人人出彩技能強(qiáng)國(guó)演講稿主題大全

人人出彩技能強(qiáng)國(guó)演講稿主題大全人人出彩技能強(qiáng)國(guó)演講稿主題篇1曹禺先生曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)真正的人，應(yīng)該為人民用盡自己的才智。專長(zhǎng)和精力，再離開(kāi)人間，不然，他總會(huì)感到遺憾，浪費(fèi)了有限的生命”作為一個(gè)制造業(yè)大國(guó)的公民，我們難道就沒(méi)有工匠精神嗎？還是說(shuō)社會(huì)的浮躁，已經(jīng)讓我們忽視了這種精神的存在？何為工匠？一磚一瓦，一鑿一砌，令盡身精血聚其中。命理思想隱其內(nèi)，其中艱辛歷歷在身而不足與人道。更有甚者終其一生不得人知受世人辱罵，歷親疏友離，身后數(shù)年才為人知曉，因之贊其清譽(yù)，痛其苦難，嘆其成就，謂其工匠。大國(guó)工匠，技藝精湛，令人嘆為觀止。這是一群基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的，杰出勞動(dòng)者，是踐行勞動(dòng)精神的最好引路人。他們也其聰明才智，敬業(yè)勤勉，書(shū)寫(xiě)著一線勞動(dòng)者的不平凡，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了，只有熱愛(ài)本職，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)盡職盡責(zé)，精益求精的人，才能成就一番事業(yè)，展現(xiàn)人身價(jià)值。他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代，為我們的社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動(dòng)，為之點(diǎn)贊?，F(xiàn)在的我們作為一名即將走向社會(huì)的中職學(xué)生，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是今后的工作中，一定要“一念執(zhí)著，一生堅(jiān)守”我們知道努力了不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。我們要在平凡的生活中做最好的自己，超越自己，不斷去進(jìn)學(xué)習(xí)匠人熱愛(ài)本職，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，精益求精的精神在今后的工作中爭(zhēng)取做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

人人出彩技能強(qiáng)國(guó)演講稿主題篇2俗話說(shuō)得好：“三百六十行，行行出狀元”。意思是說(shuō)，世界上的職業(yè)有很多，每一行都能出彩，普高與職高不代表我們就比普高生差勁很多，我們也有著出彩的機(jī)會(huì)。職業(yè)中學(xué)與普通中學(xué)最大的不同之處在于：普高生重點(diǎn)在于是否升學(xué)以及如何升學(xué)，平時(shí)主要學(xué)習(xí)文化課；而職高則除了學(xué)習(xí)部分文化課外，還需要學(xué)習(xí)專業(yè)課，自覺(jué)提升自身職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，努力調(diào)整和發(fā)展自己的個(gè)性。對(duì)口專業(yè)多種多樣，我們可以選擇自己擅長(zhǎng)或喜歡的一項(xiàng)去學(xué)習(xí)。了解了職高與普高的不同，接下來(lái)便應(yīng)該定目標(biāo)。有了目標(biāo)及計(jì)劃，才能更好的實(shí)現(xiàn)理想，理想是我們發(fā)展的動(dòng)力，我們要樹(shù)立明確的職業(yè)理想，并切合實(shí)際“理想”，不同于“夢(mèng)想”，理想是通過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的，而“夢(mèng)想”則有幾分虛幻的感覺(jué)，只要有目標(biāo)，有方向，心中有堅(jiān)定的意志，理想方可實(shí)現(xiàn)。著名寓言作家克雷諾夫曾做過(guò)一個(gè)精彩的比喻：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！笨梢?jiàn)行動(dòng)是多么的重要。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，一切皆為空談，為畫(huà)餅。我們雖比普高生輕松一點(diǎn)，但也不能代表我們便可以偷懶，不努力，這樣的想法是不對(duì)的，無(wú)論做什么事，不付出行動(dòng)都不可能成功。我們還未踏入工作崗位，首先我們應(yīng)確立正確的職業(yè)理想，再訂制一份可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，并將其落實(shí)到處。在學(xué)習(xí)中，不偷懶不懈怠，只有做好規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃，才能真正將理想變成現(xiàn)實(shí)我們可以慢慢去實(shí)現(xiàn)，一步，一步又一步走向成功。只有心中有理想有規(guī)劃并肯為之付出行動(dòng)，終可成功，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年雄于地球則國(guó)雄于地球，人人出彩，技能強(qiáng)國(guó)。

人人出彩技能強(qiáng)國(guó)演講稿主題篇3”我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割”。愛(ài)國(guó)是人世間最深層，最持久的感情，對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)是本分，也是職責(zé)，艱難見(jiàn)真心，磨礪出意志，越是負(fù)重前行，砥礪奮進(jìn)，越是需要激勵(lì)起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的未來(lái)生力軍，實(shí)踐者，是沐浴強(qiáng)國(guó)的陽(yáng)光成長(zhǎng)的一代，愛(ài)國(guó)，報(bào)國(guó)，強(qiáng)國(guó)是新時(shí)代青少年的人生追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，勞動(dòng)是人們既陌生又熟悉的一個(gè)名詞，說(shuō)它熟悉，是因?yàn)槿藗兠繒r(shí)每刻都離不開(kāi)勞動(dòng)，說(shuō)它陌生，那是因?yàn)橐话闳瞬⒉荒苷嬲脛趧?dòng)的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進(jìn)與落后，成功與失敗，高尚與庸俗的區(qū)別。要想成為先進(jìn)的，成功的高尚的人就必須懂得：勞動(dòng)創(chuàng)造一切。記得在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)前夕，向他們并向全國(guó)所有勞動(dòng)模范，向全國(guó)廣大勞動(dòng)者致以節(jié)目的問(wèn)候，這是黨和國(guó)家對(duì)勞模群體的關(guān)懷和厚愛(ài)，也是對(duì)勞動(dòng)和創(chuàng)造的充分肯定，必將對(duì)弘揚(yáng)勞模精神，激勵(lì)廣大勞動(dòng)群眾做新時(shí)代的奮斗者，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代也是干出來(lái)的，希望你們珍惜榮譽(yù)，努力學(xué)習(xí)，在各自崗位上繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)，用你們的干勁，闖勁，鉆勁鼓舞更多的人，激勵(lì)廣大勞動(dòng)群眾做新時(shí)代的奮斗者。沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有干出來(lái)的精彩，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者，就是要把新時(shí)代工人階級(jí)的精氣神充分激發(fā)出來(lái)，把主人翁的新作為充分展現(xiàn)出來(lái)，在全面深化改革進(jìn)程中，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中，全力以赴，建功立業(yè)，就是要積極投身深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。深化國(guó)有企業(yè)改革，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)踐，就是要識(shí)大體，顧大局，正確對(duì)待改革過(guò)程中利益關(guān)系和利益格局的調(diào)整，依法理性有序表達(dá)需求，擔(dān)當(dāng)維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定的中流砥柱，就是要在弘揚(yáng)民族精神中引領(lǐng)風(fēng)尚，大力弘揚(yáng)勞模精神，工匠精神，涵養(yǎng)勞動(dòng)信仰，勞動(dòng)情懷，帶動(dòng)品格，勤于創(chuàng)造，勇于奮斗，善于團(tuán)結(jié)，敢于夢(mèng)想，就是要在應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中提升素質(zhì)，努力成為知識(shí)型，技能型，創(chuàng)新型勞動(dòng)者，成為堪當(dāng)改革發(fā)展重任的棟梁之才，在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上大顯身手。幸福都是我們奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福，樸實(shí)的話語(yǔ)蘊(yùn)含著深刻的哲理和現(xiàn)實(shí)的意義，我們相信，當(dāng)我們把個(gè)人的人生理想融入民族復(fù)興偉業(yè)之中，所有的付出都會(huì)閃現(xiàn)最?yuàn)Z目的光彩，所有的奉獻(xiàn)都會(huì)讓我們收獲滿滿。奮斗是新時(shí)代勞動(dòng)者最美的姿態(tài)，在新時(shí)代的中國(guó)故事里，每一位勞動(dòng)者都是主角，讓我們共赴新征程，創(chuàng)造新氣象，貢獻(xiàn)新作為，當(dāng)好主人翁，建功新時(shí)代，以新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，為決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，鑄就工人階級(jí)新輝煌，以優(yōu)異成績(jī)迎接中國(guó)工會(huì)第十七次全國(guó)代表大會(huì)的勝利召開(kāi)。

人人出彩技能強(qiáng)國(guó)演講稿主題篇4心中有陽(yáng)光，腳下有力量，我們的未來(lái)將融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程，我們處在一個(gè)大有可為的時(shí)代。泅渡了幾千年的霜雪長(zhǎng)河——中國(guó)，這條東方巨龍已然盤(pán)旋在了七大洲的上空。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，這條巨龍能否騰空而起，則在于我們青年。國(guó)家的強(qiáng)盛不是只需一代人，是需代代人。歷史上對(duì)青春年華的贊美從不缺之，現(xiàn)如今，中國(guó)仍不乏勇扛國(guó)家大任的青年?！膀札?zhí)枴笨傇O(shè)計(jì)師、潛航員葉聰付出常人十倍百倍的努力，讓大國(guó)重器落地；嫦娥團(tuán)隊(duì)中那些90后的年輕人同先輩合作將中國(guó)的兔子送上月球背面；哈工大學(xué)那些二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號(hào)”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”。這些走在時(shí)代前列的年輕人，完美的詮釋了“技能成才，強(qiáng)國(guó)有我”。魯迅曾言：“你所站在的地方便是你的中國(guó)，你怎樣中國(guó)便怎樣，擺脫冷氣，只顧往上走，不必聽(tīng)自曝自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候火炬，我們便是唯一的光”。唯愿諸君將振興中華之重任，置于自身之肩上，幾十年風(fēng)雨兼程，數(shù)不清的日夜攻關(guān)，一代又一代青年志士用自己的才能為中國(guó)建筑，江山代有人才出，時(shí)代新人換舊人；青年當(dāng)傳承先輩火炬，肩擔(dān)草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月；青年，也當(dāng)以為天地立心，為生民立命，力萬(wàn)世開(kāi)太平指引，做祖國(guó)燈火的守護(hù)人；青年，更當(dāng)以?shī)^斗驅(qū)蕭索展示祖國(guó)新生代之銳氣；青年，只有讓自己不斷學(xué)習(xí)和不缺乏勇氣，學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能、才能便祖國(guó)更強(qiáng)大。國(guó)家有信仰，人民有擔(dān)當(dāng)，所以說(shuō)報(bào)國(guó)之路，以技為先。掌握好自己的一技之長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)，未來(lái)屬于我們，希望也寄予我們，愿我們不負(fù)時(shí)代！不負(fù)韶華！激流勇進(jìn)！與國(guó)共進(jìn)！“胸中有誓深于海。肯使神州竟陸沉？”愿以吾輩之青春，守護(hù)這盛世之中華。

人人出彩技能強(qiáng)國(guó)演講稿主題篇5“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身”。陳獨(dú)秀曾經(jīng)這樣說(shuō)。于我們而言，青春是最好的年華，是“人生組成部分”于社會(huì)而言，青春是重要的社會(huì)組成部分，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和變革的動(dòng)力。那么，正值青春的我們，又應(yīng)該怎樣無(wú)悔地度過(guò)有意義的青春時(shí)光呢？我選擇向先輩尋找答案。初秋，安徽的陳獨(dú)秀紀(jì)念館。紀(jì)念水塘中的碧水倒映著偉人墓邊的青春松柏，秋風(fēng)吹過(guò)，我仿佛又聽(tīng)到了先生救國(guó)的錚錚誓言。在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，正值青春的先生，早就立下救國(guó)的遠(yuǎn)大志向。他的青春與共和國(guó)的青春融合，譜寫(xiě)出輝煌的一章！深秋，北京的李大釗故居，院落里干凈整潔，堂屋中掛著先生親手寫(xiě)的對(duì)聯(lián)：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著*?！边@也是先生一生的寫(xiě)照吧。出了屋門(mén)，一片葉子正好落在我面前，我突然體悟到了先生的青春的意義：他的青春正像這片葉子，既為共產(chǎn)黨這棵大樹(shù)提供有機(jī)物，又為樹(shù)下的人民遮風(fēng)擋雨。雖然先生早已離我們而去，但青春的我們也應(yīng)該擁有先生那樣的決心與勇氣，以及一顆愛(ài)國(guó)的心。曾幾何時(shí)，先生也說(shuō)過(guò)：“青年之字典，無(wú)困難’之字，青年之口頭，無(wú)礙事之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神；奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史?！薄扒嗄曛拿?，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”先生的寄語(yǔ)，歷經(jīng)百年依然擲地有聲，它激勵(lì)代又一代青年勇敢搏，追逐夢(mèng)想，終于建設(shè)成了現(xiàn)在走在時(shí)代最前沿的新中國(guó)。一代人有一代人的青春。與老一輩相比，我們成長(zhǎng)在祖國(guó)飛速發(fā)展的時(shí)代。告別了社會(huì)的動(dòng)蕩，物質(zhì)的貧困，我們的成長(zhǎng)拔節(jié)一路伴隨著祖國(guó)的強(qiáng)盛，我們有更開(kāi)闊的視野。我深知，唯有奮斗才是新一代青年應(yīng)有的品格。從先輩那里，我們汲取了前進(jìn)的動(dòng)力，而先輩們的光彩，也為我們當(dāng)代青年照亮了探索的一隅，在我們的心中熠熠生輝，我們將以先輩為榜樣，不辱使命，奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，為祖國(guó)的強(qiáng)盛，為了民族的復(fù)興，貢獻(xiàn)我們的青春力量！

人人出彩技能強(qiáng)國(guó)演講稿主題篇6世界上有這么一些人，沒(méi)有白領(lǐng)的意氣風(fēng)發(fā)，沒(méi)有精領(lǐng)的紙醉金迷，也沉浸在自己的世界中，日復(fù)一日地重復(fù)著枯燥的工作，卻在歷史上不斷留下精美的作品，他們是匠人。匠人，也叫工匠，他們是手藝人，他們的工作枯燥而乏味，但他們卻有著別人不曾擁有的耐心，專心，細(xì)心，他們對(duì)作品精益求精，每一個(gè)細(xì)節(jié)都親力親為，哪怕在這以下高科技的天下，越來(lái)越多的事，我再也不用找人力他們好似也被人遺棄。但實(shí)際上，如今穩(wěn)定的生活下，人們對(duì)工藝品的細(xì)節(jié)要求越來(lái)越高，這是將人身上所具備的，獨(dú)一無(wú)二的品質(zhì)不謀而合。在日本，如果你是一個(gè)匠人，那會(huì)受到極大的尊重，如果你壽司做得非常好，那你會(huì)被成為一個(gè)優(yōu)秀的工匠，這是一個(gè)非常尊重的稱呼，而在中國(guó)“唯有讀書(shū)高”的言論讓我們只知道學(xué)習(xí)，甚至很多人對(duì)工匠嗤之以鼻，認(rèn)為他們是社會(huì)最底層的人，每天重復(fù)著同樣的工作，其實(shí)不然，每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，板塊藍(lán)圖其實(shí)都少不了每一位匠人的辛苦付出，他們隨時(shí)隨地都在創(chuàng)新，他們有著自己的創(chuàng)新精神。其實(shí)這并不是讓人們都去做工人，人們現(xiàn)在缺的是工匠精神，是精益求精，敬業(yè)細(xì)致的工匠精神，這種追求完美氣質(zhì)的精神才是當(dāng)今社會(huì)最稀缺的物質(zhì)。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，每個(gè)人都有自己主導(dǎo)的領(lǐng)域，在自己的領(lǐng)域里鉆研，出彩，這同樣是工匠精神。這種難得可貴的品質(zhì)，我們學(xué)習(xí)到了，并將它發(fā)揚(yáng)光大，這才是我們?cè)撟龅??？v然我們這社會(huì)是一個(gè)巨大的信息化世界，但是不要忘了高科技的覆蓋下是所有匠人的心血。工匠精神從未遠(yuǎn)離我們，他只是潛移默化滲透進(jìn)了我們的生活，而我們要用這種精神去努力，只有每個(gè)人都強(qiáng)大起來(lái)，國(guó)家才能強(qiáng)大。工匠精神，永遠(yuǎn)與我們同在。

人人出彩技能強(qiáng)國(guó)演講稿主題篇7中國(guó)職業(yè)教育夢(mèng)是“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分，是技能強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，是全面發(fā)展的夢(mèng)，是人人成才的夢(mèng)，是盡量展其才的夢(mèng)，職業(yè)教育作為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)系最密切的教育類型，在推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中，發(fā)揮著不可替代的重要作用。此前，上海市教委副主任印杰在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)過(guò)，中國(guó)是人力資源大國(guó)，培養(yǎng)的學(xué)生要能在國(guó)際上從業(yè)，比如說(shuō)律師、工程師等職業(yè)，這些行業(yè)都有很?chē)?yán)格的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，有專業(yè)的認(rèn)證，如果沒(méi)有通過(guò)，就沒(méi)有權(quán)利去從業(yè)，所以，我們要引入國(guó)外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，或者與國(guó)外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)接軌。中國(guó)夢(mèng)既是中華復(fù)興、家業(yè)昌盛的大夢(mèng)想，同樣也是千千萬(wàn)萬(wàn)職校學(xué)生最真切的成才求知的心愿。在北京市商業(yè)學(xué)校的黨委書(shū)記史曉鶴看來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快發(fā)展，現(xiàn)代職業(yè)教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，這是職業(yè)教育的中國(guó)夢(mèng)。無(wú)論學(xué)生來(lái)自北京，還是外國(guó)、農(nóng)村還是城市、貧窮還是富有，分?jǐn)?shù)高，還是分?jǐn)?shù)低，讓每一個(gè)走進(jìn)商校的孩子都得到一樣的尊重，關(guān)愛(ài)指導(dǎo)，擁有平等的選擇機(jī)會(huì)和多樣的發(fā)展空間，創(chuàng)造人人出彩的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都有追求，讓每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想。職業(yè)院校教書(shū)育人，立德樹(shù)人的重要內(nèi)容是學(xué)生思想道德教育的重要抓手，是激發(fā)學(xué)生為實(shí)踐理想而努力奮斗的有效載體，各地各職業(yè)院校要把開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，重點(diǎn)把握明確目標(biāo)任務(wù)，務(wù)實(shí)活動(dòng)載體，建設(shè)節(jié)約校園等7個(gè)方面的內(nèi)容，全面持續(xù)，深入開(kāi)展活動(dòng)，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。

人人出彩技能強(qiáng)國(guó)演講稿主題篇8在我風(fēng)華正茂的年紀(jì)中有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，祖國(guó)繁榮、富強(qiáng)是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，每個(gè)人民的幸福也是我們每個(gè)人所向往的?，F(xiàn)在，有太多太多的人討論中國(guó)夢(mèng)，我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，句句飽含深情。不僅道出了我們黨團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，把命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義所經(jīng)歷的苦難與輝煌，更是道明了中國(guó)億萬(wàn)同胞滿懷一顆顆赤誠(chéng)的中