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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教新版九年級歷史上冊月考試卷697考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、兩年前,美國駐阿富汗士兵焚燒《古蘭經》和一部褻瀆先知穆罕默德的影片,引發(fā)了全球穆斯林民眾大規(guī)模的反美抗議活動.將《古蘭經》和先知穆罕默德作為精神源泉的宗教是()A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教D.道教2、20世紀30年代莫斯科居民通過信件與外國友人聯系時,寄信人地址欄書寫的國名應該是()A.沙皇俄國B.蘇維埃俄國C.蘇維埃社會主義共和國聯盟D.俄羅斯3、【題文】17世紀被形象地稱為“海上馬車夫”的是()A.英國人B.荷蘭人C.葡萄牙人D.西班牙人4、以下哪個人物與禪讓制無關A.堯B.舜C.禹D.湯5、2016年3月,中國首條自主研發(fā)的中低速磁懸浮線路在長沙建成并進入試運營階段,這是自1876年以來的140年中,中國鐵路發(fā)展新的里程碑。歷史上由中國人自行設計和施工的第一條鐵路是A.平漢鐵路B.淞滬鐵路C.京張鐵路D.粵漢鐵路6、解放“手”的最早發(fā)明是()。A.珍妮機B.蒸汽機C.內燃機D.飛梭7、某校九年級同學把19世界60年代發(fā)生的美國南部戰(zhàn)爭、俄國廢除農奴制改革、日本明治維新歸納為一個學習研究主題,主題的名稱應確定為()A.歐美主要國家的社會巨變B.資產階級革命C.資產階級統(tǒng)治的加強D.無產階級的斗爭8、關于黃埔軍校的表述不正確的是()?A.孫中山在蘇聯和中國共產黨幫助下創(chuàng)辦的B.軍校尤其注重軍事訓練C.軍校是一所新式軍事政治學校D.軍校是國共兩黨合作的主要成果9、戰(zhàn)后,西歐和日本經濟發(fā)展的共同原因不包括()A.制訂恰當的經濟發(fā)展政策B.美國馬歇爾計劃的援助C.抓住第三次科技革命的機遇D.重視科技教育評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、閱讀材料,回答相關問題。(6分)【祖國統(tǒng)一】材料一:請回答:(1)材料一中香港和澳門回歸祖國的時間。香港于年月日回歸祖國;(1分)澳門于年月日回歸祖國。(1分)(2)提出“一國兩制”偉大構想的領導人是。(1分)【民族團結】材料二:中國是一個統(tǒng)一的多民族國家,燦爛的中華文明是由各族人民共同締造的。早在古代我國就加強了對少數民族地區(qū)的管理。請回答:(3)朝時在中央設宣政院加強對西藏的管轄。(1分)(4)清朝時確立制度和設加強對西藏的管理。(2分)11、1859年,愛因斯坦發(fā)表了《物種起源》,提出“進化論”思想。12、戰(zhàn)爭帶來災難;牢記戰(zhàn)爭教訓,維護世界和平。完成下列各題。
(1)1914年6月發(fā)生在____這一突發(fā)性刺殺事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導火線。
(2)一戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役造成法德共傷亡70多萬人,它是____。
(3)1939年9月,____最終導致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。
(4)日本全面侵華戰(zhàn)爭期間,日軍在攻占____后六周之內屠殺了30萬中國人,成為日本侵略者對中華民族犯下的嚴重暴行之一。13、古人曰:“左圖右史”;區(qū)區(qū)四字道出了圖與史的關系。豐富的圖片資料具有直觀;形象的特點,極大地充實、深化和拓展了歷史知識。
(一)文物圖(圖1;圖2):鑒賞文物;觸摸歷史,寫出下列文物的名稱。
名稱____名稱____
(二)人物圖(圖3;圖4):歷史人物是一本厚重的史書;寫出下列人物姓名,并簡述其一項主要事跡。
人物姓名____人物姓名____
主要事跡____主要事跡____
(三)形勢圖:
(1)寫出圖5《戰(zhàn)國形勢圖》中字母所代表的諸侯國名稱:
A____B____C____D____
(2)寫出圖6《三國鼎立形勢圖》中字母所代表的三國都城:
A____B____C____。14、春秋戰(zhàn)國時期,湖南主要屬于燕國管轄。______(判斷對錯)15、列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者,他在社會主義經濟建設方面所作的探索是建立高度集中的計劃經濟體制,被稱為“蘇聯模式”。______(判斷對錯)16、啟蒙思想運動的“領袖”是______,提出三權分立學說的啟蒙思想家是______。17、19世紀70年代《申報》在北京創(chuàng)辦.
錯誤:____改正:____.18、1947年3月,國民黨軍隊對中共中央所在地____發(fā)動突然襲擊。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)19、1927年秋收起義后,毛澤東率領工農革命軍向湘贛邊進軍,建立了中國第一個農村革命根據地--井岡山革命根據地.____.(判斷對錯)20、戰(zhàn)國時期,晉國分為三個國家,他們是齊韓魏.____(判斷對錯)21、柳亞子曾贈毛澤東詩云:“闊別羊城(今廣州)十九秋,重逢握手喜渝州(今重慶),彌天大勇誠能格,遍地勞民戰(zhàn)尚休.”此詩創(chuàng)作于重慶談判期間.____(判斷對錯)22、與商周同期,在我國西北地區(qū)的成都平原,盛行一種獨特的青銅文化,即舉世聞名的“三星堆文化”。____(判斷對錯)23、1980年,中國內地某村實行生產責任制,一位老農高興的說,“土地又歸俺了,俺愿意種啥就種啥。”這位老農用樸素的語言正確反映了農村土地所有權的變革狀況。____(判斷對錯)評卷人得分四、辨析題(共1題,共3分)24、統(tǒng)一是歷史發(fā)展的大勢所趨.根據有關知識;回答問題.
(一)鏗鏘秦音。
戰(zhàn)國時期;各諸侯國紛紛對本國的政治;經濟制度進行改革,其中影響最大的是秦國的商鞅變法.
(1)說說商鞅變法中有土地方面的內容.
(2)你從商鞅變法的成功或商鞅的結局;得到怎樣的啟發(fā)?
秦王嬴政從公元前230年至前221年;陸續(xù)滅掉六國,建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的國家,被稱為“千古一帝”.
(1)秦王最終統(tǒng)一六國的時間是哪一年?
(2)秦始皇創(chuàng)立了一套專制主義中央集權制度.其中國家的最高統(tǒng)治者稱什么;在地方上實行什么制度?
(3)秦始皇創(chuàng)立的專制主義中央集權制度;源于“百家爭鳴”中哪一學派的思想,其代表人物是誰?
(4)為鞏固統(tǒng)一;秦始皇在經濟;思想上做了嚴格的規(guī)定,他采取的措施分別是什么?
(二)大漢長歌。
漢武帝雄才大略;他在位時期,實現了國家的大一統(tǒng),西漢進入鼎盛時期.
(1)為削弱各諸侯國的勢力;漢武帝接受一大臣的建議,允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國.請問這個大臣是誰?
(2)為加強中央集權;實現思想上的大一統(tǒng),漢武帝實行了什么政策?
(3)儒家思想成為中國封建正統(tǒng)思想始于何時?(填朝代名稱)評卷人得分五、論述題(共4題,共36分)25、90年崢嶸歲月,90年光輝歷程。90年來,中國共產黨為中華民族的獨立、解放、繁榮,為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗,譜寫了中華民族自強不息、實現復興的奮斗凱歌。探究下列材料,回答相關問題。材料一全中國同胞,政府,與軍隊,團結起來,建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城,抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進攻!驅逐日寇出中國!——中共為日軍進攻盧溝橋通電全國材料二1945年8月28日,當毛澤東等走下飛機時,山城重慶沸騰了,舉國上下無不對中共真誠謀求和平的行動大加贊賞。民主人士柳亞子稱贊毛澤東的行為是“彌天大勇”?!吨袊鴼v史》(中圖版·八年級上冊)材料三中英兩國政府舉行香港政權交接儀式中葡兩國政府舉行澳門政權交接儀式請回答:(1)材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標志是什么事件的和平解決?材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第幾次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這次事件的結果是簽訂了什么重要文件?(2分)(3)依據材料三,黨和政府按照什么偉大構想恢復對香港澳門行使主權?提出這一偉大構想的領導人是誰?(2分)26、閱讀下列材料,回答問題。(7分)材料一⑴如圖,從“1908年”到“1912年”,老百姓在中國的身份、地位發(fā)生了變化,結合所學知識,說說導致這一變化的主要事件?(1分)材料二毛澤東在某次黨的代表大會(1945年5月31日)上指出:在這條方針里面:“放手發(fā)動群眾,壯大人民力量”,就是說的組織隊伍;就是說的敵人;“建設一個新民主主義的中國”,就是說的目標。⑵這是毛澤東在哪次黨的代表大會上的發(fā)言?材料中省略部分所提的“敵人”主要指誰?(2分)材料三劉少奇同志向大會作了《關于中華人民共和國憲法草案的報告》,報告對憲法草案的基本內容作了若干說明,對憲法草案的意義作了精辟的論述。這就宣布了由中國人民政治協(xié)商會議代行全國人民代表大會職權、以《共同綱領》代替《中華人民共和國憲法》過渡狀態(tài)的結束。⑶材料中的“大會”是指哪一次會議?在此會議之前頒布的《共同綱領》起了怎樣的作用?(2分)材料四制定“十二五”規(guī)劃,必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,適應國內外形勢新變化,順應各族人民過上更好生活新期待,以科學發(fā)展為主題,以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線,深化改革開放,保障和改善民生?!浴妒逡?guī)劃》⑷我國開始走上建設中國特色社會主義正確道路從中國共產黨的哪次會議開始?(1分)⑸回順歷史,我們深深感受到中國共產黨“所做的一切,都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴。”試結合建國以來的具體史實,對這一觀點加以說明。(1分)27、閱讀材料,回答問題:(9分)材料一:材料二:據共同社報道,日本政府12日就核電站在地震中受損召開緊急會議。日本11日遭遇8.8級大地震后,福島第一核電站機組自動停止運行,用于冷卻核反應堆的緊急發(fā)電機也全部停止運行,反應堆容器中的氣壓已達到設計值的1.5倍。之后,福島第二核電站3個反應堆的冷卻系統(tǒng)也出現故障?!行戮W2011年3月12日材料三:強震重創(chuàng)日本經濟國際金融市場廣受波及——2011年03月12日新華網回答問題:(1)材料一圖片中事物的動力裝置依次是什么?圖片所涉及的科技革命對當時資本主義發(fā)展最主要的影響分別是什么?(4分)(2)材料二中提及的“核電站”是第幾次科技革命的產物?期間我國在科技領域已經實行的代表性創(chuàng)新計劃是什么?這次科技革命對世界經濟格局的主要影響是什么?(3分)(3)材料三說明世界經濟發(fā)展的顯著趨勢是什么?(1分)我國如何應對這種經濟發(fā)展趨勢?(1分)28、中共帶領中國人民經過了28年的浴血奮戰(zhàn)和63年的艱苦卓絕的建設歷程,取得了舉世矚目的成就。閱讀材料,回答問題。(7分)材料一:三年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽!三十年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時起在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!——人民英雄紀念碑碑文(1)材料中所指“三十年以來”歷程中,請列舉兩例在中共領導下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例。(2分)材料二:農民申請加入合作社(2)材料二反映的歷史事件完成后,我國從此進入社會主義發(fā)展的哪一階段?(1分)材料三:(3)材料三反映的現象是由于黨在農村推行了什么經濟改革?(1分)材料四:我們的現代化建設,必須從中國實際出發(fā),把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來,走自己的道路,建設有中國特色的社會主義道路?!泄彩髨蟾妫?)材料四說明中國共產黨人找到了發(fā)展壯大中國的建設道路——建設有中國特色的社會主義。請說出這條建設道路的開創(chuàng)者是誰?開創(chuàng)這條建設道路的依據是什么?(2分)(5)回顧中國革命和建設的艱辛歷程,你有何感悟?(1分)評卷人得分六、材料題(共3題,共24分)29、在二戰(zhàn)中西歐諸國和日本的經濟都遭到嚴重的破壞;西歐諸國和日本通過不同的發(fā)展道路在美蘇兩極格局下迅速崛起。閱讀下列材料,回答問題。
材料一經歷兩次世界大戰(zhàn)后;昔日的歐洲列強均已降為二等國;三等國在東方,來自蘇聯和東歐盟國的威脅日益嚴重;在西方,來自美國的經濟滲透和政治控制不斷加強聯邦德國總理阿登納發(fā)出呼吁:“如果我們歐洲人不想在起了變化的世界上,走下坡路的話歐洲的聯合是絕對必要的?!?/p>
(1)根據材料指出;為什么阿登納說“歐洲的聯合是絕對必要的”?
材料二愿意在尊重他們的歷史;文化和傳統(tǒng)的同時加深他們人民間的團結;決心實現他們經濟的強大和同步發(fā)展并根據本條約的規(guī)定建立一個包含一種單一及穩(wěn)定的貨幣的經濟和貨幣聯盟;決定建立歐洲聯盟--《歐洲聯盟條約》
(2)根據材料二及所學知識指出;歐洲聯盟成立于哪一年?歐洲聯盟未來的發(fā)展方向是什么?
材料三。
(3)圖一表明20世紀50-70年代日本經濟發(fā)展的特征是什么?圖二反映了二戰(zhàn)后日本崛起的動力是什么?
(4)你認為歐洲的聯合以及日本的崛起,有哪些經驗值得中國借鑒?30、隨著古代社會的發(fā)展,治理國家的主要發(fā)展趨勢是什么?31、據材料三并結合所學知識回答,當前的英國民眾反“脫歐”集會反映了當今世界發(fā)展的哪些趨勢?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】本題考查了穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教.【解析】【解答】題目直接設問考查將《古蘭經》和先知穆罕默德作為精神源泉的宗教.六世紀末七世紀初;阿拉伯半島尚未形成統(tǒng)一國家,內憂外患,阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家,穆罕默德創(chuàng)立和伊斯蘭教應運而生.
故選C.2、C【分析】試題分析:本小題考查的是蘇聯的建立。俄國十月革命成功后建立了蘇維埃政權,進行了三年的國內戰(zhàn)爭,打退了國內外敵人的進攻。在列寧的領導下,1921年蘇俄實行了新經濟政策,促進國民經濟的恢復和發(fā)展,鞏固了工農聯盟的政權。1922年底,蘇維埃社會主義共和國聯盟成立,簡稱蘇聯。最初加盟的有俄羅斯聯邦、外高加索聯邦、烏克蘭和白俄羅斯,后不斷擴大。蘇聯一直存在到1991年才解體。所以要選擇蘇聯作為寄信人的地址。考點:人教新課標九年級下冊·蘇聯社會主義道路的探索·對社會主義道路的探索【解析】【答案】C3、B【分析】【解析】本題考查的是17世紀荷蘭的史實。17世紀的荷蘭積極對外殖民擴張,被稱為“海上馬車夫”,故選B?!窘馕觥俊敬鸢浮緽4、D【分析】略【解析】【答案】D5、C【分析】本題考查了京張鐵路的相關知識。結合所學的知識可知,1905年,清政府決定修建京張鐵路,任命詹天佑為總工程師。1909年,京張鐵路全線通車,這是中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線。由此分析,ABD不符合題意,故選C?!窘馕觥俊敬鸢浮緾6、A【分析】本題考查珍妮機的相關知識。18世紀60年代,英國織布工人哈格里夫斯發(fā)明了一種被稱為“珍妮機”的手搖紡紗機,它一次可以紡出多根紗線,使人類直接參加勞動的“手”解放出來。珍妮機是第一臺真正意義上的近代機器,這一發(fā)明成為了工業(yè)革命開始的標志。故選A?!窘馕觥緼7、C【分析】【分析】本題主要考查工業(yè)革命后資產階級統(tǒng)治的加強.【解析】【解答】19世界60年代發(fā)生的美國南北戰(zhàn)爭;俄國廢除農奴制改革、日本明治維新都促進了本國資本主義的發(fā)展;都是工業(yè)革命后資產階級統(tǒng)治的加強.
故選C.8、B【分析】【分析】此題主要考查第一次國共合作的相關知識。根據課本所學,黃埔軍校尤其注重培養(yǎng)學生的愛國思想和革命精神。故B符合題意,答案選B。
【點評】知道黃埔軍校的相關情況。9、B【分析】【分析】二戰(zhàn)后;西歐和日本都得到了美國的經濟援助,都利用最新科技成果,重視科技教育,制定合適的經濟政策促進經濟的發(fā)展。美國馬歇爾計劃的援助不是共同點,馬歇爾計劃援助的是西歐,不是日本,故選B。
【點評】本題主要考查學生對二戰(zhàn)后,西歐和日本經濟迅速發(fā)展的共同原因的準確識記。二、填空題(共9題,共18分)10、略
【分析】試題分析:(1)本題考查香港澳門回歸的時間。1982年,我國政府作出收回香港的決策,1984年,中英聯合聲明在北京簽署,1997年7月1日,中英兩國政府在香港正式舉行政權交接儀式;1987年4月,中國和葡萄牙簽署了關于澳門問題的聯合聲明,1999年12月20日,兩國政府舉行了澳門政權的交接儀式。(2)結合所學可知,鄧小平從維護祖國統(tǒng)一和中華民族的根本利益出發(fā),創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的偉大構想,最初是針對臺灣問題提出的,后來實際應用到香港和澳門問題上。(3)西藏自古以來就是我國領土不可分割的一部分。在唐朝時,文成公主入藏就奠定了漢藏密切交往的基礎,此后,漢藏兩族經濟文化交往頻繁;到元朝時,對遼陽、嶺北等邊陲地區(qū)加強了控制,并設置宣政院專門管理西藏地區(qū),標志著西藏地區(qū)正式歸屬中央管轄。(4)本題考查清朝加強對西藏管轄的措施。清朝時加強對西藏地區(qū)的統(tǒng)治,順治時冊封達賴,康熙冊封班禪,雍正設置駐藏大臣,乾隆確立金瓶掣簽制度,有效的維護了清朝對邊疆的管理,維護了國家的統(tǒng)一和民族的團結。故考點:人教新課標八年級下冊·民族團結與祖國統(tǒng)—·香港和澳門的回歸【解析】【答案】(1)1997年7月1日(1分)1999年12月20日(1分)(年、月、日錯一不得分)(2)鄧小平(1分)(3)元朝(1分)(4)冊封(或金瓶掣簽制)(1分);駐藏大臣(1分)11、略
【分析】試題分析:本題主要考查1859年,發(fā)表《物種起源》,提出“進化論”思想的科學家。1859年,發(fā)表《物種起源》,提出“進化論”思想的科學家是達爾文,而愛因斯坦于20世紀初提出了“相對論”的思想,由此打開了原子時代的大門??键c:人教新課標九年級上冊?璀璨的近代文化?科學和思想的力量【解析】【答案】錯誤:愛因斯坦改正:達爾文12、薩拉熱窩凡爾登戰(zhàn)役德國突襲波蘭南京【分析】【分析】本題考查兩次世界大戰(zhàn).【解析】【解答】(1)1914年6月28日;塞爾維亞青年用槍打死了奧匈帝國王位繼承人斐迪南大公夫婦,這就是著名的薩拉熱窩事件,德國;奧匈帝國以這一事件為借口挑起了第一次世界大戰(zhàn).
(2)1916年2月德軍開始進攻凡爾登;法軍殊死抵抗.戰(zhàn)爭共造成70多萬人傷亡,此役被稱作“凡爾登絞肉機”.凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉折點.
(3)1939年9月1日;德國法西斯進攻波蘭,英;法對德宣戰(zhàn),二戰(zhàn)全面爆發(fā).
(4)1937年底;日軍占領南京后,在六周內屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達三十萬人以上.
故答案為:
(1)薩拉熱窩.
(2)凡爾登戰(zhàn)役.
(3)德國閃擊波蘭.
(4)南京.13、司母戊鼎秦始皇陵兵馬俑諸葛亮祖沖之赤壁之戰(zhàn);輔佐劉備;輔佐后主劉禪;治理蜀國等;計算圓周率到小數點后第七位.秦國楚國齊國燕國洛陽成都建業(yè)【分析】【分析】(一)本題考查的是司母戊鼎和秦始皇陵兵馬俑.
(二)本題考查的是諸葛亮和祖沖之.
(三)本題考查的是戰(zhàn)國時期和三國鼎立時期的相關知識.【解析】【解答】(一)由所學知識知;圖1是司母戊鼎,圖2是秦始皇陵兵馬俑.司母戊鼎是世界上最大的青銅器,最能反映我國古代青銅工藝水平和成就.,秦始皇陵兵馬俑展現了秦漢一時期雕塑藝術的高超成就,是世界藝術寶庫中的璀璨明珠,被譽為“20世紀最重要的考古發(fā)現”.
(二)由所學知識知;圖3是諸葛亮,圖4是祖沖之.諸葛亮是東漢末年和三國時期的歷史人物,曾輔佐劉備聯合孫權在赤壁之戰(zhàn)中打敗曹操,輔佐劉備建立蜀漢政權,輔佐后主劉禪,治理蜀國等;祖沖之,是我國南朝宋;齊之際著名的數學家,科學家.其主要貢獻在數學、天文歷法和機械三方面.在數學方面,他寫了《綴術》一書,祖沖之算出圓周率的數值在3.1415926和3.1415927之間,相當于精確到小數后第7位,成為當時世界上最先進的成就.比歐洲人早了約1000年.
(三)戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓;巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央.因而A是秦國;B是楚國;C是齊國;D是燕國.200年,曹丕在洛陽自稱皇帝,國號魏;221年,劉備在成都稱帝,國號蜀,史稱蜀漢;222年,孫權在建業(yè)稱王,國號吳.至此,三國鼎立局面形成.故A是洛陽;B是成都;C是建業(yè).
故答案為:
(一)司母戊鼎;秦始皇陵兵馬俑.
(二)諸葛亮(或孔明);事跡:赤壁之戰(zhàn);輔佐劉備;輔佐后主劉禪;治理蜀國等;祖沖之,事跡:計算圓周率到小數點后第七位.
(三)(1)A:秦國;B:楚國;C:齊國;D:燕國.(2)A:洛陽;B:成都;C:建業(yè).14、略
【分析】根據所學知識;考古專家介紹,戰(zhàn)國時期,湖南屬于楚國的地域,楚國都城在今天湖北的荊州,但楚國疆域的最南端在哪里,歷史學界和考古學界一直爭論不休.近幾年來,湘鄉(xiāng);湘潭、衡陽、長沙、益陽等地陸續(xù)發(fā)現戰(zhàn)國時期楚國墓葬.由此可以證明,我國古代楚國最南端應到了湘潭和衡陽境內.其實,作為楚文化的組成部分,也絕對不是湖北湖南的專利,因為綜合楚國悠久的歷史來看,楚國在全盛期,其地域覆蓋過很多的省份,河南、陜西、重慶局部,湖北、湖南、安徽全部,浙江、江蘇大部,當時都在楚國的統(tǒng)治之下.
故答案為:
×.
本題考查春秋五霸;知道湖南屬楚國管轄.
本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.注意掌握戰(zhàn)國時期諸侯國的大致位置.【解析】×15、略
【分析】列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者;他領導十月革命取得勝利,建立了世界歷史上第一個社會主義國家,列寧去世后,斯大林領導了蘇聯的社會主義建設,他在社會主義經濟建設方面所作的探索是建立高度集中的計劃經濟體制,被稱為“蘇聯模式”,即斯大林模式.
故答案為:×.
本題考查列寧和斯大林的主要活動.列寧領導十月革命取得勝利;建立了世界歷史上第一個社會主義國家,斯大林領導了蘇聯的社會主義建設,形成了斯大林模式.
本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.識記與靈活掌握列寧鞏固新生的人民政權采取的措施和斯大林社會主義建設采取的措施以及影響.【解析】×16、略
【分析】伏爾泰是17-18世紀歐洲啟蒙運動的代表人物;他否定封建君主專制,嚴厲抨擊天主教會,主張?zhí)熨x人權以及開明的君主執(zhí)政;孟德斯鳩主張“三權分立”,以立法權;司法權和行政權各自獨立實現權力的制衡,維護資產階級民主.啟蒙思想運動的“領袖”是伏爾泰,提出三權分立學說的啟蒙思想家是孟德斯鳩.
故答案為:
伏爾泰;孟德斯鳩.
本題以啟蒙思想運動的“領袖”;提出三權分立學說的啟蒙思想家為切入點;主要考查伏爾泰、孟德斯鳩.
本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.識記并掌握啟蒙運動的相關史實.【解析】伏爾泰;孟德斯鳩17、略
【分析】【分析】本題考查學生對近代生活變遷的掌握情況.【解析】【解答】根據所學可知;1872年,上海創(chuàng)辦的《申報》,主要刊載新聞;評論等內容,還有廣告.
故答案為:
錯誤:北京,改正:上海.18、略
【分析】【解析】試題分析:本題考查學生對中共中央轉戰(zhàn)陜北史實的識記。依據北師大版初中歷史八年級上冊第23課走向戰(zhàn)略進攻,第一子目中共中央轉戰(zhàn)陜北中的內容:“1947年3月,國民黨軍隊對中共中央和人民解放軍總部所在地延安發(fā)動突然襲擊?!笨芍?,故填延安。考點:中共中央轉戰(zhàn)陜北【解析】【答案】延安三、判斷題(共5題,共10分)19、√【分析】【分析】本題考查井岡山革命根據地的建立.【解析】【解答】1927年;毛澤東領導秋收起義失敗后,總結了敵強我弱的特點,率領余下的隊伍向農村進發(fā),到達井岡山,建立了中國第一個農村革命根據地--井岡山革命根據地,開辟了一條具有中國特色的革命道路,即農村包圍城市,武裝奪取政權.
故答案為:
√.20、×【分析】【分析】本題考查了三家分晉的相關史實.【解析】【解答】戰(zhàn)國初年;晉國卿大夫中的韓;趙、魏三家瓜分晉國不是齊韓魏.
故答案為:
×.21、√【分析】【分析】本題考查重慶談判的相關知識.【解析】【解答】題干中的關鍵信息是“重逢握手喜渝州(今重慶);彌天大勇誠能格”.根據所學知識可知,抗戰(zhàn)勝利后,蔣介石采取了假和平;真?zhèn)鋺?zhàn)的策略,為了進一步贏得準備內戰(zhàn)的時間,也為了欺騙人民.三次電邀毛澤東到重慶談判.為了盡一切可能爭取國內和平,戮穿蔣介石假和平的陰謀,毛澤東在周恩來等陪同下,飛抵重慶談判.
故答案為:√.22、×【分析】【分析】本題考查的是“三星堆”文化.【解析】【解答】依據所學知識;商周同期,我國西南地區(qū)的成都平原盛行著一種獨特的“三星堆”文化,著名的有青銅面具;青銅立人像、青銅神樹等.成都平原在我國的西南地區(qū).
故答案為:
×.23、×【分析】【分析】本題考查家庭聯產承保責任制.【解析】【解答】1980年在農村實行的是家庭聯產承保責任制;土地的性質仍然是公有制,農村土地的所有權沒有發(fā)生變化.所以這種說法是錯誤的.
故答案為:
×.四、辨析題(共1題,共3分)24、略
【分析】【分析】(一)本題考查商鞅變法和秦朝創(chuàng)立的專制主義中央集權制度.
(二)本題考查漢武帝的大一統(tǒng).【解析】【解答】(一)
(1)公元前356年商鞅在秦孝公支持下開始變法;法令規(guī)定:國家承認土地私有,允許自由買賣.這表明廢除了奴隸社會的土地國有制,有利于封建經濟的發(fā)展.
(2)從商鞅變法的成功或商鞅的結局看;改革要適應社會生產力發(fā)展的需要;或改革總是要付出代價的,雖然商鞅被車裂而死,但他的變法措施基本保留下來了.改革要符合人民群眾的利益,“得民心者得天下”;改革要順應社會發(fā)展潮流,緊跟時代發(fā)展;改革要有良好的環(huán)境.
(1)公元前221年;秦王嬴政滅掉東方六國,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家--秦朝.
(2)秦始皇創(chuàng)立了一套專制主義中央集權制度.國家的最高統(tǒng)治者稱皇帝;至高無上,總攬一切軍政大權.在地方實行郡縣制,分天下為三十六郡,郡下設縣,郡縣制的推行,在我國歷史上影響深遠.
(3)秦始皇創(chuàng)立的專制主義中央集權制度;源于法家的思想,代表人物是韓非,他主張改革,反對空談仁義,提倡法治,提出建立君主專制中央集權的封建國家.
(4)為鞏固統(tǒng)一;秦始皇在經濟上統(tǒng)一貨幣,規(guī)定在全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢,同時,統(tǒng)一度量衡,對尺寸;升斗、斤兩,作出整齊劃一的規(guī)定,有利于各地的經濟交流.
(二)
(1)漢武帝接受主父偃的建議;下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國,削弱了王國勢力,解除了王國對中央的威脅.
(2)為加強中央集權;實現思想上的大一統(tǒng),漢武帝接受董仲舒的建議,罷黜百家;獨尊儒術,就是把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想,持法家、道家等各家學說的讀書人,均受到排斥,實現了思想上的大一統(tǒng).
(3)西漢漢武帝接受董仲舒的建議;罷黜百家;獨尊儒術,把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想.
故答案為:
(一)
(1)國家承認土地私有;允許自由買賣.
(2)改革要適應社會生產力發(fā)展的需要.
(1)公元前221年.
(2)皇帝;郡縣制.
(3)法家思想;代表人物是韓非.
(4)統(tǒng)一貨幣;統(tǒng)一度量衡.
(二)
(1)主父偃.
(2)罷黜百家;獨尊儒術.
(3)西漢.五、論述題(共4題,共36分)25、略
【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標志是西安事變的和平解決。材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第二次合作。材料二反映的是重慶談判,這次談判的結果是《雙十協(xié)定》。黨和政府按照一國兩制偉大構想恢復對香港澳門行使主權,提出這一偉大構想的領導人是鄧小平。【解析】【答案】(1)西安事變;第二次。(2分)(2)重慶談判;《政府與中共代表會談紀要》(或《雙十協(xié)定》)。(2分)(3)一國兩制;鄧小平。(2分)26、略
【分析】本題考查的是辛亥革命及黨的奮斗歷程。從“1908年”到“1912年”,老百姓在中國的身份、地位發(fā)生了變化,導致這一變化的主要事件是辛亥革命,建立中華民國。材料二是毛澤東在中共七大上的發(fā)言,材料中省略部分所提的“敵人”主要指日本侵略者。我國開始走上建設中國特色社會主義正確道路從中國共產黨的十一屆三中全會開始的?;仨槡v史,我們深深感受到中國共產黨“所做的一切,都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴?!比缭谵r村實行家庭聯產承包責任制,提高了農民的生活水平等。【解析】【答案】(1)辛亥革命,建立中華民國(1分)(2)中共七大;(1分)日本侵略者(1分)(3)第一屆全國人民代表大會臨時憲法的作用(2分)(4)十一屆三中全會(1分)(5)在農村實行家庭聯產承包責任制,提高了農民的生活水平等言之有理即可(1分)27、略
【分析】本題考查的是科技革命及其影響。材料一圖片中事物的動力裝置依次是圖一是蒸汽機、圖二是內燃機。圖片所涉及的科技革命對當時資本主義發(fā)展最主要的影響分別是圖一中科技革命對資本主義發(fā)展最主要的影響是:資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義,西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治。圖二:資本主義國家從自由資本主義向帝國主義階段過渡。材料二中提及的“核電站”是第三次科技革命的產物,期間我國在科技領域已經實行的代表性創(chuàng)新計劃是863計劃,這次科技革命對世界經濟格局的主要影響是促進國際經濟格局的多極化。材料三說明世界經濟發(fā)展的顯著趨勢是世界經濟全球化趨勢。我國應對全球化趨勢,應該順應經濟全球化的潮流、制定防范風險的有效政策、引進國外的投資和技術,學習先進的經濟管理經驗,促進經濟的高速發(fā)展?!窘馕觥俊敬鸢浮竣艌D一是蒸汽機、圖二是內燃機圖一中科技革命對資本主義發(fā)展最主要的影響是:資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義,西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治。圖二:資本主義國家從自由資本主義向帝國主義階段過渡。⑵第三次科技革命、推行863計劃、促進國際經濟格局的多極化⑶a:世界經濟全球化趨勢、b:中國順應經濟全球化的潮流、制定防范風險的有效政策、引進國外的投資和技術,學習先進的經濟管理經驗,促進經濟的高速發(fā)展。28、略
【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料中所指“三十年以來”歷程中,中共領導下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例有紅軍長征、解放戰(zhàn)爭。材料二反映的歷史事件三大改造完成后,我國從此進入社會主義發(fā)展的初級階段。材料三反映的現象是由于黨在農村推行了家庭聯產承包責任制。建設有中國特色的社會主義建設道路的開創(chuàng)者是鄧小平,開創(chuàng)這條建設道路的依據是把馬列主義基本原理與中國國情相結合?;仡欀袊锩徒ㄔO的艱辛歷程,可以看出只有共產黨才能救中國,只有社會主義才能發(fā)展中國?!窘馕觥俊敬鸢浮竣偶t軍長征、解放戰(zhàn)爭(答案符合題意即可)⑵社會主義初級階段⑶家庭聯產承包責任制⑷鄧小平、把馬列主義基本原理與中國國情相結合⑸只有共產黨才能救中國,只有社會主義才能發(fā)展中國六、材料題(共3題,共24分)29、略
【分析】
(1)本題考查歐洲聯合.
(2)本題考查歐盟.
(3)2本題考查20世紀50-70年代日本經濟發(fā)展.
(4)本題考查學生歸納能力.
本題考查學生對歐洲聯合、日本崛起相關知識的掌握,重點識記內容與影響.【解析】(1)據材料一“經歷兩次世界大戰(zhàn)后;昔日的歐洲列強均已降為二等國;三等國在東方,來自蘇聯和東歐盟國的威脅日益嚴重;在西方,來自美國的經濟滲透和政治控制不斷加強聯邦德國總理阿登納發(fā)出呼吁:‘如果我們歐洲人不想在起了變化的世界上,走下坡路的話歐洲的聯合是絕對必要的’.”可知“歐洲的聯合是絕對必要的”的原因是:昔日的歐洲列強均已降為二等國、三等國在東方,來自蘇聯和東歐盟國的威脅日益嚴重;在西方,來自美國的經濟滲透和政治控制不斷加強.
(2)據材料二“愿意在尊重他們的歷史;文化和傳統(tǒng)的同時加深他們人民間的團結;決心實現他們經濟的強大和同步發(fā)展并根據本條約的規(guī)定建立一個包含一種單一及穩(wěn)定的貨幣的經濟和貨幣聯盟;決定建立歐洲聯盟”結合所學可知;1991年12月,歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會議通過《歐洲聯盟條約》,通稱《馬斯特里赫特條約》(簡稱《馬約》).1993年11月1日,《馬約》正式生效,歐盟正式誕生.1999年.歐洲單一貨幣--歐元正式啟用.歐洲正朝著經濟政治一體化目標邁進.
(3)據材料三圖一內容可知;20世紀50-70年代日本經濟發(fā)展的特征是持續(xù)高速發(fā)展.圖二內容“日本是缺乏資源的國家,是教育作用與開發(fā)人的腦力,心中的智慧資源和文化資源的.這是今天日本在經濟上;文化上獲得發(fā)展的動力.”反映了二戰(zhàn)后日本崛起的動力是重視教育,培養(yǎng)人才.
(4)本題為開放性問題;學生圍繞改革是強國之路,不斷改革創(chuàng)新;重視教育,培養(yǎng)人才;引進并運用先進科技作答即可.
故答案為:
(1)昔日的歐洲列強均已降為二等國;三等國;在東方,來自蘇聯和東歐盟國的威脅日益嚴重;在西方,來自美國的經濟滲透和政治控制不斷加強.
(2)1993年;經濟政治一體化.
(3)持續(xù)高速發(fā)展;重視教育,培養(yǎng)人才.
(4)改革是強國之路,不斷改革創(chuàng)新;重視教育,培養(yǎng)人才;引進并運用先進科技等.30、(1)據材料一“殺死或傷害奴隸;不算犯罪,只需向奴隸主人賠償損失;拐帶奴隸;幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者,都要處以死刑”及所學知識可知,材料一出自古巴比倫王國的《漢謨拉比法典》?!稘h謨拉比法典》是迄今為止已知的第一部較為完整的成文法典。
(2)據材料二“公元前451年;在平民保民官的強烈提議下,羅馬政府制定法律《十表》公布于羅馬廣場。次年,又增編兩表,作為對前者的補充。它是羅馬國家的第一部成文法典?!奔八鶎W知識可知,材料二中的法律名稱是《十二銅表法》。公元前450-前449年,羅馬頒布了成文法,因這部法刻在十二塊青銅板上,所以被稱為《十二銅表法》?!妒~表法》是羅馬第一部的成文法,它限制了貴族的專橫,從而在一定程度上保護了平民的利益。
(3)材料三中的“他”指的是查士丁尼?!读_馬民法大全》的歷史意義是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完整的法典;不僅成為拜占庭帝國此后歷代皇帝編纂法典的依據和藍本,還成為歐洲各國的法律范本,奠定了歐洲民法的基礎。
(4)隨著古代社會的發(fā)展;治理國家的主要發(fā)展趨勢是人治到法冶。
故答案為:
(1)古巴比倫王國;《漢謨拉比法典》;《漢謨拉比法典》是迄今為止已知的第一部較為完整的成文法典。
(2)《十二銅表法》;是羅馬第一部的成文法;它限制了貴族的專橫,從而在一定程度上保護了平民的利益。
(3)查士丁尼;《羅馬民法大全》是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完整的法典;不僅成為拜占庭帝國此后歷代皇帝編纂法典的依據和藍本,還成為歐洲各國的法律范本,奠定了歐洲民法的基礎。
(4)人治到法冶?!痉治觥?/p>
本題主要考查《漢謨拉比法典》;《十二銅表法》、《羅馬民法大全》的相關史實。掌握相關基礎知識。
本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《羅馬民法大全》的相關史實?!窘馕觥俊拘☆}1】(1)據材料一“殺死或傷害奴隸;不算犯罪,只需向奴隸主人賠償損失;拐帶奴隸;幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者,都要處以死刑”及所學知識可知,材料一出自古巴比倫王國的《漢謨拉比法典》?!稘h謨拉比法典》是迄今為止已知的第一部較為完整的成文法典。
(2)據材料二“公元前451年;在平民保民官的強烈提議下,羅馬政府制定法律《十表》公布于羅馬廣場。次年,又增編兩表,作為對前者的補充。它是羅馬國家的第一部成文法典?!奔八鶎W知識可知,材料二中的法律名稱是《十二銅表法》。公元前450-前449年,羅馬頒布了成文法,因這部法刻在十二塊青銅板上,所以被稱為《十二銅表法》?!妒~表法》是羅馬第一部的成文法,它限制了貴族的專橫,從而在一定程度上保護了平民的利益。
(3)材料三中的“他”指的是查士丁尼?!读_馬民法大全》的歷史意義是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完整的法典;不僅成為拜占庭帝國此后歷代皇帝編纂法典的依據和藍本,還成為歐洲各國的法律范本,奠定了歐洲民法的基礎。
(4)隨著古代社會的發(fā)展;治理國家的主要發(fā)展趨勢是人治到法冶。
故答案為:
(1)古巴比倫王國;《漢謨拉比法典》;《漢謨拉比法典》是迄今為止已知的第一部較為完整的成文法典。
(2)《十二銅表法》;是羅馬第一部的成文法;它限制了貴族的專橫,從而在一定程度上保護了平民的利益。
(3)查士丁尼;
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