河南省新鄉(xiāng)市封丘縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題2

2024—2025年度上學(xué)期河南高一年級期中考試歷史本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內(nèi)容：《中外歷史綱要》（上）前三單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.二里頭文化時期，中原裝飾品在繼承晉南、海岱文化裝飾品元素的基礎(chǔ)上，吸收了西北遺址中裝飾品的文化因素，展現(xiàn)了文化格局從“各美其美”到“美美與共”的變化。據(jù)此可知，二里頭文化（）A.反映了早期國家結(jié)構(gòu)的形成B.奠定了華夏多元一體的格局C.體現(xiàn)了華夏文化互動整合的趨勢D.促進了原始社會審美觀念的變化2.“西周分封制是較商朝內(nèi)外服制度更進一步的政治制度。”這里的“更進一步”主要指的是西周分封制（）A.推動了世襲制形成與發(fā)展 B.加強了中央政府對地方的控制C.確立了天子至高無上的權(quán)力 D.開啟了政治與血緣關(guān)系的結(jié)合3.下表為戰(zhàn)國時期秦與西戎戰(zhàn)爭情況統(tǒng)計表（部分）。據(jù)表可知，這些戰(zhàn)爭（）時間人物事件結(jié)果秦孝公元年（前361年）秦孝公伐西戎斬戎之豲秦惠文王七年（前331年）秦惠文王定義渠內(nèi)亂勝利秦惠文王十一年（前327年）縣義渠義渠君為臣秦惠文王更元十年（前315年）伐義渠伐二十五城秦武王元年（前310年）秦武王伐義渠、丹、犁勝利秦昭襄王元年（前306年）宣太后伐殘義渠徹底消滅A.得益于商鞅變法的推行 B.明確了秦與西戎的疆界C.鞏固了秦軍東進的后方 D.表明秦戎戰(zhàn)爭異常激烈4.前214年，始皇征發(fā)戴罪之人、贅婿、商人等參與討伐嶺南的戰(zhàn)爭，后又把一些貪墨蠹政的官員貶謫到嶺南，同時，政府也遷移了一些北方人到嶺南居住。如趙佗在行戌南海之時，就曾派人上書“求女無夫家三萬人，以為士卒衣補”。秦始皇這些舉措旨在（）A.澄清朝廷吏治 B.加強對嶺南的統(tǒng)治C.推動民族交融 D.促進國內(nèi)人口遷徙5.下表為漢代中等水平的自耕農(nóng)年收支表。據(jù)表可知，當時中等自耕農(nóng)家庭（）年收入年支出糧食農(nóng)副業(yè)紡織生存消費簡單再生產(chǎn)租稅負擔其他糧食120石園圃、家禽織布10匹口糧80石4800錢食鹽1.8石900錢衣著5匹2000錢留種6石360錢飼料10石600錢農(nóng)具7石420錢田租4石240錢賦斂11石660錢祭祀、人際往來、醫(yī)藥共6石360錢7200錢—4000錢7700錢1380錢900錢360錢總計收入：11200錢總計支出：10340錢A.經(jīng)濟收支極不平衡 B.地區(qū)經(jīng)濟差異明顯C生活消費項目繁多 D.經(jīng)濟生活比較脆弱6.據(jù)記載，兩晉十六國時期，最早在中原建立政權(quán)的南匈奴貴族劉淵，取國號為“漢”；劉淵之后，羯人石勒以“趙”為國號，鮮卑墓容氏以“燕”為國號，氏人苻氏等皆以“秦”為國號，鐵弗匈奴赫連氏以“夏”為國號。這表明當時少數(shù)民族統(tǒng)治者（）A.注重吸納漢族士人參政 B.將民族交融作首要任務(wù)C.有意塑造華夏正統(tǒng)形象 D.極大破壞了中原文化發(fā)展7.有學(xué)者指出，成書于南朝劉宋時期的《丹陽記》記載了劉宋王朝都城建康存在著的四個大型市場，分別是孫權(quán)時設(shè)立的大市和東市，孫休時設(shè)立的北市以及晉宋之際設(shè)立的斗場市（南市），前三處市場在孫吳時期設(shè)置，一直沿用至劉宋時期。材料意在說明（）A.南朝經(jīng)濟普遍優(yōu)于北朝B.孫吳對建康經(jīng)濟的奠基C.建康商業(yè)市場管理規(guī)范D.南方社會利于經(jīng)濟發(fā)展8.2002年，考古工作者在清理交河故城大佛寺的沙土?xí)r，出土了一件雙面文書（如圖）。文書正面寫有漢字，背面有一些類似圖像的墨跡。后經(jīng)整理考證，文書內(nèi)容是有關(guān)唐朝中央十六衛(wèi)將軍袍服制度的規(guī)定，背面是當?shù)厣死L制的佛教圖像。這可以說明，唐代交河故城（）A.是唐代管轄西域的重要治所B.成為絲綢之路上的貿(mào)易重鎮(zhèn)C.受到中外文化交融的影響D.逐漸發(fā)展為獨立的地方政權(quán)9.安史之亂后，“河南、山東、荊襄、劍南有重兵處，皆厚自奉養(yǎng)，王賦所入無幾”。780年兩稅法實施后，這些藩鎮(zhèn)承認了德宗建中以前各地存在的急備供軍、折估、宣索、進奉等非法賦斂的情況，并以兩稅的名義將非法賦斂變?yōu)閲艺蕉愂詹⑸辖恢醒搿＿@表明，兩稅法（）A.增強了中央政府的財政力量 B.突破了人丁為本的征稅標準C.阻斷了地方藩鎮(zhèn)的持續(xù)壯大 D.明確了賦稅征收的基本原則10.下表所示為隋唐時期在長安活動且作出重要貢獻的科學(xué)家及其身份情況統(tǒng)計。這可用來說明唐代（）學(xué)科天文學(xué)數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)農(nóng)學(xué)工程技術(shù)地理學(xué)化學(xué)總數(shù)/人3553438107官員/人334241671官員占比/%94.2%80%70.5%33.3%75%70%14.3%A.政府重視專業(yè)教育 B.選官標準發(fā)生根本變化C.科學(xué)與政治的關(guān)系 D.長安成為科技文化中心11.有學(xué)者在談到魏晉南北朝時期文學(xué)時說：“人在這里不再以兩漢那種以外在的功業(yè)、節(jié)操、學(xué)問，而主要以其內(nèi)在的思辨風神和精神狀態(tài)，受到了尊敬和頂禮?！睋?jù)此可知，魏晉南北朝時期（）A儒學(xué)喪失統(tǒng)治地位 B.社會關(guān)注個體精神C.理性主義影響廣泛 D.佛學(xué)文化推陳出新12.王安石變法以來，宋代赦書制度中的推恩舉措雖然繼承了唐代賞賜官兵、群臣階勛爵邑、蔭及官員子孫、存撫貧困人戶及敦促地方祭祀等內(nèi)容，但也增加了諸如差役法、常平息錢、市易錢、開封府重祿法等內(nèi)容。這表明宋代赦書制度（）A.具有承上啟下過渡特征 B.與當時政治環(huán)境息息相關(guān)C.使基層社會矛盾得到緩和 D.成為變法革新的政治基礎(chǔ)13.遼朝皇帝大都進行過與臣下在朝堂之上、軍前行營或其他地方的“問”“對”活動，“問”“對”的形式有?！皢枴?、?！皩Α焙腿骸皢枴?、群“對”，“問”“對”內(nèi)容涉及國策制定及民生、臨時所遇的軍政問題、選拔任用官員等方面。遼朝的“問”“對”活動（）A.擴大了行政管理范圍 B.體現(xiàn)了二元政治模式C.確保了決策科學(xué)有效 D.體現(xiàn)了統(tǒng)治方式的靈活14.1286年，元代規(guī)定，按察司在編的八名官員中，除二人留司坐鎮(zhèn)外，其余官員均分巡郡縣，“每年二月出巡，十月還司”；1291年，按察司更名為肅政廉訪司后，每道仍設(shè)官八員，除二使留司外，其余六人仍分臨所部進行監(jiān)察，“每年九月分司，次年四月還司”。這些舉措（）A.杜絕了官僚系統(tǒng)的腐敗 B.確保了行政分工的明確C.旨在加強對地方的控制 D.加劇了蒙漢官員的差異15.北宋畫家蘇漢臣在其《貨郎圖》（如圖）中，將散布于街道上的貨郎、漆器、算盤、樂器、玩具和其他生活用品等各類商品，與作為背景的牡丹花等元素緊密地排列在一起，形成了一幅充滿自由生活氣息的市井畫卷?！敦浝蓤D》中的場景可以用來說明當時（）《貨郎圖》蘇漢臣A.坊市制度的廢除 B.民眾生活的豐富C.鄉(xiāng)村市場的繁榮 D.商品經(jīng)濟的發(fā)展16.“與中唐以前迥然不同，以新儒學(xué)為中心的宋學(xué)成為唐宋變革期文學(xué)藝術(shù)的精神內(nèi)核，也深刻浸潤了文學(xué)藝術(shù)的諸多層面?！毕铝羞x項中有關(guān)“宋學(xué)”的表述正確的是（）①以“天理”為核心，也被稱為理學(xué)或者道學(xué)②其代表人物是董仲舒、程顥、程頤和朱熹③兼容佛道因素是其時代特征的體現(xiàn)④在北宋時期受到官方推崇A.①② B.②④ C.①③ D.③④二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一古者未有君臣、上下之時，民亂而不治，是以圣人列貴賤，制爵位，立名號，以別君臣上下之義。地廣、民眾、萬物多，故分五官而守之。民眾而奸邪生，故立法制、為度量以禁之。君尊則令行，官修則有常事，法制明則民畏刑。法制不明，而求民之行令也，不可得也。民不從令，而求君之尊也，雖堯、舜之智，不能以治?！幾陨眺薄渡叹龝ぞ肌凡牧隙渡叹龝分械摹熬肌彼枷氩粌H是滿足秦國現(xiàn)實發(fā)展的需要，同時也深刻地影響著秦國社會的發(fā)展。秦國君主專制觀念和秦國專制體制的形成深受《商君書》中“君臣”思想的影響，商君的“尚法”在一定程度上就是“尊君”，這在《商君書·君臣》等篇中都有論述?！幾渣S效《〈商君書〉中“君臣”思想與秦國君主專制的形成》（1）根據(jù)材料一，概括不同史料中商鞅對“君臣”關(guān)系論述的角度。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從歷史進化的角度闡述商鞅“君臣”思想與秦國歷史發(fā)展的關(guān)系。18.閱讀材料，完成下列要求。材料重要歷史人物的生平經(jīng)歷往往是時代的縮影，一定程度上也會成為反映其所處時代的社會發(fā)展、制度創(chuàng)設(shè)及價值取向的重要史料。王維生平及擔任職官情況（部分）時間生平及職官隸屬關(guān)系備注開元九年（721年）中進士，初任太樂丞（從七品下）隸屬太常寺需有專門技藝，清流士人不屑于此貶濟州司倉參軍（正入品下）隸屬于濟州掌公廨、度量、庖廚、倉庫、租賦、微收、田園、市肆之事開元二十八年（740年）任殿中侍御史（從六品下）隸屬御史臺設(shè)六人，掌朝僅及京截糾察事宜乾元元年初（758年）任中書合人（正五品上）隸屬中書省掌侍奉進奏，參議表章乾元元年秋季（758年）任給事中（正五品上）隸屬門下省先讀而暑之，以駁正違失——摘編自劉萬川、曹向華《王維生平研究中有關(guān)職官的幾個問題》從材料王維生平及其擔任職官的情況表中提煉出一個有關(guān)唐代制度建設(shè)的論題，并結(jié)合相關(guān)史實加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰。）19.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐朝考試很有意思，考墨義（簡答）口試、貼經(jīng)（背誦）策問、詩賦等。銓選就是吏部試，考身言書判，考察書法是否遒美，文章是否有條理，體貌是否豐偉，言辭是否辯證。這對唐朝社會風氣影響很大。唐朝科舉不糊名，考官能看到名字，這就需要你有社會聲譽。社會聲譽怎樣獲得？必須有人肯定，所以士子要寫詩歌、小說、傳奇，要學(xué)書法?！幾詮垏鴦偂稌r代變奏：大唐的鼎盛與衰頹》材料二太府卿（掌財稱庫藏）楊崇禮……在太府二十余年……財貨山積，嘗經(jīng)楊卿者，無不精美；每歲句駁省便，出錢數(shù)百萬緡。是歲，以戶部尚書致仕，年九十余矣。上問宰相：“崇禮諸子，誰能繼其父者？”對曰：“崇禮三子，慎馀、慎矜、慎名，皆廉勤有才，而慎矜為優(yōu)。”上乃擢慎矜自汝陽令為監(jiān)察御史，知太府出納，慎名攝監(jiān)察御史，知含嘉倉出納，亦皆稱職；上甚悅之?！幾运抉R光《資治通鑒》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐代選官的標準，并說明唐代選官制度的積極影響。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析唐代選官制度的不足。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一唐、宋、元時期國內(nèi)與周邊部分海域茶葉貿(mào)易沉船一覽表朝代名稱發(fā)現(xiàn)位置出水茶器唐黑石號（印尼）印尼勿里洞島海域茶碗、茶盞、執(zhí)壺等北宋井里汶沉船（印尼）東南亞爪哇附近海域茶杯、茶盞、執(zhí)壺、盞托等南宋華光礁1號沉船（西沙群島）海南省西沙群島茶碗、茶盞、執(zhí)壺、盞托等南宋丹戎新班沉船（印尼）馬來西亞沙巴州海域執(zhí)壺等元代新安沉船（朝鮮半島）朝鮮半島海域茶盞、茶碾等——摘編自張聰《論華光礁Ⅰ號沉船出水茶器與宋代茶葉海外貿(mào)易之關(guān)系》材料二宋代是中國茶葉貿(mào)易發(fā)展史上的重要時期，茶葉作為流通范圍廣泛的商品之一，遠傳至大理、西夏、金國、吐蕃甚至海外，京師經(jīng)濟地位逐漸上升，“四方趨京師，以貨物求售，轉(zhuǎn)售他物者，必由于此”。宋代政府通過頒布“榷茶法”，實行“以茶治邊”等手段對茶葉販賣、