2025年粵教版必修1物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、汽車在平直公路上做剎車試驗，若從t＝0時起汽車在運動過程中的位移與速度的平方之間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）

A.t＝0時汽車的速度為20m/sB.剎車過程持續(xù)的時間為5sC.剎車過程經(jīng)過3s時汽車的位移為7.5mD.剎車過程汽車的加速度大小為5m/s22、A、B兩質(zhì)點沿同一直線從同一地點出發(fā)，其運動情況在圖中由A、B兩條圖線表示，下列說法正確的是()A.A.B同時從靜止出發(fā)，向相同的方向運動B.t＝1s時，B質(zhì)點運動方向發(fā)生改變C.t＝2s時，B兩質(zhì)點間距離等于2mD.t＝4s時，B兩質(zhì)點相遇3、關(guān)于作用力和反作用力，下列說法正確的是A.地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳Φ厍虻淖饔昧.石頭擊雞蛋，石存蛋破，證明作用力可以大于反作用力C.勻速上升的氣球所受浮力沒有反作用力D.當作用力是摩擦力t，反作用力也一定是摩擦力4、某同學(xué)在墻前連續(xù)拍照時，恰好有一小白色重物從墻前的某高處由靜止落下，拍攝到重物下落過程中的一張照片如圖所示。由于重物的運動，它在照片上留下了一條模糊的徑跡。已知每層磚的平均厚度為6.0cm，這個照相機的曝光時間為2.0×10-2s；則（）

A.石子下落到A位置時的速度約為60m/sB.石子下落到A位置時的速度約為12m/sC.石子下落到A位置所需的時間約為0.6sD.石子下落到A位置所需的時間約為1.2s5、在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運用了許多研究方法。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是假設(shè)法。B.根據(jù)速度定義式v＝當Δt→0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了放大法。C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運用了控制變量法。D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法。6、在抗擊疫情的特殊期間，經(jīng)常需要利用無人機進行殺毒或者物資投遞。如圖所示，一架無人機在執(zhí)行物資投遞任務(wù)時正沿直線朝斜向下方勻速運動。用表示無人機重力，表示空氣對它的作用力；則下列選項中能表示此過程中無人機受力情況的是（）

A.B.C.D.7、一學(xué)生在百米賽跑中，測得他在50m處的瞬時速度為6m/s，16s末到達終點時的瞬時速度為7.5m/s，則他在全程內(nèi)的平均速度是（）A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.0m/s8、某學(xué)習(xí)小組利用圖甲所示裝置研究摩擦力的變化情況。他們在實驗臺上固定一個力傳感器，傳感器用棉線拉住物塊，質(zhì)量的物塊放置在粗糙的質(zhì)量的長木板上。水平向左拉木板，傳感器記錄的圖像如圖乙所示。則物塊與木板間的動摩擦因數(shù)約為（）

A.B.C.D.9、如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的長木板B(長木板足夠長)的左端放著小物塊A.某時刻，A受到水平向右的外力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示，即F＝kt，其中k為已知常數(shù)．若物體之間的滑動摩擦力Ff的大小等于最大靜摩擦力，且A、B的質(zhì)量相等，則下列圖中可以定性地描述長木板B運動的vt圖象的是()．

A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、如圖甲所示的裝置為某工廠生產(chǎn)線的光電計數(shù)器，成品件在運輸帶上隨運輸帶勻速傳動，當成品件遮擋住激光發(fā)射器M發(fā)出的激光時，接收器N不能接收到光信號，傳感器輸出一個電壓信號，電腦描繪的電壓隨時間的變化規(guī)律圖像如圖乙所示，假設(shè)兩相鄰成品件之間的間距均為則（）

A.運輸帶運行的速度大小為B.運輸帶運行的速度大小為C.該裝置一分鐘傳送的成品件個數(shù)為60D.該裝置一分鐘傳送的成品件個數(shù)為12011、如圖a、b所示是A、B兩物體在同一直線上的速度-時間圖像，由圖可知，在0-t2時間內(nèi)（）

A.A.B運動始終同向，B比A運動得快B.在t1時間AB相距最遠，B開始反向C.B的加速度始終同向，B比A的加速度大D.在t2時刻，B不一定相遇，只是速度相同12、一物體做勻變速直線運動，當時，物體的速度為12m/s，方向向東；當t=10s時，物體的速度大小變?yōu)?m/s，則加速度大小可能是（）A.1m/s2B.2m/s2C.1.4m/s2D.14m/s213、兩物體置于粗糙水平面上，中間用細線相連，現(xiàn)用一力作用在物體上，已知求物體的共同加速度及中間細線上的張力多大（）

A.B.C.D.14、一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地．汽車先做勻加速運動，接著做勻減速運動，開到乙地剛好停止．其v-t圖象如圖所示，那么在0～t0和t0～3t0兩段時間內(nèi)（）

A.加速度大小比為2：1B.位移大小比為1：3C.平均速度大小比為2：1D.平均速度大小比為1：115、一物體運動的v-t圖像如圖所示；則下列說法正確的是。

A.0～9s內(nèi)物體做勻加速直線運動B.9～25s內(nèi)物體的加速度與25～45s內(nèi)的加速度不同C.物體在25s末回到出發(fā)點D.物體離出發(fā)的最大距離為800m16、以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（）A.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該探究運用了類比的方法B.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段可近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法D.根據(jù)速度的定義式當非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法17、橡皮筋具有與彈簧類似的性質(zhì)，如圖所示，一條質(zhì)量不計的橡皮筋豎直懸掛，勁度系數(shù)k＝100N/m，橡皮筋上端安裝有拉力傳感器。當下端懸掛一個鉤碼，靜止時拉力傳感器讀數(shù)為10N，現(xiàn)將一個完全相同的鉤碼掛在第一個鉤碼的下方，無初速釋放，取g＝10m/s2；橡皮筋始終處在彈性限度內(nèi)，則（）

A.釋放瞬間，拉力傳感器的讀數(shù)仍為10NB.釋放瞬間，鉤碼間的彈力大小是10NC.拉力傳感器的讀數(shù)恒為20ND.鉤碼運動速度最大時下降的高度為10cm評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、如圖表示某物體的v-t圖象，從圖象可知OA段的加速度是______m/s2；BC段的加速度是______m/s2；CD段的加速是______m/s2；物體在0-10s內(nèi)的平均速度是______m/s；物體在這14s內(nèi)運動的總位移是______m。19、牛頓第三定律。

（1）實驗探究：如圖所示，把A、B兩個彈簧測力計連接在一起，B的一端固定，用手拉測力計A，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)是___________的。改變拉力，彈簧測力計的示數(shù)也隨著改變，但兩個彈簧測力計的示數(shù)總是___________的，方向___________。

（2）牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小___________，方向___________，作用在___________。20、已知木箱重力為200N，木箱與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，當木箱在水平桌面上以10m/s的速度運動時，木箱所受桌面的摩擦力大小為______N；當用20N水平外力推木箱沒有推動時，木箱受到的摩擦力大小為________N；當在該木箱上放一相同的木箱，兩木箱一起以15m/s的速度運動時，下面木箱所受桌面的摩擦力大小為________N.21、一輛汽車沿著一條平直的公路行駛，公路旁邊有與公路平行的一行電線桿，相鄰電線桿間的間隔為50m，取汽車駛過某一根電線桿的時刻為零時刻，此電線桿作為第1根電線桿，此時刻汽車行駛的速度大小v1＝5m/s，假設(shè)汽車的運動為勻加速直線運動，10s末汽車恰好經(jīng)過第3根電線桿，汽車繼續(xù)行駛，經(jīng)過第7根電線桿時的瞬時速度大小為__________m/s22、有四個運動的物體A、B、C、D從原點同時向同一方向作直線運動，物體A、B運動的x-t圖象如下圖甲所示，物體C、D運動的v-t圖象如圖乙所示，由圖象可以判斷出物體A做的是____運動；物體C做的是_____運動（填“勻速直線”，“勻加速直線”或“勻減速直線”）。在0-3s的時間內(nèi)，物體B運動的位移為_____m，物體D距C的最遠距離為_____m。

23、兩個共點力互相垂直，F(xiàn)1＝8N，F(xiàn)2＝6N，則它們的合力F＝________N，合力與F1間的夾角θ＝________.評卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)24、請用力的圖示法畫出下列重5N物體的重力______。25、水平桌面上的重物受到50N的重力，用力的圖示法畫出重物的支持力。評卷人得分五、實驗題(共4題，共40分)26、“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖．

（1）實驗中必須保證兩次將橡皮筋與細繩的結(jié)點O拉到同一位置，本實驗主要采用的科學(xué)方法是_____.

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

（2）圖乙作出的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

（3）若認為圖乙中F與大小相等，方向略有偏差，如果此偏差僅由大小引起，則原因是的大小比真實值偏______．選填“大”或“小”27、如圖甲所示，利用裝置探究加速度和力之間的關(guān)系，設(shè)小車的質(zhì)量為M，砂子和桶的總質(zhì)量為m；不考慮繩與滑輪間的摩擦，滑輪質(zhì)量忽略不計。

（1）實驗過程中，下列說法正確的是___________。

A．實驗前需要測量出小車的質(zhì)量。

B．實驗中砂子和桶的總質(zhì)量m一定要遠小于小車的質(zhì)量M

C．實驗前；需將長木板靠近打點計時器的一端墊高，以平衡摩擦力。

D．改變砂子和桶的總質(zhì)量，測量多組數(shù)據(jù)，作出a一F圖像。

（2）如圖乙是實驗中得到的一條紙帶，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒畫出。已知打點計時器所接交流電的頻率為50Hz，根據(jù)紙帶可求出加速度大小為___________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）改變桶內(nèi)砂子的質(zhì)量，多次實驗，以力傳感器的示數(shù)F為橫軸，小車的加速度a為縱軸，作出a-F圖像，根據(jù)圖像可求得小車的質(zhì)量M=___________kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。28、在“探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中；采用下面裝置進行實驗：

（1）為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持______（填“質(zhì)量”或“合力”或“加速度”）不變；

（2）為了直觀地判斷加速度與質(zhì)量的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作______（選填“”或“”）圖象。

（3）下列做法正確的是______。

A．平衡摩擦力時；應(yīng)將砝碼和砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上。

B．每次改變小車的質(zhì)量時；不需要重新平衡摩擦力。

C．實驗時；先放開小車，再接通打點計時器電源。

D．小車運動的加速度可從天平測出托盤與砝碼的質(zhì)量（與）以及小車質(zhì)量直接用公式求出29、圖中的甲；乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的；請回答下面的問題。

（1）圖甲是________（填“電磁”或“電火花”）打點計時器，電源選用________（填“交流電源”“交流電源”或“四節(jié)干電池”）。圖乙是________（填“電磁”或“電火花”）計時器，電源選用的是_________（填“交流電源”“交流電源”或“四節(jié)干電池”）。

（2）某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點；部分點間距離如圖所示，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出。

請根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、F兩個點時小車的瞬時速度：____________（結(jié)果保留2位小數(shù)）評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)30、小劉和小趙到機場去為朋友送行，看到有一些旅客斜向上拉著旅行箱走，也有一些旅客斜向下推著旅行箱走。小劉突然產(chǎn)生了一個想法，他問小趙：“你說拉著旅行箱走省力，還是推著旅行箱走省力？”小趙想了一下說：“我看拉著旅行箱走有點別扭，大概是推著省力?！毙⒄f：“不，我看還是拉著省力。”他們兩個誰的看法正確呢？請你先做出判斷，畫出受力分析圖，通過列式求解得出拉力F1和推力F2的表達式，最后比較拉力和推力的大小。（為簡化問題分析，設(shè)旅行箱質(zhì)量均為m，在動摩擦因數(shù)為μ的水平地面上做勻速滑動,拉力和推力與水平面的夾角均為θ，已知重力加速度為g；如下圖所示。）

31、甲、乙兩車站相距20km，從甲站每隔5min發(fā)出一輛A型客車，客車以的速度勻速行駛，客車在乙站停留時間可以忽略問：一乘務(wù)員坐在第一輛從甲站發(fā)出的A型客車上從甲站出發(fā)再回到甲站的途中一共遇到多少輛A型客車？32、通過“30m折返跑”的測試成績可以反應(yīng)一個人的身體素質(zhì)。在平直的跑道上一學(xué)生站立在起點線A處，當聽到起跑口令后(測試員同時開始計時)，跑向正前方30m處的折返線，到達折返線B處時，用手觸摸固定在折返線處的標桿，再轉(zhuǎn)身跑回起點線，返程無需減速，到達起點線處時停止計時，全過程所用時間即為折返跑的成績。學(xué)生加速或減速過程均視為勻變速，觸摸桿的時間不計，某同學(xué)加速時的加速度大小為減速時的加速度大小為到達折返線處時速度需減小到零，并且該生全過程中最大速度不超過求:

(1)該學(xué)生返程(B到A過程)最快需多少時間；

(2)該學(xué)生“30m折返跑”的最好成績。33、一個小圓環(huán)瓷片最高能從h＝0.18m高處由靜止釋放后直接撞擊地面而不被摔壞．現(xiàn)讓該小圓環(huán)瓷片恰好套在一圓柱體上端且可沿圓柱體下滑，瓷片與圓柱體之間的摩擦力是瓷片重力的4.5倍，如圖所示．若讓該裝置從距地面H＝4.5m高處從靜止開始下落，瓷片落地恰好沒被摔壞．已知圓柱體與瓷片所受的空氣阻力都為自身重力的0.1倍，圓柱體碰地后速度立即變?yōu)榱闱冶３重Q直方向．(g取10m/s2)

（1）瓷片直接撞擊地面而不被摔壞時；瓷片著地時的最大速度為多少？

（2）瓷片隨圓柱體從靜止到落地，下落總時間為多少？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

AD．由圖象可得

根據(jù)位移速度公式得

變形得：

對比解得：a=-5m/s2，v0=10m/s

即t=0時汽車的速度為10m/s，剎車過程汽車的加速度大小為5m/s2；A錯誤，D正確；

BC．汽車剎車過程的總時間為s

即汽車經(jīng)過2s停止，因而經(jīng)過3s時汽車的位移等于剎車2s時的位移，為m

BC錯誤。

故選D。2、C【分析】【詳解】

由圖看出，A、B同時從靜止出發(fā)，A沿正方向運動，B沿負方向運動，運動方向相反．故A錯誤．t=1s時，B質(zhì)點運動方向沒有發(fā)生改變，仍為負方向．故B錯誤．t=2s時，A的位移大小為xA=×2×1m=1m，B的位移為xB=×2×(?1)m=-1m．則A；B兩質(zhì)點間距離等于2m．故C正確．圖象的交點表示速度相同；則t=4s時，A、B兩質(zhì)點速度相同，但是位移不同，兩物體沒相遇．故D錯誤．故選C.

點睛：由速度圖象能直接讀出速度的大小、方向，根據(jù)斜率和“面積”能求出加速度和位移．3、D【分析】【詳解】

作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在不同的物體上．且作用力與反作用力是性質(zhì)相同的力，所以選D．4、C【分析】【詳解】

AB．由圖可以看出，在曝光的時間內(nèi)，物體下降了大約有兩層磚的厚度，即12cm，曝光時間為2.4×10-2s，所以AB段的平均速度為

由于時間極短，故A點的速度近似為6m/s；故AB錯誤；

CD．由v=gt

可得下降的時間為

故C錯誤；D正確。

故選D。5、C【分析】【詳解】

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時；用質(zhì)點來代替物體的方法是理想模型法，選項A錯誤；

B．根據(jù)速度定義式v＝當Δt→0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度；該定義運用了極限法，選項B錯誤；

C．在探究加速度；力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時；先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運用了控制變量法，選項C正確；

D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時；把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法，選項D錯誤。

故選C。6、D【分析】【詳解】

對無人機進行受力分析，受到重力、空氣的作用力，無人機沿直線朝斜向下方勻速運動，加速度為零，重力和和空氣的作用力是一對平衡力，所以F和重力大小相等；方向相反，故D正確，ABC錯誤。

故選D。7、B【分析】【詳解】

該學(xué)生全程的位移為100m，所用時間為16s，故全程的平均速度為

B正確．8、B【分析】【詳解】

長木板拉動后，給物塊一個向左的滑塊摩擦力，根據(jù)平衡條件為

由圖像可知，相對滑動后有

代入數(shù)據(jù)解得

所以B正確；ACD錯誤；

故選B。9、B【分析】【詳解】

選AB整體為研究對象，AB整體具有共同的最大加速度，有牛頓第二定律得：對B應(yīng)用牛頓第二定律：對A應(yīng)用牛頓第二定律：經(jīng)歷時間：由以上解得：此后，B將受恒力作用，做勻加速直線運動，圖線為傾斜的直線，故B正確，ACD錯誤．二、多選題(共8題，共16分)10、A:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．由題中所給條件可計算出運輸帶的速度大小為。

A正確；B錯誤；

CD．該裝置一分鐘傳送的成品件個數(shù)為。

C正確；D錯誤。

故選AC。11、C:D【分析】【詳解】

A．在t1時刻前，A、B速度方向相反，t1時刻后速度方向相同；故A不符合題意；

B．在t1時刻前，A、B速度方向相反，t1時刻后速度方向相同。但A的速度大于B的速度，所以二者間距離繼續(xù)增大，t2時刻相距最遠；故B不符合題意；

C．由斜率的大小和正負知A、B的加速度始終同向，B比A的加速度大；故C符合題意；

D．由B的分析的可知，在t2時刻，A、B并未相遇；只是速度相同，故D符合題意。

故選CD。12、A:C【分析】【分析】

【詳解】

取向東為正；當末速度方向仍向東時，加速度為。

即加速度大小為1m/s2。

取向東為正；當末速度方向向西時，加速度大小為。

即加速度大小為1.4m/s2。

故選AC。13、B:D【分析】【詳解】

對A、B整體受力分析，由牛頓第二定律得

加速度

代入數(shù)據(jù)

故B正確；

單獨對B受力分析，根據(jù)

得中間細線上的張力

故D正確；

故選BD。14、A:D【分析】【詳解】

A、根據(jù)速度時間圖象的斜率等于加速度大小，則有在0～t0和t0～3t0兩段時間內(nèi)加速度大小之比為：故A正確．B、根據(jù)“面積”等于位移大小，則有位移之比為故B錯誤．C、D、根據(jù)勻變速直線運動的推論則平均速度大小之比為：故C錯誤；D正確．故選AD．

【點睛】

本題只要抓住速度—時間圖象的兩個數(shù)學(xué)意義就能正解作答：斜率等于加速度，“面積”等于位移大?。?5、A:D【分析】【詳解】

A．由圖像可知；0～9s內(nèi)物體做勻加速直線運動，選項A正確；

B．因為直線的斜率等于加速度；可知9～25s內(nèi)與25～45s內(nèi)斜率都相同，可知加速度相同，選項B錯誤；

C．在0-25s內(nèi)物體一直向前運動；則物體在25s末沒有回到出發(fā)點，選項C錯誤；

D．物體在25s末離出發(fā)點最遠，離出發(fā)的最大距離為選項D正確。16、B:D【分析】【詳解】

A．在探究加速度；力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時；先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該探究運用了控制變量的方法，選項A錯誤；

B．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時；是把整個運動過程等分成很多小段，每一小段可近似看成勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這種研究方法叫微元法，選項B正確；

C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時；用質(zhì)點來代替物體的方法叫做理想模型法，選項C錯誤；

D．根據(jù)速度的定義式當△t非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度；該定義運用了極限思維法，選項D正確。

故選BD。17、A:D【分析】【詳解】

AC．懸掛第二鉤碼釋放瞬間；橡皮筋的長度還沒變化，由胡克定律知，橡皮筋的拉力大小不變，拉力傳感器的讀數(shù)仍為10N，A正確，C錯誤；

B．懸掛一個鉤碼靜止時二力平衡，由平衡條件得F=mg

得鉤碼的質(zhì)量

懸掛第二個鉤碼的瞬間，橡皮筋的彈力不變，兩個鉤碼具有相同的加速度，取鉤碼為整體，由牛頓第二定律得2ma=2mg?F

解得a=5m/s2

取第二個鉤碼為研究對象，由牛頓第二定律得ma=mg?F1F1=5N

B錯誤；

D．設(shè)懸掛一個鉤碼穩(wěn)定時橡皮筋的伸長量是x1，則有kx1=G

懸掛第二個鉤碼后，當鉤碼運動速度最大時，鉤碼受力平衡，設(shè)此時又伸長x2，則有k(x1+x2)=2G

代入數(shù)據(jù)可得x2=10cm

D正確。

故選AD。三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]根據(jù)速度-時間圖像的斜率表示加速度，則OA的加速度為。

[2]BC段的加速度為。

[3]CD段的加速度為。

[4]根據(jù)速度-時間圖像圍成的面積表示位移；則物體在0-10s內(nèi)的位移為。

則物體在0-10s內(nèi)的平均速度為。

[5]物體在這14s內(nèi)運動的總位移。

【解析】1-2-0.52.82419、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1][2][3]實驗探究：如圖所示；把A；B兩個彈簧測力計連接在一起，B的一端固定，用手拉測力計A，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)是相等的，改變拉力，彈簧測力計的示數(shù)也隨著改變，但兩個彈簧測力計的示數(shù)總是相等的，方向相反；

（2）[4][5][6]根據(jù)牛頓第三定律的定義可知，兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上?！窘馕觥肯嗟认嗟认喾聪嗟认喾赐粭l直線上20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】40208021、略

【分析】汽車在內(nèi)的位移是由

代入數(shù)據(jù)解得：

由即：解得：．

點睛：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的位移時間關(guān)系公式、速度時間關(guān)系公式以及位移速度關(guān)系公式，并能靈活運用．【解析】2522、略

【分析】【詳解】

[1]甲圖是位移-時間圖象，圖線的斜率等于速度，傾斜直線的斜率不變，則物體速度不變，說明物體A做的是勻速直線運動。

[2]圖乙是速度-時間圖象，表示速度隨時間均勻變化，物體C做的是初速為零的勻加速直線運動。

[3]在0-3s的時間內(nèi)，物體B運動的位移為10m。

[4]在0-3s的時間內(nèi)，根據(jù)“面積”讀出物體D的位移為

C的位移為

由于C、D都從原點同時向同一方向作直線運動，兩者速度相等時相距最遠，即t=3s時，物體D距C的最遠距離，且為【解析】勻速直線運動初速為零的）勻加速直線運動10m22.5m23、略

【分析】【詳解】

兩個共點力互相垂直時合力的大小為：合力與F1間的夾角可得：．【解析】10N37°四、作圖題(共2題，共20分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]先選取標度；重力豎直向下，根據(jù)標度作圖如下。

【解析】25、略

【分析】【分析】

【詳解】

靜止在水平桌面上的物體；重力與支持力是一對平衡力。因此支持力的大小為50N，方向豎直向上，作用在物體與桌面的接觸面上。如圖所示。

【解析】見解析五、實驗題(共4題，共40分)26、略

【分析】【詳解】

（1）合力與分力是等效替代的關(guān)系；所以本實驗采用的等效替代法．故選B．

（2）F是通過作圖的方法得到合力的理論值；而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于誤差的存在F和F′方向并不在重合；

（3）由圖可知,將F1減小,合力F與F′更接近重合,則原因是F1的大小比真實值偏大.

【點睛】

本實驗采用的是“等效替代”的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明確“理論值”和“實驗值”的區(qū)別．【解析】B；；大；27、略

【分析】【詳解】

（1）[1]A．探究小車加速度與外力之間的關(guān)系；小車質(zhì)量不變，不需要測小車質(zhì)量，A錯誤；

B．拉力由力傳感器記錄；砂子和桶的總質(zhì)量不需要遠小于小車質(zhì)量，B錯誤；

C．為了減小摩擦的影響；實驗前，需將長木板靠近打點計時器的一端墊高，以平衡摩擦力實驗要平衡摩擦力，C正確；

D．改變沙子和桶的總質(zhì)量；測量多組數(shù)據(jù)，作圖，D正確。

選CD。

（2）[2]根據(jù)勻變速直線運動的推論，即逐差法可得加速度為

（3）[3]由于牛頓第二定律有

解得

則斜率為

解得M=1.0kg【解析】CD##DC0.561.028、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)可知；為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持合力不變；

（2）根據(jù)可知，為了直觀地判斷加速度與質(zhì)量的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作圖象，因為關(guān)系是線性關(guān)系。

（3）A．平衡摩擦力時；應(yīng)不掛砝碼和砝碼盤，只讓小車拖著紙帶在木板上做勻速運動即可，選項A錯誤；

B．平衡摩擦力時，由于mgsinθ=μmgcosθ

即sinθ=μcosθ

可知每次改變小車的質(zhì)量時；不需要重新平衡摩擦力，選項B正確；

C．實驗時；先接通打點計時器電源，再放開小車，選項C錯誤；

D．小車運動的加速度是通過紙帶上的點跡間距，根據(jù)?x=aT2來求解的，選項D錯誤。故選B。【解析】合力B29、略

【分析】【詳解】

（1）[1][2][3][4]圖甲是電磁打點計時器，使用交流電源；圖乙是電火花打點計時器；使用220V交流電源。

（2）[5][6]相鄰計數(shù)點時間間隔為