河南省開(kāi)封市金明中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試題

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)河南省開(kāi)封市金明中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．2024年開(kāi)封市全面實(shí)施教室明亮計(jì)劃，如圖所示，關(guān)于教室節(jié)能燈的說(shuō)法符合實(shí)際的是（

）A．每盞節(jié)能燈兩端電壓都為220VB．通過(guò)每盞節(jié)能燈的電流約為5AC．節(jié)能燈距離地板間距離為1.5mD．同組節(jié)能燈之間的連接方式是串聯(lián)【答案】A【來(lái)源】河南省開(kāi)封市金明中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試題【詳解】A．教室里的每盞燈是并聯(lián)的，并聯(lián)電路兩端電壓相等，故每盞節(jié)能燈兩端電壓都為220V，故A符合實(shí)際；B．家用節(jié)能燈正常工作時(shí)的電流通常在0.1A到0.5A之間，故B不符合實(shí)際；C．教室的高度一般設(shè)計(jì)在3米至4米之間，節(jié)能燈距離地板間距離大概也在3米至4米之間，故C不符合實(shí)際；D．教室內(nèi)的節(jié)能燈通常采用并聯(lián)的方式連接。這種連接方式確保了每個(gè)燈具都可以獨(dú)立工作，即使其中一盞燈出現(xiàn)故障，其他燈仍能正常發(fā)光，故D不符合實(shí)際。故選A。2．如圖所示，電源電壓一定，關(guān)于電路工作情況，下列說(shuō)法正確的是（

）A．只閉合時(shí)，兩只燈泡是串聯(lián)的B．若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，則閉合、后，兩表都被燒壞C．閉合開(kāi)關(guān)，燈比亮，則兩端的電壓比兩端的電壓高D．若先閉合，再閉合，電壓表示數(shù)不變、電流表的示數(shù)變大【答案】D【來(lái)源】河南省開(kāi)封市金明中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試題【詳解】A．只閉合S1時(shí)，燈泡L2不亮，處于斷路狀態(tài)，只有燈泡L1亮，故A錯(cuò)誤；B．若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中，由于電壓表的阻值很大，電路中的電流會(huì)很小，所以閉合S1、S2后，則兩表都不會(huì)燒壞，故B錯(cuò)誤；C．閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，兩燈泡并聯(lián)，兩端電壓相同，燈比亮，是因?yàn)閮蔁粢?guī)格不同，故C錯(cuò)誤；D．若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數(shù)仍然等于電源電壓，所以不變；由于此時(shí)兩只燈泡是并聯(lián)的，總電壓不變，總電阻減小，所以電流增大，即電流表讀數(shù)變大，故D正確。故選D。二、多選題3．圖甲是“坐位體前屈測(cè)量?jī)x”，乙圖是其內(nèi)部電路圖（電源電壓恒定），“顯示器”示數(shù)的大小能夠反映柔韌水平的高低。下列與測(cè)量?jī)x有關(guān)的說(shuō)法正確的是（

）A．“顯示器”是電壓表B．柔韌性好的同學(xué)測(cè)量時(shí)，電阻絲接入電路中的電阻較大C．柔韌水平低的同學(xué)測(cè)量時(shí)，電路中的電流較小D．電阻R不能去掉，它在電路中起到保護(hù)電路的作用【答案】CD【來(lái)源】河南省開(kāi)封市金明中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試題【詳解】A．“顯示器”串聯(lián)在電路中，所以是電流表，故A錯(cuò)誤；B．電阻R、變阻器串聯(lián)，柔韌性好的同學(xué)測(cè)量時(shí)，滑片位置偏左，電阻絲接入電路中的電阻較小，故B錯(cuò)誤；C．柔韌水平低的同學(xué)測(cè)量時(shí)，滑片位置偏右，電阻絲接入電路中的電阻較大，則總電阻較大，根據(jù)可知電路中的電流較小，故C正確；D．電阻R不能去掉，它在電路中起到保護(hù)電路的作用，可以防止因?yàn)殡娏鬟^(guò)大燒壞電流表，故D正確。故選CD。4．兩個(gè)燈泡串聯(lián)的電路如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，兩個(gè)燈泡都不亮，用電壓表測(cè)燈泡的電壓時(shí)，其示數(shù)為4.5V，再用電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓時(shí)，其示數(shù)為零，則燈泡、的故障是（

）A．短路 B．?dāng)嗦?C．短路 D．?dāng)嗦贰敬鸢浮緽C【來(lái)源】河南省開(kāi)封市金明中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試題【詳解】閉合開(kāi)關(guān)，燈不亮，則燈泡短路或電路中存在斷路。用電壓表檢測(cè)燈L1兩端電壓時(shí)，其示數(shù)為4.5V，說(shuō)明燈L1沒(méi)有短路，電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路；測(cè)燈L2兩端電壓時(shí)，示數(shù)為零，說(shuō)明L2短路或L1斷路。綜合分析可知，燈泡、的故障是斷路、短路。故BC符合題意，AD不符合題意。故選BC。三、填空題5．開(kāi)封市非遺市集現(xiàn)場(chǎng)，美食、中醫(yī)、手工技藝等非遺項(xiàng)目，讓人體驗(yàn)不斷。例如膏藥外敷患處即可實(shí)施藥效，這是現(xiàn)象。病人情況不同，用藥和使用方法也會(huì)不同，有些膏藥需要熱敷，是為了加快擴(kuò)散，這是由于?！敬鸢浮繑U(kuò)散溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈【來(lái)源】河南省開(kāi)封市金明中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試題【詳解】[1]外敷膏藥，是通過(guò)藥物分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)滲透到皮膚里實(shí)施藥效，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。[2]因?yàn)闇囟仍礁?，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以膏藥熱敷可加快擴(kuò)散。6．如圖所示油栗在炒制過(guò)程中要不斷地?cái)嚢瑁@是通過(guò)的方式增大油栗的內(nèi)能。快熟時(shí)，個(gè)別油栗會(huì)“飛出”炸裂且伴有巨響，這是能轉(zhuǎn)化為能?！敬鸢浮繜醾鬟f內(nèi)能機(jī)械能【來(lái)源】河南省開(kāi)封市金明中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試題【詳解】[1]炒油栗時(shí)，熱量是從高溫的鐵鍋和砂石傳遞給油栗，油栗吸收熱量，內(nèi)能增加，故是通過(guò)熱傳遞的方式增大油栗的內(nèi)能。[2]油栗會(huì)“飛出”炸裂且伴有巨響，這是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程。7．為了使小燈泡發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V，電流為0.2A，現(xiàn)在只有電壓為3V的電源，需聯(lián)一個(gè)的電阻?！敬鸢浮看?lián)2.5【來(lái)源】河南省開(kāi)封市金明中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試題【詳解】燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V，通過(guò)的電流為0.2A，由于電源電壓大于燈泡正常發(fā)光的電壓，故要使燈正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)定值電阻分壓；根據(jù)串聯(lián)電壓規(guī)律，電阻兩端分擔(dān)的電壓為串聯(lián)電路中電流處處相等，故定值電阻阻值為8．兩種電學(xué)元件L與R的關(guān)系圖像如圖所示，可知定值電阻的阻值為Ω；將L與R并聯(lián)在電源兩端的電壓恒定為4V的電路中，干路中的電流為A；若將L與R串聯(lián)在電源兩端的電壓恒定為5V的電路中，電路中的總電阻為Ω?！敬鸢浮?01.212.5【來(lái)源】河南省開(kāi)封市金明中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試題【詳解】[1]由I-U圖像可知，的阻值為[2]若將它們并聯(lián)在電源電壓為4V的電路中，由并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知，L和R兩端的電壓都為4V，由圖像可知，此時(shí)IR=0.4A，IL=0.8A由并聯(lián)電路電流特點(diǎn)可知，干路電流[3]若將它們串聯(lián)在電源電壓為5V的電路中，則串聯(lián)電路中電流處處相等，由圖像可知，當(dāng)電路中電流為0.4A時(shí)UL=1V，UR=4V電源兩端的電壓為U串=1V+4V=5V符合題意，故若將它們串聯(lián)在電源電壓為5V的電路中，電路中的總電阻四、9．汽油機(jī)是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的熱機(jī)，若某汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速1200r/min。此汽油機(jī)每秒鐘完成個(gè)做功沖程；為了降低汽缸體的溫度，汽缸外有一個(gè)水箱，使汽缸被水包圍著，用水來(lái)降低汽缸體的溫度是因?yàn)樗哂休^大的。【答案】10比熱容【來(lái)源】物理四川省宜賓市興文縣共樂(lè)鎮(zhèn)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題【詳解】[1]若某汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min=20r/s一個(gè)工作循環(huán)中，4個(gè)沖程，飛輪轉(zhuǎn)2圈，對(duì)外做功一次，故此汽油機(jī)每秒鐘完成10個(gè)做功沖程。[2]為了降低汽缸體的溫度，汽缸外有一個(gè)水箱，使汽缸被水包圍著，用水來(lái)降低汽缸體的溫度是因?yàn)樗哂休^大的比熱容，相同的質(zhì)量，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，吸熱能力強(qiáng)。10．如圖所示電路，若甲、乙兩表為圖中電流表，閉合開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，兩表指針位置相同，則；若甲、乙兩表為圖中電壓表，閉合開(kāi)關(guān)、，則兩表示數(shù)之比是（電表每次測(cè)量均未超過(guò)量程）?！敬鸢浮俊緛?lái)源】2024年四川省南充市中考物理試題【詳解】[1]若甲、乙兩表為圖中電流表，閉合開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，R1和R2并聯(lián)，甲測(cè)量通過(guò)R1的電流，乙測(cè)量干路電流，兩表指針位置相同，則乙的示數(shù)大于甲的示數(shù)，故根據(jù)并聯(lián)分流知識(shí)可知根據(jù)可知，在電壓相同時(shí)，電流和電阻成反比，故[2]若甲、乙兩表為圖中電壓表，閉合開(kāi)關(guān)、，R1和R2串聯(lián)，甲測(cè)量電源電壓，乙測(cè)量R1兩端的電壓，根據(jù)可知，在電流相同時(shí)，電阻兩端的電壓和電阻的阻值成正比，即11．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體的溫度保持不變時(shí)，內(nèi)能也不變B．機(jī)械能大的物體具有的內(nèi)能也一定大C．熱量可以從內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體D．不同燃料完全燃燒時(shí)，放出熱量多的燃料的熱值一定大【答案】C【來(lái)源】北京市大興區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷【詳解】A．物體的溫度保持不變時(shí)，內(nèi)能不一定不變，比如晶體熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增大，故A錯(cuò)誤；B．物體的內(nèi)能與物體的機(jī)械能是兩個(gè)不同的概念，二者沒(méi)有關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C．熱量指熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的改變量，從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，或者從物體溫度高的部分傳遞到溫度低的部分，當(dāng)內(nèi)能小的物體的溫度比內(nèi)能大的物體的溫度高時(shí)，熱量可從內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體，故C正確；D．在燃料質(zhì)量相同的條件下，不同燃料完全燃燒時(shí)放出熱量多的那種燃料的熱值大；不同燃料完全燃燒時(shí)，由于不知道質(zhì)量的大小關(guān)系，所以，放出熱量多的燃料的熱值不一定大，故D錯(cuò)誤。故選C。12．十一假期，小明全家自駕游。中途加油時(shí)，細(xì)心的小明觀察到，自助加油前，爸爸先用手按壓加油機(jī)上的靜電釋放器的金屬球，來(lái)消除身上的靜電。以下說(shuō)法符合實(shí)際的是（

）A．人體與衣服摩擦可創(chuàng)造出電荷B．靜電釋放器上的按鈕應(yīng)選用不易導(dǎo)電的材料制作C．若人體帶負(fù)電，“除電”后，人體內(nèi)的電子全部消失D．若人體帶負(fù)電，“除電”時(shí)，電流方向是從大地流向金屬球【答案】D【來(lái)源】天津市南開(kāi)區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期期中考試九年級(jí)物理【詳解】A．摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移，電荷的總量是不變的。故A不符合題意；B．為了能讓人體所帶的電荷導(dǎo)入大地，靜電釋放器上的按鈕應(yīng)選用容易導(dǎo)電的材料制作，故B不符合題意；CD．若人體帶負(fù)電，“除電”后，人體內(nèi)的多余的電子轉(zhuǎn)移到大地，根據(jù)電流方向的規(guī)定，此時(shí)的電流方向?yàn)閺拇蟮亓飨蚪饘偾颉９蔆不符合題意，D符合題意。故選D。13．如圖所示是某品牌的平衡車(chē)，它是依靠電力驅(qū)動(dòng)及人體平衡能力控制的代步工具。當(dāng)電源開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)指示燈亮起，人站在平衡車(chē)踏板上時(shí)開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)閉合，電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng)，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；遇到緊急情況時(shí)，S1自動(dòng)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止工作，下列電路圖中符合上述要求的是（）A． B．C． D．【答案】B【來(lái)源】海南省?？谀承?024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題【詳解】由題意可知，指示燈和電動(dòng)機(jī)并聯(lián)，S1控制干路，開(kāi)關(guān)S2控制電動(dòng)機(jī)。A．圖中指示燈和電動(dòng)機(jī)并聯(lián)，S1控制干路，開(kāi)關(guān)S2控制指示燈，故A不符合題意；B．圖中指示燈和電動(dòng)機(jī)并聯(lián)，S1控制干路，開(kāi)關(guān)S2控制電動(dòng)機(jī)，故B符合題意；C．圖中開(kāi)關(guān)S2閉合后，發(fā)生電源短路現(xiàn)象，故C不符合題意；D．圖中S1和開(kāi)關(guān)S2分別控制指示燈和電動(dòng)機(jī)所在支路，故D不符合題意。故選B。14．某一部件外殼上三個(gè)電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3，三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，以下對(duì)各數(shù)據(jù)的分析正確的是（）A．U1=U2=U3 B．I1=I2+I3 C．U1+U2=U3 D．I3=I1+I2【答案】C【來(lái)源】福建省寧德市蕉城區(qū)福建省寧德第一中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題【詳解】分析電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，三個(gè)電流表均測(cè)串聯(lián)電路中的電流，所以三個(gè)電流表的示數(shù)相同，即；電壓表V1測(cè)量R1兩端的電壓U1，電壓表V2測(cè)量R2兩端的電壓U2，電壓表V3測(cè)量R1和R2串聯(lián)兩端的總電壓U3，所以。故選C。15．圖中若開(kāi)關(guān)閉合后，電路中的電流方向?yàn)榧^所指方向，請(qǐng)將電池、電壓表兩個(gè)元件符號(hào)分別填入虛線框內(nèi)，使開(kāi)關(guān)閉合后燈泡和串聯(lián)且都能夠正常發(fā)光?！敬鸢浮俊緛?lái)源】廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試題【詳解】根據(jù)題意可知，燈泡和串聯(lián)且都能夠正常發(fā)光，電路中的電流方向?yàn)榧^所指方向，如果左邊是電壓表，右邊是電源，則燈不能正常發(fā)光且電流方向不對(duì)，所以，左邊只能是電源，右邊是電壓表，補(bǔ)充電路如圖所示：16．請(qǐng)將圖中的實(shí)物電路補(bǔ)充完整，要求：滑片向右移電流表示數(shù)變大，電壓表測(cè)定值電阻電壓?！敬鸢浮俊緛?lái)源】河南省信陽(yáng)市商城縣吳河鄉(xiāng)第一中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月月考物理試題【詳解】電壓表與定值電阻并聯(lián)，且電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出，然后把滑動(dòng)變阻器的B接線柱與定值電阻串聯(lián)，如下圖所示：17．隨著生活水平的提高，汽車(chē)已經(jīng)逐漸普及到我們的家庭中。小聰同學(xué)從技術(shù)手冊(cè)中了解到他家汽車(chē)汽油機(jī)的能量流向如圖所示。某次，小聰爸爸開(kāi)車(chē)行駛一段時(shí)間，消耗了0.05kg汽油，汽車(chē)水箱中11kg的冷卻水溫度從25℃升高到40℃。已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），求：(1)這段時(shí)間內(nèi)消耗的汽油完全燃燒放出的熱量是多少？(2)該汽油機(jī)冷卻水吸收的熱量所占燃料釋放的熱的百分比是多少？（結(jié)果精確至1%）(3)這段時(shí)間內(nèi)汽油機(jī)輸出的有用功是多少？【答案】(1)2.3×106J(2)30%(3)6.9×105J【來(lái)源】陜西省商洛市洛南縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研物理試題【詳解】（1）這段時(shí)間內(nèi)消耗的汽油完全燃燒放出的熱量為（2）冷卻水吸收的熱量為該汽油機(jī)冷卻水吸收的熱量占燃料釋放的熱的百分比為（3）由圖可知，輸出的有用功占燃料釋放的熱的百分比為這段時(shí)間內(nèi)汽油機(jī)輸出的有用功為五、實(shí)驗(yàn)題18．為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力，在兩個(gè)相同的容器中分別裝入A、B兩種液體，并且用相同的裝置加熱，如圖甲所示。(1)除了圖中給的器材外，本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是秒表和；本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較（選填“加熱的時(shí)間”或“升高的溫度”）來(lái)比較吸收熱量的多少；(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小亮繪制了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。分析可知，兩溫度計(jì)示數(shù)都升高到30℃時(shí)，A增加的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）B增加的內(nèi)能；由圖像乙可知吸熱能力較強(qiáng)的是（選填“A”或“B”）。【答案】(1)天平加熱的時(shí)間(2)大于A【來(lái)源】河南省開(kāi)封市金明中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試題【詳解】（1）[1]根據(jù)比較吸熱能力大小的兩種方式，由控制變量法可知，在實(shí)驗(yàn)中，需要控制兩種液體質(zhì)量相等，因此需要用天平測(cè)量質(zhì)量。[2]同樣的加熱裝置，在相同時(shí)間內(nèi)釋放的熱量是相同的，因此，通過(guò)加熱時(shí)間長(zhǎng)短可以間接判斷出物質(zhì)吸收熱量多少。（2）[1]對(duì)B加熱3min使溫度升高到30℃，對(duì)A加熱5min使其溫度升高到30℃。即A吸收的熱量多，故A增加的內(nèi)能大。（3）[2]質(zhì)量相等，升高相同的溫度，A需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)，A吸收的熱量多，故A的吸熱能力強(qiáng)。19．小明所在學(xué)習(xí)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的電阻，電源電壓保持不變。(1)閉合開(kāi)關(guān)前，小明檢查發(fā)現(xiàn)圖甲中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接正確（只改動(dòng)一根導(dǎo)線）。(2)電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有較小示數(shù)，但小燈泡不亮，則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是。(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡逐漸發(fā)光后，他應(yīng)注視（電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器）的變化情況，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(4)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖乙所示的圖象。根據(jù)圖象可知，小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的電阻是Ω，分析圖象還可以發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，其原因是?！敬鸢浮?1)(2)向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡能否發(fā)光(3)電壓表(4)5燈絲的電阻隨溫度升高而增大【來(lái)源】河南省開(kāi)封市金明中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試題【詳解】（1）“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電流表、小燈泡和滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián)，電壓表并在小燈泡兩端，而題中電路，滑動(dòng)變阻器和小燈泡串聯(lián)，電壓表串聯(lián)在電路中，是錯(cuò)誤的，改正如下：（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有較小示數(shù)，說(shuō)明電路是通路，但小燈泡不亮，接下來(lái)通過(guò)減小變阻器電阻來(lái)增大電路中電流，即向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡能否發(fā)光。（3）實(shí)驗(yàn)要測(cè)量小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的電阻，故移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，應(yīng)注視電壓表示數(shù)的變化情況。（4）[1]由圖象可知，當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)，電流為0.5A，故此時(shí)小燈泡的電阻為[2]根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，其原因是燈泡的電阻隨溫度升高而增大。20．在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華制定了探究的總體思路：保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；保持電壓不變，探究的關(guān)系；(2)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的過(guò)程中，小華連接了如圖甲所示的實(shí)物電路。在閉合開(kāi)關(guān)前發(fā)現(xiàn)電流表如圖乙所示，出現(xiàn)這一問(wèn)題的原因是；(3)調(diào)整電路之后閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P至適當(dāng)位置，記錄電流表示數(shù)。為了（減小誤差/尋找普遍規(guī)律），那接下來(lái)的操作是（調(diào)節(jié)滑片/更換電阻），多次實(shí)驗(yàn)；(4)在進(jìn)行“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華接入5Ω的定值電阻調(diào)節(jié)滑片后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電阻兩端的電壓為V。當(dāng)將10Ω的定值電阻換成20Ω時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表的示數(shù)會(huì)（變大/不變/變?。?，接下來(lái)的操作是將滑動(dòng)變阻器的滑片P向（選填“左”或“右”）端移動(dòng)；(5)小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，如圖丁所示。由圖象可以得