2011級(jí)17班3月模塊考試分析總結(jié)暨5月期中全市統(tǒng)考動(dòng)員主題班會(huì)

2011級(jí)17班高二上學(xué)期模塊考試分析暨奮戰(zhàn)期中25天誓師主題班會(huì)

我們的誓言:

爭(zhēng)分奪秒浪淘沙比學(xué)趕幫竟風(fēng)流

苦盡甘來(lái)三年志虎嘯龍吟撼蒼穹

模塊考試暴露問(wèn)題目前，存在的四大問(wèn)題一、積極性不高：表現(xiàn)為1、課前準(zhǔn)備不及時(shí)，課間走不出去2、上課回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng)（1）怕答錯(cuò)了——答錯(cuò)了有人起哄（2）自信心不足（3）怕別人笑話(huà)——有的同學(xué)諷刺挖苦回答問(wèn)題的同學(xué)3、雖然能跟上老師的講課速度，但想不到下一步老師能講什么，就象下象棋，人家下一步，我也下一步，不知道人家下的這一步的玄機(jī)二、不能持之以恒1、計(jì)劃打算不能?chē)?yán)格執(zhí)行，允許自己犯完不成計(jì)劃的錯(cuò)誤，并且還要為自己不完成計(jì)劃找理由2、不及時(shí)提醒自己完成目標(biāo)，不把目標(biāo)放在心上3、未完成總想另找時(shí)間完成，但找不到時(shí)間，卻能找到不完成的理由三、復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)1、復(fù)習(xí)的計(jì)劃性不強(qiáng)，不按照遺忘規(guī)律復(fù)習(xí)鞏固，復(fù)習(xí)時(shí)不知從何處下手2、預(yù)習(xí)僅局限于課本，念一念課本而已，不能提出問(wèn)題四、抗干擾能力比較差——缺乏慎獨(dú)的思想境界

一有點(diǎn)動(dòng)靜或有人出入就情不自禁地行注目禮，尋找聲音的來(lái)源探聽(tīng)有什么好奇的事情發(fā)生。

1、課上有故意制造噪音的，如翻方便袋、動(dòng)飯具、玩筆、打話(huà)吧等。2、晚休時(shí)有些同學(xué)老是說(shuō)話(huà)，不說(shuō)他們吧，還總是睡不著，但一管就有打架、吵架的意思。3、同學(xué)之間在課堂上經(jīng)常通過(guò)其他同學(xué)傳遞小紙條，或主動(dòng)找別人說(shuō)話(huà)，不傳不說(shuō)吧，自己覺(jué)得會(huì)影響同學(xué)關(guān)系，說(shuō)、傳吧又影響自己的學(xué)習(xí)，左右為難。1、從跌倒的地方爬起來(lái)。2、屢敗屢戰(zhàn)?！鴩?guó)藩贈(zèng)給失敗者期中考試備戰(zhàn)距期中考試僅有25天！我們的目標(biāo)是：爭(zhēng)取有1人進(jìn)入全市前100名，力爭(zhēng)15人進(jìn)入全市優(yōu)秀生Ⅰ行列，力爭(zhēng)30人進(jìn)入全市優(yōu)秀生Ⅱ行列，38人進(jìn)入優(yōu)生3！來(lái)吧，讓一切困難都在我的腳下，還有什么可以完成不了的目標(biāo)呢！不管東南西北風(fēng)，抓住統(tǒng)考不放松1.期中統(tǒng)考就是對(duì)高二下半年半個(gè)學(xué)期的過(guò)程檢驗(yàn).2.我們的態(tài)度是:心理上輕視(看作考練),

行動(dòng)上高度重視(視為過(guò)渡到高三的第一戰(zhàn)役).3.穩(wěn)打穩(wěn)扎,步步為營(yíng),圓滿(mǎn)完成期中計(jì)劃.4.回扣課本,重做錯(cuò)題,重復(fù)記憶,筆不離手.5.抱定必勝的信念:誓奪第一,舍我其誰(shuí)?

世事我曾抗?fàn)?成功必定在我.6、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》拳的特點(diǎn)是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，我們學(xué)習(xí)也是這樣瞄準(zhǔn)目標(biāo)，基礎(chǔ)要穩(wěn)，掌握要準(zhǔn)，落實(shí)要狠。

期中備考——積極的心態(tài)站穩(wěn)立場(chǎng)，統(tǒng)一思想！思想問(wèn)題是大問(wèn)題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)定發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)定向上！

全力以赴，誓奪統(tǒng)考第一名！同學(xué)們，王侯將相，寧有種乎！誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。

考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發(fā)毒誓，口號(hào)驚天動(dòng)地，決心排山倒海，下次考試一定要進(jìn)第×名”，沒(méi)過(guò)幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)寫(xiě)在紙上，挑戰(zhàn)宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，一樣都沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上?！俏覀儸F(xiàn)在的首要任務(wù)就是去做好扎實(shí)而有效的落實(shí)工作！??！記得衡水中學(xué)學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。記?。何覀円獜氐锥沤^以下這些落實(shí)要做到“五要”：落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過(guò)關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓。

惟有心態(tài)端正了,你才會(huì)感覺(jué)到你的存在;惟有心態(tài)端正了,你才會(huì)感覺(jué)到生活、學(xué)習(xí)、考試與成功的快樂(lè)；惟有心態(tài)端正了，你才會(huì)感覺(jué)到自己所做的一切都是那么的理所當(dāng)然?。?！忠告：一次，去拜會(huì)一位事業(yè)上頗有成就的朋友，閑聊中談起了命運(yùn)。我問(wèn)：這個(gè)世界到底有沒(méi)有命運(yùn)？他說(shuō)：當(dāng)然有啊。我再問(wèn)：命運(yùn)究竟是怎么回事？既然命中注定，那奮斗又有什么用？他沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，但笑著抓起我的左手，說(shuō)不妨先看看我的手相，幫我算算命。給我講了一能生命線(xiàn)、愛(ài)情線(xiàn)、事業(yè)線(xiàn)等諸如此類(lèi)的話(huà)之后，突然，他對(duì)我說(shuō)：把手伸好，照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作。他的動(dòng)作就是：舉起左手，慢慢地而且越來(lái)越緊地握起拳頭。末了，他問(wèn)：握緊了沒(méi)有？我有些迷惑，答道：握緊啦。他又問(wèn)：那些命運(yùn)線(xiàn)在哪里？我機(jī)械地回答：在我的手里呀。他再追問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，命運(yùn)在哪里？我如當(dāng)頭棒喝，恍然大悟：命運(yùn)在自己的手里！

請(qǐng)看下面兩則小故事：?jiǎn)l(fā)：不管別人怎么跟你說(shuō)，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里！這就是命運(yùn)。當(dāng)然，你再看看你自己的拳頭，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線(xiàn)有一部分還留在外面，沒(méi)有被握住，它又能給我們什么啟示？命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里，但還有一部分掌握在“上天”手里。古往今來(lái)，凡成大業(yè)者，“奮斗”的意義就在于用其一生的努力，去爭(zhēng)取.啟發(fā)：

這個(gè)故事告訴我們，人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是他影響你，而我們要想成功，一定要培養(yǎng)自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為最強(qiáng)者。

故事二：陳阿土是臺(tái)灣的農(nóng)民，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。攢了半輩子的錢(qián)，終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國(guó)。國(guó)外的一切都是非常新鮮的，關(guān)鍵是，陳阿土參加的是豪華團(tuán)，一個(gè)人住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。早晨，服務(wù)生來(lái)敲門(mén)送早餐時(shí)大聲說(shuō)道："Goodmorning！"陳阿土愣住了。這是什么意思呢？在自己的家鄉(xiāng)，一般陌生人見(jiàn)面都會(huì)問(wèn)："您貴姓？"于是陳阿土大聲叫道："我叫陳阿土！"如是這般，連著三天，都是那個(gè)服務(wù)生來(lái)敲門(mén)，每天都大聲說(shuō)："Goodmorningsir！"而陳阿土亦大聲回道："我叫陳阿土！"但他非常的生氣。這個(gè)服務(wù)生也太笨了，天天問(wèn)自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。終于他忍不住去問(wèn)導(dǎo)游，"Goodmorningsir！"是什么意思，導(dǎo)游告訴了他，天啊??！真是丟臉?biāo)懒?。陳阿土反?fù)練習(xí)"Goodmorningsir！"這個(gè)詞，以便能體面地應(yīng)對(duì)服務(wù)生。又一天的早晨，服務(wù)生照常來(lái)敲門(mén)，門(mén)一開(kāi)陳阿土就大聲叫道："Goodmorningsir！"與此同時(shí)，服務(wù)生叫道："我是陳阿土！"送給同學(xué)們一段話(huà)早已成績(jī)赫赫的同學(xué)，希望你們?cè)俳釉賲?，不要像小麻雀一樣，很快起飛，卻不能橫渡大洋；

尚未成功的同學(xué)，不必灰心喪氣，要慢慢積蓄力量，以堅(jiān)忍不拔的毅力，以水滴石穿的精神，為騰飛做準(zhǔn)備，你們終將成為海鷗，飛越大海.面對(duì)期中考試，我們要做一只勇敢的海燕，有高喊出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”的氣魄，有“敢為天下先”的膽識(shí)，攜手并肩，頑強(qiáng)拼搏，去爭(zhēng)創(chuàng)全市統(tǒng)考的輝煌！我相信，只要我們滿(mǎn)懷信心，只要我們?nèi)σ愿?，“全市第一”的桂冠一定?huì)奪到，“全市第一”的桂冠也一定能奪到！

最后，我以這首小詩(shī)贈(zèng)送給同學(xué)們：

一天一天，忘我的拼搏

一步一步，深深地腳窩

一次一次，把自己超越

一年一年，把想象突破

一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河

一土一石，筑起一座高山巍峨

一字一句，書(shū)寫(xiě)一個(gè)神奇的傳說(shuō)

字字句句，都是二中高二十七班奮斗者高亢的戰(zhàn)歌！

請(qǐng)全體起立，集體誦讀17班精神：面臨期中，我別無(wú)選擇。我青春的體內(nèi)，沸騰著拼搏的血液。我永不言敗。我是龍，我注定出人頭地；我是蟲(chóng)，我要做蟲(chóng)中之龍。我能克服自己的缺點(diǎn)，精益求精；我能調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，進(jìn)取向上；我能在有限的活動(dòng)中，鍛煉身體，斗志昂揚(yáng)。當(dāng)生活簡(jiǎn)單到只有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)勞累、壓力充滿(mǎn)了通往目標(biāo)的路途，