiàn)，只得將憾恨化為簫音，托寄在悲涼的秋風(fēng)中罷了?！?/p>

我問道：“你可也知道這水與月？時間流逝就像這水，其實并沒有真正逝去，時圓時缺的就像這月，終究

沒有增減。可見，從事物易變的一面看來，天地間萬事萬物時刻在變動，連一眨眼的工夫都不停止，而從事物

不變的一面看來，萬物同我們來說都是永恒的，又有什么可羨慕的呢？何況天地之間，萬物各有主宰者，若不

是自己應(yīng)該擁有的，即使一分一毫也不能求取。只有江上的清風(fēng)，以及山間的明月，聽到便成了聲音，進(jìn)入眼

簾便繪出形色，取得這些不會有人禁止，感受這些也不會有竭盡的憂慮。這是大自然恩賜的沒有窮盡的寶藏，

我和你可以共同享受。”

客人高興地笑了，洗凈酒杯重新飲酒。菜肴果品都已吃完，杯子盤子雜亂一片。大家互相枕著墊著睡在船

上，不知不覺東方已經(jīng)露出白色的曙光。

3、課下注釋：

壬戌：宋神宗元豐五年(1082)，歲在壬戌。

既望：既，過了，望,農(nóng)歷十五日?！凹韧敝皋r(nóng)歷十六日。

徐：舒緩地。

興：起，作。

屬：通“囑(zhti)，致意，此處引申為“勸請”的意思。

少焉：一■會兒。

白露：白茫茫的水汽。橫江：籠罩江面。橫,橫貫。

縱一葦之所如，凌萬頃之茫然：任憑小船在寬廣的江面上飄蕩?？v：任憑。一葦：像一片葦葉那么小的

船，比喻極小的船?！对娊?jīng)?衛(wèi)風(fēng)?河廣》："誰謂河廣,一葦杭（航）之?！叭纾和?，去。凌：越過。萬頃：

形容江面極為寬闊。茫然,曠遠(yuǎn)的樣子。

馮虛御風(fēng)：（像長出羽翼一樣）駕風(fēng)凌空飛行。馮：同"憑"，乘。虛：太空。御：駕御（馭）。

遺世獨立：遺棄塵世，獨自存在。

扣舷：敲打著船邊,指打節(jié)拍,舷,船的兩邊。

擊空明兮溯流光：船槳拍打著月光浮動的清澈的水，溯流而上。溯：逆流而上?？彰鳎鞴猓褐冈鹿飧?/p>

動清澈的江水。

渺渺兮予懷：主謂倒裝。我的心思飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。渺渺,悠遠(yuǎn)的樣子?；媚宽痦鹳獬钣琛断娣蛉恕?/p>

懷,心中的情思。

美人：此為蘇軾借鑒的屈原的文體。用美人代指君主。古詩文多以指自己所懷念向往的人。

倚歌而和（hG）之：合著節(jié)拍應(yīng)和。倚：隨，循和：應(yīng)和。

如怨如慕，如泣如訴：像是哀怨，像是思慕，像是啜泣，像是傾訴。怨：哀怨。慕：眷戀。

余音：尾聲。裊裊：形容聲音婉轉(zhuǎn)悠長。

縷：細(xì)絲。

舞幽壑之潛蛟：幽壑：這里指深淵。此句意謂：使深谷的蛟龍感動得起舞。

泣孤舟之鰲（H離）婦：使孤舟上的寡婦傷心哭泣。蔑：孤居的婦女，在這里指寡婦。

愀（qid。巧）然：容色改變的樣子。

正襟危坐：整理衣襟,嚴(yán)肅地端坐著危坐：端坐。

何為其然也：曲調(diào)為什么會這么悲涼呢？

月明星稀，烏鵲南飛：所引是曹操《短歌行》中的詩句。

繆：通"繚"盤繞。

郁乎蒼蒼：樹木茂密，一片蒼綠繁茂的樣子。有B：茂盛的樣子。

觸臚（zhU1U逐盧）：戰(zhàn)船前后相接。這里指戰(zhàn)船。

B5（shi）酒：斟酒。

橫槊（shu。）：橫執(zhí)長矛。

侶魚蝦而友麋鹿：以魚蝦為伴侶，以麋鹿為友。侶：以...為伴侶，這里是名詞的意動用法。麋（mi）：

鹿的一種。

扁（pidn）舟：小舟。

寄：寓托。

蜉（fli）Jt:一種昆蟲，夏秋之交生于水邊，生命短暫，僅數(shù)小時。此句比喻人生之短暫。

渺滄海之一粟：渺：小。滄海：大海。此句比喻人類在天地之間極為渺小。

須臾（yil）：片刻，時間極短。

長終：至于永遠(yuǎn)。

驟：屢次。

遺響：余音，指簫聲。悲風(fēng)：秋風(fēng)。

逝者如斯：語出《論語?子罕》："子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜。’"逝：往。斯：止匕,指水。

盈虛者如彼：指月亮的圓缺。

卒：最終。消長：增減。長：增長

則天地曾不能以一瞬：語氣副詞。以：用。一瞬：一眨眼的工夫。

是造物者之無盡藏也：這。造物者：天地自然。無盡藏（zdng）：佛家語。指無窮無盡的寶藏。

共食：共享。蘇軾手中《赤壁賦》作“共食”，明代以后多“共適”，義同

更酌：再次飲酒。

肴核既盡：葷菜和果品。既：已經(jīng)。

狼籍：又寫作“狼藉”，凌亂的樣子。

枕藉：相互枕著墊著。

既白：已經(jīng)顯出白色（指天明了）。

4,文言知識

通假字

（1）舉酒屬客（“屬”通“囑”，致意，此處引申為“勸酒”）注：{高中課本上沒有標(biāo)明“屬”通“囑”}

（2）浩浩乎如馮虛御風(fēng)（“馮”通“憑”乘）

（3）山川相繆（“繆”通“繚”盤繞,環(huán)繞）

（4）杯盤狼籍（籍,通“藉”，凌亂）

（5）舉匏尊以相屬（尊，通“樽”，酒杯）注：人教版中為“樽”

（6）扣舷而歌之（扣通“叩”，敲打）

古今異義

1,望（美人）兮天一方

古義：內(nèi)心所思慕的人。古人常用來作為圣主賢臣或美好事物的象征。

今義：美貌的人。

2,（凌）萬頃之茫然

古義：越過。

今義：欺辱,欺侮。

3,凌萬頃之（茫然）

古義：遼闊的樣子。

今義：完全不知道的樣子。

4,況吾與（子）漁樵于江渚之上

古義：對人的尊稱，多指男子。

今義：兒子。

5,徘徊于（斗牛）之間

古義：斗宿和牛宿,都是星宿名。

今義：1.驅(qū)牛相斗比勝負(fù)的游戲。2.相斗的牛。3.挑逗牛與?；蚺Ｅc人相斗。

詞類活用

（1）歌：歌窈窕之章（名作動,歌詠）

（2）羽：羽化而登仙（名作狀，像長了翅膀似的）

（3）歌：扣舷而歌之（名作動,唱歌）

（4）空明：擊空明兮溯流光（形作名，月光下的清波）

（5）舞：舞幽壑之潛蛟（使動，使……起舞）

（6）泣：泣孤舟之贊（H）婦（使動，使……哭泣）

（7）正：正襟危坐（名作動，整理，端正）

（8）南，西：烏鵲南飛……西望夏口（名作狀，朝南，往南，朝西，往西）

（9）下：下江陵（名作動,攻下）

（10）東：順流而東也（名作動，向東進(jìn)軍）

（11）漁樵：況吾與子漁樵于江渚之上（①名詞作動詞,打漁砍柴②可以認(rèn)為無活用,漁,樵本身就為動詞）

（12）侶，友：侶魚蝦而友麋鹿（意動，以……為伴侶，以……為朋友）

（13）軸臚（連接）千里：（省略謂語）

（14）白：不知東方之既白（形作動，天色發(fā)白，天亮）

5,賞析:

此賦記敘了作者與朋友們月夜泛舟游赤壁的所見所感，以作者的主觀感受為線索，通過主客問答的形式,

反映了作者由月夜泛舟的舒暢，到懷古傷今的悲咽，再到精神解脫的達(dá)觀。全賦在布局與結(jié)構(gòu)安排中映現(xiàn)了

其獨特的藝術(shù)構(gòu)思，情韻深致,理意透辟，在中國文學(xué)上有著很高的文學(xué)地位，并對之后的賦,散文,詩產(chǎn)生了

重大影響。

意象連貫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。景物的連貫，不僅在結(jié)構(gòu)上使全文儼然一體，精湛縝密，而且還溝通了全篇的感情

脈絡(luò)，起伏變化。起始時寫景，是作者曠達(dá)，樂觀情狀的外觀，“扣舷而歌之”則是因“空明”，“流光”之景

而生，由“樂甚”向“愀然”的過渡，客人寄悲哀于風(fēng)月，情緒轉(zhuǎn)入低沉消極，最后仍是從眼前的明月，清風(fēng)引

出對萬物變異，人生哲理的議論，從而消釋了心中的感傷。景物的反復(fù)穿插，絲毫沒有給人以重復(fù)拖沓的感覺,

反而在表現(xiàn)人物悲與喜的消長的同時再現(xiàn)了作者矛盾心理的變化過程，最終達(dá)到了全文詩情畫意與議論理

趣的完美統(tǒng)一O

—V專項練習(xí)

《赤壁賦》復(fù)習(xí)訓(xùn)練

題號―*二三四總分

評分

閱卷人一,單選題

得分

1.下列加粗字詞的注音全部正確的一項是（）

A.壬戌(renxu)舉酒屬客(shu)窈窕(yaotiao)旌旗蔽空(jing)

B.桂棹(zhao)馮虛御風(fēng)(ping)要婦(11)橫槊賦詩(shud)

C.渺渺(miao)倚歌而和(he)扁舟(bian)用之不竭(jie)

D.枕藉(jie)釀酒臨江(shi)漁樵(jiao)山川相繆(lido)

2.下列各句中劃線字解釋錯誤的一項是（）

A.舉酒屬客。（屬通“囑”，勸人飲酒）

B.客有吹洞簫者，倚歌而和之。（同聲相應(yīng),唱和）

C.方其破荊州，下江陵。（下，往下游走）

D.山川相繆，郁乎蒼蒼。（繆，繚,盤繞）

3.下列各句中劃線虛詞的含義和用法相同的一項是（）。

A.浩浩乎如馮虛御風(fēng)此非曹孟德之詩乎

B.羽化面登仙扣舷面歌之

C.蘇子與客泛舟，游王赤壁之下月出王東山之上

D.哀吾生之須臾不知東方之既白

4.下列句子中加線字的注音，不正確的一項是（）

A.舉酒屬客（zhu）少焉,月出于東山之上（shHo）

B.倚歌而和之（h?）桂掉兮蘭槳,擊空明兮溯流光（zhdo）

C.泣孤舟之鰲婦Qi）顫酒臨江,橫槊賦詩（shi）

D.漁樵于江道之上（zhU）是造物者之無盡藏也（cang）

5.下列句子中，含通假字的一項是（

A.軸船千里,旌旗蔽空B.浩浩乎如馮虛御風(fēng)

C.知不可乎驟得D.相與枕藉乎舟中

6.下列各句中加粗的詞語解釋不正確的一項是（）

A.舉酒屬客屬：勸請

B.凌萬頃之茫然凌：越過

C.而卒莫消長也卒：終究

D.而吾與子之所共適適：到……去

7.下列各組句子中,加點詞的意義和用法完全相同的一項是（

A.此非孟德之困于周郎者乎|況吾與子漁樵于江渚之上

B.而今安在哉|侶魚蝦而友麋鹿

C.此非曹孟德之詩乎|固一世之雄也

D.余以乾隆三十九年十二月|舉匏樽以相屬

8.下列句子與“況吾與子漁樵于江渚之上”的句式相同的一項是（)

A.馬之千里者,一食或盡粟一石

B.汝心之固，固不可徹

C.月出于東山之上,徘徊于斗牛之間

D.群臣侍殿上者,不得持尺兵

9.下列句子中劃線的詞,解釋有誤的一項是（）。

A.縱一葦之所如如:往,去

B.倚歌而和之倚:依，按

C.而至莫消長也卒:最后,最終

D.而吾與子之所共食食:吃

10.《赤壁賦》一文中的“明月之詩”“窈窕之章”是指（)

A.“明月之詩”指《詩經(jīng)?陳風(fēng)?月出》。這首詩的第一章，有''舒窈糾兮”一語（古時“窈糾”與“窈

窕”音相近），所以稱“窈窕之章”。

B.“明月之詩”指作者自己寫的《水調(diào)歌頭?明月幾時有》一詩。這是一篇借物抒情之作，開篇就有“明

月幾時有,把酒問青天”之句，“窈窕之章”同a項所說。

C.“明月之詩”指李白的詩歌。李白詩篇中有很多寫月的詩句，“窈窕之章”指李白《登泰山詩?其二》

中“黃河從西來,窈窕入遠(yuǎn)山”之句。

D.“明月之詩”“窈窕之章”泛指一切歌詠山川風(fēng)物.寄情于物.借物抒懷的優(yōu)美詩文。

閱卷人翻譯

得分

11.解釋《赤壁賦》中句子加點的實詞和虛詞。

逝者如斯____________

而空莫消長也

則天地,不能以一瞬

正襟廬坐而問客曰

知不可乎零得

閱卷人三，默寫

得分

12.用課文中的語句補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁賦》中，“,”兩句形容小船像一片葉子任意漂蕩在寬闊浩渺的江面上。

(2)《赤壁賦》中，“,”兩句緊承“余音裊裊，不絕如縷”，把洞簫的哀音表現(xiàn)得形象真

切。

(3)《赤壁賦》中,運用比喻的修辭手法,感嘆個人在天地間生命短暫和渺小的語句是:,o

(4)針對客人對人生短促，生命無常的感慨,蘇軾在《赤壁賦》中以江水，明月為喻,提出了“,

的觀點。

(5)蘇軾在《赤壁賦》中提出與“自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也”相對的觀點是:,

閱卷人四，文言文閱讀

得分

13.閱讀下面兩段選文,完成下面小題。

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒房客，誦明月之詩，歌窈窕

之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩

乎如遺虛御風(fēng)，而不知其所止，飄飄壬如遺世獨立，羽化而登仙。

(節(jié)選自蘇軾《赤壁賦》)

是歲十月之里，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明

月。顧而樂之，行歌擔(dān)答。已而嘆日：“有客無酒，有酒無肴，月白風(fēng)清,如此良夜何？”客曰:“今者遵暮,

舉網(wǎng)得魚巨口細(xì)鱗狀如松江之鯨顧安所得酒乎？"歸而_謀諸婦。婦目：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時

三需?！庇谑菙y酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。山高月小水落石出曾日月之幾何，而江山不

可復(fù)識矣。

（節(jié)選自蘇軾《后赤壁賦》）

（1）寫出下列加粗詞語的解釋。

①舉酒屬客—

②浩浩乎如馮虛御風(fēng)

③是歲十月之望________

（2）下列各組句子中，加線詞的意義和用法都相同的一項是（）

A.①飄飄乎如遺世獨立②顧安所得酒乎

B.①行歌相答②及時想遣歸

C.①徘徊于斗牛之間②以待子不時之需

D.①而不知其所止②歸面謀諸婦

（3）下列對以上兩段選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.選文一營構(gòu)秋江夜色之美，使人恍然“羽化而登仙”，選文二中“歸而謀諸婦”數(shù)語，富有生活氣息。

B.選文一側(cè)重以景抒情,融情入景，情景俱佳,選文二則在敘事中融入寫景與抒情,三者融為一體。

C.兩段選文觀察景物的立足點一樣,都是在舟中，但選文一描繪的是初秋景色,選文二則是初冬景色。

D.兩段選文都描寫赤壁月色,各具特色,選文一營造浩渺澄明的意境,選文二營造清冷高遠(yuǎn)的意境。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。

②有客無酒,有酒無肴,月白風(fēng)清,如此良夜何？

14.閱讀下面的文言文選段,完成各題。

豐印之秋,七月的掣，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌

窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩

浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止,飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌日：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！?/p>

客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕,如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟

之婺婦。

蘇子愀然，正襟危坐而問客日：“何為其然也?”客日：“月明星稀，烏鵲南飛,此非曹善惇之詩乎？西

望夏口，東望武昌，山川相繆,郁乎蒼蒼，此非孟德之困于月即者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也,舶期5

千里，旌旗蔽空，驪酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋

鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蟒于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，美長江之無窮。挾飛仙以

遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！?/p>

——蘇軾《赤壁賦》

于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可

復(fù)識矣。予乃攝衣而上，履蟾巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。

劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,

聽其所止而休焉。時夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳韁衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。

——蘇軾《后赤壁賦》

（1）下列對加點詞的解釋不正確的一項是（）

A.山川相繆繆：同“繚”，盤繞，圍繞

B.順流而棗也東：向東進(jìn)發(fā)

C.攀棲鶻之唐巢危：危險的

D.道有孤鶴適：剛巧，恰好

（2）下列文言文特殊句式與例句相同的一項是（）

例句：客有吹洞簫者

A.蘇子與客泛舟游于赤壁之下

B.凜乎其不可留也

C.句讀之不知,惑之不解

D.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)

（3）下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項（）

A.壬戌，為壬戌年，采用的是干支紀(jì)年法。干,指天干，天干共十位，支,指地支，地支共十二位。在我國歷史

上,古人長期用干支來紀(jì)年,紀(jì)月，紀(jì)日，紀(jì)時。

B.既望，過了望日。望日是指月圓的那天,通常指農(nóng)歷小月十五,大月十六。

C.孟德,曹操的字。古人的名和字有一定的關(guān)聯(lián),并常按長幼排行的次序來取字。據(jù)此,我們可以推出，曹操

很可能是家里的長子。

D.周郎，指三國吳將周瑜。郎，是古代對美男子的美稱。古代美男子潘安，亦被稱為檀郎。

（4）將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①蘇子愀然,正襟危坐而問客日：“何為其然也？”

②反而登舟,放乎中流，聽其所止而休焉。

（5）蘇軾曾先后兩次游覽黃州赤壁，均寫下了《赤壁賦》。后人慣稱前篇為《赤壁賦》或《前赤壁賦》，后

篇為《后赤壁賦》。同是月夜游赤壁，為什么蘇軾會發(fā)出“而江山不可復(fù)識矣”的感嘆？請結(jié)合材料分析。

15.閱讀下面文言文，回答各題

后赤壁賦

蘇軾

是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫。人影在地，仰見明

月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆日：“有客無酒，有酒無肴，月白風(fēng)清，如此良夜何？”客曰:“今者薄暮，

舉網(wǎng)得魚，巨口細(xì)鱗，狀似松江之統(tǒng)。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦日：“我有斗酒，藏之久矣，以待子

不時之須?！庇谑菙y酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之幾何，

而江山不可復(fù)識矣。

予乃攝衣而上，履嵋?guī)r，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮，蓋二客不能從焉。劃然長

嘯，草木震動，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所

止而休焉。

時夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來，翅如車輪，玄裳縮衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。須臾客去，予

亦就睡。夢一道士，羽衣編趾，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？”問其姓名，俯而不答。嗚呼噫

嘻！我知之矣。疇昔之夜,飛鳴而過我者，非子也耶？道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。

（1）.下列句中加點詞含義相同的一項是（）

A.攀棲鶻之危巢正襟危坐而問客曰

B.道有孤鶴,橫江東來而吾與子之所共道

C.履蟾巖,坡蒙茸躡跡坡求,見有蟲伏棘根

D.今者薄暮兒已薄祿相

（2）.下面對“蓋”和“曾”的理解，正確的一項是（）

①蓋二客不能從焉②蓋將自其變者而觀之

③曾日月之幾何④則天地曾不能以一瞬

A.①②相同，③④也相同

B.①②相同，③④不同

C.①②不同，③④相同

D.①②不同，③④也不同

（3）.下面是關(guān)于《前赤壁賦》與《后赤壁賦》的比較，說法有誤的一組是。（)

A.前賦寫江上秋月，景色寧靜清爽,后賦寫江岸冬景,境界寥落幽峭。

B.前賦以談玄說理為主,議論風(fēng)生,后賦則以記敘描寫為主,奇境迭出。

C.前賦以入夢結(jié),表現(xiàn)作者暫得解脫的曠達(dá),后賦以夢醒結(jié),表現(xiàn)作者內(nèi)心的矛盾與苦悶。

D.前后二賦都是以情感變化為線索，情,景,理渾然一體,巧妙地表達(dá)了作者的思想感情的曲折變化及心理

矛盾的解決過程。

（4）.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①宣嘗就少君父學(xué),父奇其清苦,故以女妻之,裝送資賄甚盛。

②有客無酒,有酒無肴,月白風(fēng)清,如此良夜何？

16.走近千古赤壁

材料一：

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕

之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩

乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀

之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍

非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不

竭，是造物者之無盡藏也.

（節(jié)選自蘇軾《赤壁賦》）而吾與子之所共適。

材料二：

是歲十月之望，步自雪堂,將歸于臨阜。二客從予過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫,人影在地，仰見明月，

顧而樂之，行歌相答。已而嘆目：“有客無酒，有酒無肴，月白風(fēng)清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)

得魚，巨口細(xì)鱗，狀如松江之鯨。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦目：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時

之需。”于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江

山不可復(fù)識矣。

（節(jié)選自蘇軾《后赤壁賦》）

材料三：

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

故壘西邊，人道是,三國周郎赤壁。

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

江山如畫，一■時多少蒙杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。

羽扇綸巾，談笑間，才嗇櫓灰飛煙滅。

故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。

人生如夢，一尊還酹江月。

（蘇軾《念奴奴嬌?赤壁懷古》）

（1）下列各項加點詞理解全都不正確的一項是（

A.舉酒屬客（屬：勸）而吾與子之所共適（適：適應(yīng)）

B.白露橫江（橫：充滿）一尊還酹江月（酹：灑酒酬月）

C.今者薄暮（?。合”。┦菤q十月之望（望：農(nóng)歷每月的十六日）

D.顧安所得酒乎（顧：可是,只是）顧而樂之（顧：環(huán)顧）

（2）下列對以上選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.材料一側(cè)重寫赤壁夜游，良辰,美景,好友,充滿了“樂”，材料二側(cè)重敘事,無酒,無肴,江山面目改易,充

滿了遺憾。材料三由赤壁場景寫到周瑜,再聯(lián)系到自身,抒發(fā)了豪放曠達(dá)的胸襟。

B.材料一二觀察景物的立足點一樣，都是在舟中，但材料一描繪的是“白露橫江，水光接天”的初秋景色，

材料二則是“霜露既降，木葉盡脫”的初冬景象。

C.材料三觸景生情，借古抒懷，將寫景,詠史,抒情融為一體,大氣磅礴,境界宏闊,被譽(yù)為宋詞“豪放派”的

典型。

D.材料一言清風(fēng)明月，用之不竭,是造物者之無盡藏,直接化用佛家語。材料二狀捕獲的魚”狀如松江之妒”,

用西晉張翰的典故,透露出道家隱逸的志趣。材料三的最后兩句，暗含年華老去而功業(yè)無成的失落,又露出

儒家的底色。

（3）“江水”和“明月”是三則材料中共同的意象。下面對于這兩個意象的分析不正確的一項是（）

A.上述一組詩文都寫蘇軾在明月之夜泛舟赤壁,純粹因為是游的時間和地點，使“江水”和“明月”成為上

述詩文中的核心意象。

B.由赤壁想起英雄，由江水想起時間，由月亮想起造物,三則材料中的“江水”和“明月”很自然地把月夜

的行蹤,赤壁的場景,歷史的人事,曠達(dá)的情感熔鑄在一起。

C.“江水”的消和長，“明月”的盈和虛等特征,容易引發(fā)人們從變化與恒定，剎那與永恒，有限與無限等角

度對歷史人事，自然宇宙進(jìn)行觀照。

D.人生短暫,逝者如“江水”，盈虛消長，“明月”無盡藏,這些現(xiàn)象背后的道理,普通人都能感同身受,激發(fā)

起共鳴和遐想，因此詩文中的“江水”和“明月”，有著恒久的藝術(shù)魅力和深刻的哲理啟迪。

（4）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①月白風(fēng)清,如此良夜何？

②蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬。

17.閱讀下面的文言文,完成下面小題。

（甲）

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：”桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”

客有吹洞簫者，倚歌而和之其聲鳴鳴然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之

慈婦。

蘇子愀然，正襟危坐，而問客日：“何為其然也”客日：“'月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？

西望夏口，東望武昌，山川相，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也,舶舶

千里，旌旗蔽空，驪酒臨江，橫槊賦詩，固世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上侶魚蝦而友麋鹿,

駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蟒于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須，美長江之無窮。挾飛仙以遨游，

抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！?/p>

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀

之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍

非吾之所有，雖一毫而莫取，惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁用之不竭。

是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

（節(jié)選自蘇軾《前赤壁賦》）

（乙）

是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫,人影在地,仰見明

月。顧而樂之，行歌相答。

已而嘆日：“有客無酒，有酒無肴。月白風(fēng)清,如此良夜何？”客日：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細(xì)鱗，狀

如松江之妒。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦日：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需。”

于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出曾日月之幾何，而江山不可復(fù)

識矣!

（節(jié)選自蘇軾《后赤壁賦》）

（1）下列句子中，加點詞語釋義全部正確的一組是（

A.舉酒后客（勸人飲酒,勸請）羽化而登仙（飛升成仙）

B.倚歌而和之（和諧）山川相繆（“繚”，盤繞）

C.知不可乎驟得（急速，快）而卒莫消長也（終究）

D.根與枕藉乎舟中（共同，一起）洗盞更酌（更替）

（2）下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.歸加謀諸婦固一世之雄也,阿今安在哉

B.胃日月之幾何則天地胃不能以一瞬

C.藏之久矣，以待子不時之需挾飛仙以遨游

D.狀如松江之妒此非曹孟德之詩乎

（3）下列句子中加點的活用情況的分類，正確的一項是（）

①期:窈窕之章②舜幽壑之潛蛟③泣孤舟之婺婦④西望夏口

⑤本望武昌⑥順流而奉也⑦倡魚蝦而友麋鹿⑧不知東方之既自

A.①⑥/②③⑦/④⑤/⑧

B.①⑥⑧/②③/④⑤/⑦

C.①⑥/②③/④⑤/⑦/⑧

D.①⑥⑦/②③/④⑤/⑧

（4）下列文學(xué)文化常識解釋不正確的一項是（）

A.美人，指他所思慕的人,古常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征，與《離騷》中的“靈修美人”寓意有

相同之處。

B.“子”意義豐富，既指”公侯伯子男”中的第四等爵位，又是古代對成年男子或?qū)r方的尊稱。

C.荊州,在今湖北,湖南一帶,與冀州，兗州,青州,徐州,揚州,豫州,梁州和雍州合稱“九州”。

D.蜉蟾,一種水生植物,春夏之交生在水邊,生存期很短,古人說它朝生暮死這里。用來比喻人生短促。

（5）下列對文言文內(nèi)容的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.甲文中的第二段重在抒情,第三段重在說理。先憑吊歷史人物的興亡,感到人生短促,變動不居，因而跌入

現(xiàn)實的苦悶,而后闡發(fā)變與不變的哲理，申述人類和萬物同樣是永久地存在,表現(xiàn)了曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。

B.甲文節(jié)選自《赤壁賦》，這是一篇游記散文，但作者絕不僅僅是為了記游,文章以文為賦，意象連貫，結(jié)構(gòu)

嚴(yán)謹(jǐn)。作者依托于景物描寫,抒情說理,因景生情，借物喻理,使文章的詩情畫意與議論理趣完美統(tǒng)一。

C.乙文前三段寫泛游之前的活動,包括交待泛游時間,行程，同行者以及為泛游所作的準(zhǔn)備。寫初冬月夜之

景與踏月之樂,有了良朋益友,佳肴美酒,再游赤壁順理成章,不多的幾行文字,讓寫景,敘事,抒情融為一體。

D.前后《赤壁賦》都寫于被貶期間，雖用了主客問答的形式，但《前赤壁賦》重在記游，狀景，字字秋色，寧

靜清幽,而《后赤壁賦》意在借景抒懷，闡發(fā)哲理,句句冬景,清冷深幽。

(6)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。

②是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。

③是歲十月之望，步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予,過黃泥之坂。

18.閱讀下面的文言文,完成下題。

甲

蘇子曰：“客亦知夫水勺月乎？逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而千莫消長也。蓋將自其變者

而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主,

茍非吾與所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之西成色，取之無禁，用之

不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

客喜而笑，洗盞考酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

蘇軾《赤壁賦》(節(jié)選)

乙

竹之始生，一寸之萌耳，而節(jié)葉具焉。自蜩腹蛇蠟以至于劍拔十尋者，生而有之也。今畫者乃節(jié)節(jié)而

為之，葉葉平累之，豈復(fù)有竹乎？故畫竹必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視及見其所欲西翥急起叢之提筆直遂必

追其所見如比起鶻落少縱則逝矣。與可否教予如此。予不能然也，而心識其所以然。

與可畫竹，初不自貴重，四方之人持續(xù)素而請者，足相躡于其門。與可厭之，投諸地而罵日：“吾將以為

襪材?！笔看蠓騻髦詾榭趯?。及與可自洋州還，而余為徐州。與可以書遺余目：“近語士大夫，吾墨竹一

派，近在彭城，可往求之。襪材當(dāng)萃于子矣?！睍矎?fù)寫一詩，其略云：”擬將一段鵝溪絹，掃取寒梢萬尺長?！?/p>

予謂與可：“竹長萬尺，當(dāng)用絹二百五十匹，知公倦于筆硯,愿得此絹而已?！迸c可無以答，則日：“吾言妄

矣。世豈有萬尺竹哉？”余因而實之，答其詩日：“世間亦有千尋竹，月落庭空影中長?！迸c可笑日：“蘇

子辯則辯矣，然二百五十匹絹，吾將買田而歸老焉?！币蛞运孅S筲谷偃竹遺予口：“此竹數(shù)尺耳，而有萬尺

之勢?！辟Z筲谷在洋州，與可嘗令予作洋州三十詠，《黃筲谷》其一也。予詩云：“漢川修竹賤如蓬，斤斧何

曾赦薛龍。料得清貧饞太守，渭濱千畝在胸中?！迸c可是日勺其妻游谷中，燒筍晚食，發(fā)函得詩，失笑噴飯滿

案。

元豐二年正月二十日，與可沒于陳州。是歲七月七日，予在湖州曝書畫，見此竹，廖卷而哭失聲。昔曹孟

德祭橋公文，有“車過”“腹痛”之語久而予亦載與可疇昔戲笑之言者，以見與可于予親厚無間如此也。

蘇軾《文與可畫貫筲谷偃竹記》（節(jié)選）

注：①曹操與橋玄為摯友。橋玄死后，曹操經(jīng)過橋玄的故鄉(xiāng)，遣使致祭，并作《祀故太尉橋玄文》。

（1）對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.而卒莫消長也卒：終究

B.洗盞更酌更：再

C.月落庭空影件長許：如此的

D.廢卷而哭失聲廢：廢置

（2）下列句子中加點詞語的意義和用法，相同的一項是（）

A.葉葉畫累之目遇之南成色

B.少縱則逝矣則物與我皆無盡也

C.與可之教予如此茍非吾之所有

D.與可是日與其妻游谷中客亦知夫水與月乎

（3）下列對文章內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項是（）

A.甲文是蘇軾針對客之人生無常的感慨陳述自己的見解，以寬解對方，實際上是用以自我解脫。

B.“畫竹”是乙文的線索，通過記述文與可畫竹的情形，以充滿感情的筆觸回憶兩人的交往，熔敘事,抒情，

議論于一爐。

C.乙文第二段敘寫了文與可贈與蘇軾黃雪谷偃竹圖和《賞筲谷》詩作引起的笑談逸事,表現(xiàn)了文與可豁達(dá)，

爽朗,風(fēng)趣的個性。

D.甲，乙文段都運用了語言描寫,分別展示了蘇軾在面對朋友時的曠達(dá)樂觀和風(fēng)趣幽默,人物形象躍然紙上。

（4）將文中劃波浪線的句子用“/”斷開。

執(zhí)筆熟視乃見其所欲畫者急起從之振筆直遂以追其所見如兔起鶻落少縱則逝矣

（5）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

①肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

②與可畫竹,初不自貴重，四方之人持續(xù)素而請者,足相躡于其門。

答案解析部分

L【答案】B

【解析】A項，“屬”讀“zhti”，“窕”讀“tido”。C項，“渺”讀“mido”，“扁”讀"pid析'。D項“樵”

讀“qido”。

此題考查識記字音的能力。主要考查生僻字,多音字，易讀錯的字，形似字。多音字可以根據(jù)意項判斷

讀音。在平時的學(xué)習(xí)過程中一定要認(rèn)真記憶,多讀,多訓(xùn)練。

2.【答案】C

【解析】本題考查文言實詞的意義和用法。作答時將各個劃線的文言實詞帶入具體的語境中進(jìn)行推斷。C項

“方其破荊州，下江陵”意思是“當(dāng)他攻破荊州，攻下江陵”，所以嚇”，攻下。

文言實詞的意義和用法是文言文常考的題型,學(xué)生平時積累好這些基礎(chǔ)知識即可。

3.【答案】D

【解析M項,……的樣子/用在句末,表示疑問，嗎,B項,連詞,表承接/連詞,表修飾,C項,介詞,在/介詞,從,D

項,助詞,主謂之間,取消句子獨立性。

4.【答案】D

【解析】D項“藏”應(yīng)讀“zdng”o

5.【答案】B

【解析】此題考查通假字的理解能力。

B“馮”同“憑”，乘。

此題考查通假字的理解能力。通假字，是中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用，借代”，即

用讀音相同或者相近的字代替本字。解答此類題,一定要結(jié)合好詞語所在的語境進(jìn)行判斷。

6.【答案】D

【解析】題干要求選擇下列各句中加粗的詞語解釋不正確的一項：

D.“而吾與子之所共適”的“適”，意思是“享有，享受”，而不是“到……去”。該句譯為：（天上的清

風(fēng)和山間的明月）我和你共同享有。

此題考查理解常見文言實詞在句中的含義的能力。答題時最重要的方法是要把實詞放回到句中理解,

通則對,不通則錯。其他方法有分析形旁推求字義,從字音相同推測通假字,通過語法特征推斷詞性,用互文

見義對照解釋前后詞,用成語比較推導(dǎo)詞義等。

7.【答案】C

【解析】本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A項，“于”的意思分別是：介詞,表被動

/介詞，在。B項，“而”的意思分別是：連詞,表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列。C項，“之”均為結(jié)構(gòu)助詞“的”。D項，

“以”的意思分別是：介詞,在/連詞,表承接。

此題考核對文章虛詞理解能力,要注意結(jié)合句子的語境。理解虛詞主要依靠平時的文言虛詞的積累總

結(jié),其次是在理解時要結(jié)合文章的上下文的語境。

8.【答案】C

【解析】本題考查文言句式?！皼r吾與子漁樵于江渚之上”，狀語后置句。

A項“馬之千里者，一食或盡粟一石”，定語后置句。

B項“汝心之固，固不可徹”，一般句式,C項“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，狀語后置句。

D項“群臣侍殿上者,不得持尺兵”，定語后置句。

文言句式是文言文考查中的重點題目。學(xué)生要記住常見的文言句式的類型，要總結(jié)課內(nèi)的文言句式。

9.【答案】D

【解析】D項，食,享有。

10.【答案】A

【解析】文中“明月之詩”出自《詩經(jīng)》，與李白詩無關(guān)。

11.【答案】代詞,止匕,這里指水,副詞,終究,副詞,表示強(qiáng)調(diào)語氣,常與“不”連用，形容詞,端正,副詞,一下

子,很輕易地

【解析】本題是對文言詞語的考查。應(yīng)對此類試卷要結(jié)合語句的意思理解詞語的意義和用法。特別要注意

詞語一詞多義，古今異義詞，通假字，偏義，活用的現(xiàn)象。1.斯，代詞，此，這里指水。句意：逝去的東西就像

這流水。2.卒，副詞，終究。句意：終究沒有增減。3.曾，副詞，表示強(qiáng)調(diào)語氣，常與“不”連用。句意：那

么天地間萬事萬物時刻在變動,連一眨眼的工夫都不停止。4.危，形容詞,端正。句意：整好衣襟坐端正，向

客人問道。5.驟，副詞，一下子，很輕易地。句意：知道這些終究不能一下子實現(xiàn)。

本題考查的是文言文詞語的理解能力,注意結(jié)合語境。通過翻譯句子,結(jié)合文句的語境意思辨析詞語

的正誤。

12.【答案】

(1)縱一葦之所如，凌萬頃之茫然

(2)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之蔑婦

(3)寄蜉蟾于天地，渺滄海之一粟

(4)逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也

(5)自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬

【解析】注意重點字詞的寫法：萬頃,幽壑,潛蛟,整婦,蜉蟾,滄海，卒,瞬,負(fù),須臾,采,樗蒲。

13.【答案】

（1）勸酒，通“憑”，乘，農(nóng)歷每月十五

（2）C

（3）B

（4）①（我們）任憑小船隨意漂蕩，越過那茫茫萬頃的江面。②有客人卻沒有酒，有酒卻沒有菜。月色皎潔,

清風(fēng)吹拂,這樣美好的夜晚,我們怎么度過呢？

【解析】（1）A.舉酒屬客：舉起酒杯向同伴敬酒，屬,勸酒。B.浩浩平如馮虛御風(fēng)：（我的情思）浩蕩，

就如同憑空乘風(fēng)，馮，通“憑”，乘。C.是歲十月之望：這一年十月十五日，望，農(nóng)歷每月十五。

（2）A.乎，①形容詞詞尾,……的樣子，②語氣助詞，表疑問，嗎。B.相,①副詞，互相，②表示動作偏指一

方，這里指“我”。C.之,①助詞，的,②助詞，的。D.而,①連詞，表轉(zhuǎn)折,②連詞，表順承。故選C。

（3）B.分析錯誤,選文一，情，景,理交融，重在闡發(fā)哲理,選文二，事，景,情交融，重在敘事。故選B。

（4）①“縱”，任憑，“如”，往，“凌”，越過。②有客無酒，有酒無肴，注意前后句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，白，皎潔，

良夜，美好的夜，”如……何……”固定句式，怎么……呢。

14.【答案】

（1）C

（2）D

（3）D

（4）①蘇先生（軾）容色改變,整理衣襟端坐著，問客人說：“（簫聲）為什么這樣（悲涼）呢"②我返回登上小

船,放任小船在江中漂流,聽任它漂到哪里就停泊到哪里。

（5）七月游覽赤壁時,月夜赤壁有清風(fēng)微微來，江水寬廣平靜,江面籠著白霧，像仙境一樣寧靜,空靈,美好:

十月游覽赤壁，月夜赤壁的懸崖陡峭，山高月小,江水低落,水流有聲,為清空,幽寂之景。

⑴危,高,非“危險”。

⑵例句為定語后置句，A項為狀語后置句，B項為省略句,省略了主語，C項為賓語前置句,D項為定語后置

句。

⑶郎為古代對年輕男子的稱呼。檀郎是古代對美男子的稱呼。

（4）本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。

【附參考譯文】

壬成年秋天，七月十六日，蘇先生與友人在赤壁下泛舟游玩。清風(fēng)陣陣拂來，水面波瀾不起。舉起酒杯向

同伴勸酒，吟誦《明月》中“窈窕”這一章。不一會兒，明月從東山后升起，在斗宿與牛宿之間來回移動。白

茫茫的霧氣橫貫江面，水光連著天際。任憑小船漂流到各處，越過那茫茫的江面。多么遼闊啊，像是凌空乘風(fēng)

而行，不知道到哪里才會停棲，多么飄逸啊,感覺身輕得似要離開塵世飄飛而去，有如道家羽化成仙。

在這時喝酒喝得高興起來，敲著船邊，打著節(jié)拍，應(yīng)聲高歌。歌中唱到：“桂木船棹啊香蘭船槳,船槳劃

破月光下的清波啊，船兒在月光浮動的水面逆流而上。多么悠遠(yuǎn)啊我的情懷，眺望著美人啊，她卻在天的另一

方?！庇袝刀春嵉目腿?依著節(jié)奏為歌聲伴和，洞簫“嗚嗚”作聲：像是哀怨像是思慕,像是啜泣也像傾訴，

余音在江上回蕩，像細(xì)絲一樣連續(xù)不斷。能使深谷中的蛟龍為之起舞，能使孤舟上的寡婦為之飲泣。

蘇先生不禁改變?nèi)萆?，整好衣襟端坐著，向客人問道：“簫聲為什么這樣哀怨呢？"客人回答：“，月

明星稀，烏鵲南飛'，這不是曹公孟德的詩么？這里向西可以望到夏口，向東可以望到武昌，山河接壤連綿不

絕，目力所及，一片郁郁蒼蒼。這不正是曹孟德被周瑜圍困的地方么？當(dāng)初他攻陷荊州，奪得江陵，沿長江順

流東下，麾下的戰(zhàn)船首尾相連延綿千里，旗子將天空全都蔽住，面對大江斟酒，橫執(zhí)長矛吟詩，本來是當(dāng)世的

一位英雄人物，然而現(xiàn)在又在哪里呢？何況我與你在江中的小洲打漁砍柴，以魚蝦為侶，以麋鹿為友,在江上

駕著這一葉小舟，舉起杯盞相互敬酒，如同蜉螃置身于廣闊的天地中，像滄海中的一粒粟米那樣渺小。唉，哀

嘆我們的一生只是短暫的片刻，不由羨慕長江的沒有窮盡。想要攜同仙人攜手遨游各地，與明月相擁而永存

世間。知道這些終究不能實現(xiàn)，只得將憾恨化為簫音，托寄在悲涼的秋風(fēng)中罷了?！?/p>

----蘇軾《赤璧