小學2025-2026學年度第一學期教學工作計劃

XXXX小學2025-2026學年度第一學期教學工作計劃一、指導思想本學期，XXXX小學將繼續(xù)落實上級工作要求，以“促進教學方式轉變，提升課堂教學質(zhì)量”為中心，以教師隊伍建設為抓手，以強化教學管理為重點，以課堂教學改革為核心，創(chuàng)新教研方式，深入推進“教學評一體化”生本高效課堂建設、推進學校教研組建設，堅持新課標的研究與學習，減負提質(zhì)，促進全校教學質(zhì)量的均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和師生素質(zhì)的全面提升。二、工作目標（一）嚴格落實“雙減”要求、有效推進“五項管理”工作，深入學習各項制度、方案，狠抓教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。（二）完善學科教研團隊。形成由教研組長、備課組長、骨干教師等不同層次群體組成的學科教研團隊；制定三年學科建設發(fā)展規(guī)劃,圍繞學科核心素養(yǎng)，有序?qū)嵤W科教研組建設。（三）健全教研工作制度。落實教研工作例會制度，每兩周召開1次教學主題工作例會，通過會議、培訓等途徑提升教研組長的管理、策劃和指導能力，每月開展1次大教研組集體教研活動，每周開展1次備課組集體備課。（四）深入學習2022版《義務教育階段各科課程標準》，以新課程理念的學習為先導，轉變教學觀念，深入進行新課程理念與實踐的學習探究，以新的教育理念指導我們的教學實際；強化質(zhì)量意識，打造“生本高效課堂”建設，提升課堂教學品質(zhì)。（五）落實《山東省中小學課堂教學基本要求（試行）》，探索大單元教學，建設“達標課堂”（六）開足開齊勞動、體育與健康、信息科技、綜合實踐、地方與學校課程等各門課程，上好思政課（道德與法治），扎實抓好體育藝術工作，高度重視學生心理健康教育，提升學生心理素養(yǎng)，關注學困生學業(yè)發(fā)展，全力做好控輟保學工作。（七）強化常規(guī)管理，依據(jù)《城陽區(qū)中小學教學常規(guī)管理辦法》的相關要求，加強教學常規(guī)培訓，加大教學常規(guī)檢查力度，不定期進行巡課，及時反饋，確保學校教學常規(guī)規(guī)范優(yōu)秀，切實減輕學生課業(yè)負擔。（八）加強教研組建設，根據(jù)城陽區(qū)教育和體育局《關于進一步加強學校學科教研組建設的指導意見(試行)》的相關要求，本學期將學科教研組建設作為重點工作開展，高效開展學科組校內(nèi)大集備、年級組小集備等教研活動，加強對教研活動的參與、反饋與跟蹤。（九）加強學校讀書、寫字工作的開展、指導，推進“宏閱讀”活動，加強寫字指導，提升學生讀寫素養(yǎng)。（十）推進學校校本課程體系建設，優(yōu)化校本課程，開展多彩社團活動，高效落實青島市《促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》。（十一）深入探索智能化課桌使用，依托學校數(shù)字智能化課教室的建成，積極組織教師參加智能化課桌使用培訓、學習使用智能化課桌，將智能化課桌與所教學科充分融合，發(fā)揮其最大的作用，全力提升教師信息化應用能力。（十二）積極開展勞動教育、安全教育等活動，加強人工智能教育，以學校人工智能社團和各級人工智能大賽為契機，提升科技教育水平，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。（十三）挖掘師生潛力，提高課后延時服務的品質(zhì)，讓課后延時服務有序、高效的開展。三、主要工作及措施（一）加強師資培訓，提升教師素養(yǎng)1.進一步深入學習《山東省中小學課堂教學基本要求》《城陽區(qū)中小學教學常規(guī)管理辦法》及《減負三十條》、“雙減”要求等文件精神，推進師生讀書寫字工程，提高師生讀寫水平。開展讀書征文、演講等讀寫活動，挖掘內(nèi)驅(qū)力，使“學習”形成制度、形成習慣，努力構建“學習型”校園。2.開展教師基本功活動，通過新教師匯報課、骨干教師展示課等課堂教學活動，提高課堂教學品質(zhì)。3.開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、區(qū)級開展的各項培訓工作，回來后做好二次培訓，擴張培訓受益面。（二）加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為1.嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教師發(fā)展中心加大課堂常規(guī)巡課反饋力度，做到有檢查、有反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出整改意見，使教學秩序井然。2.加大課堂教學改革力度，結合各學科新課程標準的要求，在課堂教學中做到精講、精練，給學生留足動腦思考和動手操作的時間，轉變教育觀念，杜絕“滿堂灌”。3.繼續(xù)實行超周備課，每一位教師應精心備好每一節(jié)課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法。要有教學反思，反思及時寫，要寫一些實實在在的得與失，讓反思成為習慣。4.加大對教案、作業(yè)、聽課筆記、課堂教學常規(guī)落實情況，變檢查為互相學習，學習優(yōu)秀教師的經(jīng)驗做法，充分調(diào)動教研組長，履行好相關職責，教師發(fā)展中心、各教研組定期或不定期對教學常規(guī)情況進行互相學習，取長補短。5.做好檢測，抓細分析。創(chuàng)新一二年級無紙化綜合評價活動，組織好一二年級無紙化測評及三至六年級期末監(jiān)測。精細分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。6.嚴格控制作業(yè)量，推進分層作業(yè)。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)總量不得超過1小時。精心設計及批改作業(yè)。做到“精選、精講、精練、精批”，規(guī)范作業(yè)書寫。作業(yè)明確必做與選做作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。7.關注學生需求，加強教學銜接。遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，加強教學銜接，以教學內(nèi)容為抓手，良好的學習習慣為主線，不斷增強學生良好的思維方式和自主學習習慣。8.加強對體育、藝術、勞動教育、綜合實踐、地方和學校課程、信息科技、科學課的指導管理，上好思政課（道德與法治），規(guī)范任課教師的教育教學行為。（三）加強校本培訓，提高教研品質(zhì)1.深入開展大教研組集體教研活動和備課組集體備課活動，創(chuàng)新活動形式，突出研究主題，并圍繞此主題開展教學，加強組內(nèi)磨課。突出抓好課前準備、課堂展示、課后反思、自評互評等流程的管理，提高活動的實效性。2.依托空中課堂平臺、國家中小學智慧教育平臺、各學科微信公眾號等“互聯(lián)網(wǎng)＋課堂”在教育教學中的應用，促進資源共享和課改研究創(chuàng)新。3.進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，結合學校師徒結對工作，充分發(fā)揮我校各級各學科教學能手、骨干教師的“傳、幫、帶”作用，向他們提出具體的培養(yǎng)要求。4.繼續(xù)開展教師賽教活動，借助比賽，加強教師對教材的理解和教法的運用，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。（四）強化立德樹人，拓寬成長路徑1.嚴格執(zhí)行體衛(wèi)藝國家課程計劃，高效落實青島市《促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》，開齊、開足、上好藝體類課程；以學生特長發(fā)展為目標，推進學校藝體特長課程，突出學校特色發(fā)展。（1）嚴格落實學校體育課程開設剛性要求，開展好學校體育教育教學活動。一是逐步改革大課間的組織形式，扎扎實實地開展大課間活動，把大課間的快樂時間還給學生；二是開展好體育活動，確保學生每天1小時陽光體育活動時間，使每名學生在校期間至少掌握1項運動技能。（2）抓住課堂，落實藝術課程目標，開展豐富多彩的學生藝體類學校課程，使學校藝術類課程和課外活動成為學生喜愛、家長稱道的學校教育特色，成為活躍學生、展示教師、宣傳學校的亮點工程。2.積極開展勞動、志愿服務等實踐活動，形成系列課程，保障每周一節(jié)勞動課，通過持續(xù)的活動養(yǎng)成學生良好的勞動習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。3.重視學生心理健康教育。做好學生心理健康培訓，建立心理健康問題學生篩查、識別、干預和跟蹤機制，常態(tài)化開展學生心理問題排疏解，切實做好對“六類重點兒童”幫扶工作；繼續(xù)開設心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間；把心理健康教育與班隊會課結合起來，用學生喜聞樂見的形式，春風化雨地滲透心理健康教育。（五）開展多彩活動，提升學生素養(yǎng)1.以宏閱讀活動方案為抓手，組織開展豐富多彩的讀書活動，進一步深化學生讀書活動，繼續(xù)開展和推進“中小學生讀書工程”，將讀書活動與家庭教育、學科教學相結合，教師讀書與學生讀書相結合，提升讀書活動內(nèi)涵，豐富讀書活動形式，讓書香浸潤校園。2.繼續(xù)舉行學科競賽活動，如語文聽寫比賽，數(shù)學口算、速算、英語單詞背誦以及科技等學科類競賽，建立學科競賽長效機制，為學生的全面發(fā)展和特長發(fā)展搭建平臺。認真組織好上級部署的各項競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績，通過活動促進素質(zhì)教育的不斷深化。（六）高水平、高質(zhì)量開展課后延時服務讓全體學師參與課后延時服務，注重“高水平、高質(zhì)量”的課后服務，抓好作業(yè)輔導和課外活動。每位教師根據(jù)自己的特長，對學生進行豐富的課外活動指導，針對學習困難的學生，要明確對象、制定計劃，幫助他們?nèi)〉酶蟮倪M步。附：2025—2026學年度第一學期主要活動安排月份內(nèi)容負責人8-9月1.制定新學期相關教學計劃、學科計劃、教研組集備計劃；2.迎接各級期初視導；3.召開第一次校級教學行政例會和教研組長會議；4.開展大教研組集體教研活動和備課組集體備課活動；5.進行行政聽課，關注新教師與新任教年級教師。6.制定“宏閱讀”實施計劃，讀書活動貫穿整個學期。分管校長教師發(fā)展中心各教研組長10月1.召開校級教學行政例會和教研組長會議；2.開展大教研組集體教研活動和備課組集體備課活動；3.進行行政聽課；4.寫字比賽。分管校長教師發(fā)展中心各教研組長11月1.召開校級教學行政例會和教研組長會議；2.開展大教研組集體教研活動和備課組集體備課活動；3.進行行政聽課；4.開展讀書節(jié)活動；5.進行階段性診斷，成績分析；6.寫字比賽。分管校長教師發(fā)展中心各