小學特色項目社團建設(shè)活動方案

****小學校園特色項目活動計劃為全面推進素質(zhì)教育，提升學校品位，打造辦學品牌。引導學校走個性化、特色化的發(fā)展之路，形成特色鮮明的學校發(fā)展態(tài)勢。全面提升教育教學質(zhì)量，特制定本方案：一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習和推廣優(yōu)秀家鄉(xiāng)文化，促進特色人才培養(yǎng)，提升我校特色發(fā)展水平，推進我校教育課程改革。以“培養(yǎng)武術(shù)特長，增強學生體質(zhì)，提高學生學習品質(zhì)”為特色的辦學理念，以陽光運動為導向，以國家規(guī)定拳為載體堅持以武育德、以武益智、以武養(yǎng)性、以武強志、以武展美，深入實施素質(zhì)教育，全面推進教育教學改革，不斷提升辦學品位，不斷形成鮮明的辦學特色，努力辦人民滿意的教育。二、主要目標總體目標以武術(shù)操為突破口，以體育課和社團活動為抓手，通過“特色項目”的推進，經(jīng)過三年左右的時間，使我校成為武術(shù)特色學校，全面提升學校的知名度和美譽度，為打造精品學校奠定堅實基礎(chǔ)。2、年度與學期目標：第一階段創(chuàng)建特色項目階段。（**年9月---**年7月）（1）年度目標：規(guī)范武術(shù)基本功教學行為，宣揚民族傳統(tǒng)文化，根據(jù)學校實際，選準創(chuàng)建的特色項目-----武術(shù)操、規(guī)定拳制定規(guī)劃，初步構(gòu)建特色項目的內(nèi)容體系、實施途徑和評價機制，以大課間和體育活動課為特色建設(shè)活動載體，建立師生精英團隊，集中全力狠抓特色訓練。探索符合學校實際的武術(shù)操特色活動模式，即形成特色項目。（2）學期目標：第一學期（***年9月到***年2月）開展全面調(diào)查研究，廣泛征求師生意見和建議，組織相關(guān)教師對我校創(chuàng)建目標進行充分論證，確保科學性和準確性。全面制定發(fā)展規(guī)劃，初步構(gòu)建優(yōu)勢項目的內(nèi)容體系、實施途徑和評價機制。全校教師和中高年級學生全部完成武術(shù)操訓練項目并達到動作規(guī)范。第二學期（***年3月--***年7月）規(guī)定拳教學從中高年級學生中精選40名組建學校精英團隊，由教練組織進行集中訓練。2、開發(fā)校本武術(shù)，初步探索符合本校實際的大課間武術(shù)相關(guān)活動模式。3、積極推動特色項目建設(shè)，加快精英團隊建設(shè)，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。4、進一步提高規(guī)定拳練水平要求，不僅動作規(guī)范，而且富有神韻。具體措施1、健全機制，加強領(lǐng)導，為了有效地指導、督查和管理我校特色建設(shè)的創(chuàng)建工作，學校成立了由校長張尊杰為組長，德育副校長曹繼紅為副組長，教導處、少先隊等相關(guān)職能科室負責人為成員的****小學特色學校創(chuàng)建指導小組。學校把創(chuàng)建特色學校工作提到重要議事日程，列入學?？傮w規(guī)劃和每學期工作計劃，并建立校長負總責，具體工作落實到人的管理責任體系。2、加強特色教師隊伍建設(shè)。目前，我校特色教師數(shù)量不足，解決措施如下：合理確定特色教師的數(shù)額，在全校教師中精心挑選符合條件的兩名青年教師作為特色教師，努力建設(shè)一支以特色教師為主，兼職體育教師為補充的特色教師隊伍。組織開展特色展示活動，為廣大體育教師提供相互交流和自我展示的平臺，創(chuàng)造條件為教練員和運動員提供各種展示才藝的條件和機會，積極組隊參加各級各類賽事，全面提升特色教師隊伍。（3）強化特色教師培訓工作，加強特色教師繼續(xù)教育，選派教練員外出參觀學習，提高特色教師的專業(yè)技能和教學能力。3、科學制定特色行動計劃為如期如實達到創(chuàng)建目標，學校制定切實可行的訓練步驟，一是逐層分散訓練，先由特色教師對所有班主任進行培訓，班主任在對每班選出的表現(xiàn)突出的學生進行二次培訓，最后各班進行全員培訓，二是集中統(tǒng)一訓練，即在特色教師的統(tǒng)一指揮下，組織全校學生進行集中訓練，做到以點帶面，點面結(jié)合，以面為主，訓練對象可以按照以下的順序進行：小學中高年級到小學低年級，在時間安排上主要利用體育課，每周三的社團活動，以及適當安排一些節(jié)假日時間堅持訓練。4、營造濃厚校園特色體育文化張貼有關(guān)特色體育，全民健身有關(guān)標語，利用墻報、校園廣播等宣傳陣地加強宣傳，提高廣大學生參加體育鍛煉的積極性和自覺性。5、家校結(jié)合，進一步推動特色學校建設(shè)，通過發(fā)告家長書等形式，宣傳開展特色體育運動和國家有關(guān)體育的政策法規(guī)。將特色體育知識的傳授納入家長學校教學計劃，引起家長對孩子體育活動的關(guān)心和支持，為子女創(chuàng)設(shè)良好的家庭體育學習環(huán)境，保障機制組織保障學校成立創(chuàng)建領(lǐng)導小組，由校德育處和體育組人員組成，具體負責實施工作。組長：副組長：教練員：組員：經(jīng)費保障確立體育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，每年優(yōu)先保障購置服裝費以及外出比賽等費用，積極籌措資金，修建標準訓練場所。政策保障學校不斷修訂完善一系列關(guān)于特色體育方面