2025年春新人教版英語七年級下冊課件 Unit 8 Section A 合作探究4

SectionA探究四語音知識Unit8OnceuponaTime1輔音字母組合ch1輔音字母組合ch通常發(fā)/t?/音發(fā)音方法：這是一個清輔音，聲帶不振動。舌尖抵住上齒齦后部，然后迅速抬起舌頭，氣流通過形成/t?/音。例詞：chair,cheese,choose,chess字母組合ch,ph,sh,th,wh及同化2在某些詞中，ch也可能發(fā)/k/音發(fā)音方法：發(fā)音時，舌后部隆起，緊貼軟腭，形成阻礙，然后突然放開，讓口腔內(nèi)氣流沖出，爆破發(fā)音。發(fā)音時，聲帶不振動。例詞：chemistry,Michael,school,Christmas2輔音字母組合ph字母組合ph通常發(fā)/f/音發(fā)音方法：這是一個清輔音，聲帶不振動。將上牙輕觸下唇，氣流從唇齒之間通過，發(fā)出/f/音。例詞：phone,photo,elephant,geography3輔音字母組合sh字母組合sh通常發(fā)/?/音，類似于漢語拼音“sh”的音發(fā)音方法：這是一個清輔音，聲帶不振動。舌尖稍微抬起，接近上齒齦后方，氣流從中間輕柔地摩擦通過，發(fā)出柔和的/?/音。例詞:she,shoe,shark,push4輔音字母組合th1字母組合th發(fā)/θ/音發(fā)音方法：這是一個清輔音，聲帶不振動。舌尖輕觸兩齒之間，氣流從舌尖和牙齒之間摩擦而出。例詞:think,thick,both,bath2字母組合th發(fā)/e/音發(fā)音方法：這是一個濁輔音，聲帶振動。舌尖同樣輕觸兩齒之間，但氣流通過時聲帶同時振動。例詞:this,that,father,other5輔音字母組合wh1字母組合wh通常發(fā)/w/音發(fā)音方法：發(fā)音時，舌后部向軟腭抬起、舌位高。雙唇收小并向前突出，聲帶振動。發(fā)音短促，發(fā)音瞬間滑向后面的元音。例詞:what,when,white,which2有時字母組合wh發(fā)/h/音發(fā)音方法：發(fā)音時，氣流不受阻礙，僅在通過聲門時發(fā)出輕微的摩擦?？谛尾欢?，隨其后的元音而變化，發(fā)音時，聲帶不振動。例詞:who,whose,whom,whole6同化英語語音中的assimilation(同化)是一個重要的語音流變現(xiàn)象，它指的是在較快的語速中，相鄰的兩個音互相影響，某一個音改變了原來的發(fā)音，使得相鄰的音變得更為相近甚至相同，或者讀成一個新音。1融合同化(1)指兩個相鄰的音融合為一個新的音。例如，在“didyou”中，/d/和/j/發(fā)生同化，讀作/d?/，形成了新的音。類似地，“wouldyou”中的/d/和/j/也同化讀作/d?/。(2)還有其他情況，如/s/和/j/同化讀作/?/，如“thisyear”讀作/'e??'??/；/z/和/j/同化讀作/?/，如“thoseyoungmen”讀作/'e???'j??'men/。2音變同化(1)一些輔音受后一個詞的詞首輔音影響而產(chǎn)生變化。例如，在/k,ɡ/前，/n/變?yōu)??/，如“incase”讀作/??'ke?s/，“tengirls”讀作/'te?'ɡ??lz/。在/?,j/前，/s/變?yōu)??/，/z/變?yōu)??/。如“thisship”讀作/'e??'??p/，“Isshe?”讀作/???i?/。(2)濁輔音與清輔音首尾相接時，濁音可能清化。例如，/e/在清輔音前可能變?yōu)?θ/，如“withthanks”讀作/w?θ'θ??ks/；/z/在清輔音前可能變?yōu)?s/，如“hehasto”讀作/h?'h?stu?/；/v/在清輔音前可能變?yōu)?/p>