生活中的酸甜苦辣5篇_第1頁
生活中的酸甜苦辣5篇_第2頁
生活中的酸甜苦辣5篇_第3頁
生活中的酸甜苦辣5篇_第4頁
生活中的酸甜苦辣5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

生活中的酸甜苦辣5篇(1)[生活中的酸甜苦辣]人生中的酸甜苦辣咸

人生中的酸甜苦辣咸

人生的光輝歲月肯定經(jīng)受過一些酸甜苦辣咸的事。

人生的“酸”事一般是指三個好伴侶之間有一個人喜愛一個好伴侶,突然厭煩他,與另一個人做好伴侶。大家說這件事叫“吃醋”。

人生的“甜”事是指人們

非常愉快,心里感到甜甜的、暖和的事。比如某人考試考了好成果,工作人員又加(漲)工資了,今日得到了金錢也買不到的學問。

人生的“苦”事是指人們有什么難過、苦惱,你有過這樣的事嗎?

人生的“辣”事是被家長或老師批判,心里感到難過、內疚。但是“辣”事往往會讓人感到自己的過錯,而改過自新!

人生的“咸”事是生活中的平淡無味。感到特別無聊。

你們喜愛什么味道的事情呢?我喜愛苦味、甜味。由于世界有哪些出名的不是先苦后甜呢?為了將來更好的目標,讓我們追上這個不為人知的目標!

(2)[生活中的酸甜苦辣]人生中酸甜苦辣

人生中酸甜苦辣

人生中,有酸,也有甜,有苦,也有辣。

酸溜溜的心

一個周末,我好不簡單寫完了周末的作業(yè),可以玩會電腦。電腦剛剛開機,媽媽就破門而入了,說:“你還有心思玩電腦呀,眼看就要期末考試了,你還不抓緊時間復習!把你的英語書拿來?!薄芭??!蔽覜]好氣的說?!耙磺??!蔽覀儧]學。媽媽發(fā)怒了,說:“單詞表里的單詞都是要求把握的,沒學,沒學回房間去上網(wǎng)查,直到會了為止!”媽媽大聲地說。這時,我心里酸溜溜的,有一種欲哭無淚的感覺。

苦澀的味道

一天,我把家庭作業(yè)寫完了,給媽媽檢查簽字,媽媽突然“晴”轉“陰”,說:“你看看你這字,哎喲,看都看不得,用個成語來說,那就是不堪入目!”說罷,媽媽就把作業(yè)撕了下來,揉成紙團扔進了垃圾桶。這可真是老虎一發(fā)威,兔子抖三抖?。 澳没厝ブ貙?,再寫不好我就打你的屁股!”在回房間的路上,我邁著沉重的腳步,感覺這味道比考了零鴨蛋還苦痛。

又辣又咸

在復習中,我嘗到了很多的味道,特殊是又辣又咸的味道最不好受。

老師布置作業(yè)的時刻到了。“今日作業(yè)是做完3張試卷。”老師話音未落,全班同學已經(jīng)做好了預備,預備寫作業(yè),而我呢,也不例外,寫的手又累又酸,這真是又辣又咸。

甜甜的獎狀

期末考試我考了全班第一,拿著“三好同學”的獎狀回家了,媽媽觀察了,說:“去玩電腦吧!”

這真是一個酸甜苦辣咸的復習時間。

(3)[生活中的酸甜苦辣]在老家中的酸甜苦辣

在老家中的酸甜苦辣

最終,盼到了國慶節(jié),經(jīng)過大家的全都打算一一回老家。大家預備好了,就動身了。

酸:在回老家的過程中,即使路上風景多么美麗,我也毫無心情觀賞,由于我可是個會暈車的人,不一會兒,糟,又要吐了,一路上已經(jīng)吐了好幾回了,這回一趟老家可真辛苦?。?/p>

這酸完了你是什么呀?那就是甜。

甜:終于回到了老家,不好,一陣風吹了過來,讓人寸步難行啊,原來老家在刮臺風,表哥們要去海邊玩,我也像個跟屁蟲一樣跟過去,海邊金黃色的沙灘,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,海鳥在海面上飛來飛去,無憂無慮。姨媽趕過來說:“走,我們去摘紫菜吧,”我們一聽,紫菜,只看過,吃過,還真沒有摘過呢,我在心里悄悄的想,便跟隨姨媽來帶海浪那里。瞧,這么多人在摘紫菜呢,我們也不甘落后。姨媽教我們說:“紫菜不能摘得太潔凈了,否則不能再長了,”說完,便行動起來,說干就干。紫菜可以用一個字來形容:溜,那可真溜呀,拔一下,幾根紫菜就在手中可拔了一大把,也就幾根在手中,姨媽教育我們說:“要有急躁,否則干不成大事,你看,我們每天在海邊干活,為什么從來都有急躁的在干活,你瞧,市場上到時候賣的紫菜還不是一批一批從這運去的,”

聽完,我們急躁的干,時間一分一秒的過去了,也拔了一籮筐了,該回去了,中午,吃著自己親自摘的,心里比吃了十罐蜜還甜。

甜過去了,甜完了總還有苦吧,總不會是那么的甜。

苦:甜不了幾天,我們每天跟隨大人們去海邊過了一些天,我們這些“小皇帝”“小公主”哪能受的了,惹上了感冒,不過是一般的,不是甲型H1N1哦,不要慌張,醫(yī)院開的藥,那叫一個苦,一吃下去,還沒到胃,已經(jīng)吐的上氣不接下氣;了。苦,比苦更狠的還在后頭呢。

苦完了,那就是辣。

辣:舅舅又帶我們回去了,說:“下田挖一挖地瓜,鄉(xiāng)下的小孩一放學回家就干,跟我們那一代比起來,你們是很幸福的,我們小時候,要照看弟弟妹妹,還要喂豬喂鴨,吃的還是地瓜,每天有一個吃的,就

非常愉快,你們每天米飯,魚,肉、、、、、、太豐富了,應當讓你們嘗嘗下田的味道,啊,我們暈。

生活中的酸甜苦辣可一樣也缺少不了的,生活中并不是每樣都是甜的,往往還有更多的讓我們去嘗試。同學們,我跟你們共享了我的生活,你們也來跟我共享共享吧!

(4)[生活中的酸甜苦辣]中考滿分作文記敘文學校生活的酸甜苦辣

學校生活,好比一盤怪味豆??幢砻娑际且粯拥?,但都有著不同的味道,是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。

酸,乃四味之首,我便以酸開頭。體育課上,同學們在排隊的時候,始終說個不停,一般要好長時間才能整理好隊形。結果,老師因對紀律的不滿,說出了一番讓大家驚訝的話:“今日體能訓練,內容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個做兩組”,一節(jié)課下來,許多同學大呼:“累死了,腿好酸呀!”

甜在忐忑擔心的期盼中,考試分數(shù)最終出來了。在全班級考了六十三名,想到父母的興奮表情,確定會好好犒勞我的。當作文得到好評時,在全班成范文時,心里像吃了蜜一樣甜。當把作文發(fā)表后,點記錄

非常身高的時候心里跟是美滋滋的。

苦期末考試即將來臨,卷子一張張,作業(yè)一堆堆,每天起早貪黑的學習,語文、數(shù)學、英語、地理、歷史、生物、政治必需樣樣精通,學校排名的壓力時時縈繞在我心中,知難而上。同學苦啊!還有,寫作文簡單改作文難,有時候為了一個字或一句話。常常要搜腸刮肚,苦思冥想才能偶得佳句。

辣上了要學校后,才能體會到真正的辣,面對一張張考卷,一本本作業(yè)上的“紅叉叉”,有的是簡潔出錯,還有的是重復出錯。

發(fā)現(xiàn)老師“無話可說”的批語,誰的臉上不是紅辣辣的感覺。

體驗人生之苦,了解人生之酸,感受人生之辣,最終才能感受到人生之甜,在人生中只有嘗遍酸甜苦辣,才會得到磨練,生活才能充實飽滿,豐富完整,生活的意義就要如此。

(5)[生活中的酸甜苦辣]生活四位——酸甜苦辣

烈日炎炎,曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼快的風兒吹來了,它漸漸地為我們帶走暑意,同時也靜靜地為我們帶來了陣陣寒風,卻也無情地帶走了我的初一,只為我留下了深深的回憶。

課堂上的共同進步,課下的玩耍,放學后的玩鬧……一切都如同昨日之事,記憶猶新,歷歷在目。

體育課是我們班這班淘氣鬼最喜愛的課了。

“自由活動!”每當體育老師喊出這句話時,原本疲累的我們在一剎那間都似乎大力水手吃了菠菜后,全身布滿了活力。

安靜無常的操場一下子沸騰起來:籃球場上:我們班的“男子漢”頂著烈日,你追我趕的地打著籃球,個個英姿煥發(fā),各顯其長,讓人看后,不得不大嘔三日球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手,一個個打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學們在樹陰下成群組隊興奮地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”男女同學共分為兩組,一組在外面圍成一個圈子,然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳,砸中的人就要出局,看哪一組用的時間最長就獲勝。

尖叫聲、歡樂聲、救命聲混雜在一起,整個場面喧鬧極了。他們盡情地玩著,盡情地笑著,盡情地瘋狂著,每個人都拋開了原先的一切苦惱,露出了淘氣、開朗、好動的一面……歡快的笑聲、絢爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返,已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。

哎!好花不常開,好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊急的學習課堂。

我們拿著筆,一面仔細地聽著老師的教學,一面在筆記本上沙沙地做著筆記,腦筋也隨著老師的進度不斷地運轉??芍^各官齊用。放學的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀,功課完成后,則是一本本的練習冊,最終則是教學前的預習工作。

一日的繁忙結束

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論