2024年秋季化學(xué)期末試題

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2024年秋期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)說明：1．全卷共6頁?？忌鞔饡r，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無效，監(jiān)測結(jié)束后，將試卷及答題卡交回。2．本試卷滿分100分。監(jiān)測時間為90分鐘?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：C-12H-1O-16N-14I-127K-39Mn-55Cl-35.5Na-23Cu-64一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共計(jì)40分）1．1950年12月24日，長津湖戰(zhàn)役取得勝利。還原場景，其發(fā)生了化學(xué)變化的是 A．長津湖湖水結(jié)冰 B．棉布裁制成單衣C．戰(zhàn)場上烈火熊熊D．鉛筆書寫絕筆信2．實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)踐探究的基礎(chǔ)。下列操作正確的是 A．稱量固體B．檢查氣密性C．過濾D．加熱液體3．跨學(xué)科實(shí)踐活動中，實(shí)驗(yàn)小組利用普通漏斗、小卵石、細(xì)沙、活性炭、棉布等制作簡易過濾器，并使用過濾器凈化天然水。下列操作或評價合理的是 A．小卵石、細(xì)沙、活性炭、棉布等各種材料堆積越緊密，過濾速度越快 B．過濾時，活性炭的作用是吸附，不具有過濾作用 C．用食鹽晶體代替細(xì)沙比較衛(wèi)生，過濾效果更好 D．反思：可在合適位置添加殺菌消毒層，使天然水凈化程度更高4．基于高原旅行者設(shè)計(jì)和制作簡易供氧器，需要滿足的基本要求不包括 A．制氧原材料價廉物美，方便攜帶 B．能持續(xù)供氧，供氧過程不產(chǎn)生有害氣體 C．參加反應(yīng)的相關(guān)化學(xué)物質(zhì)必須易溶于水 D．設(shè)計(jì)氣流閥門，調(diào)控氣流速度5．我們在商場?？吹健把a(bǔ)鋅”、“補(bǔ)鐵”等字樣的食品，其中“鋅”、“鐵”是指 A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)6．空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)說法不正確的是 A．氧氣具有氧化性，既能燃燒也能支持燃燒 B．食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L食品保質(zhì)期 C．稀有氣體可用于制造多種用途的電光源 D．液態(tài)空氣中，體積分?jǐn)?shù)最大的是液氮，其次是液氧7．正確描述與記錄現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 A．銅在空氣中加熱，生成氧化銅 B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量 C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 D．鎂條在空氣中燃燒，放出大量的熱，生成白霧8．下列事實(shí)從微觀角度解釋，其中不正確的是 A．墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷運(yùn)動 B．O2發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)——氧分子不變，變化的是氧分子間的間隔大小和排列方式 C．水和酒精混合體積小于——分子之間有間隔 D．氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同9．圖一是溴元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是 A． B．圖二結(jié)構(gòu)示意圖依次表示Mg、Cl、Mg2+、O C．圖一中，X=34y=8加碘食鹽配料：NaCl、KIO3等含碘量：10mg凈含量：500g食用注意：勿長時間加熱保存：防潮、放陰涼處 D．溴化鎂的化學(xué)式為MgBr10．依據(jù)如圖標(biāo)簽信息判斷。下列說法正確的是 A．加碘食鹽屬于純凈物 B．KIO3中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C．500g這種食鹽中含KIO3的質(zhì)量為10mg D．炒菜時，最好在菜熟后再放入加碘食鹽調(diào)味11．化學(xué)用語是化學(xué)基礎(chǔ)。下列化學(xué)用語解釋不正確的是 A．2O：“2”表示2個氧分子 B．：“2”表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷 C．：“－2”表示硫化氫中硫元素為－2價 D．：“3”表示一個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成12．20℃，四個實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將不同質(zhì)量的氯化鉀固體分別放入100g水中，充分溶解后過濾，所得溶液質(zhì)量與加入氯化鉀固體質(zhì)量的對應(yīng)關(guān)系如下表。下列說法正確的是實(shí)驗(yàn)編號=1\*ROMANI=2\*ROMANII=3\*ROMANIII=4\*ROMANIV加入氯化鉀的質(zhì)量/g10203040所得溶液質(zhì)量110120130134 A．上述=3\*ROMANIII、=4\*ROMANIV實(shí)驗(yàn)中所得溶液均為飽和溶液 B．實(shí)驗(yàn)=2\*ROMANII所得溶液中M溶質(zhì):M溶劑=1：6 C．向?qū)嶒?yàn)=4\*ROMANIV中加入氯化鈉，固體不再溶解 D．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知20℃時，氯化鉀在100g水中溶解的最大量為34g13．對乙酰氨基酚，速效感冒膠囊的主要成分，化學(xué)式為，用于退熱、緩解中輕度疼痛，分子結(jié)構(gòu)如圖，下列有關(guān)對乙酰氨基酚的說法正確的是 A．對乙酰氨基酚由20個原子構(gòu)成 B．對乙酰氨基酚分子結(jié)構(gòu)中含有1個氧分子 C．對乙酰氨基酚由碳、氫、氮、氧元素組成 D．對乙酰氨基酚中氫、氧元素的的質(zhì)量比為9:214．通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其中不正確的是圖一圖二圖三圖四 A．圖一既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又可說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 B．圖二實(shí)驗(yàn)說明水通電，負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1 C．圖三既可探究可燃物的燃燒條件，又可說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低 D．圖四說明二氧化碳易溶于水15．下圖是中江白塔寺今年某天的空氣質(zhì)量報告，說法不正確的是空氣質(zhì)量指數(shù)分級標(biāo)準(zhǔn)表空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)0～5051～100101～150151～200201～300300以上空氣質(zhì)量指數(shù)級別一級二級三級四級五級六級空氣質(zhì)量指數(shù)類別優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染 A．空氣質(zhì)量指數(shù)越低，空氣質(zhì)量越好 B．白塔寺當(dāng)天空氣質(zhì)量級別為優(yōu) C．報告圖漏掉了二氧化碳數(shù)據(jù)，二氧化碳含量是空氣質(zhì)量指數(shù)的主要指標(biāo) D．在白塔寺內(nèi)大量焚燒高香和冥幣，可能導(dǎo)致該地空氣中PM2.5、PM10飆升16．用數(shù)字化儀器對空氣中氧氣含量進(jìn)行測定，實(shí)驗(yàn)裝置及密閉容器內(nèi)的氧氣含量和壓強(qiáng)變化曲線如圖所示，下列說法錯誤的是A．實(shí)驗(yàn)中，廣口瓶內(nèi)紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱 B．瓶內(nèi)壓強(qiáng)先后兩次增大，分別是因?yàn)椤胺磻?yīng)放熱”和“打開活塞后水被倒吸并進(jìn)入廣口瓶”C．實(shí)驗(yàn)開始和結(jié)束時間點(diǎn)，廣口瓶內(nèi)氧元素的質(zhì)量保持恒定不變 D．在廣口瓶上標(biāo)識刻度（容積），方便讀出減少氣體的體積17．如圖是金剛石關(guān)于這四種物質(zhì)的說法中不正確的是 A．是由分子構(gòu)成的 B．石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為碳納米管是化學(xué)變化 C．上述都是碳的單質(zhì)，完全燃燒后的產(chǎn)物都是 D．上述物質(zhì)性質(zhì)有很大差異，這是由于碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同18．“化學(xué)鏈燃燒”是指燃料不直接與空氣接觸，而是以載氧體在兩個反應(yīng)器之間的循環(huán)來實(shí)現(xiàn)燃料在較低溫度下燃燒的過程。某“化學(xué)鏈燃燒”的過程如下： 下列敘述錯誤的是 A．空氣反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)可能為：2Cu2O＋O24CuO B．X中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大于78% C．與直接燃燒相比，“化學(xué)鏈燃燒”有利于二氧化碳的捕集 D．等質(zhì)量的甲烷在空氣中完全燃燒比“化學(xué)鏈完全燃燒”消耗氧氣多19．某學(xué)習(xí)小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，氫氣和二氧化碳在同一條件下會發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是 A．反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是H2+CO2一定條件CH3OH+H2O B．常溫常壓條件下，反應(yīng)Ⅱ反應(yīng)前后氣體體積不變 C．本題所涉物質(zhì)中，含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的化合物是CH3OH D．本題所涉物質(zhì)中，可以燃燒的氧化物是CO20．二氧化碳和水在一種納米催化劑表面可發(fā)生反應(yīng)：aCO2＋bH2O一定條件cCxHy＋dO2反應(yīng)中生成的質(zhì)量隨質(zhì)量的變化如圖所示。下列說法正確的是 A．化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 B．物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 C．參加反應(yīng)時，生成的質(zhì)量為8g D．參加反應(yīng)時，消耗的質(zhì)量為72g填空題（4個小題，共計(jì)50分）21．（6分）煤炭是重要的化工原料，工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素的一種流程如下：（1）在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎成粉末，這樣做的目的是（2）在上圖①～⑤的流程中，分子發(fā)生改變的有（填序號）（3）用X代表氨氣的化學(xué)式，在一定條件下反應(yīng)生成尿素【CO（NH2）2】可表示為：2X＋CO2一定條件CO(NH2)2＋H2O，則氨氣的化學(xué)式為；已知尿素中碳元素化合價為＋4價，則氮元素的化合價為；（4）上述②的反應(yīng)需要在高溫條件下進(jìn)行，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為22．（12分）關(guān)注生活，學(xué)好化學(xué)。（1）關(guān)注“溶液”。碘酒是常用的一種消毒劑，其溶劑是；生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是；若生理鹽水密封放置一段時間后出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可判斷其為不合格產(chǎn)品，這是因?yàn)槿芤壕哂行裕徊途呱系挠臀塾眉恿讼礉嵕乃紫吹?，是因?yàn)橄礉嵕哂凶饔?；理化?shí)驗(yàn)操作考試時，某同學(xué)將固體氫氧化鈉放到盛有少量水的試管里，手感覺到試管外壁發(fā)燙，說明氫氧化鈉固體溶于水 熱量（選填“放出”或“吸收”）；把30g20%的醋酸稀釋為5%的稀溶液，需加入水的質(zhì)量為g。（2）關(guān)注“碳達(dá)峰”與“碳中和”=1\*GB3①“碳中和”的“碳”是指（填序號）。A．碳元素 B．二氧化碳 C．碳原子D．所有含碳物質(zhì)=2\*GB3②“碳封存”是“碳中和”的重要措施。碳化封存，例：MgO與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸鎂（MgCO3），則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；地質(zhì)封存：將二氧化碳?xì)怏w壓縮成液態(tài)或固態(tài)，然后壓入地下玄武巖中、從微觀角度解釋二氧化碳?xì)怏w被壓縮成液態(tài)或固態(tài)的原因是=3\*GB3③從空氣中捕捉二氧化碳并轉(zhuǎn)化為燃料，是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的一個研究方向。一種納米纖維催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇（CH3OH），其微觀示意圖如圖所示：二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式為23．（14分）物質(zhì)變化及變化規(guī)律是化學(xué)研究的重要內(nèi)容，下圖所屬物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。A、D、F、G是氧化物，E是單質(zhì)，且常溫常壓下A、F為組成元素相同的無色透明液體，D、G為組成元素相同的無色氣體；C的水溶液常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，B是白色固體常用于作建筑材料或食用補(bǔ)鈣劑。（說明：箭頭表示轉(zhuǎn)化，連線表示相互可以反應(yīng)，部分反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）（1）寫出對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：E，D；（2）標(biāo)號=3\*GB3③對應(yīng)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；（3）標(biāo)號=4\*GB3④的反應(yīng)條件是；（4）標(biāo)號=8\*GB3⑧的化學(xué)反應(yīng)方程式是，該反應(yīng)的用途是；（5）寫出標(biāo)號對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：=6\*GB3⑥；=10\*GB3⑩；24．（18分）結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答有關(guān)問題：（1）寫出儀器的名稱：①，②。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳作為原料制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，收集裝置可選擇C，原因是。（3）利用藥品高錳酸鉀和裝置A、F（F裝滿水）、G可以制取氧氣并測量其體積，則接口的順序?yàn)椋ㄌ钚懽帜福?。?）乙炔是一種可燃性氣體。密度比空氣小，難溶于水，它可由電石固體與水反應(yīng)生成?；瘜W(xué)小組同學(xué)用B裝置制取乙炔時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)劇烈，不易收集。為獲得平穩(wěn)的氣流，寫出對該裝置進(jìn)行的改進(jìn)措施。收集乙炔的裝置可選用H，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口（填導(dǎo)管口字母）進(jìn)入。（5）利用圖2裝