2025年吉林城市職業(yè)技術(shù)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年吉林城市職業(yè)技術(shù)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共30題)1、下列各句中，括號里的成語使用正確的一項是（）。

(1分)A、他對祖國懷有刻骨銘心的感情，今年終于有機會回到了父親（魂牽夢縈）的故里，也圓了自己的故鄉(xiāng)夢。B、中國女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場上能做到（充耳不聞）心靜如水，而一旦發(fā)力，就令對手不寒而栗。C、一些超市經(jīng)營者不講誠信，為了銷售過期食品，他們往往在包裝上（改弦更張），隨意改變出廠日期。D、一段時間以來，明星出書成了一種時尚，但有的書語句不通順之處（連篇累牘），簡直讓人無法卒讀。正確答案選項：參考答案：A解析B充耳不聞,意思是塞住耳朵不聽。C改弦更張,意思是換掉舊的琴弦，再安上新的。比喻去舊更新，改變制度或作法等。D形容用過多的篇幅敘述。

2、“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”這句話出自（）

(1分)A、《歸園田居》B、《滕王閣序》C、《琵琶行》D、《陳情表》正確答案選項：參考答案：C解析琵琶行潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

3、材料雨傘

俞賢富

我的一幅國畫《雨傘》竟在一家有名的博物館的畫展里展出了。人們的評論是：構(gòu)思新穎，線條勾勒有力，描寫細膩，人物栩栩如生，場景十分逼真。作為一個業(yè)余美術(shù)愛好者，我也為自己的嶄露頭角而欣喜。

我這幅畫的主題是母愛。畫面是一個雨天，天黑沉沉的，墨云翻滾，向大地壓下來，雨腳如麻，傾盆滂沱，地上坑坑洼洼注滿了雨水，水面濺起了無數(shù)水泡。在這灰暗的背景下，浮動著彩色明麗的雨傘，如花團錦簇，鮮艷奪目。在這浮動著的黃綠相間的雨傘叢里，畫面近處一個中年婦女撐著一柄紅色的雨傘，遮著一個稚氣未脫的十一二歲俊秀姑娘。母親全身都在雨中，淋得像個落湯雞，而女孩，在母親的大傘的保護下，滴水不沾。小女孩仰頭望著母親，一手撫著母親濕漉漉的衣服裹著的手臂，面部表情激動，口角張開，像說：“媽媽，您還在發(fā)燒呢，你自己為什么不張傘呢？”母親病態(tài)懨懨，卻含著笑，張著嘴，像是在安慰女兒：“傻孩子，媽媽是大人，不要緊，你人小，經(jīng)不住這冷雨的澆淋……”

畫展的一天，我在自己的畫前呆了許久許久，聽著觀眾的贊譽，我視線模糊了，淚像斷了線的珍珠一樣順著面頰滾下來。我的心里在呼喊：“媽媽，媽媽，我多么希望您現(xiàn)在在我的身邊同我一起欣賞這幅畫呀！”

這是一幅我構(gòu)思了半生的畫。畫中的姑娘便是幼年的我，畫中的母親便是我母親的寫照。記得當年，我還是一個小學生。媽媽早晨看到天氣預報說可能下雨，要我?guī)?，我指指紅紅的東方，哈哈笑著逃走了。下午，天公竟發(fā)起怒來，大雨瓢潑，放學時下得更起勁，鋪天蓋地，從屋檐上，從樹木上，從天空間，嘩嘩嘩下個不停。

這時，媽媽像救星一樣出現(xiàn)了。她原來發(fā)燒在床，一看天下大雨，她支撐著，步行兩里多路來接我。她把家里僅有的一頂傘全遮在我的身上，而自己卻在春寒料峭中淋著雨。媽媽回家大病一場，在她說胡話的時候，她還在叫：“撐好傘，頂住風雨的方向……”在她的病榻旁邊，我用了稚氣的筆，畫了一幅“母女春雨中”。當我給她看的時候，她綻開了笑容，說：“媽媽盼你早日成才。你很有藝術(shù)天分，將來學畫吧！”

媽媽的期待一直激勵著我。我大半生辛苦恣睢，輾轉(zhuǎn)奔勞，但母親的愛，一直是我精神的支柱，使我經(jīng)得起生活的風風雨雨。我終于用自己的筆畫出了蘊藏在心頭的感激。然而，回憶母親對我無微不至的關(guān)懷，我知道一幅畫怎能畫得盡呢？有個唐朝詩人說過：“誰言寸草心，報得三春暉?！笔前。笎鄣膫ゴ笥衷跄苡靡环嫳硎瞿?？更何況我今天雖身處異國他鄉(xiāng)，可母親的愛仍像雨傘一樣保護著我。

“爸爸，爸爸，來看中國地圖！”一個天真幼稚的聲音打斷了我的思緒。我看到一個小孩拉著爸爸的手向我的畫走來?！皠e胡說！”做父親的制止他，大約是怕貶低了我的作品。但當他仔細端詳了我的畫，指著由傘組成的“中國地圖”感慨地說：“您的構(gòu)思真巧??！還是孩子懂得您的心呢！”

望著《雨傘》，我的視線模糊了?！皨寢?，我思念你！”對本文理解不當?shù)囊豁検牵ǎ?1分)A、第1自然段中的“竟”指的是沒想到自己的作品能獲得這樣的成功；第4自然段中的“竟”指的是沒想到天會下雨，引出了母親帶病冒雨送傘的故事。B、本文以《雨傘》為題，介紹一幅《雨傘》的國畫，牽出一段雨傘下的故事，其主題都是歌頌雨傘一樣的母愛。C、母愛是全面輻照而無微不至的，文中主要通過母親帶病冒雨送傘，鼓勵孩子學畫、期望孩子成才等具體內(nèi)容來表現(xiàn)母親的愛。D、文中前面說“畫的主題是母愛”，后面又說“母愛的偉大又怎能用一幅畫表述呢?”，兩者互相矛盾。正確答案選項：參考答案：D

4、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、2022屆國內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)預計突破1076萬，在今后相當長的時間內(nèi)，安排大學生就業(yè)是一項相當繁重的任務。B、在網(wǎng)絡媒體高度發(fā)達的今天，報刊、雜志和一切紙質(zhì)出版物，更應該提高出版質(zhì)量，增強使用語言文字的規(guī)范意識。C、如何讓全村人都步入“小康”呢？關(guān)鍵的問題是鄉(xiāng)賢在起決定性作用，因為鄉(xiāng)賢是物質(zhì)財富和精神財富的優(yōu)秀代表。D、有關(guān)部門對幾名少年因大年初一燃放煙花爆竹引發(fā)火災的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理，并做好善后工作。正確答案選項：參考答案：A解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。B不合邏輯，“報刊、雜志和一切紙質(zhì)出版物”不能并列在一起，“一切紙質(zhì)出版物”包括“報刊、雜志”。另外，“報刊”還包含“雜志”。C句式雜糅，“關(guān)鍵的問題是鄉(xiāng)賢在起決定性作用”可以分成“關(guān)鍵的問題是鄉(xiāng)賢”和“讓鄉(xiāng)賢起決定性作用”。D搭配不當，對“事件”進行“嚴肅處理”可以，但不能對“事件”進行“批評教育”。故選A。

5、選出下列文學常識表述有誤的一項（）

(1分)A、《答謝中書書》陶弘景，字通明，自號華陽隱居，南朝齊梁時思想家。B、《桃花源記》作者是陶淵明，東晉著名詩人，他的作品收錄在《陶淵明集》里。C、《黃鶴樓》選自《全唐詩》。黃鶴樓故址在今湖北武漢蛇山的黃鵠磯上。崔顥，唐代詩人。D、《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》選自《稼軒詞編年箋注》，南鄉(xiāng)子，詞牌名。作者辛棄疾是北宋詞人。正確答案選項：參考答案：D解析D“作者辛棄疾是北宋詞人”說法錯誤，辛棄疾是南宋豪放派詩人，和蘇軾并稱為“蘇辛”。因此選項說是北宋詞人錯誤。故選D。

6、“復”屬于通假現(xiàn)象的一項是()。(1分)A、明年復攻趙，殺兩萬人B、山重水復疑無路C、王辭而不復D、復之以掌，虛若無物正確答案選項：參考答案：D解析D項，通“覆”,“覆蓋”的意思。A項，再、又；B項，重復；C項，回答。

7、下列詞語中加括號的字注音全都正確的一項是()

(1分)A、（旋）(xuán)渦按（捺）(nài)蜜（餞）(jiàn)稍縱（即）(jí)逝B、桑（梓）(zǐ)（鬈）(quán)發(fā)（昭）(zhāo)示圖窮（匕）(bǐ)見C、（混）(hùn)搭盤（桓）(huán)（噴）(pèn)香（扛）(káng)鼎之作D、（潛）(qián)伏佝（僂）(lóu)（拙）(zhuó)見（戛）(jiá)然而止正確答案選項：參考答案：B解析ACD各有一個錯誤，更正后分別是按捺nà、扛gāng鼎之作、拙zhuō見

8、下列各句中，沒有錯別字的一項是？（）

(1分)A、居住證制度為戶籍制度改革提供了一個過渡時期，通過不斷剝離戶籍制度承載的福利，最終拆除戶籍制度蕃籬，還原戶籍制度的基本功能。B、網(wǎng)絡社會中，一個小事件容易在論壇中被圍觀，被熱炒，以致不斷發(fā)酵，上升為論壇主題帖，并被更多的論壇轉(zhuǎn)載，成為網(wǎng)絡社會的一時熱點。C、“中國夢”以多元文明對話的形式，有效銷解了跨文化傳播中的文化防衛(wèi)、文化逆反心理，從而更好地“向世界說明中國”。D、十多家上市券商資產(chǎn)證券化業(yè)務風生水起，一些非上市券商也毫不遜色，在資產(chǎn)證券化領(lǐng)域攻城掠地。正確答案選項：參考答案：B解析此類題目主要考查音近(同)字、形似(近)等正確書寫，容易混淆，把握不準的可以用排除法進行篩選。A藩籬，C消解，D攻城略地。

9、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

(1分)A、富裕、滿腹經(jīng)綸、決無僅有、一言既出,駟馬難追B、冒昧、汗流浹背、憤世嫉俗、殺雞焉用牛刀C、藉貫、融會貫通、戒驕戒躁、迅雷不及掩耳D、精悍、引吭高歌、流芳百世、事實勝于雄辨正確答案選項：參考答案：B解析A絕無僅有C籍貫D事實勝于雄辯

10、下列各句沒有通假字的一項（）

(1分)A、昂其直，居為奇貨。B、君子生非異也，善假于物也。C、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。D、相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王?！闭_答案選項：參考答案：D解析A直—值B生-性，假-借C受-授

11、下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）

(1分)A、《春秋卦》是近日出版的一部歷史散文集，對于為何以“春秋卦”為名？作者解釋，“卦”中蘊含了變化無窮的唯物辯證法。B、我一路乘車穿越野生動物園的亞洲動物區(qū)、非洲動物區(qū)、澳洲動物區(qū)等……驚訝地發(fā)現(xiàn)，幾乎看不到各個區(qū)域的明顯邊界。C、“青年強則國家強”，語意源于梁啟超《少年中國說》中“少年智則國智，少年強則國強”，這一句話對青少年寄予了厚望。D、中國古代就有“君子之澤，五世而斬”的說法（《孟子·離婁下》），一家一族的興衰，一朝一代的更替，正是這一規(guī)律的反映。正確答案選項：參考答案：C解析A項，把句中的問號改為逗號。B項，“等”和“……”不能連用。D項，“（《孟子·離婁下》）”應放在“斬”字后面的引號的后面。故選C。

12、下列各句括號里詞使用正確的是（）

(1分)A、我們家家教很嚴，（令尊）在世常告誡我們，為人要清白，做事要踏實。B、拙作完成得力于先生處頗多，（特奉）送先生一本。C、謝謝你，你來看我，我就感激萬分了，還買這些東西，我是受之有愧，卻之不恭，只好（笑納）了。D、他兒子正值（豆蔻年華），理應專注于科學文化知識的學習，沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡游戲，現(xiàn)在連初中都讀不下去了。正確答案選項：參考答案：B解析A“令尊”是對別人父親的尊稱，和語境“我家家風”不符；B特奉的意思是:特地送(獻)上,表達尊敬；C“笑納”是客套話，用于請人受下禮物，改為“收下”；D豆蔻年華意思是指少女十三歲。代指少女的青春年華

13、下列句子中注音完全正確的一項是（）

(1分)A、蒼鷹雖然剽悍（biāohàn)，可是寡不敵眾，束手無策。B、風度翩翩（piānpiān）的何振梁噙（qín）住了淚水。C、我懷念著綠色，如同涸轍（hézé）的魚盼等著雨水。D、她的臉是那么黝（yòu）黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯（àn）淡。正確答案選項：參考答案：B解析A剽悍piāohànC涸轍hézhéD黝黑you，三聲

14、下列句子中有使動用法的一句是（）

(1分)A、園日涉以成趣B、悅親戚之情話C、眄庭柯以怡顏D、或命巾車，或棹孤舟正確答案選項：參考答案：C解析C眄庭柯以怡顏(怡,使動用法,使顏怡)，句意是,觀賞院里的樹木感到喜悅。

15、下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是（）

(1分)A、先秦兩漢歷史散文內(nèi)容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》，有國別體的《國語》《戰(zhàn)國策》，有紀傳體的《史記》和《漢書》等。B、盛唐出現(xiàn)了兩大詩歌流派：以高適、岑參為代表的邊塞詩派，以王維、謝靈運為代表的山水田園詩派。其中王維的詩被譽為“詩中有畫，畫中有詩”。C、我國現(xiàn)當代詩壇群星璀璨，優(yōu)秀詩歌眾多，有徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡樹》等。D、俄國的契訶夫、法國的莫泊桑和美國的歐·亨利被譽為世界三大短篇小說家，他們的代表作分別為《裝在套子里的人》、《羊脂球》、《警察與贊美詩》等。正確答案選項：參考答案：B解析盛唐兩大詩歌流派：以孟浩然、王維為代表的山水田園詩派和以高適、岑參為代表的邊塞詩派。謝靈運是山水詩派的創(chuàng)始人，南北朝時期（非盛唐時期）。

16、下列名句，書寫正確的選項是（）

(1分)A、無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）B、元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北故。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）C、眾女嫉余之蛾眉兮，謠逐謂余以善淫。（屈原《離騷》）D、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（荀子《勸學》）正確答案選項：參考答案：D解析此題考查識記詩句中重點詞語的字形的能力。A項，“瀟瀟”應寫為“蕭蕭”。B項，“故”應寫為“顧”。C項，“謠逐”應寫為“謠諑”。故選D

17、對下面句子的修辭手法判定有誤的一項是（）

(1分)A、葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。(擬人、比喻)B、唉，我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!(反語)C、容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。(反復、排比)D、唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。(引用)正確答案選項：參考答案：A解析A項中雖有比喻詞“好像”二字，但“目標”和“天上”毫無相似點。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵是兩者必須是本質(zhì)不同的事物，兩者必須有相似點。

18、下列句子中，【】的熟語使用正確的一項是（）

(1分)A、南寧市許多住戶的一樓窗戶都焊有粗粗的鑄鐵護欄，一位消防專家指出，這樣的做法是《消防法》所【令行禁止】的。B、這些具有研究價值的精美的藝術(shù)作品，充分反映了我國古代勞動人民【爐火純青】的聰明才智。C、他反應敏捷，【聽風就是雨】，教練在場外作幾個手勢，他就能迅速地組織球隊轉(zhuǎn)換陣型，由守轉(zhuǎn)攻。D、明星做廣告本【無可厚非】，但面對廣告中的“真實的謊言”，做廣告的明星們是否也該想一想每一位注視著你的觀眾呢？正確答案選項：參考答案：D解析A令行禁止：下令行動就立即行動，下令停止就立即停止。形容執(zhí)行命令堅決迅速。B爐火純青：用來比喻功夫達到了純熟完美的境界。出自《四言詩》。C聽風就是雨：比喻聽到一點點不確切的消息就信以為真。D無可厚非:也說未可厚非。不可過分指責、苛求。表示雖有缺點，但還可以原諒。

19、文化積累——下列說法有誤的一項是（）

(1分)A、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書刻畫人物以敘事和描寫為主，中間穿插書信和日記等，使小說主人公保爾·柯察金這一人物形象有血有肉。B、《名人傳》中的米開朗琪羅性格優(yōu)柔寡斷，這使得他一生都在受人擺布，被日?，嵤聽拷O，極大地影響了他才華的發(fā)揮。C、著名詩人賀敬之用陜北民歌“信天游”的形式寫成的《回延安》，使用了極富地方色彩的詞語，展示出濃郁的陜北風情。D、《禮記》又名《小戴記》，是戰(zhàn)國至秦漢年間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學家戴震編纂的，是研究先秦社會的重要資料。正確答案選項：參考答案：D解析D“相傳是西漢經(jīng)學家戴震編纂的”有誤，應為：相傳是西漢經(jīng)學家戴圣編纂的。故選D。

20、

對下面句子的特點、作用和表現(xiàn)手法的分析錯誤的一項是（）

(1分)A、且因為那人比渡船老人更孤單，身邊無一個親人，也無一只狗，因此便約好了那人早上過家中來吃飯，喝一杯雄黃酒。（運用夸張的手法表現(xiàn)了渡船老人的孤單。）B、翠翠不理會祖父，口中卻輕輕地說：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去了。”（運用反復的手法，表現(xiàn)了翠翠對祖父失信的嗔怪。）C、翠翠卻微帶點兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說：“我記不得，我記不得，我全記不得！”（運用反復的手法，把“不記得”寫成“記不得”，也更接近口語，表現(xiàn)了翠翠在祖父面前撒嬌的神態(tài)。）D、但得了錢祖父卻說話了，問那個人，新娘是什么地方人；明白了，又問姓什么；明白了，又問多大年紀；一起弄明白了。（運用反復的手法，寫出了祖父詳細的問話，表面看是祖父關(guān)心別人家的婚事，實際上反映了祖父在內(nèi)心對翠翠婚事的關(guān)心。）正確答案選項：參考答案：A解析【詳解】本題考查學生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。A.“運用夸張的手法表現(xiàn)了渡船老人的孤單”錯誤。用“襯托”的手法寫出“那人”的孤單，也表現(xiàn)了渡船老人對別人的關(guān)心和同情。故選A。

21、材料多數(shù)海魚從淡水魚進化而來

一項新研究顯示，目前地球上的大部分海魚可能是從淡水魚進化而來的，這項研究追溯了海洋魚類和淡水魚類的族譜?？紤]到生命起源于海洋，這個發(fā)現(xiàn)聽起來或許有點不可思議。但是這項研究的發(fā)現(xiàn)可以幫助解釋，為什么同陸地相比海洋有著相對較低的生物多樣性。海洋占據(jù)了地球表面高達70%的面積，但是僅僅包含15%-25%的地球物種。

該項目的研究人員、紐約州立大學斯托尼布魯克分校的生態(tài)和進化問題專家約翰?威恩斯說：“這是一個引人注目的情況，我們還沒有給出解釋?！蓖魉拐f，新研究的結(jié)果或許提供了一條線索。淡水魚的多樣性可能繼承于海洋祖先，只是這些海洋祖先卻在海洋一次次生物滅絕中消亡了。這類生物滅絕將釋放空間，促進一些淡水魚的進化，以便它們再次在海洋中興盛起來。

為了研究海洋中為什么魚類相對較少的問題，威恩斯和同事研究了地球上海洋脊椎動物中的最大群體鰭刺魚，這個群體包括了96%的魚類。初步瀏覽數(shù)據(jù)就可以確認，淡水生物的多樣性高于海洋生物，考慮到地球上淡水同海水的相對體積就更是如此了。在所有活著的鰭刺魚中，研究人員發(fā)現(xiàn)了15149種淡水魚和14736種海魚。魚類族譜還顯示，魚的多樣性是在過去大約1億年中突然大幅增加起來的。威恩斯說：“最奇怪、最令人吃驚或許最矛盾的是，我們今天看到的所有海洋鰭剌魚似乎都起源于一個淡水祖先?！?/p>

未參與這項研究的加利福尼亞大學里弗賽德分校生物學家戴維?雷茲尼克說，這些發(fā)現(xiàn)意味著，今天的海洋狀況代表了早期生物滅絕的長期效應。雷茲尼克說：“海洋物種出人意料地少，這或許反映了過去海洋環(huán)境中出現(xiàn)的大規(guī)模生物滅絕遠比淡水環(huán)境中的生物滅絕嚴重得多?！?/p>

威恩斯說，海洋地貌可能也幫助造成了這種較低生物多樣性的局面。板塊運動、河流改道和其他地理上的障礙可能導致淡水魚相互隔絕。一旦相互隔絕，魚類可能失去相互之間進行繁殖的能力，從而分裂為獨立的物種。

（摘自2012年02月09日《參考消息》）下列理解，不符合原文意思的一項是（）(1分)A、追溯海洋魚類和淡水魚類的族譜，可以發(fā)現(xiàn)目前地球上大部分海魚都可能是從淡水魚進化而來。B、海洋占據(jù)了地球表面高達70%的面積，但僅僅包含15%-25%的地球物種，這是因為大部分海魚可能是從淡水魚進化而來。C、威恩斯認為，淡水魚的多樣性可能繼承于海洋祖先，海洋祖先的一次次滅絕促進了淡水魚的進化。D、陸地上各種地理上的障礙可能導致淡水魚相互隔絕，使魚類可能失去相互之間的繁殖能力而分裂為獨立的物種，這就使淡水魚的種類越來越多。正確答案選項：參考答案：B解析這兩者之間并不構(gòu)成必然的因果關(guān)系，更不是唯一的因果關(guān)系；原文所對應的是“可以幫助解釋”。

22、材料閱讀下面文字，回答問題。

沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項王曰：“諾?！表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急，今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫樱〕颊埲?，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞。衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而聰曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?！——賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：“先破秦入咸陽者王之?！苯衽婀绕魄厝胂剃枺撩桓矣兴?，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王所不取也！”項王未有以應，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。對劉邦親赴鴻門宴的主要原因的分析，最準確的一項是（）

(1分)A、劉邦入關(guān)后，“日夜望將軍至”，親自前往是為了表達臣服項王的誠意。B、劉邦害怕項王大軍驟至而遭逢滅頂之災，只好親自前往賠禮道歉。C、是為了解除由于左司馬曹無傷的讒言造成的項王對自己的誤會。D、在與項羽力量對比懸殊的情況下，設計暫時緩和矛盾，以便作長遠的打算。正確答案選項：參考答案：D

23、下列選項中沒有通假字的一項是（）

(1分)A、傳道受業(yè)解惑也B、青，取之于藍，而青于藍C、雖有槁暴,不復挺者D、學而時習之，不亦說乎正確答案選項：參考答案：B解析A受通授；C暴通曝；有,通又D說：通假字，音yuè，實意“悅”的古體字，愉快

24、對下列文言特殊句式分類正確的一項是（）①洎牧以讒誅②劉備，天下梟雄。③太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之④粟者，民之所種⑤集謝莊，少年之精技擊者而詔之⑥忌不自信，而復問其妾⑦臣客屠者朱亥可與俱⑧臣誠恐見欺于王而負趙⑨大王來何操⑩便要還家?古之人不余欺也?如今人方為刀俎，我為魚肉(1分)A、①②④?/③⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧?B、①⑦⑩/②④?/③⑤/⑥?/⑧⑨C、①⑨/②④?/③⑤/⑥?/⑦⑧⑩D、①⑧/②④?/③⑤/⑥⑨?/⑦⑩正確答案選項：參考答案：D解析被動/判斷/定語后置/賓語前置/省略

25、選出下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、徇情枉法、歸根結(jié)底、前赴后繼、見異思遷B、人聲鼎沸、金榜題名、驚慌失錯、才疏學淺C、楊眉吐氣、肆無忌憚、陳詞爛調(diào)、油然而生D、三顧茅廬、夢寐以求、別出新裁、痛心疾首正確答案選項：參考答案：A解析B中為“驚慌失措”。C中為“揚眉吐氣”，“陳詞濫調(diào)”。D中為“別出心裁”

26、下列各句中，標點符號使用錯誤的一項是（）

(1分)A、一只鳥兒失去了翅膀，是多么可憐的事情。B、葉圣陶老先生說：“教是為了達到不教”。C、春真的已去了，觸景生情，我心緒飄逸，引起一陣陣遲暮蕭索之感。D、河北男子英武剛烈，但決不虛妄張揚；老實本分，但決不委瑣窩囊。正確答案選項：參考答案：B解析B項：句號應在引號里面，正確標點符號為:葉圣陶老先生說:“教是為了達到不教。”

27、填入劃線處的句子與上下文銜接最好的一項是（）在腦髓進一步發(fā)展的同時，它的最密切的工具，即感覺器官，也進一步發(fā)展起來了。____，腦髓的發(fā)展也完全是和所有感覺器官的完善同時進行的。

(1分)A、正如語言的逐漸發(fā)展必然是和聽覺器官的相應完善化同時進行的一樣B、正如聽覺器官的逐漸發(fā)展必然是和語言相應完善化同時進行的一樣C、正如語言的相應完善化必然是和聽覺器官的逐漸發(fā)展同時進行的一樣D、正如聽覺器官的相應完善化必然是和語言的逐漸發(fā)展同時進行的一樣正確答案選項：參考答案：A解析本題可根據(jù)語脈判定選項。從前后語境的語脈看，先講腦髓的發(fā)展，后講感覺器官，由此決定選項先講語言的發(fā)展帶來聽覺器官如何，排除B、D，剩下A、C；后語境的語脈先講"發(fā)展"，后講"完善"，這也是邏輯問題，發(fā)展帶來完善化，排除C，選A。不可忽視語脈，拿到題先看一下有無語脈可尋。抓住語脈便迎刃而解。

28、下列詩篇屬于田園詩的是（）

(1分)A、《陌上?！稡、《飲酒》(其五)C、《短歌行》(其一)D、《從軍行》(其四)正確答案選項：參考答案：B解析A《陌上?！肥菨h樂府中的一首樂府詩，屬《相和歌辭》。又名《艷歌羅敷行》、《日出東南隅行》。C《短歌行》是西