寒假分層作業(yè)05 動詞的時態(tài)和語態(tài)-2024年九年級英語寒假培優(yōu)練（解析版）

PAGEPAGE1限時練習：40min完成時間：月日天氣：寒假作業(yè)05動詞的時態(tài)和語態(tài)一、時態(tài)考查熱點1.八大時態(tài)結構一般現(xiàn)在時主語+be(am,is,are)+其它主語+動詞原形(+其它)主語+動詞三單式(+其它)現(xiàn)在進行時主語+be（am，is，are）+現(xiàn)在分詞(+其它)一般過去時主語+be(was,were)+其它主語+動詞的過去式(+其它)一般將來時主語+begoingto+動詞原形主語+shall/will+動詞原形過去進行時主語+was/were+動詞的現(xiàn)在分詞過去將來時主語+was/were/goingto+動詞原形主語+would/should+動詞原形現(xiàn)在完成時主語+have/has+動詞的過去分詞過去完成時主語+had+動詞的過去分詞2.時態(tài)與常用時間狀語一般現(xiàn)在時everyday,sometimes,at7everymorning,onSunday,often,usually,always一般過去時yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982,justnow一般將來時next…,tomorrow,soon,hisevening,intwodays現(xiàn)在進行時look,listen,now,atthemoment現(xiàn)在完成時for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inthepastfewyears,recently過去將來時thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…)過去完成時before,by,until,when,after,once,assoonas過去進行時thismorning,thewholemorning,allday,thistimeyesterday,fromninetotenlastevening3.區(qū)別：have/hasgoneto，have/hasbeento和have/hasbeeninhave/hasgoneto去了（在去某地的路上或在某地，人還未回來）have/hasbeento曾經(jīng)去過（人已經(jīng)回來了）have/hasbeenin已經(jīng)在（常與一段時間連用）注意：have/hasbeento常和once,twice,never,ever連用;have/hasgoneto則不可。4.非延續(xù)性動詞和延續(xù)性性動詞轉換arrive→beinbuy→havebegin,start→beondie→bedeadfinish,end→beovergoout→beoutjoin→beinborrow→keepfinish/end→beoverclose→beclosedleave,move→beawayfallasleep→beasleep二、語態(tài)考查熱點1.被動語態(tài)結構:一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時am/is/are+pp一般過去時was/were+pp

一般將來時shall/will+be+pp過去將來時would/should+be+pp

現(xiàn)在進行時am/is/are+being+pp過去進行時was/were+being+pp

現(xiàn)在完成時have/has+been+pp過去完成時had+been+pp2.被動語態(tài)的特殊用法（1）當句子主語為物，且sell，break，wash，ride，wear，read，write等不及物動詞后有狀語修飾，表示事物的內(nèi)在屬性或品質(zhì)時，常用其來表示被動意義。（2）當句子主語為物，且用于need,want,require等動詞后，常用的主動形式表示被動意義。（3）當句子主語為物，連系動詞look,sound,taste,smell,feel等后跟時，常常用主動形式表示被動意義。（4）感官動詞see，watch，notice，hear，notice和使役動詞have，make，get等動詞在主動語態(tài)中常跟省略to的不定式作賓語補足語，但在被動語態(tài)中不可省略。3.情態(tài)動詞的被動語態(tài)肯定形式：情態(tài)動詞+be+pp否定形式：疑問形式：一、單項選擇。1．—Whichteacherwillyoumissthemostaftergraduation?—Mrs.Chen.SheencouragedmealotwhenI________theEnglishexam.A．FailB．wasfailingC．failed D．havefailed2．—Jim,I’vegotaproblemwithmycar.Couldyouhelpme?—Sorry,notrightnow.I________ashortvideo.A．MakeB．havemadeC．a(chǎn)mmaking D．wasmaking3．—What’sthatnoise,Tom?—Oh,somechildren________intheyard.A．PlayB．a(chǎn)replayingC．played D．willplay4．Whilewe________anEnglishsong,somevisitorscametoourclass.A．singB．willsingC．weresinging D．a(chǎn)resinging5．I’vejustgottwotickets!I________toseethenewmoviewithTony.A．goB．WentC．willgo D．havegone6．（2023·甘肅武威·統(tǒng)考中考真題）Ifyouheatice,it________intowater.A．turnsB．turnedC．wasturning D．hasturned7．—Sorry,Ican’thearyouclearly.I________afootballmatch.—OK.I’llringyouuplater.A．watchB．watchedC．a(chǎn)mwatching D．waswatching8．—WhowilltalkaboutthedevelopmentofAmericancountrymusicnextweek?—IsuggestBrad.He________inNashville,thehomeofcountrymusic,sincehewasachild.A．livesB．livedC．haslived D．willlive9．—Thecarwillnotstart.WhatcanIdo?—Don’tworry.TomandI________itapush.A．giveB．GaveC．havegiven D．willgive10．Somestudents________Taijioverthere.Let’sgoandjointhem.A．PlayB．PlayedC．a(chǎn)replaying D．wereplaying11．Breakfast________everydayforpeopleagedover60forfreeinthisvillage.A．ProvidesB．ProvidedC．isprovided D．wasprovided12．ThepandaYaYa________backtoChinaonApril27th,2023.A．isbroughtB．wasbroughtC．willbebrought13．—Canhegetthefirstprizeintherace?—He________so,buthehasjusthurthisleg.It’simpossiblenow.A．willexpecttodoB．isexpecteddoingC．hasexpecteddoing D．wasexpectedtodo14．Sandturnstoglasswhenit________bylightning.A．hitsB．ishitC．ishitting D．willbehit15．Somephotosofthemoon________intheSpaceClubnextweek.A．showsB．isshowingC．wereshown D．willbeshown16．HouYi________magicmedicineforshootingdowntheninesuns,thenPangMengtriedtostealit.A．givesB．hasgivenC．gave D．wasgiven17．Computershavehadagreatinfluenceonlearningmethodssincethey________intoschools.A．introduceB．introducedC．a(chǎn)reintroduced D．wereintroduced18．The18thChinaInternationalAlcoholicDrinksExpo(CIADE)________inLuzhoufromApril13thtoApril16th,2023.A．washeldB．isheldC．willbeheld D．hasbeenheld19．—Wouldyoumindtellingmeifhe________themeetingintwodays?—Hewon’t,unlesshe________.A．willattend,isinvitedB．a(chǎn)ttends,willbeinvited C．willattend,invites20．—We’resoproudthatChinaisgettingstrongerandstronger.—Yes.Asyoucansee,Chinese________bymoreandmoreforeigners.A．learnsB．islearned C．waslearned二、選詞填空。用下面方框中所給的單詞或短語填空，使每個句子在結構、句義和邏輯上正確。（提示：方框中有兩個單詞或短語是多余的。）dressup/business/clever/protect/strong/takeoff/hold21．TheancientemperorsbuilttheGreatWalltotheircountry.22．IgetsuchafeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetter.23．Hometownsaretheplacesthatallthebestmemoriesinchildhood.24．Inmanycountries,youshouldyourglovesbeforeshakinghands.25．LiXinsetupatomakebeautifulartworksbyusingmaterialsfromoldcars.一、完形填空。（2023·四川南充·統(tǒng)考中考真題）Ifyoulovereadingbooks,youmustknowaboutthebookTheAdventuresofTomSawyerbyMarkTwain.Thebookisquiteinterestingandpopularamongkids.EvenifIamanadultnow,thebookis1oneofmyfavorites.Afterre-readingthebookrecently,Ihave2animportantlessonfromTomSawyer.Inourdailylives,weareoftengivensomeboringortiring3.What’sinyourmindwhenyourmother4youtodosomechores?Haveyoueverwantedtocomplain(抱怨)?Ithinkmostpeoplehave.TomSawyer,however,hadadifferentthoughtwhenhewasgivenaboringtask.Oneday,AuntPollytoldTomto5thefence(籬笆).Tomwasdoinghisjob,whenhisfriendBenRogershappenedtopassby.Insteadofcomplaining,TomtoldBenthathefelt“6”aboutthetask.“Onlyoneinathousand—maybeeventwothousand—boyscandothis!”Tomsaid.Tom’swordsmadeBeninterestedinthetask.HeevengaveTomhisapplesothathecouldhavea7topaintthefence.IfTomhadthoughtabout8butcomplaining,hewouldhavehadabaddaypaintingthefence.Thisstoryteachesmeavaluablelesson:Complainingis9.Thenexttimeyouaregivenaboringortiringtask,don’tcomplain.UnlikewhathappensinthestoryofTomSawyer,itisunlikelythatsomeonewillcomeanddotheworkforyou.So,don’tcomplain,10you’llfeelbetterandperhapsevendoabetterjob!1．A．just B．still C．even D．hardly2．A．learned B．taught C．given D．a(chǎn)ttended3．A．stories B．words C．tasks D．lessons4．A．trusts B．a(chǎn)llows C．helps D．a(chǎn)sks5．A．paint B．repair C．examine D．cross6．A．bored B．excited C．unexpected D．disappointed7．A．method B．hobby C．dream D．chance8．A．everything B．a(chǎn)nything C．nothing D．something9．A．useless B．endless C．powerful D．wonderful10．A．if B．or C．but D．a(chǎn)nd二、閱讀還原7選5（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）請認真閱讀下面短文，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。IoncegavealessontoagroupofprimaryschoolstudentsforaTVprogram.Isuggestedthatwecreatesmallgardens.First,Iaskedthestudentstolookfortheirfavoriteplaceintheschool.11ThenIhadeachofthemdescribetheirexperiencesofnatureinasmallgarden.Inaboxofaboutoneandahalfbytwofeet,theywerefreetoorganize—soil,stones,leavesandgrass.Evenasanactivegardendesigner,Iwasimpressedwiththeirimagination.12

Onechildcreated“water”thatflowedintoa“l(fā)ake”;anotherchildputgrassinawaytorepresent“wind”;andyetanotherchildtriedhardtocreateshade...13Thatwaswhytheytookgreatinterestwhentheycreatedtheirsmallgardens.Theyspentawonderfultimetogetherwithnature.14Ifyounoticeastonelyingontheground,pickitupandholdit.Whenyouseebeautifulflowersbythesideoftheroad,stopandenjoythepleasantsmell.Then,insideyourmind,createasmallgardenofyourown.15A．Itwillrelaxyou.B．Flowersliketheseareallaroundyou.C．Thegardenswerebuiltmanyyearsago.D．Tryspendingtimewithnatureyourself.E．Thegardenstheymadewerereallycreative.F．Oncethere,Iletthemtryhardtoemptytheirminds.G．Thesechildrenwereoftenbusydoingtheirschoolwork.三、語法填空。（2023·四川眉山·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Lixia,ortheStartofSummer,isthe16(seven)ofthe24Chinesesolarterms(節(jié)氣)whichfallsonMay6ofthisyear.Itsymbolizes(象征)thepassingfromspring17summer.Withtheheatofsummer,plantsandcropswillbegintogrowmuch18(fast).SofarmersarealwayshappytowelcomethearrivalofLixia.Thisis19besttimeoftheyeartoplantearlyriceinthesouthernpartofChina.Chinesehasplentyofoldsayings20areusedtowarnpeoplenottobelazyduringthisperiodoftime.InChina,peoplecelebratethedayofLixiaindifferentways.Forexample,insomeplacespeoplecook“Five-ColoredRice”.Usually,it21(make)fromfivekindsofbeans(豆)—mungbean,redbean,yellowbean,blackbeanandgreenbean.Itstandsforpeople’sgoodwishesforacolorfullife.Peoplealsohavethecustomof22(eat)somedifferentkindsoffreshfruitsandvegetables.OnthedayofLixia,childrenwillwearabagwithaneggaroundtheirnecksinsomeareas.Thisisbelievedtohelpkeep23(they)safeandhealthy.Other24(tradition)ofLixiaincludethesingingofbeautifulfolksongs.AndpeoplealsoweighthemselvesonLixia.Whenthesummer25(pass),they’llweighthemselvesagaintoseehowmanypoundstheyhavelostduringthehotseason.通過本專題內(nèi)容的訓練，進一步鞏固強化動詞的時態(tài)和語態(tài)的主要用法，掌握中考?？伎键c和易錯點。1.明確被動語態(tài)結構：現(xiàn)在完成時have/has+been+pp過去完成時had+been+pp2.have/hasgoneto去了（在去某地的路上或在某地，人還未回來）have/hasbeento曾經(jīng)去過（人已經(jīng)回來了）have/hasbeenin已經(jīng)在（常與一段時間連用）3.情態(tài)動詞的被動語態(tài)疑問形式：情態(tài)動詞+主語+be+pp參考答案：一．單項選擇1．C【詳解】句意：——畢業(yè)后你最想念哪位老師？——陳老師。當我英語考試不及格時，她給了我很多鼓勵?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“SheencouragedmealotwhenI…theEnglishexam.”可知，主句和從句的動作先后發(fā)生，主句和從句都用一般過去時，動詞為過去式。故選C。2．C【詳解】句意：——Jim，我的車出問題了。你能幫我嗎？——對不起，現(xiàn)在不行。我正在做一個短視頻?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“Sorry,notrightnow.I…ashortvideo”可知，現(xiàn)在正在制作短視頻，用現(xiàn)在進行時表示正在進行的動作，故選C。3．B【詳解】句意：——Tom，那是什么聲音？——哦，一些孩子們在院子里玩?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“What’sthatnoise”可知，詢問正在發(fā)出的聲音是什么，所以答語用現(xiàn)在進行時，故選B。4．C【詳解】句意：當我們正在唱一首英文歌時，一些來訪者來到我們班。考查動詞時態(tài)。根據(jù)“While”以及“somevisitorscametoourclass”可知此句是含有while的過去進行時：was/weredoing，故選C。5．C【詳解】句意：我剛買了兩張票！我將和托尼一起去看這部新電影?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“I’vejustgottwotickets!”可知，這里指剛買了兩張票，所以是將要去看電影，應用一般將來時，結構為“will+動詞原形”，故選C。6．A【詳解】句意：如果你加熱冰，它就會變成水?？疾閯釉~時態(tài)。if引導的條件狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，但是主句是客觀事實，還是用一般現(xiàn)在時。故選A。7．C【詳解】句意：——對不起，我聽不清你說什么。我正在看一場足球賽?！玫摹Ｎ疑院蠼o你打電話?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“Ican’thearyouclearly”可知因為正在看球賽，所以沒有聽清對方所說的話，故此處用現(xiàn)在進行時am/is/aredoing。故選C。8．C【詳解】句意：——下周是誰將會談論關于美國鄉(xiāng)村音樂的發(fā)展？——我建議布拉德。他從小住在鄉(xiāng)村音樂之都——納什維爾。考查現(xiàn)在完成時。根據(jù)“sincehewasachild.”可知，這里應用現(xiàn)在完成時。故選C。9．D【詳解】句意：——汽車發(fā)動不了。我怎么辦呢？——別擔心。湯姆和我會推它的?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“Thecarwillnotstart.WhatcanIdo?”可知“湯姆和我會去推車”，應用一般將來時，其結構為willdo。故選D。10．C【詳解】句意：有些學生在那邊打太極。讓我們?nèi)ゼ尤胨麄儼伞？疾闀r態(tài)。根據(jù)“Let’sgoandjointhem.”可知他們正在打太極，可以去加入他們，故時態(tài)用現(xiàn)在進行時（am/is/aredoing）。故選C。11．C【詳解】句意：這個村子每天為60歲以上的老人免費提供早餐?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。本句主語Breakfast是動作provide的承受者，結合“everyday”可知，是一般現(xiàn)在時，所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選C。12．B【詳解】句意：大熊貓丫丫于2023年4月27日被帶回中國?？疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。本句主語是動作的承受者，結合時間狀語“onApril27th,2023”可知，用一般過去時的被動語態(tài)。故選B。13．D【詳解】句意：——他能在比賽中獲得第一名嗎？——大家都希望他這樣，但他把腿弄傷了?，F(xiàn)在不可能了?？疾閯釉~時態(tài)和語態(tài)。主語He和expect之間是動賓關系，所以用被動語態(tài)，結合“buthehasjusthurthisleg.It’simpossiblenow.”可知，期望的動作發(fā)生在過去，所以用一般過去時的被動語態(tài)，beexpectedtodosth“被期望做某事”，固定短語，故選D。14．B【詳解】句意：沙子被閃電擊中會變成玻璃。考查動詞的語態(tài)。句子主語it指代的是“Sand”，與動詞hit之間是被動關系，應用被動語態(tài)，陳述事實用一般現(xiàn)在時，故選B。15．D【詳解】句意：一些月球的照片將于下周在太空俱樂部展出?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。根據(jù)“nextweek”可知句子應用一般將來時，主語Somephotosofthemoon與動詞show存在邏輯上的被動關系，因此句子應用一般將來時的被動語態(tài)，其謂語結構為：willbe+過去分詞。故選D。16．D【詳解】句意：后羿因為射下了九個太陽而得到了神藥，然后逄蒙想偷走它?？疾楸粍诱Z態(tài)。分析句子可知，主語HouYi與謂語動詞give是被動關系，又根據(jù)“thenPangMengtriedtostealit”可知，此處應用一般過去時的被動語態(tài)，其結構為“was/were+動詞過去分詞”，主語為第三人稱單數(shù)，be動詞用was，故選D。17．D【詳解】句意：自從計算機被引入學校以來，它們對學習方法產(chǎn)生了很大的影響。考查時態(tài)和語態(tài)。since引導的時間狀語從句，從句用一般過去時，主語“they”指代“Computers”，與謂語動詞introduce“引進”之間是動賓關系，所以用一般過去時的被動語態(tài)（weredone）。故選D。18．D【詳解】句意：第十八屆中國國際酒類博覽會于2023年4月13日至4月16日在瀘州舉行?？疾楝F(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。根據(jù)“The18thChinaInternationalAlcoholicDrinksExpo(CIADE)…inLuzhoufromApril13thtoApril16th,2023.”可知，句子時態(tài)為現(xiàn)在完成時，表示一段時間內(nèi)的狀態(tài)，主語和動詞hold之間為被動關系，因此用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)“has/havebeendone”。故選D。19．A【詳解】句意：——你介意告訴我他兩天后是否會參加會議嗎？——除非有人邀請，否則他不會參加的。考查時態(tài)和語態(tài)。第一處if表示“是否”，引導賓語從句，結合“intwodays”可知，用一般將來時“willdo”，排除B；分析“Hewon’t,unlesshe...”可知，該句是以unless引導的時間狀語從句，時態(tài)遵循“主將從現(xiàn)”，從句主語he是動作的承受者，所以用一般現(xiàn)在時被動語態(tài)“isdone”，故選A。20．B【詳解】句意：——我們?yōu)橹袊絹碓綇姶蟾械津湴?。——是的。正如你所看到的，越來越多的外國人學習漢語?？疾楸粍诱Z態(tài)。主語Chinese和動詞learn之間是被動關系，結合語境可知現(xiàn)在漢語被越來越多的外國人學習，應用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，故選B。二、用單詞的適當形式填空?！緟⒖即鸢浮?1．protect22．strong23．hold24．takeoff25．business【解析】21．句意：古代皇帝修建長城是為了保護他們的國土。根據(jù)“TheancientemperorsbuilttheGreatWallto...theirpartofthecountry.”可知修建長城是為了保護國土，protect“保護”，不定式to后加動詞原形。故填protect。22．句意：當我看到動物們變得越來越好時，我有一種強烈的滿足感。根據(jù)“a...feelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetter.”及所給單詞，strong“強烈的”，修飾feeling，符合語境。故填strong。23．句意：故鄉(xiāng)是擁有所有美好童年記憶的地方。根據(jù)“Hometownsaretheplacesthat...allthebestchildhoodmemories.”可知家鄉(xiāng)是擁有美好記憶的地方，hold“持有”，此處是一般現(xiàn)在時，主語that指代名詞復數(shù)places，謂語動詞使用原形即可。故填hold。24．句意：在許多國家，握手前應該摘下手套。根據(jù)“youshould...yourglovesbeforeshakinghands.”可知應該是脫下手套再握手，takeoff“脫下”，情態(tài)動詞should后加動詞原形。故填takeoff。25．句意：李欣創(chuàng)辦了一家公司，用舊汽車的材料制作美麗的藝術品。根據(jù)“setupa...tomakebeautifulartworksbyusingmaterialsfromoldcars.”及所給單詞，可知是創(chuàng)辦了一家公司，business“公司，商業(yè)”，符合語境。故填business。一、完形填空。1．B2．A3．C4．D5．A6．B7．D8．C9．A10．D【導語】本文主要講述了作者重讀了《湯姆·索亞歷險記》，并從湯姆·索亞那里學到了一個重要的教訓，就是抱怨是沒有用的。1．句意：即使我現(xiàn)在是一個成年人，這本書仍然是我的最愛之一。just只；still仍然；even甚至；hardly幾乎不。根據(jù)“EvenifIamanadultnow,thebookis...oneofmyfavorites.”可知，此處是指，即使成年后，這本書仍然是作者的最愛之一。故選B。2．句意：最近重讀了這本書后，我從湯姆·索亞身上學到了一個重要的教訓。learned學習；taught教；given給；attended出席。根據(jù)“Ihave...animportantlessonfromTomSawyer.”可知，應是從中學到了一個重要的教訓。故選A。3．句意：在我們的日常生活中，我們經(jīng)常被賦予一些無聊或累人的任務。stories故事；words言語；tasks任務；lessons課。根據(jù)后文“TomSawyer,however,hadadifferentthoughtwhenhewasgivenaboringtask.”可知，指被賦予任務，故選C。4．句意：當你媽媽讓你做家務時，你怎么想？trusts信任；allows允許；helps幫助；asks讓。根據(jù)“What’sinyourmindwhenyourmother...youtodosomechores?”可知，媽媽讓你做家務，故選D。5．句意：一天，波莉姨媽讓湯姆給籬笆刷漆。paint涂；repair修理；examine檢查；cross通過。根據(jù)后文“paintthefence”可知，是給籬笆刷漆，故選A。6．句意：湯姆沒有抱怨，而是告訴本，他對這項任務感到“興奮”。bored無聊的；excited興奮的；unexpected想不到的；disappointed失望的。根據(jù)“Onlyoneinathousand—maybeeventwothousand—boyscandothis!”和“Tom’swordsmadeBeninterestedinthetask.”可知，湯姆讓覺得這項任務令人興奮，故選B。7．句意：他甚至把自己的蘋果給了湯姆，好讓他有機會粉刷柵欄。method方法；hobby愛好；dream夢想；chance機會。根據(jù)“HeevengaveTomhisapplesothathecouldhavea...topaintthefence.”可知，用蘋果換一次粉刷籬笆的機會，故選D。8．句意：如果湯姆滿腦子都是抱怨的話，他粉刷柵欄的那一天就會過得很糟糕。everything每件事；anything任何事；nothing無事；something某事。根據(jù)“IfTomhadthoughtabout...butcomplaining,hewouldhavehadabaddaypaintingthefence.”可知，此處指什么都不想只抱怨的話會過得很糟糕。故選C。9．句意：這個故事給我上了寶貴的一課：抱怨是沒有用的。useless無用的；endless無盡的；powerful有力量的；wonderful極好的。根據(jù)“Complainingis...”和“Thenexttimeyouaregivenaboringortiringtask,don’tcomplain”可知，抱怨是沒有用的。故選A。10．句意：所以，不要抱怨，你會感覺更好，甚至可能做得更好！if如果；or或者；but但是；and和。分析“So,don’tcomplain,...you’llfeelbetterandperhapsevendoabetterjob!”可知，前后構成順承關系，用and連接。故選D。二、閱讀七選五?！緟⒖即鸢浮?1．F12．E13．G14．D