三輪沖刺模擬卷（遼寧卷）（參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

三輪沖刺模擬卷（遼寧卷）英語(yǔ)·參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分選擇題（共兩節(jié)，滿分50分）第一節(jié)（共20小題；每小題2分，滿分40分）1—4ADCB5—8ACBD9—12BDCA 13—16ACBC17—20CADE第二節(jié)（共10小題；每小題1分，滿分10分）21—25DBCCA 26—30ABBDD第二部分非選擇題（滿分40分）語(yǔ)法填空(共10小題，每小題1分; 滿分10分) 31．nights32．lasting33．But34．with35．older36．a(chǎn)37．you38．tocry39．said40．form/toform閱讀與表達(dá)(共4小題，41~43小題 每小題2分，44小題4分;滿分10分)Eachspring.42．Aboutsixweeks.43．No(,theycan’t).44．Theyareplayinganactiveroleinprotectingthepuffinpopulation.45.書面表達(dá)（共1題，滿分20分）【參考范文】I’mveryhappythatyouareinterestedintraditionalChinesestories.Myfavoriteoneis“WaitinginthesnowtomeetmasterChengrespectfully”.Longlongago,therewasamancalledYangShi.OncehewenttovisithisteacherChengYiwithhisfriend.Unluckily,Mr.Chengwassleepingintheroom.Hedidn’twakeuptheteacher.Sohestoodinfrontofthegate.Atthatmoment,thereweresnowflakesflyingoverhisheadanditwasverycoldbutYangShistillstoodinthesnowuntilMr.Chengwokeup.Whentheteacherwokeup,thesnowwasverydeep.YangShiwaslikeasnowmanstandingatthegate.Finally,theteacherwasmoveddeeply.Afterreadingthestory,Ithinkweshouldrespectourteacher,andwearesupposedtostudyhard.Daming書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、評(píng)分原則1.本題總分為20分，按5個(gè)檔次給分。2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。3.詞數(shù)少于60和多于100的，從總分中減去2分。4.評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。5.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。6.如書寫較差，以致影響交際，可將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。二、各檔次的給分范圍和要求檔次描述第五檔(17～20分)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。-覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。-應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。-語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但因盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。-有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第四檔(13～16分)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。-雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。-應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。-語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。-應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔(9～12分)基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。-雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。-應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。-有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。-應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第二檔(5～8分)未適當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。-漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。-語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。-有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。-較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。第一檔(1～4分)未完成試題規(guī)定的任務(wù)。-明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。-語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單