蘇教版數(shù)學(xué)四下《了解我們的生存空間》聽評課記錄

蘇教版數(shù)學(xué)四下《了解我們的生存空間》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：四年級

教學(xué)主題或章節(jié)：蘇教版數(shù)學(xué)四下《了解我們的生存空間》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備：

教師的教學(xué)計劃清晰，對各個環(huán)節(jié)進行了詳細的規(guī)劃。教學(xué)資源準備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過展示地球圖片和播放相關(guān)視頻的方式導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

展開階段，張老師運用了講授、討論和實驗等多種教學(xué)方法。在講解地球相關(guān)知識時，組織學(xué)生進行小組討論，分享自己的觀點。同時，利用多媒體展示地球各部分的結(jié)構(gòu)，使學(xué)生更直觀地理解。

結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)。

3.師生互動：

張老師注重與學(xué)生的互動，提問頻率適中，能夠針對學(xué)生的回答進行有效反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習積極性和專注度。在小組討論和實驗環(huán)節(jié)，學(xué)生之間合作良好，互相幫助。

5.課堂管理：

張老師嚴格把控課堂紀律，學(xué)生們遵守課堂規(guī)則。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具。多媒體設(shè)備的運用，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解地球的基本面貌、位置和結(jié)構(gòu)，以及培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。通過課堂觀察和作業(yè)完成情況分析，大部分學(xué)生已達到預(yù)期的學(xué)習目標。

2.知識掌握：

學(xué)生們對地球的相關(guān)知識點有了更深入的理解和記憶。在課堂討論和練習中，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識解釋地球現(xiàn)象，如地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等。同時，學(xué)生在本節(jié)課中掌握了運用數(shù)學(xué)測量工具和繪制地球圖形等技能。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生對知識的掌握，還重視培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。張老師通過講解地球的重要性和人類保護地球的責任，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識。同時，鼓勵學(xué)生在小組合作中互相尊重、傾聽他人意見，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊協(xié)作精神。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果良好，學(xué)生在知識掌握、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀方面均有了一定的提升。但仍需注意對個別學(xué)習困難學(xué)生的關(guān)注和輔導(dǎo)，以提高課堂的整體教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學(xué)目標明確，教學(xué)方法多樣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂氛圍活躍，師生互動頻繁，學(xué)生參與度高。尤其是在運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面，張老師做得非常出色，使得抽象的數(shù)學(xué)知識變得生動形象，有助于學(xué)生的理解和記憶。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以改進。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，可以進一步引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高討論的深度。此外，針對學(xué)習困難學(xué)生，張老師可以適當降低教學(xué)難度，給予更多關(guān)注和輔導(dǎo)，以提高整體教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，我建議在接下來的幾個星期內(nèi)，對張老師的課堂進行一次后續(xù)聽課。通過持續(xù)關(guān)注，我們可以了解