三年級(jí)語文上冊第一單元習(xí)作 猜猜他是誰

教師姓名付大婷單位名稱浉河區(qū)第十二小學(xué)填寫時(shí)間2022年9月20日學(xué)科語文年級(jí)/冊三年級(jí)（上）教材版本人教版課題名稱第一單元習(xí)作<《猜猜我是誰》難點(diǎn)名稱選擇一兩點(diǎn)特別的地方，寫幾句話或一段話介紹自己的同學(xué)，注意寫一段話時(shí)開頭空兩格難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難通過描寫人物的外貌、性格、興趣愛好來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。從學(xué)生角度分析為什么難學(xué)習(xí)描寫人物的外貌、性格和興趣愛好的寫作方法。難點(diǎn)教學(xué)方法通過猜謎，看圖，小組交流等抓住人物特點(diǎn)進(jìn)行描述。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入同學(xué)們，我給你們帶來了一個(gè)游戲，游戲的名字叫：由你來猜謎1.他是從石縫里蹦出來的，渾身長滿了毛，有一雙千里眼、一對(duì)順風(fēng)耳，他有七十二變的本領(lǐng)，還有一件神奇的寶貝——金箍棒。孩子們，他是誰？（孫悟空）2.看來這個(gè)對(duì)你們沒有一點(diǎn)難度，老師再來一個(gè)難一點(diǎn)的，聽好了——耳朵大，鼻子長，大大的肚皮真能裝，一根釘耙走四方。（豬八戒）咦，你們怎么又猜到了？因?yàn)槔蠋熣f了這個(gè)人耳朵大、鼻子長，豬八戒不就是這樣的嗎？還有，豬八戒的肚皮很大，能裝很多食物。最主要的是他還有一根釘耙，豬八戒的武器不就是釘耙嗎？看來，你們能夠從老師說的信息中一下子就猜到了故事中的人物，真不錯(cuò)！孩子們，接下來我們繼續(xù)玩這樣有趣的游戲。（課件灰太狼孫中山）今天我們習(xí)作的主題：猜猜他是誰知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）一、互動(dòng)交流，明確要求大干世界，茫茫人海，總有一些人會(huì)給你留下特別深刻的印象。孩子們，想一想，那些熟悉或者不熟悉的人，為什么有的人你印象模糊，而有些人卻能深深地刻在你的腦海中呢？（因?yàn)橛械娜碎L得跟別人不一樣、有的人性格跟別人不一樣……）2.請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，選擇自己打算讓別人競猜的人物，注意在描述人物某一方面的特點(diǎn)時(shí)，一定要夠抓住其中最明顯的特點(diǎn)（也就是最能區(qū)別他與別人的地方）來描述?，F(xiàn)在我們一起在小組內(nèi)進(jìn)行“說特點(diǎn)、猜人物”的游戲活動(dòng)。首先我們來看看他們是怎樣猜的。注意：抓住人物的主要特點(diǎn)進(jìn)行描述。3.剛才在小組內(nèi)，同學(xué)們說的都很好，現(xiàn)在你能出謎讓大家猜猜他是誰嗎？你也可以說自己哦。4.說說你為什么一下子就猜出來了？你沒出來的原因是什么？孩子們，剛才你們在游戲中表現(xiàn)得非常棒。我們要是能“抓住人物的主要特點(diǎn)”，或者是抓住最有代表性的人物來作描述，就更好了。我們一起來看這幅圖教師歸納板書：外貌、性格、愛好、品質(zhì)，這幾個(gè)方面都是能夠體現(xiàn)人物特點(diǎn)的重要方面。課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）一、范文引路，自主習(xí)作1、現(xiàn)在我來出題，你來猜，好嗎？說說你為什么一下子就猜出來了？同學(xué)們，動(dòng)手把你的謎語寫一寫吧。3.習(xí)作要求：一要抓住“印象深刻”的特點(diǎn)，二要注意開頭空兩格（課件二、交流評(píng)價(jià)，嘗試修改1．誰愿意來朗讀自己的習(xí)作？其他同學(xué)認(rèn)真聽朗讀，猜一猜他們所寫的是誰。說說自己為什么猜對(duì)了，為什么沒有猜對(duì)。2.同桌或在小組內(nèi)交換習(xí)作，互相評(píng)價(jià)。3.出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)小結(jié)孩子們，今天大家的表現(xiàn)不錯(cuò)，