四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期中測(cè)試 部編 (14)（部編版）

題號(hào)一二三題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

( )息( )視 ( )耳( )聾 ( )( )為力( )喜( )狂( )( )筆 ( )( )血 ( )( ) 左( )( )的語(yǔ)是ABAC結(jié)類(lèi)的語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)： 。意思“絕之的語(yǔ)它近詞。wūyán zhào lì suì dào zhēngzhá téng luó xì bāo xiāo sǎ dú shǒu tí jiào fù jìn 二、用“√"畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(4分)奪(bāo bō) 小jìng jìn) 曬(pùbào) 應(yīng)曲shézhé) 細(xì)(qiānxiān) 掙zhá) 麗(qí qǐ)三給列的點(diǎn)選擇的釋將在面括號(hào)。(4分)1.“詳”：A.，備跟相對(duì) B.清知道 C.說(shuō)只他跟師了，體容不。( )細(xì)談一談周末外出的事。 ( “”：A.趴臉下體屈 B.低去 C.隱藏蝙蝠是晝夜出的動(dòng)物。 ( )案工作到很晚。()4（）B.依賴(lài)響午需要無(wú)憂無(wú)慮（）C.順序開(kāi)僻發(fā)揮東躲西藏（）D.郵記隱形敏捷昂首闊步（）五、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。(8分)隨一自研制“神五號(hào)飛被送太空。(選填空)( )(2)。。D.七、按要求完成句子練習(xí)。(10分)1.按要求寫(xiě)句子。(6分))))下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.通過(guò)這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們從一個(gè)側(cè)面感受到了戲劇的魅力。B.從小學(xué)到現(xiàn)在，你一定有過(guò)被小說(shuō)的情節(jié)深深吸引的時(shí)候。C.晚會(huì)過(guò)后，她那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還回響在我耳邊。D.當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)已推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動(dòng)力。( 。A.“B.我。

(一)閱讀下面小古文，完成練習(xí)。(7分)孟母戒子① ② ③孟少時(shí)誦 ，母方。孟輟 然止，復(fù)進(jìn)其母其誼 也呼而問(wèn)之：“何為中止?”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇?，以此戒之。自是之后，癢。

孟子不復(fù)誼矣。注釋?zhuān)孩僬b：背誦。②輟(chuò)：停止。③誼(xuān)：忘記八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)待花——東兒急走黃蝶， ”出代人 的《 》中兒

2織( ) A.正在 B.向 C.當(dāng)之( ) A.命令 B.告誡C.備2 ， 宿新徐公《清平村雖然都描寫(xiě)村風(fēng)景詩(shī)詞描寫(xiě)的側(cè)重不《市描了 的鄉(xiāng)村兒童嬉的景，《清樂(lè)?村》則現(xiàn)了者對(duì) 的村生活的

3（二）非連續(xù)性文本閱讀。(5分)喜愛(ài)。(2分)九、口語(yǔ)交際。(3分)十、閱讀理解。(25分)

張琳收到了同桌林紅發(fā)來(lái)的微信，請(qǐng)你將微信的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給李老師。

某市小學(xué)四年級(jí)100名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目家庭作業(yè)情況睡眠狀況體育鍛煉情況調(diào)查情況228811人數(shù)匯總841627732179從調(diào)查中可以看出，該市小學(xué)四年級(jí)學(xué)生普遍存在著 、 、 況(每超過(guò)8個(gè)字)(3分) (213炊煙鄉(xiāng)村里，起得最早的，還是那些勤勞、樸素的村民。他們的手()著生活的絲線，( (2)挽拉拽牽畫(huà)B.拽牽挽拉畫(huà)

C.牽挽拽拉畫(huà)D.拽拉挽牽畫(huà)第二然煙作骨物還它作、 、主是為表達(dá)煙中含的 等感(4分)作者第三自然段把炊煙比作娃子，是因?yàn)樯嚼锿抻兄蚋岚愕?和犢般的 ，它們逐、 、鬧著這主運(yùn)了 的辭手(2)（2A.“炊煙活著”指的是鄉(xiāng)村里擺脫饑荒，人們能過(guò)上安靜富足的日子。B.“炊煙活著”指的是炊煙是有生命的，它會(huì)生出來(lái)，也會(huì)死掉。C.抓住“生動(dòng)”這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，我們可以體會(huì)到炊煙給鄉(xiāng)村帶來(lái)的活力。D.抓住“圖畫(huà)”這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，我們可以體會(huì)到作者在贊美鄉(xiāng)村的生活。短要贊鄉(xiāng)村活的，但二自段畫(huà)”的分卻了鬧荒情，覺(jué)得要寫(xiě)?請(qǐng)出。(3分)十一、習(xí)作。(25分)(作文紙自備)??在可愛(ài)的校園里，我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日350字附答案：一屋檐 例道扎藤蘿胞灑手啼叫二、bō,jìng,pù,hè,zhé xiān, zh qǐ三1.(1)B (2)A......2.(1)C (2)A四、A.坊一防B.響一晌C.僻一辟D.記一寄五屏 凝 震 欲 無(wú)能 欣 若 點(diǎn)睛 茹 飲 憂 慮 顧 示：一一意點(diǎn)睛之筆神來(lái)之筆D七、1.(1)在陽(yáng)光下，一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的翅膀快樂(lè)地飛舞。(2)鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足!(3)“變幻”改為“變化”。2.B 3.C八、1.她