2025年浙教版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下表為四次測得小麥的發(fā)芽率；你認(rèn)為該小麥樣品的發(fā)芽率為（）

。第一次第二次第三次第四次發(fā)芽率96%91%91%94%A.96%B.91%C.93%D.94%2、下表是某同學(xué)在測量胸圍差時(shí)獲得的數(shù)據(jù)，則該同學(xué)的胸圍差是。第一次第二次第三次深吸氣時(shí)的胸圍93cm92.5cm91.5cm深呼氣時(shí)的胸圍80cm80cm81cmA.13cmB.12.5cmC.10.5cmD.12cm3、下列含有綠色小顆粒的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.線粒體D.葉綠體4、如圖為生物常見的物質(zhì)交換模型；以下說法不合理的是（）

A.若X為組織細(xì)胞，Y為毛細(xì)血管，則②可表示為營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣B.若X為肺泡，Y為毛細(xì)血管，則血液流經(jīng)Y后，含氧量增加C.若X為葉肉細(xì)胞，①為水，則Y為葉脈中的導(dǎo)管D.若X為根毛細(xì)胞，①為水，則Y可表示輸導(dǎo)組織5、有時(shí)候?qū)⒘４蠖枬M種子放在適宜的外界條件下仍不萌發(fā)，下列解釋無關(guān)的是（）A.種子的胚不完整B.缺少水分C.種子尚未成熟D.種子正處于“休眠”期6、下列疾病中；不能通過接種疫苗來預(yù)防的是（）

A.脊髓灰質(zhì)炎。

B.乙肝。

C.血友病。

D.肺結(jié)核。

7、“頭上兩根感覺須；兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”是對下列哪種動物特征的概括（）

A.蜘蛛。

B.蝦。

C.蜈蚣。

D.蝗蟲。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、地球上有生物生存的圈層叫做____，它包括地球的下層、整個(gè)____和____的上層．9、綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用．請分析填寫以下內(nèi)容；

光合作用的原料是____和____．條件是____，場所是____．光合作用的產(chǎn)物是____和____．10、（2015秋?余干縣校級期末）如圖是人體上肢的部分肌肉和骨骼及關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖．

如圖一，在肱二頭肌中，[①]是____，[②]是____，當(dāng)人的上肢處于如圖所示的狀態(tài)中時(shí)，肱二頭肌處于____狀態(tài)．

如圖二，結(jié)構(gòu)[5]是____和[3]____中的滑液，能夠減少骨與骨之間的摩擦使關(guān)節(jié)更靈活．11、（2011秋?海城市校級期中）下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料用具：竹筒半截；螞蟻1只，濃糖水1杯，放大鏡1個(gè)，滴管2支．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①在竹筒的兩端；分別用兩支滴管各滴上1滴濃糖水和1滴清水，將1只螞蟻等距離放在兩滴水之間（如圖）

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為．

請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是____；變量是____．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食．則說明____；若螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動；則不能說明螞蟻喜歡甜食．

（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是____或____．12、閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料；重溫科學(xué)家的研究過程，回答下列問題：

資料一：1771年英國人普利斯特利發(fā)現(xiàn)；將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡．

資料二：1864年德國的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜；然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色．

資料三：1880年德國恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有氧氣的黑暗環(huán)境里；然后用極細(xì)的光束照射水綿．通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近．如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍．

（1）有人仿效普利斯特利重做實(shí)驗(yàn)，但沒有成功，請分析原因可能是____．

（2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是____．薩克斯設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)采取的方法是____．

（3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場所是____．

（4）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，原因是綠色植物通過光合作用能維持____，請寫出光合作用表達(dá)式：____．13、（2013秋?利通區(qū)校級期中）根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題：

（1）圖中的[3]是____，[5]是____，其表面覆蓋有[1]____．

（2）圖中的[4]是____；含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．

（3）例舉一個(gè)我們身體的關(guān)節(jié)____．14、判斷下列說法正確與否．

（1）把馬鈴薯的芽切下種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖（____）

（2）一對夫婦第一胎生育了一個(gè)男孩，如果再生一胎一定是女孩（____）

（3）“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”．表明柳樹極易無性生殖（____）

（4）長期使用一種農(nóng)藥后，殺蟲效果就會下降，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋，其原因是害蟲在農(nóng)藥的誘導(dǎo)下產(chǎn)生了抗藥性變異（____）

（5）在一定的地域內(nèi)，環(huán)境中的所有生物形成生態(tài)系統(tǒng)．（____）

（6）生物進(jìn)化的總趨勢是從無到有，由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生．（____）

（7）豌豆的黃粒和豌豆的圓粒是一對相對性狀．（____）

（8）變異對生物都是有害的．（____）

（9）冰箱儲存食品保鮮的主要原因是細(xì)菌繁殖速度緩慢．（____）

（10）現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．（____）15、鯽魚適于生活在水中；其特點(diǎn)有：

（1）體型呈____形，可以減少____．

（2）因鰭游泳，能保持平衡的鰭主要是____，能控前進(jìn)方向的鰭主要是____．

（3）用鰓呼吸，鰓呈____色，里面有豐富的____．

（4）體表有____和____．

（5）從魚口流進(jìn)的水比從鰓蓋后緣流出的水含____多．

（6）體表有側(cè)線，具有____作用．16、分析下面的資料；回答問題：

（1）剛出生的袋鼠自己能爬到媽媽的育兒袋中并貼附到乳頭上吮吸．

（2）蜻蜓的幼蟲能伸出它的下頜；捕住任何出現(xiàn)在它周圍的可以咬住的動物．

（3）蚯蚓能爬離強(qiáng)烈的陽光；鉆入潮濕土壤．

（4）當(dāng)一只小雞孵化出來開始食物時(shí)；它會把地面上的任何小點(diǎn)都啄個(gè)遍．漸漸地，小雞知道只有一些植物或昆蟲可以吃的．

（5）黑猩猩經(jīng)過觀察后想出辦法來拿到一串香蕉．它將一個(gè)木箱堆在另一個(gè)木箱上；然后爬到木箱頂上就拿到了原先夠不著的香蕉．

上述哪些是動物的先天性行為？____．理由是____

____；哪些是學(xué)習(xí)行為？____．理由是____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、胸肌只附著于胸骨上．____（判斷對錯(cuò)）18、水螅的身體有外胚層和內(nèi)胚層．____．（判斷對錯(cuò)）19、清晨，在樹林里進(jìn)行鍛煉最好，因?yàn)槟抢锟諝庑迈r．____．20、科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)法知道了渦蟲具有學(xué)習(xí)能力．____．21、在每日攝入的總能量中，早中晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、30%、40%左右．____（判斷對錯(cuò)）．評卷人得分四、連線題(共2題，共18分)22、連線題：A請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究結(jié)果用線連接起來。林奈提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型達(dá)爾文創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)哈維創(chuàng)立生物進(jìn)化理論沃森和克里克血液循環(huán)23、(4分)觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運(yùn)用的生物技術(shù)對應(yīng)起來。A．薄殼建筑B．試管嬰兒C．多莉綿羊D．超級鼠①輔助生殖技術(shù)____；②轉(zhuǎn)基因技術(shù)____；③仿生技術(shù)____；④克隆技術(shù)____；評卷人得分五、簡答題(共3題，共9分)24、請仔細(xì)閱讀下列材料；分析回答問題：

材料一：蚊子會傳播疾病；特別是瘧疾，每年造成200萬人以上的死亡，因此，“榮登”動物界十大致命殺手之首．

材料二：雌蚊只有經(jīng)過吸血；才能使卵巢發(fā)育．雌蚊受精后，須將受精卵產(chǎn)在水中．幼蟲孑孓經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)育，羽化為成蟲．

（1）瘧疾屬于______（填“傳染病”或“非傳染病”）．

（2）新羽化的雌蚊會吸血；這是由其遺傳物質(zhì)決定的，屬于______行為（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）．

（3）為了防止瘧疾傳播；我們要讓住宅及其周圍沒有積水，避免蚊子孳生，這主要是______．

A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群．25、如圖為人體呼吸系統(tǒng)；消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖中a生理過程叫______。

（2）進(jìn)行圖中的5生理過程時(shí)；膈肌處于______（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（3）圖中心腔A與B之間C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______。

（4）當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞的毛細(xì)血管時(shí)；血液變成______血。

（5）某腎炎患者尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖；則此人腎臟的______可能發(fā)生了病變。

（6）肺泡壁、小腸絨毛壁以及毛細(xì)血管壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)包括壁很薄、只由______構(gòu)成等，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是與其功能相適應(yīng)的。26、以下是人體部分結(jié)構(gòu)；生理過程示意圖。請據(jù)圖回答（大寫字母表示生理過程；小寫字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示結(jié)構(gòu)）：

（1）甲圖中；過程A是通過______實(shí)現(xiàn)的；消化道中，參與淀粉消化的消化液有______。

（2）吸收后的物質(zhì)c到達(dá)腦部；需經(jīng)過乙圖中相關(guān)血管的先后順序是______（用序號和箭頭表示）；當(dāng)結(jié)構(gòu)5和8舒張時(shí)，4和7所處的狀態(tài)是______。

（3）丙圖中的液體e與d相比；e中成分的明顯變化是______；形成液體f的基本結(jié)構(gòu)是______。

（4）請從上面的圖示中，列舉兩個(gè)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子：______。評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共7分)27、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請回答問題(說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)：

(1)此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對一個(gè)對照組：將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成__________，其他保持不變。(2)“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物通過______________作用消耗體內(nèi)儲存的有機(jī)物。(3)圖③中，葉片顏色變?yōu)開_____________，(4)光合作用所需原料還有__________，是通過輸導(dǎo)組織__________運(yùn)輸?shù)?。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】發(fā)芽率指測試種子發(fā)芽數(shù)占測試種子總數(shù)的百分比即．如100粒測試種子有95粒發(fā)芽，則發(fā)芽率為95%．【解析】【解答】解：抽樣調(diào)查時(shí)根據(jù)隨機(jī)的原則從總體中抽取部分實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查；并運(yùn)用概率估計(jì)方法，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法．在抽樣中采取隨機(jī)抽樣的方式，盡量避免認(rèn)為因素的影響，不能挑取種子．而為了具有說服力一般抽取種子的數(shù)目不宜過少（如100粒以上），為了避免偶然性的發(fā)生實(shí)驗(yàn)時(shí)我們進(jìn)行多次或多組求平均值．所以96%；91%、91%和94%的平均值為：93%

故選：C2、D【分析】【分析】【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，另外細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有葉綠體．【解析】【解答】解：葉肉內(nèi)含有大量的葉綠體；是植物進(jìn)行光合作用的主要場所．葉綠體內(nèi)的葉綠素能吸收太陽能，使得葉呈現(xiàn)綠色，所以葉肉細(xì)胞中含有的綠色顆粒是葉綠體．

故選：D4、C【分析】【分析】如圖中表示人體中某種物質(zhì)含量的變化，X處的物質(zhì)①運(yùn)輸?shù)結(jié)處，Y處的物質(zhì)②進(jìn)入X．根據(jù)ABCD選項(xiàng)的內(nèi)容逐一判斷解答．【解析】【解答】解：A；當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時(shí)；由于組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低．血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．同時(shí)血液中的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞，細(xì)胞代謝的二氧化碳等廢物進(jìn)入血液由血液運(yùn)走，A正確．

B；肺泡中氧氣的含量比血液中的多；而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動脈血．因此若X為肺泡，Y為毛細(xì)血管，則血液流經(jīng)Y后，含氧量增加，B正確．

C；若X為葉肉細(xì)胞；根據(jù)箭頭方向，①為有機(jī)物而不是水，運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是篩管，則Y為葉脈中的篩管而不是導(dǎo)管，C錯(cuò)誤．

D；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管；然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身，D正確．

故選：C5、B【分析】【分析】種子萌發(fā)的條件分為外界條件和自身?xiàng)l件．外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣；自身?xiàng)l件是完整而又活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期．【解析】【解答】解：根據(jù)分析可知；題干中粒大而飽滿種子說明種子是成熟的，胚是完整的，放在適宜的外界條件下仍不萌發(fā)，可能的原因是種子正處在休眠期．

故選：BD．6、C【分析】

A；脊髓灰質(zhì)炎是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性傳染?。畬儆趥魅静?；故不符合題意．

B；乙型病毒性肝炎；簡稱乙肝，是一種由乙型肝炎病毒（HBV）感染機(jī)體后所引起的疾?。畬儆趥魅静?，故不符合題意．

C；血友病是一組遺傳性凝血因子缺乏引起的出血性疾病；屬于遺傳?。史项}意．

D；肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引發(fā)的肺部感染性疾?。菄?yán)重威脅人類健康的疾病．屬于傳染?。还什环项}意．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是傳染??；傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾?。强赏ㄟ^接種疫苗來預(yù)防的疾?。?/p>

7、D【分析】

昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有觸角一對和單復(fù)眼，其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用，即題干中的頭上兩根感覺須；一般有兩對翅膀和三對足，為昆蟲的運(yùn)動器官，體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，即里面是肉外是骨，所以這句順口溜描述的是昆蟲的主要特征．蜘蛛是蛛形綱，蝦是甲殼綱，蜈蚣是多足綱，蝗蟲是昆蟲綱．

故選D．

【解析】【答案】本題考查昆蟲的主要特征；可以從題干給的生物的特點(diǎn)來判斷．

二、填空題(共9題，共18分)8、生物圈水圈巖石圈【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈是生物的家園，生物生存需要一定的條件，分析解答．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分；生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；整個(gè)水圈和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：生物圈；水圈；巖石圈；9、略

【分析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．

故答案為：二氧化碳；水；光；葉綠體；有機(jī)物；氧氣．10、略

【分析】【分析】圖一中①肌腱，②肌腹，圖二中1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)窩，5關(guān)節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：圖一中①肌腱；②肌腹，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

圖二結(jié)構(gòu)5是關(guān)節(jié)軟骨和3是關(guān)節(jié)腔中的滑液；能夠減少骨與骨之間的摩擦使關(guān)節(jié)更靈活；

故答案為：肌腱；肌腹；收縮；關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)腔11、略

【分析】【分析】本題以“螞蟻愛吃什么樣的食物”為知識背景，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，包括選出控制變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)和處理數(shù)據(jù)能力，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由題意可知：

（1）科學(xué)探究的三個(gè)要素依次是明確的目標(biāo)；實(shí)驗(yàn)的過程、還要有結(jié)果．從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．所以做出的假設(shè)是：螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食；該實(shí)驗(yàn)研究螞蟻愛吃甜的食物，所以在設(shè)置對照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了有無糖的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．該實(shí)驗(yàn)是糖；

（3）由于生物具有趨向有利刺激；逃避不利刺激的特性，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明螞蟻喜歡甜食．若螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食；

（4）探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對象；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差．該實(shí)驗(yàn)不足之處是只用一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)．

故答案為：

（1）螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食；糖；（2）螞蟻喜歡甜食；（3）實(shí)驗(yàn)螞蟻數(shù)量太少；沒有設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)．12、略

【分析】【分析】資料一說明薄荷枝條和綠色植物能夠?yàn)橄灎T的燃燒和小鼠的呼吸提供氧氣；資料二說明光合作用需要光；資料三說明光合作用的場所是葉綠體，結(jié)合每小題逐一解答．【解析】【解答】解：（1）植物的光合作用只能在光下才能進(jìn)行；因此普里斯特利的實(shí)驗(yàn)如果在光下進(jìn)行就會成功，在黑暗環(huán)境下進(jìn)行就會失敗；這是因?yàn)樵诤诎淡h(huán)境中，植物不但不能進(jìn)行光合作用，還要通過呼吸作用消耗氧氣，導(dǎo)致裝置中的氧氣逐漸減少，造成小白鼠的窒息死亡和蠟燭的熄滅．

（2）薩克斯將植物進(jìn)行一晝夜的暗處理；目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不可能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的．薩克斯設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)采取的方法是把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光．

（3）好氧細(xì)菌的生命活動需要氧氣；恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)說明：好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位，說明這些部位含有氧氣，即水綿的這些部位進(jìn)行了光合作用，從而說明光合作用的場所是葉綠體．

（4）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用．

其反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．

故答案為：（1）在黑暗環(huán)境下進(jìn)行就會失敗，因?yàn)橹参锊坏荒苓M(jìn)行光合作用釋放氧氣，反而因呼吸作用要消耗氧氣；（2）讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡；把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光；（3）葉綠體；（4）碳-氧；二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．13、略

【分析】【分析】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．由圖可知：1關(guān)節(jié)軟骨，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)頭，4關(guān)節(jié)腔，5關(guān)節(jié)窩．【解析】【解答】解：（1）關(guān)節(jié)面包括3關(guān)節(jié)頭和5關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的1關(guān)節(jié)軟骨；可減少運(yùn)動時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時(shí)的震動．

（2）4關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙；內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如．

（3）肘關(guān)節(jié)；膝關(guān)節(jié)．

故答案為：（1）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)軟骨；（2）關(guān)節(jié)腔；（3）肘關(guān)節(jié)．14、略

【分析】【分析】此題綜合考查了出芽生殖的概念、性別遺傳過程、無性生殖的概念、自然選擇、生態(tài)系統(tǒng)的概念、生物進(jìn)化的總趨勢、相對性狀的概念、變異的類型、食品腐敗的原因、人類的起源等知識點(diǎn)，需要逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）出芽生殖又叫芽殖；是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式．芽體逐漸長大，形成與母體一樣的個(gè)體，并從母體上脫落下來，成為完整的新個(gè)體．如酵母菌和水螅．營養(yǎng)生殖是由植物體的營養(yǎng)器官（根；葉、莖）產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式，叫做營養(yǎng)生殖；例如，馬鈴薯的塊莖．因此把馬鈴薯的芽切下種在土壤中，培育成新植株，屬于營養(yǎng)繁殖不是出芽生殖．故題干的說法不正確；

（2）男性的性染色體是XY；女性的性染色體是XX，這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1．因此一對夫婦第一胎生育了一個(gè)男孩，如果再生一胎是女孩的可能性是1/2．故題干的說法不正確；

（3）有性生殖是指由兩性細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；然后由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式；無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式．扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個(gè)新的植株．不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此扦插屬于無性生殖．因此“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”．表明柳樹極易無性生殖．故題干的說法正確；

（4）達(dá)爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先害蟲的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱．使用農(nóng)藥時(shí)，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強(qiáng)的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時(shí)，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來．這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇．最終活下來的害蟲大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲．在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí)，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差．因此長期使用一種農(nóng)藥后，殺蟲效果就會下降，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋，其原因是農(nóng)藥對害蟲的抗藥性進(jìn)行自然選擇的結(jié)果．故題干的說法不正確；

（5）在一定的區(qū)域內(nèi)；生物和它生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)．因此環(huán)境中的所有生物，沒有環(huán)境部分不能形成生態(tài)系統(tǒng)．故題干的說法不正確；

（6）地球上的各種生物；都是經(jīng)過漫長的年代逐漸進(jìn)化而來的．在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在最古老的地層中沒有化石，證明在地球形成的最初是沒有生命的．越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明地球形成的最初是沒有生命的，經(jīng)歷了從無生命到有生命的過程，生物進(jìn)化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見故題干的說法不正確；

（7）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．豌豆的黃粒和豌豆的圓粒；是豌豆粒的顏色和形狀，是兩種性狀，不是相對性狀．可見故題干的說法不正確；

（8）變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進(jìn)行光合作用，使玉米生長緩慢甚至死亡，因此這種變異對玉米的生長是不利的，屬于不利變異；矮化玉米抗倒伏，是對玉米的生長有利的，屬于有利變異．因此生物產(chǎn)生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利．可見故題干的說法不正確；

（9）因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了微生物的生長和繁殖，來達(dá)到較長時(shí)間保存的目的．因此冰箱儲存食品保鮮的主要原因是細(xì)菌繁殖速度緩慢．故題干的說法正確；

（10）在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親．因此現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．故題干的說法正確；

故答案為：

（1）×

（2）×

（3）√

（4）×

（5）×

（6）×

（7）×

（8）×

（9）√

（10）√15、略

【分析】【分析】本題考查魚在水中是怎樣運(yùn)動的以及各種鰭的作用．鯽魚生活在水中用鰭游泳，用鰓呼吸．【解析】【解答】解：（1）魚身體成梭型；體表覆蓋鱗片，能減小運(yùn)動時(shí)的阻力．

（2）魚的運(yùn)動器官是鰭；其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向；在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進(jìn)的動力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來獲得食物和防御敵害．

（3）魚的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，鰓絲又多又細(xì)，擴(kuò)大了與水的接觸面積，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，所以顏色為鮮紅色．

（4）鯽魚體表有鱗片和粘液；可減小運(yùn)動時(shí)的阻力．

（5）魚用鰓呼吸；鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以水由魚的口進(jìn)入，經(jīng)魚鰓；鰓蓋后緣流出時(shí)，溶解的氣體成分的變化是氧含量減少，二氧化碳含量增高．

（6）體表有側(cè)線；具有感知水流方向作用．

故答案為：（1）梭；阻力；（2）胸鰭；尾鰭；（3）鮮紅；毛細(xì)血管；（4）鱗片；粘液；（5）二氧化碳；（6）感知水流的方向16、略

【分析】【分析】本題考查動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．【解析】【解答】解：先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式；是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動，材料中（1）袋鼠吃奶；（2）蜻蜓的幼蟲能伸出它的下頜，捕住任何出現(xiàn)在它周圍的可以咬住的動物、（3）蚯蚓能爬離強(qiáng)烈的陽光，鉆入潮濕土壤都是動物生來就有的行為屬于先天性行為；而（4）小雞的取食和（5）黑猩猩堆木箱吃香蕉等都是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動屬于學(xué)習(xí)行為．

故答案為：1、2、3；生來就有的；4、5；通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】【分析】胸肌就是胸部的肌肉，由左右兩部分構(gòu)成，胸肌可分為胸上肢肌和胸固有?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓盒丶〔皇侵桓街谛毓巧?；如鳥類的胸肌一端連接胸骨的龍骨突上，另一段連接在翅的基部，中部跨越肩關(guān)節(jié)，這樣才能揮動翅膀飛行．

故答案為：×18、√【分析】【分析】腔腸動物的主要特征有：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層（內(nèi)層）、外胚層（外層）和中膠層構(gòu)成；體壁圍成的空腔叫做消化腔，有口無肛門，思考解答．【解析】【解答】解：水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成；由體壁圍成的空腔叫作消化腔，消化腔與口相通，吃進(jìn)去的食物就在腔內(nèi)被內(nèi)胚層細(xì)胞消化，消化后的食物殘?jiān)詮目谂懦觯?/p>

故答案為：√19、×【分析】【分析】植物進(jìn)行光合作用需要光，而進(jìn)行呼吸作用則不需要光，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程．它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為：

。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互對立。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量所以在夜間無光；植物無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣，而卻能進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，在清晨的時(shí)候，植物進(jìn)行了一夜的呼吸作用消耗了大量的氧，使空氣中氧的含量降低，所以在茂密的樹林中，不是人們清晨鍛煉的理想場所．

故答案為：×20、√【分析】【分析】此題考查研究動物行為的主要方法．觀察法和實(shí)驗(yàn)法．【解析】【解答】解：研究動物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法．觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄；實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)的．

渦蟲在光照下舒展身體；電擊時(shí)收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端，這是生來就有的，是先天性行為，也稱為本能行為．是通過遺傳；自然選擇進(jìn)化而來的．在多次“光照-電擊”的配合下，最后只要給光照，渦蟲就收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端，這顯然是經(jīng)多次“光照-電擊”結(jié)合，渦蟲學(xué)習(xí)到的行為．所以這種見光收縮身體的行為屬于后天性的學(xué)習(xí)行為．前者通過觀察法發(fā)現(xiàn)的，后者通過實(shí)驗(yàn)法驗(yàn)證的．因此，科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)法知道了渦蟲具有學(xué)習(xí)能力．正確

故答案為：√21、×【分析】【分析】合理營養(yǎng)的含義是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．【解析】【解答】解：合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法．為了保持身體健康；必須保證每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐．合理膳食要求在每日攝入的總能量中，早；中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、連線題(共2題，共18分)22、略

【分析】林奈創(chuàng)立了生物分類系統(tǒng)；達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化理論，有《物種起源》等著作；哈維提出了血液循環(huán)理論；沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并因此獲得了諾貝爾獎【解析】【答案】林奈—創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)達(dá)爾文—創(chuàng)立生物進(jìn)化理論哈維—血液循環(huán)沃森和克里克—提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型23、略

【分析】【解析】試題分析：仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備；試管嬰兒又該稱體外受精胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程；克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同；轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)。B試管嬰兒采用的是①輔助生殖技術(shù)，②轉(zhuǎn)基因超級鼠鼠，是將大白鼠生長激素導(dǎo)入小白鼠的受精卵中，再將這個(gè)受精卵移入借腹懷胎的母鼠子宮中，產(chǎn)下的小白鼠比一般的大一倍，采用的是克隆技術(shù)，③仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝薃薄殼建筑，C、多莉綿羊是通過④克隆技術(shù)獲得的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物技術(shù)的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮竣侉D―B②――D③――A④――C五、簡答題(共3題，共9分)24、傳染??；先天性；B【分析】解：（1）傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．瘧疾屬于血液傳染病．

（2）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．新羽化的雌蚊會吸血，這是由其遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為．

（3）傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑、易感人群．這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備；缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；保護(hù)易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．為了防止瘧疾傳播，我們要讓住宅及其周圍沒有積水，避免蚊子孳生，這主要是切斷傳播途徑．

故答案為：（1）傳染?。?）先天性（3）B

此題考查傳染病的特點(diǎn)；動物的先天性行為；傳染病的預(yù)防措施等知識，據(jù)此答題．

對于傳染病的預(yù)防，是中考的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)．【解析】傳染病；先天性；B25、吸收收縮房室瓣靜脈腎小管一層上皮細(xì)胞【分析】解：（1）分析圖示可知；a是吸收。

（2）分析圖示可知；5是吸氣，當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，胸廓體積擴(kuò)大，肺也隨之?dāng)U張，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體通過呼吸道進(jìn)入肺內(nèi)，完成吸氣。

（3）心房與心室之間有房室瓣；心室與動脈之間有動脈瓣；這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。

（4）血液由靜脈血變?yōu)閯用}血發(fā)生在肺循環(huán)過程中的肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)。血液在體循環(huán)中由動脈血變?yōu)殪o脈血。因此血液流經(jīng)組織細(xì)胞毛細(xì)血管后；血液的變化情況是動脈血變成靜脈血。

（5）尿的形成過程包括腎小球的濾過作用；腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液；因此某腎炎患者尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖，可能是腎小管發(fā)生了病變。

（6）肺泡壁和纏繞在它外面的毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；這些特點(diǎn)有利于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換。小腸絨毛壁；毛細(xì)血管壁和腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這些特點(diǎn)有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。因此共同特點(diǎn)是壁很薄，均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，與物質(zhì)交換相適應(yīng)。

故答案為：

（1）吸收；（2）收縮；（3）房室瓣；（4）靜脈；（5）腎小管；（6）一層上皮細(xì)胞。

心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。圖示中A、B、C、D分別表示心臟的右心房、右心室、左心房、左心室，圖中1是呼氣，2代表的是排尿，4是排遺，5是吸氣，a是吸收，bc表示組織里的氣體交換；①腎動脈，②腎靜脈。

做題時(shí)要注意認(rèn)真識圖?！窘馕觥课帐湛s房室瓣靜脈腎小管一層上皮細(xì)胞26、呼吸運(yùn)動唾液、腸液、胰液9→2→3→1收縮氧氣、尿素減少，二氧化碳增多腎單位毛細(xì)血管數(shù)量多，分布廣，增大了物質(zhì)交換的面積；腎單位的數(shù)量多，增加就血液凈化的面積；小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增加就吸收的面積等【分析】解：（1）A表示肺泡與外界的氣體交換；是依靠呼吸作用來實(shí)現(xiàn)；淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液