2025年統(tǒng)編版九年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版九年級歷史下冊月考試卷820考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、（2016?泰安）下面是某同學(xué)進(jìn)行歷史探究學(xué)習(xí)時設(shè)計(jì)的年代尺；你能推斷他探究的主題是（）

A.近代化的探索B.抗日戰(zhàn)爭的勝利C.敵后抗日根據(jù)地的發(fā)展壯大D.中共與新民主主義革命2、實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)小組決定建立一個繪畫藝術(shù)網(wǎng)站，展示表現(xiàn)主義藝術(shù)的成就。下列各項(xiàng)中你認(rèn)為能入網(wǎng)頁是()A.達(dá)．芬奇及其《最后的晚睡》B.凡高及其《向日葵》C.托爾斯泰及其《戰(zhàn)爭與和平》D.貝多芬及《英雄交響曲》3、“這《金剛經(jīng)》的每一個字，都是佛心的結(jié)晶，每一字都勝過世間的黃金寶石。”下列關(guān)于868年印制的《金剛經(jīng)》敘述錯誤的是【】A.是一部雕版印刷品B.是唐朝時期印制的C.是一部與佛教有關(guān)的經(jīng)卷D.是世界上最早的印刷品4、公元前5世紀(jì)后半期，雅典發(fā)展到“民主政治頂峰”。此時的執(zhí)政者是（）A.屋大維B.伯利克里C.亞歷山大D.亞里士多德5、拿破侖對俄國的入侵曾讓俄國詩人普希金非常憎恨。拿破侖去世后，普希金卻將他視為反抗專制的救世主。普希金態(tài)度轉(zhuǎn)變是基于認(rèn)識到拿破侖對外戰(zhàn)爭A.穩(wěn)定了法國政局B.在客觀上打擊了歐洲封建勢力C.促進(jìn)了商業(yè)發(fā)展D.擴(kuò)大了法國疆域6、有人評論：奧巴馬成為美國總統(tǒng)因?yàn)樗癞?dāng)年的肯尼迪總統(tǒng)和克林頓總統(tǒng)那樣充滿活力和政治魅力，而且他還是黑人。追蹤美國黑人的歷史祖先，可以考察的歷史現(xiàn)象是（）A.“三角貿(mào)易”B.新航路開辟C.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭D.工業(yè)革命評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動的評價正確的是（）A.引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)B.使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)C.客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展D.是一次成功的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動8、社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容包括（）A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B.堅(jiān)持改革開放C.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則D.分三步走的戰(zhàn)略部署9、下列革命、改革引起社會性質(zhì)變化的是()A.法國大革命B.俄國1861年改革C.中國辛亥革命D.俄國十月革命10、18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲爭取獨(dú)立的運(yùn)動主要受下列哪些事件的影響（）A.英國資產(chǎn)階級革命B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.法國大革命D.印度民族大起義11、1922年蘇聯(lián)成立，當(dāng)時加入蘇聯(lián)的有（）A.俄羅斯聯(lián)邦B.外高加索聯(lián)邦C.烏克蘭D.白俄羅斯12、在歷史長河中，湖湘大地涌現(xiàn)出許多可歌可泣的風(fēng)云人物，其中與屈原并稱為湖湘文化開啟者的是（）A.賈誼B.胡安國C.魏源D.柳宗元13、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動受到哪些革命的影響？（）A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B.法國大革命C.南北戰(zhàn)爭D.印度民族大起義評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年．習(xí)近平曾強(qiáng)調(diào)歷史是最好的教科書；也是最好的清醒劑．讓我們牢記歷史；勿忘歷史．

材料一：

同胞們；同志們，朋友們：

今天；我們在這里隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式，緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄，表達(dá)中國人民堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望，宣示中國人民牢記歷史；不忘過去，珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅(jiān)定立場．

經(jīng)過8年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)；中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利，也為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重大貢獻(xiàn)．

此時此刻；中國人民也要莊嚴(yán)昭告國際社會：今天的中國，是世界和平的堅(jiān)決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者，中國人民將堅(jiān)定不移維護(hù)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)，愿同各國人民真誠團(tuán)結(jié)起來，為建設(shè)一個持久和平；共同繁榮的世界而攜手努力！

摘自2014年12月13日習(xí)近平在南京大屠殺國家公祭日儀式上的講話。

材料二：

根據(jù)以上材料以及教材知識；回答以下問題：

（1）以下表述：是從材料中得出的；請?jiān)诖痤}卷相應(yīng)的括號內(nèi)劃“√”；違背了材料所表達(dá)的意思，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)劃“×”；是材料沒有涉及的，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)劃“○”．

①中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻(xiàn)．____

②抗日戰(zhàn)爭的勝利實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放．____

③國共合作的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是抗日戰(zhàn)爭勝利的保障．____

④隆重的紀(jì)念活動是為了倡導(dǎo)建立一個持久和平的世界．____

（2）材料一的史實(shí)與材料二哪一字母對應(yīng)？

（3）字母A代表什么事件？這一事件之后；蔣介石采取了什么政策？

（4）字母B代表什么事件？舉出當(dāng)時犧牲的一位中國。

（5）字母CE分別代表什么事件？

（6）作為21世紀(jì)的中學(xué)生，在紀(jì)念公祭日時，我們應(yīng)樹立怎樣的品質(zhì)？15、中共中央總書記習(xí)近平參觀《復(fù)興之路》時強(qiáng)調(diào)：回首過去；全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。審視現(xiàn)在，全黨同志必須牢記，道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅(jiān)定不移走下去。

是啊；新中國成立以來，我國在建設(shè)社會主義過程中進(jìn)行了模仿；探創(chuàng)新，但也有兩次重大失，使社會主義事業(yè)遭受挫折。找到一條正確路多么不容易！某校九（3）班同學(xué)對此進(jìn)行了分析和探究，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

【體驗(yàn)歷史】

（1）模仿和探索。

時間

建設(shè)模式與特征

典型事例

20世紀(jì)5年代

參照蘇聯(lián)模式

完成三大改造

工業(yè)化建設(shè)：完成____計(jì)劃

工業(yè)化建設(shè)：完成____計(jì)劃

1956年

社會主義建設(shè)的探索

____的召開（2）嚴(yán)重失誤。

時間

建設(shè)模式與特征

典型事例

20世紀(jì)50年代

兩次重大失誤

____

____

____（3）勇于創(chuàng)新。

時間

建設(shè)模式與特征

典型事例

20世紀(jì)50年代

中國社會主義改造創(chuàng)舉

實(shí)行____政策實(shí)現(xiàn)和平過渡

十一屆三中全會后

從實(shí)際出發(fā)

走_(dá)___社會主義道路

20世紀(jì)80、90年代

提出____構(gòu)想

成功解決香港和澳門問題【論從史出】

（4）我們應(yīng)從失誤中吸取哪些教訓(xùn)？

【學(xué)以致用】

（5）你受到什么啟迪？16、《____》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此，國際工人運(yùn)動進(jìn)入一個新的歷史時期。____是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。17、“天才是1%的靈感加99%的汗水．”這是“發(fā)明大王”____的名言；“如果我看得比別更過些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀保@是發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的物理學(xué)家____的名言．18、“布匿戰(zhàn)爭”（前兩次）是羅馬人和____為了爭奪地中海霸權(quán)而進(jìn)行的戰(zhàn)爭。評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)19、在古玩市場上發(fā)現(xiàn)一種瓷器明澈如冰，晶瑩溫潤如玉，色澤是青中帶綠與茶青色相近．這種瓷器可能出自唐代越窯．____（判斷對錯）．評卷人得分五、材料題(共4題，共8分)20、閱讀材料,回答問題。

材料一:觀察下圖。

材料二：沿著這條道路（絲綢之路）；中國的絲織品以及冶鐵；鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。

材料三：2013年9月7日，中國國家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)作重要演講，提出共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”。他說，為了使歐亞各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密、相互合作更加深入、發(fā)展空間更加廣闊，可以用創(chuàng)新的合作模式，共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，這是一項(xiàng)造福沿途各國人民的大事業(yè)。（1）伴隨著張騫出使西域，絲綢之路開通了。依據(jù)材料一指出西域是現(xiàn)在的什么地方？張騫第一次出使西域的目的是什么？

（2）根據(jù)地圖寫出絲綢之路的起止點(diǎn)。西漢為保證“絲綢之路”暢通設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何重大意義？

（3）依據(jù)材料二，簡要說說絲綢之路的開辟有什么歷史作用？

（4）根據(jù)材料三，說說“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的價值或作用。21、英；美、日都是當(dāng)今世界有影響力的國家；探究它們的崛起里程，總結(jié)它們的成功經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有著重要的借鑒意義，閱讀下列材料，回答問題。

材料一英國用光榮革命的非暴力手段；建立了一種新的政治制度新制度營造出一種寬松；自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

--錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》（1）材料一中所說的“新的政治制度”指什么政治體制？根據(jù)材料一；概括這種“新制度”對英國崛起所產(chǎn)生的積極影響。

材料二在十九世紀(jì)后期；落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，并以電燈；打字機(jī)，電話以及三樣革命性進(jìn)展--電、汽車和飛機(jī)--改變了世界。

--沃爾特?拉斐伯《美國世紀(jì)》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答；美國“革命性進(jìn)展”得益于那一次技術(shù)革命？美國進(jìn)行這次技術(shù)革命的政治條件是什么？

材料三二戰(zhàn)后；日本抓住各種有利的外部機(jī)遇同時，注重激發(fā)自身內(nèi)部潛力，如戰(zhàn)后日本的教育經(jīng)費(fèi)在政府的財(cái)政預(yù)算中所占比重超過20%，名列資本主義世界各國之首，到1987年，日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。

--摘編自岳麓版《世界歷史》《九年級下冊》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識；指出二戰(zhàn)后日本得以崛起的內(nèi)部和外部原因。

（4）上述三國崛起的經(jīng)驗(yàn)，對中華民族的偉大復(fù)興有啟示？22、閱讀下列材料并回答問題。

材料一：1938年9月底；英；法、德、意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協(xié)定》。協(xié)議規(guī)定：捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國，捷方應(yīng)于10天之內(nèi)從上述領(lǐng)土撤退完畢；英法應(yīng)對捷克斯洛伐克的新邊界安全給予“國際保證”。

--《世界通史》材料二：我不知道你們的國家是否會從慕尼黑作出的決定中得到好處；但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者。在我們之后，其他人也將遭遇同樣的命運(yùn)。

--捷克斯洛伐克外交部長（1）根據(jù)材料一；指出英法等國奉行的政策是什么？這個政策形成的原因有哪些？英法等國把這個政策推向頂峰的事件是什么？談?wù)勥@種政策產(chǎn)生的惡劣影響。

（2）結(jié)合所學(xué)知識；指出《慕尼黑協(xié)定》的實(shí)質(zhì)是什么？

（3）材料二中捷克斯洛伐克外交部長的話對嗎？為什么？23、素養(yǎng)四；歷史歸納是指能夠?qū)Ρ葰v史事件的異同點(diǎn)，對相關(guān)史實(shí)進(jìn)行分析；總結(jié)并運(yùn)用的能力，完成相關(guān)表格。

評卷人得分六、其他(共5題，共20分)24、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨(dú)立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）25、【題文】請仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問題：計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時有什么影響？（1分）26、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國法令？為什么說它在當(dāng)時具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）27、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動是什么?(2分)在這一運(yùn)動影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)28、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】根據(jù)年代尺信息可知；1921年中共成立，一直到1949年新中國的建立，新民主主義革命取得了勝利．年代尺中1927；1936、1945年所提及的重大事件也都與中共有關(guān)．故選D．

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對中共與新民主主義革命的認(rèn)識．本題難度不大，注意扎實(shí)掌握中共誕生以及新民主主義革命的主要史實(shí)．2、B【分析】【分析】本題考察學(xué)生對世界的文化杰作中藝術(shù)的認(rèn)識；根據(jù)所學(xué)知識，荷蘭的梵高是一位具有世界影響的畫家，代表作是《向日葵》，運(yùn)用有力的筆觸和強(qiáng)烈的色彩對比來表達(dá)他對生活的無比熱愛，A是文藝復(fù)興時期的成就，C是現(xiàn)實(shí)主義作家，D是音樂藝術(shù)家，本題選B。

【點(diǎn)評】本題難度較小，考察學(xué)生對歷史知識的識記能力，梵高及繪畫成就是教材的基礎(chǔ)知識，學(xué)生根據(jù)課本知識就能得出答案，屬于送分題。3、D【分析】本題考查的是雕版印刷術(shù)的相關(guān)史實(shí)。晚唐印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存的最早標(biāo)有年代的雕版印刷品。《金剛經(jīng)》是一部佛經(jīng)，卷首有釋迦牟尼說法的圖畫，接著是經(jīng)文。所以ABC說法正確，不符合題意。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】據(jù)所學(xué)我們知識；公元前5世紀(jì)，在伯利克里擔(dān)任首席將軍期間，雅典的民主政治發(fā)展到頂峰。屋大維是羅馬帝國的開國君主，亞歷山大是馬其頓帝國國王，亞里士多德是古希臘著名的思想家。

故選：B。

本題考查古代希臘的民主政治；要記清民主政治發(fā)展的階段特征。

識記重要?dú)v史的人物的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緽5、B【分析】本題考查的是拿破侖戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容。1799年11月9日；拿破侖發(fā)動政變，奪取了國家政權(quán)，史稱“霧月政變”。1804年拿破侖加冕稱帝，把共和國變成帝國。對外，他五破反法聯(lián)盟的入侵，沉重反擊了歐洲各國的封建制度，捍衛(wèi)了法國大革命的成果。故普希金態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是因?yàn)樗J(rèn)識到拿破侖的對外戰(zhàn)爭在客觀上打擊了歐洲封建勢力。故ACD錯誤，B正確。故選B。

【解析】B6、A【分析】根據(jù)所學(xué)可知；近代史上歐洲人利用暴力手段到非洲擄掠黑人，販賣到美洲充當(dāng)勞動力，再把美洲的金銀等財(cái)物運(yùn)回歐洲，我們稱之為“三角貿(mào)易”。追蹤美國黑人的歷史祖先，可以考察“三角貿(mào)易”。

故選：A。

本題考查學(xué)生對“三角貿(mào)易”相關(guān)史實(shí)的掌握情況．

本題主要考查的是學(xué)生對三角貿(mào)易有關(guān)知識的理解、記憶能力．【解析】A二、多選題(共7題，共14分)7、ABC【分析】【分析】本題考查了洋務(wù)運(yùn)動的性質(zhì)與歷史作用．【解析】【解答】洋務(wù)運(yùn)動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動；洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，而不是把中國引向資本主義，這是違背歷史潮流的，失敗是其必然結(jié)果，ABC是洋務(wù)運(yùn)動的積極作用，表述正確．

故選ABC．8、ABC【分析】本題考查社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容。由所學(xué)可知，1987年，在黨的十三大上，鄧小平提出了黨在社會主義初級階段的基本路線，即領(lǐng)導(dǎo)全國各族和人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。故選ABC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BC9、ABD【分析】略。

【解析】ABD10、BC【分析】本題考查的是拉美獨(dú)立運(yùn)動的相關(guān)知識點(diǎn)。18世紀(jì)末19世紀(jì)初，受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響，爭取獨(dú)立的運(yùn)動在拉丁美洲興起。拉丁美洲的印第安人、黑人和土生白人，紛紛起來行動，展開了爭取獨(dú)立的斗爭。故AD錯誤，BC正確。故選BC?！窘馕觥緽C11、ABCD【分析】略【解析】ABCD12、AB【分析】戰(zhàn)國時期的屈原和西漢時期的賈誼是曾被貶到湖湘大地的兩位正直有為的忠臣；他們在這停留，創(chuàng)作了許多影響深遠(yuǎn)的作品．反映了憂國憂民；不斷探究的精神和高尚的人格魅力，開啟了湖湘文化的源頭．他們對湖湘文化特別是近代湖湘文化精神有很大的影響．近代湖湘文化精神中的愛國精神、堅(jiān)韌精神、經(jīng)世務(wù)實(shí)精神都和屈原、賈誼的精神的本質(zhì)相一致．

故選A．

本題考查的是湖湘文化的知識點(diǎn)．

本題主要考查的是學(xué)生對湖湘學(xué)派的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】AB13、AB【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；由于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭鼓舞了拉丁美洲人民的斗志；法國大革命影響廣泛、西班牙葡萄牙對拉丁美洲的殘酷掠奪，導(dǎo)致了拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動的爆發(fā)，AB符合題意。

故選：AB。

本題考查西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動的原因。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動的原因、領(lǐng)導(dǎo)人以及成果。【解析】AB三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【分析】（1）本題考查抗日戰(zhàn)爭相關(guān)知識．

（2）本題考查南京大屠殺．

（3）本題考查九一八事變．

（4）本題考查七七事變．

（5）本題考查臺兒莊戰(zhàn)役和百團(tuán)大戰(zhàn)．

（6）本題開放性題．【解析】【解答】（1）據(jù)材料可知；“經(jīng)過8年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利，也為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重大貢獻(xiàn)”．從材料中得出的中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻(xiàn)．故此題劃√．

②“抗日戰(zhàn)爭的勝利實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放”此材料中沒有涉及到．故此題劃○．

③據(jù)材料可知；“國共合作的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是抗日戰(zhàn)爭勝利的保障”沒有涉及到此內(nèi)容，故劃○．

④據(jù)題干“今天的中國；是世界和平的堅(jiān)決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者，中國人民將堅(jiān)定不移維護(hù)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)，愿同各國人民真誠團(tuán)結(jié)起來，為建設(shè)一個持久和平；共同繁榮的世界而攜手努力！”可知，隆重的紀(jì)念活動是為了倡導(dǎo)建立一個持久和平的世界在材料中體現(xiàn)出來．故劃√．

（2）南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭初期日本軍隊(duì)在中華民國首都南京犯下的大規(guī)模屠殺；強(qiáng)奸以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭罪行與反人類罪行．日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周．

（3）1931年9月18日；日軍炸毀了沈陽北郊南滿鐵路柳條湖一段鐵軌，反誣中國軍隊(duì)破壞，并以此為借口，進(jìn)攻中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城，九一八事變爆發(fā)，國民黨政府采取不抵抗政策，張學(xué)良下令將20萬東北軍撤出東北，不到半年，東北三省全部淪陷敵手．

（4）1937年7月7日；日本攻占盧溝橋，發(fā)動了七七事變，中國開始了全民族抗戰(zhàn)，全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)．

（5）1938年春；在日軍進(jìn)攻徐州時，第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁指揮中國軍隊(duì)在臺兒莊與日軍激戰(zhàn)，殲敵一萬多人，國民黨取得抗戰(zhàn)以來正面場的重大勝利．1940年8月，八路軍在彭德懷指揮下，組織一百多個團(tuán)在華北兩千多公里的戰(zhàn)線上向日本發(fā)起大規(guī)模進(jìn)攻，主要目標(biāo)是破壞敵人交通線，摧毀日偽軍據(jù)點(diǎn)．百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊(duì)主動出擊的最大規(guī)模的戰(zhàn)役．

（6）作為21世紀(jì)的中學(xué)生；我們在隆重舉行公祭儀式，悼念南京大屠殺死難者，悼念所有慘遭日本侵略者殺戮的死難者，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄．此時此刻，撫今追昔，人類歷史上最黑暗；最慘痛的一幕再次浮現(xiàn)在我們眼前．無論時間過去多么久遠(yuǎn)，歷史都會記住這一天．南京大屠殺慘案這一具有世界意義和重大影響的歷史教科書，將向所有世人和來者表明“昭昭前事，惕惕后人”“永矢弗諼，祈愿和平”（言之有理即可）

故答案為：

（1）①√；②○；③○；④√；

（2）南京大屠殺；

（3）九一八事變；不抵抗政策；

（4）七七事變；

（5）臺兒莊戰(zhàn)役；百團(tuán)大戰(zhàn)；

（6）勿忘國恥，牢記歷史．（言之有理即可）15、一五中共八大大躍進(jìn)運(yùn)動人民公社化運(yùn)動贖買有中國特色的一國兩制【分析】【分析】（1）本題主要考查社會主義道路探索的相關(guān)知識．

（2）本題考查的是大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動的相關(guān)知識．

（3）本題考查的是我國社會主義道路探索中的成就．

（4）本題主要考查學(xué)生的分析歸納能力．

（5）本題主要考查學(xué)生的分析歸納能力．【解析】【解答】（1）新中國成立后；為了有計(jì)劃的進(jìn)行社會主義建設(shè)，從1953年開始我國實(shí)施了第一個五年計(jì)劃，一五計(jì)劃的完成，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌；1956年召開了中共八大，這是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端．

（2）在1958年總路線的指引下；黨中央錯誤發(fā)動了大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動，這是左傾錯誤的集中體現(xiàn)，大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動是黨在探索建設(shè)社會主義道路過程中的一次嚴(yán)重失誤．

（3）我國社會主義道路探索中的三大改造中；對資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會主義改造時采取的獨(dú)特的政策是和平贖買的政策，十一屆三中全會后，鄧小平開創(chuàng)了一條符合中國國情的中國特色社會主義道路，為了實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想．

（4）本題是開放性試題；通過大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動，讓我們認(rèn)識到：制定經(jīng)濟(jì)政策要從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展的需要，要考慮中國的實(shí)際，與中國的國情相結(jié)合等．

（5）本題是開放性試題；中國社會主義道路的探索，經(jīng)歷了模仿和探索；嚴(yán)重失誤、勇于創(chuàng)新階段，這讓我們認(rèn)識到：不能盲目照搬別國的經(jīng)驗(yàn)，要善于學(xué)習(xí)，要會模仿，勇創(chuàng)新．道路是曲折的，前途是光明的，愈挫愈勇．

故答案為：

（1）第一個五年計(jì)劃；中共八大．

（2）大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動．

（3）贖買；中國特色；一國兩制．

（4）從實(shí)際出發(fā)；尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展．

（5）善學(xué)習(xí)，會模仿，勇創(chuàng)新．或道路是曲折的，前途是光明的，愈挫愈勇．（言之成理即可）16、共產(chǎn)黨宣言巴黎公社【分析】【分析】本題考查《共產(chǎn)黨宣言》與巴黎公社．【解析】【解答】1848年2月24日；馬克思和恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦第一次出版，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，對全世界的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動起了巨大的推動作用．巴黎公社是一個在1871年3月18日到5月28日期間短暫地統(tǒng)治巴黎的政府．巴黎公社是世界上無產(chǎn)階級武裝暴力直接奪取城市政權(quán)的第一次嘗試．

故答案為：

共產(chǎn)黨宣言；巴黎公社．17、略

【分析】【分析】本題考查了愛迪生和牛頓的名言．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)可知；愛迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明獲得專利，別人都認(rèn)為他是天才，故愛迪生說“天才是1%的靈感加99%的汗水”；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了經(jīng)典力學(xué)體系，別人稱贊其取得的重大成就，故牛頓說“如果我看得比別更過些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀保?/p>

故答案為：愛迪生；牛頓．18、迦太基人【分析】【分析】本題考查布匿戰(zhàn)爭的相關(guān)知識．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；羅馬共和國建立后，首先征服（統(tǒng)一）了意大利半島，然后向地中海擴(kuò)張．經(jīng)過三次布匿戰(zhàn)爭，打敗了迦太基．布匿戰(zhàn)爭的勝利，使羅馬成為地中海的霸主．

故答案為：迦太基人．四、判斷題(共1題，共5分)19、√【分析】【分析】本題考查了唐朝陶瓷業(yè)的相關(guān)史實(shí)．【解析】【解答】陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展；越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為有名，這種明澈如冰，晶瑩溫潤如玉，色澤是青中帶綠與茶青色相近的瓷器可能出自唐代越窯．

故答案為：

√．五、材料題(共4題，共8分)20、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對張騫通西域知識的掌握。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，漢代人把今天甘肅陽關(guān)、玉門關(guān)以西，現(xiàn)在的新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作西域。西漢初的西域，小國林立，受到匈奴的控制和奴役。匈奴從西域向中原發(fā)動進(jìn)攻，使?jié)h朝十分被動。漢武帝認(rèn)識到西域的重要性，決定派遣張騫出使西域，聯(lián)絡(luò)大月氏夾攻匈奴。（2）本題主要考查了學(xué)生對絲綢之路、西域都護(hù)府知識的掌握。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始互相往來，東西方經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條路就是著名的絲綢之路。張騫通西域后，西漢王朝加強(qiáng)了對西域的經(jīng)營。公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置了西域都護(hù)，作為管理西域的最高長官，管轄西域36國。西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾克什湖以東、以南的廣大地區(qū)。（3）本題主要考查了學(xué)生對絲綢之路作用的掌握。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國與其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用，成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。（4）本題主要考查了學(xué)生對絲綢之路對現(xiàn)在國家發(fā)展作用的掌握。根據(jù)材料和所學(xué)知識聯(lián)系現(xiàn)在的國際形勢可知，一個國家的發(fā)展，要與國際形勢接軌，為了使歐亞各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密、相互合作更加深入、發(fā)展空間更加廣闊，造福各國人民，促進(jìn)各國共同繁榮。所以2013年9月7日，中國國家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)作重要演講，提出可以用創(chuàng)新的合作模式，共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”?！窘馕觥浚?）指現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方；聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。（2）起點(diǎn)：長安；終點(diǎn)：大秦（歐洲）；西域都護(hù)府；西域正式歸屬中央政權(quán)管轄（今新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄）。

（3）絲綢之路成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。（4）“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”可使歐亞各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密，相互合作更加深入，發(fā)展前景更加廣闊，以造福沿途各國人民，促進(jìn)各國共同繁榮。21、略

【分析】

（1）本題考查英國的君主立憲制．識記英國的君主立憲制的特點(diǎn)以及影響．

（2）本題考查第二次技術(shù)革命；識記第二次技術(shù)革命對美國的重大影響．

（3）本題考查二戰(zhàn)后日本得以崛起的內(nèi)部和外部原因；二戰(zhàn)后日本得以崛起的內(nèi)部和外部的內(nèi)因：重視教育；培養(yǎng)人才等等；外因：美國的扶持；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，第三次科技革命等等．

（4）本題考查學(xué)生的總結(jié)能力．美；日、英的崛起啟示我們要進(jìn)行制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、抓住歷史發(fā)展機(jī)遇等．

本題主要考查學(xué)生對英國崛起以及美國、日本崛起的相關(guān)知識的掌握，重點(diǎn)識記內(nèi)容與影響．【解析】（1）據(jù)材料一“英國用光榮革命的非暴力手段；建立了一種新的政治制度制度營造出一種寬松，自由和開放的環(huán)境．否則，就難以想象，英國社會如何能在18；19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化．”可知是對君主立憲制的描述．依據(jù)材料“英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度制度營造出一種寬松，自由和開放的環(huán)境．否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化．”概括得出這種新制度對英國社會發(fā)展的影響是：有利于英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化．

（2）根據(jù)材料二中的“電燈；打字機(jī)”等可知美國的“革命性發(fā)展”得益于第二次科技革命；這次科技革命把美國帶入了電氣時代．第二次工業(yè)革命興起于19世紀(jì)70年代；電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域．由于發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要動力，人類進(jìn)入“電氣時代”．據(jù)所學(xué)知識可知，美國進(jìn)行這次科技革命的政治條件是美國南北戰(zhàn)爭后資本主義的統(tǒng)治得到鞏固與加強(qiáng)，維護(hù)了國家統(tǒng)一．

（3）二戰(zhàn)后美國推動日本政府進(jìn)行民主化改革；進(jìn)一步消除了生產(chǎn)關(guān)系中的封建落后因素，為日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)．朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國在日本大量采購軍火和給養(yǎng)，為日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了大量急需的資金．同時日本政府還非常重視科技的進(jìn)步和教育的發(fā)展，制定了合乎國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，提出了“貿(mào)易立國”“出口第一”等口號．1948年后，隨著“冷戰(zhàn)”的加劇，美國開始幫助日本恢復(fù)經(jīng)濟(jì)．

（4）本小題為開放題；言之有理即可，主要從領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)力；全民族的共同努力；科技；教育和創(chuàng)新的重要性等角度作答即可．

故答案為：

（1）政體：君主立憲制．影響：使英國在18；19世紀(jì)和平實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化．

（2）第二次技術(shù)革命；政治條件：南北戰(zhàn)爭維護(hù)了國家統(tǒng)一．

（3）內(nèi)因：重視教育；培養(yǎng)人才；制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略；外因：美國的扶持；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國對日本的軍事訂貨；第三次科技革命．

（4）啟示：進(jìn)行制度創(chuàng)新；進(jìn)行科技創(chuàng)新；維護(hù)國家統(tǒng)一；重視教育；抓住歷史發(fā)展機(jī)遇等．22、略

【分析】

本題考查學(xué)生對慕尼黑會議相關(guān)知識的掌握。慕尼黑會議上英法犧牲捷克斯洛伐克來滿足德國法西斯的侵略野心；把綏靖政策推向了頂峰。

本題考查學(xué)生對慕尼黑會議相關(guān)知識的掌握。重點(diǎn)識記慕尼黑會議的內(nèi)容及影響。【解析】（1）從材料一“1938年9月底；英；法、德、意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協(xié)定》。協(xié)議規(guī)定：捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國，捷方應(yīng)于10天之內(nèi)從上述領(lǐng)土撤退完畢；英法應(yīng)對捷克斯洛伐克的新邊界安全給予‘國際保證’?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，英法等國奉行的政策是綏靖政策。20世紀(jì)30年代，面對法西斯的侵略，西方國家對法西斯的侵略不滿，但又怕法西斯國家的戰(zhàn)爭訛詐，它們企圖將禍水東引，通過犧牲捷克斯洛伐克等弱小國家的利益，把德國的侵略矛頭引向蘇聯(lián)。綏靖政策實(shí)質(zhì)是縱容侵略的政策。它使法西斯國家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯的力量。英法之所以強(qiáng)迫捷克斯洛伐克把蘇臺德區(qū)割讓給德國，是想以犧牲小國的利益討好德國，與德國侵略者妥協(xié)，換取自己的利益，短暫的和平。慕尼黑會議上英法犧牲捷克斯洛伐克來滿足德國法西斯的侵略野心，把綏靖政策推向了頂峰?！赌侥岷趨f(xié)定》簽訂后，希特勒得寸進(jìn)尺，很快占領(lǐng)了捷克斯洛伐克，從而加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。

（2）結(jié)合所學(xué)可知；《慕尼黑協(xié)定》的實(shí)質(zhì)是，以犧牲小國的利益討好德國，與德國侵略者妥協(xié)，換取自己的利益，短暫的和平。

（3）據(jù)材料二“我不知道你們的國家是否會從慕尼黑作出的決定中得到好處；但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者。在我們之后，其他人也將遭遇同樣的命運(yùn)?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，材料中捷克斯洛伐克外交部長的話對?！赌侥岷趨f(xié)定》簽訂后，希特勒得寸進(jìn)尺，很快占領(lǐng)了捷克斯洛伐克，從而加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。

故答案為：

（1）綏靖政策。換取自己的利益；短暫的和平。慕尼黑會議。加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。

（2）以犧牲小國的利益討好德國；換取自己的短暫的和平。

（3）對。《慕尼黑協(xié)定》簽訂后，希特勒得寸進(jìn)尺，很快占領(lǐng)了捷克斯洛伐克，從而加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。23、（1）材料甲反映的是1861-1881年俄國資本主義得到迅速發(fā)展的史實(shí)。俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制度；為資本主義的發(fā)展提供了充足的勞動力，促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展。彼得一世改革推動了俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進(jìn)，客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

（2）由“資產(chǎn)階級無情地打破一切道德和自然的界限；延長勞動時間，降低工資，大量使用雇工和女工。工人勞動條件和居住條件非常惡劣，還經(jīng)常受到失業(yè)的威脅。”可以看出，造成當(dāng)時工人階級生存狀況的原因資產(chǎn)階級的剝削和壓迫。材料丙中的人物是馬克思。1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義誕生。乙和丙的關(guān)系是工人運(yùn)動的發(fā)展，需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，《共產(chǎn)黨宣言》為工人運(yùn)動提供了銳利思想武器。

（3）由“1870年至1913年”結(jié)合所學(xué)；第二次工業(yè)革命中，德國更多的采用新技術(shù)；新設(shè)備，起點(diǎn)高，發(fā)展快。因此材料中德國工業(yè)的發(fā)展與第二次工業(yè)革命有關(guān)。第二次工業(yè)革命時期，縮小人類空間距離的發(fā)明是汽車和飛機(jī)。第二次工業(yè)革命，內(nèi)燃機(jī)和電力的廣泛使用，把人類帶入“電氣時代”。

（4）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓；因此①華盛頓；玻利瓦爾是西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人，被譽(yù)為“南美的解放者”，因此②西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動。

故答案為：

（1）俄國資本主義得到迅速發(fā)展；俄國1861年改革；彼得一世改革。

（2）資產(chǎn)階級的剝削和壓迫；《共產(chǎn)黨宣言》；工人運(yùn)動的發(fā)展；需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》為工人運(yùn)動提供了銳利思想武器。

（3）第二次工業(yè)革命；汽車和飛機(jī)；“電氣時代”。

（4）①華盛頓；②西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動。【分析】

本題以四則歷史素養(yǎng)材料為切入點(diǎn)；考查俄國1861年改革；馬克思主義誕生、第二次工業(yè)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動。

本題以俄國1861年改革、馬克思主義誕生、第二次工業(yè)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動為背景，考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）材料甲反映的是1861-1881年俄國資本主義得到迅速發(fā)展的史實(shí)。俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制度；為資本主義的發(fā)展提供了充足的勞動力，促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展。彼得一世改革推動了俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進(jìn)，客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

（2）由“資產(chǎn)階級無情地打破一切道德和自然的界限；延長勞動時間，降低工資，大量使用雇工和女工。工人勞動條件和居住條件非常惡劣，還經(jīng)常受到失業(yè)的威脅?！笨梢钥闯?，造成當(dāng)時工人階級生存狀況的原因資產(chǎn)階級的剝削和壓迫。材料丙中的人物是馬克思。1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義誕生。乙和丙的關(guān)系是工人運(yùn)動的發(fā)展，需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，《共產(chǎn)黨宣言》為工人運(yùn)動提供了銳利思想武器。

（3）由“1870年至1913年”結(jié)合所學(xué)；第二次工業(yè)革命中，德國更多的采用新技術(shù)；新設(shè)備，起點(diǎn)高，發(fā)展快。因此材料中德國工業(yè)的發(fā)展與第二次工業(yè)革命有關(guān)。第二次工業(yè)革命時期，縮小人類空間距離的發(fā)明是汽車和飛機(jī)。第二次工業(yè)革命，內(nèi)燃機(jī)和電力的廣泛使用，把人類帶入“電氣時代”。

（4）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓；因此①華盛頓；玻利瓦爾是西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人，被譽(yù)為“南美的解放者”，因此②西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動。

故答案為：