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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津上海版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示;下列有關說法正確的是()
A.一個DNA分子中,酶a與酶b的識別序列可能有多個B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學鍵不完全相同D.用酶a切割有3個切割位點的質粒,得到4種切割產物2、關于卵裂期的敘述,正確的是()A.細胞不斷分裂,胚胎體積不斷增大B.卵裂處于囊胚形成的過程中,每個細胞的體積不斷增大C.卵裂過程進行有絲分裂,DNA含量不斷增加D.卵裂需要消耗能量,有機物總量和種類都不斷在減少3、2018年《細胞》期刊報道;中國科學家率先成功應用體細胞克隆技術,獲得非人靈長類動物“中中”和“華華”兩只克隆獼猴。培育過程如下,相關敘述不正確的()
A.“中中”和“華華”的獲得涉及核移植和胚胎培養(yǎng)的過程B.克隆猴體細胞中的遺傳物質與核供體的遺傳物質完全相同C.“中中”和“華華”的誕生有利于促進對人類疾病的研究D.“中中”和“華華”細胞中的染色體數目與A猴相同4、限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的識別序列及其切割位點分別如下:-C↓AATTC-和-G↓AATTC-,下圖表示某一目的基因片段與質粒拼接形成重組質粒的過程,下列相關敘述錯誤的是()
A.限制酶在特定位點切割磷酸二酯鍵B.兩種限制酶切割后形成的黏性末端的堿基可以互補配對C.每一種限制性核酸內切酶只能識別特定的核苷酸序列D.將重組質粒同時用以上2種限制酶切割則會再形成2種DNA片段5、古詩云:“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”。下列與該詩句相關的生物學現(xiàn)象中,正確的是()A.葡萄酒的釀制利用了毛霉菌的無氧呼吸過程B.葡萄中的糖類物質為微生物發(fā)酵提供了碳源和氮源C.家庭釀制葡萄酒時可不用專門添加微生物菌種D.葡萄酒釀制過程中需定期檢測亞硝酸鹽含量是否超標6、下列有關發(fā)酵的說法錯誤的是()A.制作泡菜時通過加入“陳泡菜水”可以縮短發(fā)酵時間B.家庭制作果酒、果醋和泡菜發(fā)酵利用的菌種都是原核生物C.傳統(tǒng)發(fā)酵技術以混合菌種的固體發(fā)酵及半固體發(fā)酵為主D.發(fā)酵制品的不同風味與微生物種類、代謝特點、種間關系等因素有關7、下圖是研究人員從落葉地的土壤中篩選高效分解纖維素的細菌的過程示意圖。下列有關敘述錯誤的是()
A.在配制步驟②③的培養(yǎng)基時,高壓蒸汽滅菌后將pH調至中性或弱堿性B.步驟③篩選、純化的原理是將聚集的細菌分散,可以獲得單細胞菌落C.步驟③采用稀釋涂布平板法進行接種,并需要加入纖維素作為唯一的碳源D.步驟④加入的是剛果紅染液,可根據菌落與透明圈的直徑比來挑選優(yōu)質菌落評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、在紀錄片《舌尖上的中國》中多次講到了利用不同微生物發(fā)酵來制作美味食品。桑葚果實富含多種營養(yǎng)成分及黃酮類化合物(一般難溶或不溶于水,易溶于乙醇等有機溶劑),目前以桑葚為原料開發(fā)的桑葚酒深受大眾歡迎。醬豆是人們利用大豆制作的一道地方美食,具體做法如下:大豆煮熟→霉菌發(fā)酵→加入蔬菜→加鹽、加調味酒和香辛料→乳酸發(fā)酵。下列相關內容的敘述,錯誤的是()A.桑葚酒制作時榨出的果汁需經過高壓蒸汽滅菌后,才能裝進發(fā)酵瓶密閉發(fā)酵B.若要提取桑葚中的黃酮苷,可以采用萃取的方法C.醬豆最后在環(huán)境溫暖、氧氣充足的條件下發(fā)酵形成D.醬豆中有機物的種類和含量均減少9、下列有關利用不同材料進行“DNA粗提取與鑒定實驗”的敘述,正確的是()A.雞血細胞液中,加入0.14mol/L的NaCl溶液有利于瓦解細胞膜B.洋蔥鱗片葉碎片中,加入沐浴液和食鹽后研磨有利于去除細胞壁C.魚白(精巢)提取的DNA濾液中,加入嫩肉粉有利于去除蛋白質D.菜花提取的DNA濾液中,加入冷酒精有利于析出DNA10、下列有關“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述,不正確的是()A.用蒸餾水使家兔的紅細胞吸水漲破,可獲取富含DNA的濾液B.植物材料需先用洗滌劑破壞細胞壁再吸水脹破,釋放DNAC.DNA不溶于95%的冷酒精,但可溶于2mol/L的NaCl溶液D.鑒定DNA時,將絲狀物加入二苯胺試劑中并進行沸水浴,冷卻后觀察現(xiàn)象11、為探究某物種的等位基因“CST1”與“cst1E81K”的功能,科研人員將表達CST1和cst1E81K的質粒分別導入無法吸收葡萄糖的酵母菌(以麥芽糖為碳源),經處理后再將其接種在含不同碳源的培養(yǎng)基上,結果如下圖所示,下列說法正確的是()
A.上述酵母菌在接種前的處理是對其進行等濃度梯度的稀釋B.在含葡萄糖類似物的培養(yǎng)基上,導入CST1的酵母菌存活率最高C.據圖推測,CST1的功能可能是轉運葡萄糖進入細胞D.導入cst1E81K的酵母菌葡萄糖吸收速率大于導入CST1的酵母菌12、茯磚茶的制作包括發(fā)酵與發(fā)花等工序,發(fā)酵前要下“誘水”,下“誘水”就是將原有老茶煮水后噴灑在料堆之上。發(fā)花可使磚茶原料在加工過程中形成“金花”,學名“冠突散囊菌”——茶界“益生菌”,也是國家茶業(yè)界二級機密保護菌種。下列相關敘述錯誤的是()A.茯磚茶的制作需利用酵母菌等多種細菌進行發(fā)酵B.下“誘水”相當于微生物培養(yǎng)過程中的“接種”,推測相關菌種可耐熱C.發(fā)酵過程涉及多種酶催化,發(fā)酵后飲用有利于營養(yǎng)物質的吸收D.茯磚茶發(fā)酵完成后要滅菌并密封,有利于長期保存13、為了檢測藥物X、Y和Z的抗癌效果,在細胞培養(yǎng)板的每個孔中加入相同數量的肺癌細胞使其貼壁生長。實驗組分別加入等體積相同濃度的溶于二甲基亞礬(溶劑)的藥物X、Y或Z,培養(yǎng)過程及結果如圖所示。下列敘述錯誤的是()
實驗結果見下表:。組別細胞數目(個/孔)對照7.8×106藥物X6.7×104藥物Y5.3×105藥物Z8.0×106
A.對照組中只需加入等體積的二甲基亞礬溶劑即可B.細胞培養(yǎng)液中通常需要加入一定量的抗生素防止病毒污染C.計數時可用胰蛋白酶處理貼壁細胞,使肺癌細胞脫落下來D.根據實驗結果,三種藥物均具有抗癌效果,但藥物X的抗癌效果最好評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、20世紀70年代以后;以基因工程為代表的一大批生物技術成果,進入人類的生產和生活,特別是在醫(yī)藥和農業(yè)生產上發(fā)揮了極大的作用,但是與其他高新技術一樣,生物技術也同樣具有雙刃劍效應。如同其他高新技術一樣,轉基因成果和轉基因技術也需要你的理性看待。在轉基因生物安全方面;
(1)你認為轉基因生物有哪些優(yōu)點,①____________②___________③__________。
(2)你認為轉基因生物有哪些缺點,①____________②___________③__________。
(3)你對于轉基因生物的態(tài)度是__________。15、兩種DNA連接酶(E·coliDNA連接酶和T4DNA連接酶)的比較:
①相同點:都縫合______鍵。
②區(qū)別:E·coliDNA連接酶來源于T4噬菌體,只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而T4DNA連接酶能縫合兩種末端,但連接平末端的之間的效率較低。16、______——“分子縫合針”17、結果:經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式:______和______。18、在___________條件下,DNA與___________反應呈現(xiàn)______________,因此_____________可以作為鑒定DNA的試劑。19、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別,感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題:
(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞,使機體產生_________性免疫反應,人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。
(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎,此時可通過適度使用_________對病人進行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。
(3)科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液,檢測相關抗體的水平,結果如圖1。據此分析,應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率,結果如圖2。據此分析,對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。
(5)患者康復后一段時間,若再次受到該病毒的攻擊,機體內相應的__________細胞迅速增殖分化,產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。20、某種微生物合成的一種蛋白酶與人體消化液中某種蛋白酶的結構和功能很相似,只是前者熱穩(wěn)定性較差,進入人體后容易失效。嘗試根據本節(jié)課所學知識提出改造該種微生物蛋白酶的思路_________。21、應用分析與比較的方法,對生殖性克隆與治療性克隆進行列表闡述?
生殖性克隆與治療性克隆的比較。比較項目生殖性克隆治療性克隆含義__________用到的技術__________目的__________評卷人得分四、判斷題(共2題,共18分)22、利用基因工程技術建立移植器官工廠是目前基因工程取得實際應用成果非常多的領域。(選擇性必修3P90)()A.正確B.錯誤23、我國政府一再重申四不原則:不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗。(選擇性必修3P108)()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共1題,共2分)24、氧化硫硫桿菌(T.t)通過將單質硫與還原態(tài)硫氧化為硫酸以獲得能量進行化能合成作用。科學家欲通過實驗探究硫酸鋅對T.t產酸量的影響。
實驗材料:氧化硫硫桿菌(T.t)菌液;蒸餾水;100mg/L和1000mg/L的硫酸鋅溶液,配制好的氧化硫硫桿菌(T.t)液體培養(yǎng)基(含單質硫),恒溫搖床等。
請分析并回答以下問題:
(1)氧化硫硫桿菌的代謝類型為______________,培養(yǎng)氧化硫硫桿菌(T.t)的液體培養(yǎng)基中的碳源是___________,該培養(yǎng)基從功能上屬于______________培養(yǎng)基。
(2)實驗前,科學家發(fā)現(xiàn)氧化硫硫桿菌(T.t)菌液已被雜菌污染,于是在配制好的氧化硫硫桿菌(T.t)液體培養(yǎng)基中加入____________,用______________法接種并進行純化培養(yǎng);得到了氧化硫硫桿菌菌落。
(3)實驗步驟:
第一步:對配制好的培養(yǎng)基再次進行______________滅菌處理;以防止雜菌污染影響實驗結果。
第二步:取三個錐形瓶(編號A、B、C)分別加入等量培養(yǎng)基后,再依次分別加入____________________________;
第三步:往A、B、C三組中接種______________后放入恒溫搖床中培養(yǎng)7天。
第四步:每天測定并記錄各組的硫酸含量。
(4)實驗結果:如圖所示;據圖分析實驗結論:
實驗結論:________________________________________________________。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】
DNA重組技術需要三種基本工具:限制性核酸內切酶;DNA連接酶和運載體。
【詳解】
A、一個DNA分子中,可能存在一個至多個酶a與酶b的識別序列;A正確;
B、由題圖可知,酶a與酶b的識別序列雖然不同;但切出的黏性末端相同,相同的黏性末端能相互連接,B錯誤;
C、酶a與酶b切斷的化學鍵均為相鄰脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵;C錯誤;
D;質粒為小型環(huán)狀DNA分子;用酶a切割有3個切割位點的質粒,最多有3種切割產物,無法得到4種切割產物,D錯誤。
故選A。2、C【分析】【分析】
從受精卵到桑椹胚階段的有絲分裂稱為卵裂;在卵裂過程中,細胞的總體積基本不變或略有縮小,而單個細胞的體積不斷減?。患毎械挠袡C物總量減少,而種類增加;細胞數目不斷增多,并且單個細胞中的DNA含量維持不變。
【詳解】
A;卵裂期細胞不斷分裂;而胚胎體積不變甚至略微減小,則細胞體積減小,A錯誤;
B;受精卵到囊胚形成的過程中;主要發(fā)生了卵裂,卵裂過程中,每個細胞的體積不斷縮小,胚胎的總體積基本不變或略有縮小,B錯誤;
C;卵裂期的細胞進行有絲分裂;細胞數目在增加,但每個細胞的DNA含量不變,胚胎中DNA的總量增加,C正確;
D;隨著新陳代謝的進行;營養(yǎng)物質在減少,因此卵裂需要消耗能量,有機物總量不斷在減少,但種類增加,D錯誤。
故選C。3、B【分析】【分析】
動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中;使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎。在體外將采集到的卵母細胞培養(yǎng)到減數第二次分裂中期才成熟,可以通過顯微操作技術去除卵母細胞的細胞核和第一極體。換核的細胞經過早期胚胎培養(yǎng)后移植到代孕母體內,由代孕個體孕育并產子。
【詳解】
A;“中中”和“華華”的獲得是經過細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)以及胚胎移植獲得的;故涉及核移植、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植的過程,A正確;
B;克隆猴體細胞中的遺傳物質分為核遺傳物質和質遺傳物質;核遺傳物質與核供體的遺傳物質完全相同,但細胞質遺傳物質來自B猴,與供體A猴的遺傳物質不同,B錯誤;
C;“中中”和“華華”的誕生能使人們更好追蹤研究疾病的發(fā)展過程和治療疾??;C正確;
D;“中中”和“華華”的細胞核來自A猴;故細胞中的染色體數目與A猴相同,D正確。
故選B。4、D【分析】【分析】
據圖分析:圖示過程表示基因表達載體的構建;圖中質粒上存在兩個限制酶的切割位點,而限制酶EcoRⅠ的識別序列存在于標記基因中,使用該種限制酶會導致標記基因失活,因此應選擇限制酶MunⅠ切割質粒。
【詳解】
A;限制酶的作用是使特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開;并具有專一性,A正確;
B;由題干信息給出的兩種酶的識別序列可知;兩種限制酶切割后形成的黏性末端的堿基可以互補配對,B正確;
C;每一種限制性核酸內切酶只能識別特定的核苷酸序列;并在特定位點進行切割,C正確;
D;將重組質粒同時用2種限制酶切割;標記基因和目的基因中的EcoRⅠ酶切割位點能被斷開,則會形成3種DNA片段,D錯誤。
故選D。5、C【分析】【分析】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用;如釀制葡萄酒時要用到酵母菌,在無氧條件下,酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳。
【詳解】
A;葡萄酒的釀制利用了酵母菌的無氧呼吸過程;A錯誤;
B;葡萄中的糖類物質為微生物發(fā)酵提供了碳源;不能提供氮源,B錯誤;
C;家庭釀制葡萄酒時可不用專門添加微生物菌種;C正確;
D;泡菜制作過程中會產生亞硝酸鹽;需定期檢測亞硝酸鹽含量是否超標,D錯誤。
故選C。6、B【分析】【分析】
發(fā)酵:人們利用微生物;在適宜的條件下,將原料通過微生物的代謝轉化為人類所需要的產物的過程。
【詳解】
A;有時候為了縮短發(fā)酵時間;有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜水,加入陳泡菜水的目的是增加乳酸菌含量,從而達到縮短發(fā)酵時間的目的,A正確;
B;家庭制作果酒、果醋和泡菜發(fā)酵利用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌;其中酵母菌為真核生物,B錯誤;
C;傳統(tǒng)發(fā)酵食品所用的是自然菌種;沒有進行嚴格的滅菌,以混合菌種的固體發(fā)酵及半固體發(fā)酵為主,C正確;
D;發(fā)酵制品的不同風味與微生物種類、代謝特點、種間關系等因素有關;D正確。
故選B。7、A【分析】【分析】
1.培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質的不同需求;配制出的供其生長繁殖的營養(yǎng)物質。
2.微生物的常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。
【詳解】
A;配制培養(yǎng)基時;調節(jié)培養(yǎng)基的pH應在滅菌之前進行,A錯誤;
B;步驟③篩選、純化的原理是將聚集的細菌通過稀釋涂布平板法分散;可以獲得單細胞菌落,B正確;
C;加入纖維素作為唯一的碳源;能分解纖維素的細菌能利用纖維素存活,不能分解纖維素的細菌由于缺少碳源則會死亡,所以步驟③采用稀釋涂布平板法進行接種,并需要加入纖維素作為唯一的碳源,C正確;
D;步驟④加入的是剛果紅染液;可根據菌落與透明圈的直徑比來挑選優(yōu)質菌落,透明圈的直徑越大,說明分解纖維素的能力越強,D正確。
故選A。二、多選題(共6題,共12分)8、A:C:D【分析】【分析】
根據題意可知;醬豆制作時,首先要利用霉菌進行發(fā)酵,霉菌等微生物產生的酶可以將大分子物質分解成小分子物質,最后進行乳酸發(fā)酵時所需的乳酸菌是厭氧生物,需要在無氧條件下進行。
【詳解】
A;桑葚酒制作時榨出的桑葚汁不能進行高壓蒸汽滅菌;否則會殺死桑葚表皮上的酵母菌菌種,A錯誤;
B;因桑葚中的黃酮苷一般難溶或不溶于水;易溶于乙醇等有機溶劑,所以提取桑葚中的黃酮苷可采用萃取的方法,B正確;
C;醬豆制作最后是進行乳酸發(fā)酵;乳酸發(fā)酵中的乳酸菌為厭氧型生物,故乳酸發(fā)酵應在無氧條件下進行,C錯誤;
D;在微生物的作用下;大豆所含的蛋白質、脂肪等大分子物質被分解成易于吸收的小分子物質,同時微生物的呼吸要消耗大豆中的營養(yǎng)物質,并形成多種中間產物,所以醬豆中有機物的種類增加,含量減少,營養(yǎng)價值增加,D錯誤。
故選ACD。
【點睛】9、C:D【分析】【分析】
DNA粗提取和鑒定的原理:1;DNA的溶解性:DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同(DNA在0.14mol/L的氯化鈉中溶解度最低);DNA不溶于酒精溶液;但細胞中的某些蛋白質溶于酒精。
2;DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同。
3;DNA的鑒定:在沸水浴的條件下;DNA遇二苯胺會被染成藍色。
【詳解】
A;雞血細胞液加入蒸餾水;使得雞血細胞的細胞膜吸水漲破,A錯誤;
B;洋蔥鱗片葉碎片中;加入沐浴液有利于去除細胞膜,食鹽能溶解DNA,B錯誤;
C;向DNA粗提取物中加入嫩肉粉;嫩肉粉中的木瓜蛋白酶能破壞其中的蛋白質,有利于去除蛋白質,獲得較純凈DNA,C正確;
D;由于DNA不溶于酒精;蛋白質溶于酒精,因此需向DNA濾液中加入冷酒精有利于析出DNA,一步純化DNA,D正確。
故選CD。
【點睛】10、A:B:D【分析】【分析】
1;DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同(0.14mol/L溶解度最低);
2;DNA不溶于酒精溶液;但是細胞中的某些蛋白質則溶于酒精;
3;DNA的鑒定:在沸水浴條件下;DNA遇二苯胺會被染成藍色,因此二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑。
【詳解】
A;兔屬于哺乳動物;哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核,吸水漲破,得不到含DNA的濾液,A錯誤;
B;植物材料需先用洗滌劑溶解細胞膜;B錯誤;
C;DNA不溶于95%的冷酒精和0.14mol/L的NaCl溶液;而溶于2mol/L的NaCl溶液,C正確;
D;將絲狀物溶于2mol/L的NaCL溶液后加入二苯胺試劑;沸水浴冷卻后呈藍色,D錯誤。
故選ABD。
【點睛】11、A:C【分析】【分析】
從左圖看出;在添加麥芽糖的培養(yǎng)基中空質粒組;導入CST1和導入cst1E81K的酵母菌的酵母菌菌落數目相差不大,但在麥芽糖+葡萄糖類似物組中,導入CST1的酵母菌菌落數目最少,說明吸收葡萄糖類似物最多。
【詳解】
A;從圖中可以看出;后一稀釋濃度是前一稀釋濃度的5倍,所以是進行等濃度梯度的稀釋,A錯誤;
B;在含葡萄糖類似物的培養(yǎng)基上;導入CST1的酵母菌菌落顏色最淺,說明存活率最低,B錯誤;
C;導入CST1的酵母菌在葡萄糖類似物的培養(yǎng)基上菌落數目降低;由于葡萄糖類似物被吸收后可以殺死酵母菌,因此可以推測CST1能轉運葡萄糖類似物進入酵母菌,所以其功能可能是轉運葡萄糖進入細胞,C正確;
D、在麥芽糖+葡萄糖類似物的培養(yǎng)基中,導入cst1E81K的酵母菌菌落數目多,說明其存活率更高,由于葡萄糖類似物被吸收后可以殺死酵母菌,因此可以推測導入cst1E81K的酵母菌葡萄糖吸收速率小于導入CST1的酵母菌;D錯誤。
故選C。12、A:D【分析】【分析】
根據題意分析:茯磚茶的制作包括發(fā)酵與發(fā)花等工序;發(fā)酵過程涉及多種酶催化,發(fā)酵后飲用有利于營養(yǎng)物質的吸收。
【詳解】
A;酵母菌是真菌;不是細菌,A錯誤;
B;下“誘水”就是將原有老茶煮水后噴灑在料堆之上;相當于微生物培養(yǎng)過程中的“接種”,推測相關菌種可耐熱,B正確;
C;發(fā)酵過程涉及多種酶催化;發(fā)酵后富含多種小分子營養(yǎng)物質,因此發(fā)酵后飲用有利于營養(yǎng)物質的吸收,C正確;
D;茯磚茶在儲藏過程中仍然繼續(xù)自然發(fā)酵;因此滅菌并密封處理,不利于長期保存,D錯誤。
故選AD。13、B:D【分析】【分析】
分析題意可知:該實驗目的是檢測藥物X和Y的抗癌活性;自變量是藥物X或Y,因變量是檢測細胞數量。
【詳解】
A;加入等體積的二甲基亞礬溶作為空白對照;排除體積和溶劑等無關因素的影響,A正確;
B;抗生素具有殺菌(不是殺病毒)作用;為防止培養(yǎng)液被污染,可在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素,B錯誤;
C;要使貼壁細胞從瓶壁上分離下來;需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,C正確;
D;分析實驗結果;加入X的癌細胞個數是6.7×104,加入Y的癌細胞個數是5.3×105,說明藥物X的抗癌效果比Y好,加入Z的癌細胞個數是8.0×106,與空白對照相比無抗癌作用,D錯誤。
故選BD。三、填空題(共8題,共16分)14、略
【分析】【分析】
基因工程是指按照人們的愿望;進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦子生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。由于基因工程是在DNA分子水平上進行設計和施工的,因此又叫做DNA重組技術。
基因工程的原理是基因重組;其優(yōu)點是打破了生殖隔離。但由于科學發(fā)展水平的限制,目前科學家對基因的結構;基因間的相互作用以及基因的調控機制等都了解得相當有限;再加上轉移的基因雖然是功能已知的基因,但不少卻是異種生物的基因;同時,由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的,因此在轉基因生物中,有時候會出現(xiàn)一些人們意想不到的后果。
【詳解】
(1)轉基因生物具有以下優(yōu)點:
作物產量高;能解決糧食短缺問題;利用基因工程生產的抗蟲作物能夠減少農藥使用,減少環(huán)境污染;利用基因工程培育的生長迅速;營養(yǎng)品豐富的生物,能增加食物營養(yǎng),提高附加值;利用基因工程培育微生物,能夠生產稀缺的生化藥物。
(2)轉基因生物受限于科學發(fā)展水平;可能會產生以下問題:
轉基因生物與同種生物雜交;可能產生重組病菌;重組病毒或超級雜草;導入轉基因生物的外源基因有可能與感染轉基因生物的某些細菌或病毒雜交,從而重組出對人類或其他生物有害的病原體,可能使疾病的傳播跨越物種障礙。
(3)轉基因技術取得了巨大的成果;但科學技術是把雙刃劍,面對轉基因技術的利弊,正確的做法應該是趨利避害,而不能因噎廢食。
【點睛】
本題考查轉基因生物的安全性問題,意在考查學生對轉基因生物安全性問題的識記與理解?!窘馕觥拷鉀Q糧食短缺問題減少農藥使用,減少環(huán)境污染增加食物營養(yǎng),提高附加值能產生有毒蛋白或新過敏原可能產生重組病菌、重組病毒或超級雜草可能使疾病的傳播跨越物種障礙趨利避害不能因噎廢食15、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】磷酸二酯16、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】DNA連接酶17、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】黏性末端平末端。18、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】沸水浴二苯胺藍色二苯胺19、略
【分析】【分析】
分析圖1:表示多年前感染EV并已康復的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據曲線圖可知;多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。
分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。
【詳解】
(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞,使機體產生特異性免疫反應,人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。
(2)免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎;此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。
(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組,故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。
(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。
(5)患者康復后一段時間;若再次受到該病毒的攻擊,機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化,產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。
【點睛】
本題結合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構;識記單克隆抗體的制備過程,掌握其優(yōu)點及相關應用,能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質)④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶20、略
【分析】【詳解】
要提高酶的熱穩(wěn)定性,可采用蛋白質工程技術替換少數氨基酸,改善其功能,需要從改造控制該酶合成的基因著手,具體做法為從預期的蛋白質功能出發(fā)→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質?!窘馕觥坎捎玫鞍踪|工程技術替換少數氨基酸,提高該酶的熱穩(wěn)定性,從改造控制該酶合成的基因著手,具體做法為從預期的蛋白質功能出發(fā)→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質。21、略
【分析】【詳解】
生殖性克隆指利用克隆技術獲得胚胎;并將胚胎孕育成為人類個體的克隆性技術,其目的是用于生育,獲得人的復制品;治療性克隆是指利用克隆技術產生特定細胞或組織等,用于治療性移植的克隆性技術,其目的是用于醫(yī)學研究和疾病的治療。
據概念可知,實現(xiàn)生殖性克隆和治療性克隆都會用到的技術有體細胞核移植技術、動物細胞培養(yǎng)技術、早期胚胎培養(yǎng)技術、胚胎移植技術等;治療性克隆在獲取胚胎干細胞后,根據治療目的誘導干細胞分化形成各種組織和器官,供患者移植用,故治療性克隆還會應用到的技術為干細胞
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