【寒假作業(yè)】2025年八年級英語寒假作業(yè)同步練（人教版）Unit 6 Section B（重點(diǎn)練）

SectionSectionBUnit6Anoldmantriedtomovethemountains.一、完形填空MysisterSarahtoldmeanunusualexperienceaboutaspecialtest.Shehaditinthefirstyearofhermiddleschool.Itwasafewminutesbeforethefinal1exam.Jennyandherclassmateswereintheclassroom,waitingfor2historyteacherMr.Smithtocome.Althougheveryoneworkedreallyhardathistory,someofthemwerestillalittle3asMr.Smithwasastrictteacher.Whenitwas8o’clock，Mr.Smithcamewiththeexampapers4hishand.Hesaid,“Iknowhowhardyouhaveworkedforthistestandyouallcandoitwell,soyoucangetaB5youdon’twanttotakethetest.”Manystudentsjumpedupto6Mr.Smithandlefttheclassroom.Mr.Smith7therestofthestudentsandsaid,“Does8elsewanttogetaB?Thisisyourlastchance.”Twomorestudentsdecidedtogo.Jennyandothersevenstudentswerestillintheclassroom.Mr.Smiththenhandedthemthe9.Theyallfeltso10becausetherewereonlythreesentencesonthepaper,“Congratulations!You11anAinthistest.Keepbelievinginyourself.”IthinkJennyissoluckybecauseshehadsuchatestandagood12.ItistruethatthestudentswhodonotbelieveinthemselvesareusuallyBstudentsormaybeevenworse.TheAstudents13believeinthemselves.Theyhavelearnedmoreandhavebecome14people.Allofusshouldremember15welearnfromtheteacher.1．A．Chinese B．math C．English D．history2．A．he B．my C．your D．their3．A．happy B．sad C．nervous D．brave4．A．on B．in C．by D．of5．A．a(chǎn)lthough B．whether C．because D．if6．A．thank B．a(chǎn)sk C．fight D．a(chǎn)rgue7．A．lookedlike B．lookedat C．lookedup D．lookedfor8．A．a(chǎn)nybody B．nobody C．somebody D．everybody9．A．pens B．books C．papers D．magazine10．A．satisfied B．surprised C．worried D．interested11．A．give B．send C．get D．lose12．A．teacher B．student C．scientist D．friend13．A．never B．hardly C．a(chǎn)lways D．sometimes14．A．quieter B．better C．worse D．faster15．A．what B．how C．why D．where二、根據(jù)對話內(nèi)容，從方框內(nèi)選擇合適的句子補(bǔ)全對話(有兩項(xiàng)多余)。A:Hi,WangLi!Youlookunhappy.What’swrong?B:16．A:Idon’tthinkthat’sagoodidea.Weneedtospendtimewithfriends.B:That’sright.17．A:Really?Butmyfatherasksmetomakefriendswithallofmyclassmates.B:18．A:Butmymotherdoesn’tletmeplaycomputergamesforlong.B:19．Weshouldn’tspendtoomuchtimeplayingcomputergames.A:20．B:Youareright.Ithinkweneedtotalktoourparentsandmakethemunderstandus.A．Butweareoldenough.B．Ithinkyourmotherisright.C．Wow,howkindyourfatheris!D．Whatrulesdoyouhaveathome?E.Well,sometimesourparentsdon’tunderstandus.F.Myfatherdoesn’tallowmetogooutonweekends.G.Myparentsdon’tallowmetomakefriendswithanyboys,either.參考答案一、1．D2．D3．C4．B5．D6．A7．B8．A9．C10．B11．C12．A13．C14．B15．A【分析】本文講述了作者的姐姐薩拉講述的一次特殊的考試經(jīng)歷。她的歷史老師在發(fā)試卷之前，對學(xué)生說，如果他們不想?yún)⒓涌荚嚕徒o他們一個(gè)B。一些學(xué)生就離開了。剩下的學(xué)生拿到試卷后，上面寫著：“祝賀你！你得到了一個(gè)A。要一直相信自己。”從中，我們知道得A的學(xué)生總是相信自己。他們學(xué)到了更多東西，成為更好的人。1．句意：還有幾分鐘歷史期末考試就要開始了。Chinese語文；math數(shù)學(xué)；English英語；history歷史。根據(jù)“Althougheveryoneworkedreallyhardathistory,someofthemwerestillalittle…AsMr.Smithwasastrictteacher.”可知，此處指的是歷史考試，故選D。2．句意：珍妮和她的同學(xué)們在教室里等著歷史老師史密斯先生來。He他；my我的；your你的；their他們的。根據(jù)主語“Jennyandherclassmates”可知，此處指是他們的歷史老師，故選D。3．句意：雖然每個(gè)人學(xué)習(xí)歷史都很努力，但有些人仍然有點(diǎn)緊張，因?yàn)槭访芩瓜壬且晃粐?yán)格的老師。Happy高興的；sad悲傷的；nervous緊張的；brave勇敢的。根據(jù)“Itwasafewminutesbeforethefinal…Exam.”可知，他們要考試了，因此感到有點(diǎn)緊張，故選C。4．句意：8點(diǎn)鐘的時(shí)候，史密斯先生手里拿著試卷來了。On在……上面；in在……里面；by通過；of……的。Inhishand在他手里，故選B。5．句意：他說：“我知道你們?yōu)檫@次考試付出了多少努力，你們都可以考得很好，所以如果你們不想?yún)⒓涌荚嚨脑挘梢缘玫揭粋€(gè)B?！盇lthough盡管；whether是否；because因?yàn)?；if如果。結(jié)合句意，表示條件，如果你不想?yún)⒓舆@次考試，你可以得到一個(gè)B，因此用連詞if，故選D。6．句意：許多學(xué)生跳起來感謝史密斯先生，然后離開了教室。Thank感謝；ask詢問；fight打架；argue爭吵。根據(jù)前文的“soyoucangetaB…Youdon’twanttotakethetest.”可知，當(dāng)學(xué)生得知老師說的，不參加這次考試就能得到一個(gè)B，他們非常感謝老師，不用他們參加考試了，故選A。7．句意：史密斯先生看著其他的學(xué)生說：“還有誰想得B的嗎?”這是你最后的機(jī)會(huì)?！盠ookedlike看起來像；lookedat看；lookedup抬頭看；lookedfor尋找。根據(jù)句意，老師看著學(xué)生說話，故選B。8．句意：史密斯先生看著其他的學(xué)生說：“還有誰想得B的嗎？這是你最后的機(jī)會(huì)。”Anybody任何人，有人；nobody沒有人；somebody某人；everybody每個(gè)人。此處是一般疑問句，表示有人，用代詞anybody，故選A。9．句意：然后史密斯先生發(fā)給他們試卷。Pens鋼筆；books書本；papers試卷；magazine雜志。根據(jù)前文的“Mr.Smithcamewiththeexampapers…Hishand.”可知，老師手里拿著試卷進(jìn)來的，因此表示他發(fā)試卷給他們，故選C。10．句意：他們都感到很驚訝，因?yàn)榧埳现粚懥巳湓?。Satisfied滿意的；surprised驚訝的；worried擔(dān)心的；interested有趣的。根據(jù)后文的““Congratulations!You…AnAinthistest.Keepbelievinginyourself.””可知，試卷上寫著自己這次考試得到一個(gè)A，因此表示沒有答題，就得了一個(gè)A，學(xué)生對此感到驚訝，故選B。11．句意：這次考試你得了一個(gè)A。Give給；send發(fā)送；get得到；lose失去。根據(jù)“Congratulations!”可知，表示祝賀，因此他們得了一個(gè)A，故選C。12．句意：我認(rèn)為珍妮很幸運(yùn)，因?yàn)樗羞@樣一次考試和一個(gè)好老師。Teacher教師；student學(xué)生；scientist科學(xué)家；friend朋友。根據(jù)前文的“waitingfor…HistoryteacherMr.Smithtocome.”可知，此處指的是他們的老師，故選A。13．句意：得A的學(xué)生總是相信自己。Never從不；hardly幾乎不；always總是；sometimes有時(shí)候。根據(jù)前文的“ItistruethatthestudentswhodonotbelieveinthemselvesareusuallyBstudentsormaybeevenworse.”可知，得B的學(xué)生不相信自己，因此得A的學(xué)生總是相信自己，故選C。14．句意：他們學(xué)到了更多東西，成為更好的人。Quieter更安靜的；better更好的；worse更糟的；faster更快的。根據(jù)“Theyhavelearnedmore”可知，他們學(xué)得的東西更多，因此表示更好，故選B。15．句意：我們都應(yīng)該記住我們從老師那里學(xué)到的東西。What什么；how如何；why為什么；where哪里。此處動(dòng)詞remember后面接的賓語從句，謂語learn后缺少賓語，因此用what充當(dāng)，故選A。二、16．F17．G18．C19．B20．E【分析】這個(gè)對話是A在詢問B為什么不開心的對話，是因?yàn)楹透改傅拿軉栴}。16．根據(jù)上文Hi,WangLi!Youlookunhappy.What’swrong?可知下文是Myfatherdoesn’tallowmetogooutonweekends.我父親不允許我周末出去。故選F。17．根據(jù)下文Really?Butmyfatherasksmetomakefriendswithallofmyclassmates.可知上文是Myparentsdon’tallowmetomakefriendswithanyboys,either.我父母也不允許我和任何男孩交朋友。故選G。18．根據(jù)上文Butmyfatherasksmetomakefriendswithallofmyclassmates.可知下文是Wow,howkindyourfatheris!你的